難忘的第一次的小學三年級作文500字
1暑假輔導班策劃書
活動內容
為官塘社區的小學三至六年級、初中一二年級學生開設周末輔導班。
活動背景
小學和初中對于一個人的一生來說是一個美好的回憶，有快樂的玩耍，有親密的同學，有親切的老師還有關心的家長；但與此同時，小學和初中也是一個人人生的重要基礎。因為小學和初中所學到的知識，可以受用一生，如果在這一個階段的知識吸收出現了缺漏，會影響一個學生的前途，這朵祖國的花朵也變成了殘花。而在現在我們處在一個物欲橫流的時代，誘惑滿街都是，連續劇、小說、游戲、網絡等等，隨時都有可能把一個學生的心從學習上拉走，但這只是一時的快樂，等到他真正走進社會才會發現那段所謂的快樂，其實是一場災難。在暑期開展的輔導班中我們得到了一些信息：現在的中小學生所掌握的知識厚度遠不能樂觀，部分初中生連數學的基本運算規則都不清楚，如此基礎，莫說讀大學，連上高中都困難。因此，小學和初中所教授的知識，應該讓每一個學生都熟練掌握。
活動目的
夯實中小學生的知識基礎，并在課本教授的知識的基礎上進行拓展教育，讓學生在掌握好課本知識的基礎上也掌握到課外知識。
面向對象及開設課程
輔導班面向小學三至六年級及初中一二年級學生，分為小學三四年級、小學五六年級、初中一二年級三個教學班，分別開設數學及英語兩門課程。（注釋①）
活動參與方
“3+2”黨團建基層創新示范點小組
官塘社區居委會
參與方職責
“3+2”黨團建基層創新示范點小組部分：
制定、修改周末輔導班的開設計劃，制定教學安排，并負責招募、培訓授課的教學人員。
官塘社區居委會部分：
提供授課場地、必要的授課用物資及關于輔導班的相關宣傳工作所需物資。
活動人員招募計劃
計劃招募12人，皆為教學人員，每人只負責其中一個班的一門課程。詳見“人員安排”。
活動具體安排
學生報名方式
與家長一同到官塘社區一樓服務窗口共青團實踐崗處報名，如無家長陪同則進行電話通知核實（注釋②）
使用場地
官塘社區居委會一樓服務窗口辦公室及二樓會議廳
時間安排及課程安排
每周周末共兩天，每天分上下午上課，每個教學課時1。5至2小時。開設小學三四年級數學及英語、小學五六年級數學及英語、初中一二年級數學及英語共六門課程，每門課程每周一進行教學課時教學。周六進行數學課程的教授，周日進行英語課程的教授。
人員安排
12人分為2班，各6人，輪換上課，每半個月輪換一次。每人只負責一門課程，負責同一門課程的2人每半個月進行一次課程交接以免教學脫節。周末時每天負責同一門課的3人一同上班，如無特殊情況結束一天的教學（下午）后3人方可一同離開。（注釋③）
注意事項
1、每次上課必須簽到，如發現有學生連續缺課或早退2次，即需要聯系家長。
2、注意維護課堂紀律以及課間休息時的紀律（尤其是三四年級學生）以免出現受傷等突發情況。
3、學期中每人限請假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現無人上課的情況。
注釋
注釋①：暑假輔導班給我們的經驗是，我們比較適合對這些年級的學生進行授課。小學一二年級的數學比較簡單，掉隊的情況不是太嚴重；初三，乃至高中的課程對于我們本科生來說，有些吃力，而且這些學生面對的是中考以及高考，我們教授時的一些錯誤有可能會導致他們考試時的一些失分，乃至失敗，雖然我們是免費的，公益性質的，但也不能面對這個風險。數學和英語是比較容易進行教學的科目，考慮到語文教學的主觀性，我們沒有選擇這個科目。
注釋②：主要是為了避免一些學生利用這個輔導班為由，欺騙家長，在上課時間沒有來上課而是去網吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導班的學生必須讓家長知情，而且需留有家長的正確的聯系方式（暑假輔導班就出現有學生留錯誤的家長聯系方式的情況），以便通知和交流學生的學習情況。
注釋③：如此安排有兩方面考慮，第一是在上課時只有一個人即教學人員在場會比較吃力，需要有另一個人幫助維持紀律或進行個別學生的單獨講解輔導；另一方面是為了教學人員的安全著想，避免有一個人單獨上下班的情況出現，官塘社區居委會距離學校比較遠而且沒有公車直達，一般需要騎車上下班，而路上車輛眾多，3人一起上下班比較安全，并且比較容易培養團隊之間的感情和合作精神。
2寒假補習班策劃書
一、活動目的：
1、大學生寒假社會實踐，豐富課余內容，增長社會經驗。
2、大學生經歷中考高考，學習經驗比較豐富，傳授學弟學妹進行資源有效利用。
3、中考生在二輪復習之前扎實基礎，提高學習成績。
4、惠民普及，價格低廉，讓更多中考生有機會提高成績。
二、可行性分析：
1、規章制度方面：
小型的補課機構，大學生為主體，有寒假社會實踐的性質，沒有教師參與，與教育局規定無沖突。補習班會根據具體情況制定自己的規范制度包括教師、時間、安全、注意事項等，違反者會有相應的處罰。
2、師資力量方面：
各位帶教老師均出自全國一本高校，均為大三或大四學生，成績優異。同時會邀請清華或北大學生參與，提高補課班的信譽度。在講課前一兩天會對各位老師備課教案進行審核，通過可以講課，否則重新修改。教師費用以時間結算，當天算清。在課后有對老師教學進行評價，按照評價等級發放一定獎金。
3、宣傳招生方面：
在正式開班前會舉辦一次免費見面會，面向家長和學生，對補習班進行介紹、補習課程時間安排、學習方法傳授，與授課老師面對面接觸，提高家長信任度。再者，在各個中學放假時去學校班級里宣傳、發傳單、拉橫幅等，詳細情況見活動內容。
4、課程時間安排方面：
仿照北京新東方寒假中考不可進度來安排，再根據當地情況進行調整。
5、資金問題：
本次補習班主要負責人：郝凌杰和吳麗媛，二人再議。
6、安全問題：
會在制定的規章中體現，保證學員在補課班期間的安全。
三、活動內容：
1、前期準備：負責人郝凌杰、吳麗媛
上課教室（桌椅、黑板、粉筆、暖壺、紙、筆、一次性紙杯）
宣傳（橫幅、宣傳單、小廣告、名片）
招生（報名表、公章兩個、課程安排表、教師簡介、聽課卡收據條）
上課（學案、配餐練習、教師評價表）具體數量再議。可以網上購買價格實惠，一月五號前準備齊全。
2、規章制度建立：負責人郝凌杰吳麗媛2月1日前完成。
教師規范、學生規范、安全管理
3、教師準備：
負責人：吳麗媛
初招：至1月30日
確定：2月2日前，教授內容確定
4、宣傳活動：負責人吳麗媛郝凌杰1、1月2號全體教教師開會，說明教師管理制度，工資發放制度，進行課程時間調整。此外安排自愿的教師回初中母校進行宣傳，宣傳成功每名學員獎勵15元.
2、自愿發傳單每個學校兩人，每人30元。
3、放假期間橫幅宣傳。
4、小廣告張貼大街小巷。1月5號家長見面會，具體活動內容策劃再議。現場報名。負責人吳麗媛郝凌杰
5、課程安排：1月31日前初次準備就緒期間可進行適度調整
負責人吳麗媛
開課時間2月6日—2月16日、2月21日—2月27日共18天
上課時間：
上：8：00—9:30、9:45—11:15
下：2：00—3:30、3:45—5:15
課程設置：英語基礎班英語提高班數學基礎班數學提高班物理基礎班物理提高班化學基礎班化學提高班語文補習班每門24個課時，每個課時45分鐘，兩個課時一起上。
針對人群：提高班：為以基礎較好的優秀學員量身打造，對中考數學知識的重點和難點做高度總結，以講授專題難點和專題失分點為主。在正常教學進度上進行拔高教學，模塊教學，讓學生在中考二輪復習中領先于正常教學進度。
普通班：針對成績中等或中等偏下的中考學員、想進行高效的中考二輪復習的學員。物理專題模塊串講，傳授高頻題型解題方法。
6、各種費用：物品采集、房屋租金、印刷
教師工資：以時間結算每兩個課時（即一個半小時）基礎班60元提高班80元每天日結
學生費用：每門課基礎班400/人提高班450/人報名一次交清，開具收據和聽課卡
贊助:你如果能拉到就更好了！拉不到兩位負責人集資~
次策劃為初稿，會繼續完善和補充！我1月29日考完所有試，30日飛奔回去籌劃，一切按策劃進行，so現在到30日期間以你準備和聯系為主！加油~fighting！
3暑假補習班策劃書
還有不長的時間久要高考了，可是很多學生都在為自己的成績發愁，老師在班級中右偏下，一直上不去，這樣的成績參加高考時很危險的，很難考上大學，相信每個學生對自己的情況了解的不能再了解了。
但是在課堂上明顯的聽課跟不上，老師這時候也不會對你進行特別的輔導了，他們只會對那些有希望考上大學的同學重點輔導，學習成績偏下的同學，他們可能就不會再管了，這就造成了學校成績不好的同學成績就是提不上去。
所以為了幫助那些學習成績不是很好的同學，盡快的把成績提上去，我們舉辦了這個高考補習班，就是幫助那些學習成績不是很好的同學的。
一、目的
為了向目標群體進行有效的宣傳，使其選擇我們的高考補習班，結合老師免費試講、學生免費試聽活動，組織此次宣傳招生活動。
二、目標對象
普通中學、少量重點高中學習中上游的學生。
三、形式
1、請名師進行免費試講；
2、組織學生免費試聽；
3、以問卷調查的形式進行宣傳、招生；
4、組織已參加補習班的學生進行“現身說法”；
5、跟進招生報名。
四、具體實施方案
1、公司組織“免費試聽活動”。
公司聘請一些有經驗、有知名度、能抓住學生心理的老師來試講，并設法組織一些學習中上游想再提高的高三學生來試聽。試講時間控制在一堂課(45分鐘)之內，為后面的活動留出足夠的時間；學生人數也不宜過多，要有選擇——最好是學習中上的學生——以突出我們的品牌、質量。
2、組織實施問卷調查，進行宣傳招生。
問卷調查(附后)是我們宣傳招生的關鍵環節，之所以采取這種宣傳方式，主要是因為它可以使每一個學生參與進來，從而鎖定他們，使宣傳更直接、有效；并且，采用這種方式，不會引起學生反感，使我們的宣傳達到“潤物細無聲”的效果。所以在實施過程中非常關鍵，應該做好以下幾個工作：
⑴、根據試聽學生人數，提前印好調查問卷；
⑵、老師試講完后迅速下發問卷，組織學生認真填寫；學生填寫時間以15分鐘為宜；
⑶、15分鐘后，組織1-2名已在我們補習班學習的學生進行“現身說法”。這兩名學生要有典型性：要么成績提高的幅度比較大，要么來自于重點中學等等，但都要有熱情，愿意做這樣的“現身說法”。時間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現場情況，讓這兩名學生和現場學生互動，解答一些學生提問。
⑷、對我們補習班的情況作簡短的宣傳，叮囑學生一定要認真填寫好自己的信息，然后收回調查問卷。視現場情況，最后也可組織學生現場報名。
3、跟進招生報名。
根據學生留下的聯系方式，進行電話聯系，通知其報名和開課事宜，做好宣傳鼓動，爭取每一名學生；盡量采用利用已報名的學生來帶動與其同校的學生等各種方式，做好跟進招生報名工作。
我們保證，如果你參加我們舉辦的高考補習班，我們會在短時間內提高你的成績的，讓你盡快的趕上學習成績優良的同學，如果你相信的話，你可以來我們這里試聽幾天，如果感覺有效果的話，你再來我們這里報名。
同學們，時間已經不多了，高考就在眼前，必須要抓緊時間了，這才是我們要做的事情，將你的成績提高時多有人的愿望，不能辜負他們的期望，那你就來我們這里吧，高考復習班歡迎你的到來!
4暑假補習班策劃書
一、活動背景
教育歷來是關系著千家萬戶的大事，在我國每一個家長都希望自己子女能上金牌初中，金牌高中，名牌大學。因此幾乎所有大中小城市的孩子都在課外參加培訓班，補習班等來提高自己的成績從而走向自己理想的初中、高中、大學。由此看來，參加課外補習班在眾多大城市已經成為一種趨勢。而在廣大的小城鎮和農村，由于師資缺乏，辦學機構的不完善，讓農村的孩子在起跑線就輸給了城市的孩子。甚至有的農村家長不惜財力，不遠千里送孩子去外面的大城市求學，望子成龍，望女成鳳之心可見一斑，也間接體現了在農村興辦專業的課外補習班的重要性和必要性。
二、活動目的
1、教授初中的學習方法，傳授給學生各種在整個初中段都能幫助到學生的各種良好的學習習慣。
2、讓基礎較差的學生有一個跟進的機會，讓學習好的學生扎實基礎，為初中的更多課程做好準備。
3、為所有即將進入初中的孩子創造一個好的開始，讓孩子贏在起跑線上，更好的適應初中課程的變化。
4、讓學生的提前適應初中的學習方式，教會學生如何進行主動學習，讓學生參與教學過程，把握學習數學、英語的主動權。
5、彌補農村教學機構不完善的缺陷。
三、活動意義
因為農村學生較多，而教育市場還為被開發，補習班計劃的實施是具有可行性的。我們希望成立一家專業而獨具特色的課外補習機構，對于提高學生成績、實現行業的規范化和標準化產生重要的和實質的影響。
四、項目優勢
小學到初中各年級學生均是我們的目標對象，重點培養小學畢業即將上初中的學生。我們堅決采用“小班治”教學輔導模式，確保優質的教學和良好的口碑。考慮到第一次成立這樣的補習班，身處農村環境和經濟基礎不厚實等各種原因，我們的收費比大城市便宜很多，性價比較高。
五、活動安排
※活動流程
(一)項目前期
宣傳方案
1、首先農村第一次接觸這一項目，要給予他們足夠的時間去接受，所以宣傳時間持續在1-2周。
2、由于農村人口不集中，我們將采取在學校門口和大街上廣發傳單，墻上廣貼海報的方式大肆宣傳。
3、通過各種人際關系進行的口頭傳誦。（包括街坊鄰居之間的宣傳、拜訪老師，通過老師影響進行的宣傳、以及同學的弟弟妹妹向其同學的宣傳）
（二）項目實施
針對人群
招生范圍在xx村和xx村周圍各村，招生對象主要為小學生五、六年級和剛上初中的初中生。
物資安排
宣傳單（預計300張）
教室一間（計劃從小學或幼兒園借）
教師2名（已有，如果學生人數超出預計，可招教師）書本資料（自己按需要編訂，現不計數，以學生人數訂）
教學安排
主要以數學和英語為主
收費標準
數學：120
英語：120
數學和英語：200（包括書本費）
時間安排
補習時間為20天（周末不休息）
每天上午8：10-9：50
10：20-12：00數學、英語輪流排課（下午太熱，所以把課都安排在上午）
（三）項目后期總結
PS：由于放假時間還為敲定，具體開課時間有待通知。
六、風險控制
可能存在的問題
1、教學場地糾紛（在教學中途與場地租用人產生使用權糾紛）。
2、招不足學生。
3、資金缺口。
4、行業競爭，同行間惡意詆毀和舉報。
5、學生繳費，提供什么樣的票據或收費證明。
6、學生教學期間的人身財產問題如何解決，發生意外時，學生、老師、機構各承擔怎樣的責任，如何避免這類糾紛和當發生糾紛時怎樣承擔最小責任。
7、學生和家長對教學不滿，中途要求退費。
解決方案
1、在開始教學只前就與場地擁有者談定租用事宜并寫訂協議。違者做出相應經濟賠償。
2、在開辦之前做充分的市場調查，在宣傳方面下功夫，盡量在最短的時間內招到預計的人數，盡可能降低風險。
3、精確預算，除卻教材質量方面能節儉絕不鋪張浪費。
4、與同行之間處理好關系，必要可擬定一定限制條約以保證公平競爭。
5、在收學費時，使用正規票據（二聯或三聯票據），增強公信力。
6、建議家長不要給學生過多的零用錢。明確協議，在教學場所時，老師會給學生講各種需要遵守的規則，如果因為學生不聽話索造成的損失由學生自負。放學之后，學生不在老師的監控范圍下所造成的損失由學生自負。如果老師與學生正面沖突，或者發生與老師有直接聯系的事故，老師必須承擔部分責任，與機構無關。（有待討論）
7、保證教學質量，教師需尊重并平等對待每個學生，認真備課，上課。在繳納學費開出票據之后，合作關系成立，不得隨意毀約，中途退學者不退返任何費用。
七、預算方案
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