可愛的小鳥小學作文范文
這天上午，我到播音主持輔導班學習。在去的路上，我想今天會學什么呢？
到那里之后我才知道要學“繞口令”，我高興得大叫：“太好啦。”有一個男生問我：“你為什么這么高興？”我說：“因為我喜歡繞口令。”
要上課了，我按奈不住高興的心情。老師說：“今天我們學一個繞口令。”我問：“老師這個繞口令是什么名字呢？”老師說：“是喇嘛和啞巴。”我心里說：“太好了！”老師教了我們一遍以后我就會了，老師竟然讓我第一個說，我都不敢相信自己的耳朵，我又高興又激動，我在我們班說繞口令是最好的，我說完以后，老師把這段話又教了我們好幾遍：“不知是提著鰨蟆的喇嘛拿鰨蟆打了別著喇叭的啞巴一鰨蟆，還是別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著鰨蟆的喇嘛一喇叭。”一個同學讀的時候不僅讀得特別慢還全讀錯了。
下課了，老師讓我教那個同學，可我怎么也教不會她，氣得我都不想教她了，我恨不得馬上上課，哎，可是事實就是這樣沒辦法，只能再忍忍了。
放學了，我在回家的路上不停地對我媽說：“我今天把《喇嘛和啞巴》學會了。”而我媽卻一直說：“哦、哦、哦。”到家了，我爸爸問我：“都學了些什么呀？”我不厭其煩地回答：“《喇嘛和啞巴》這個繞口令。”我爸又說：“是嗎？真不賴！我都不會。”我對我爸爸說：“我想在兒童節的時候說這個繞口令。”
我實在是按奈不住，總想見到誰就和誰說話。說到這兒我想起了一個繞口令：八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
今天上課我還要背兩遍，太高興了！
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