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  1. 母校作文

    時間:2025-12-24 14:43:52 母校

    (精品)母校作文

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的母校作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精品)母校作文

    母校作文 篇1

      光陰似箭"不經意時間跑掉了,我長成一個大孩子了"即將離開我愛的學校”步入初中‘充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉"別了:我愛著的母校--實驗小學“

      剛剛轉來的時候“我心里擔心/猶豫'我本來就膽小如鼠;是那一份份友誼'是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我。溫暖了我本膽小的心靈??我在您:母校的懷抱里逐漸成長。從不懂事的小孩子”變成里一個活潑開朗懂事的大孩子?

      而今‘我再走進母校,學校里的一草一木都讓我倍感親切;仿佛時間倒流,我又回到了從前?昔日“那些不起眼的小草:花朵'此時卻覺得比任何花朵都好看?都迷人:那清新的芳香;那鮮艷的顏色,我心里暖暖的”一種說不出的`感覺涌上心頭?

      走進往日讀書學習的教室,坐在椅子上"仿佛又回到了六(5)班?聽老師講課/老師十分幽默。因此我們都喜歡上課,我的耳邊響起了老師甜美的聲音'”豆豆、你來回答這個問題!!:看看桌子上還有一個刻上去的清晰的‘早,字?聽見同桌對我說?‘不管干什么事都要早!。一下課’同學們就開始講笑話。追逐打鬧’嘻嘻哈哈的笑著:

      摸著黑板”我想起了我們的班主任?她的每個細胞里都充滿著幽默:她和藹可親?我們都把她當作自己的好朋友:一起玩游戲”打雪仗:她對待工作十分認真,每次都要工作到很晚"有一次我作業忘在學校了”去拿時還看見老師在工作?

      別了;我的母校!我會無時無刻的想念你!

    母校作文 篇2

      美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。面對這些時刻伴隨我的成長,這些事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情冒出…

      生活了六年的學校,只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師,叫做毛詩燕,她的脾氣很好,我拼音不是不好嗎?她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反復教我,雖然這些拼音知識,我快要忘記了,但我始終不會忘記這位老師吧!

      轉到現在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚,我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現在,我有了更多的朋友,當然我當這兒時,他向我介紹了班上許多的同學呢!我的成績雖然不好,但依舊他很樂意教我不會的`題……到如今,也是我要好的朋友,也會給我講題,雖然大多,我不知道的題,也比一起少多了。畢業后,再過多久,才能見他呢?再過多久,才能看到我的好朋友們呢?多久才能和他們好好的再玩玩呢?多久才能……

      學校的美景有許多,單說后操場吧!后操場上有許多五顏六色的花花草草,就算到了冬季,哪兒也會有淺綠的樹葉呢!前操場呢,沒有后操場的那么多綠色,但地面都是用大理石拼的,看起來很雄偉,美麗。不知畢業后,多久才會再次來到這兒,多久才能回到這兒,看見布滿花花草草的操場呢?再過多久才能去教室看看,我不小心用圓規在桌面上畫的一條細長線?多久才能……

      過不了多久,我們就得告別印滿我們足跡的操場;就得告別飄揚著我們歌聲的小道;就得告別充滿我們歡笑的教室。

    母校作文 篇3

      來到了曾經闊別多年的母校,我的心中不僅有幾分懷念,還有淡淡的悲傷。

      望著已經破爛不堪的校門,撫摸著門口那棵樹皮粗糙的百年銀杏樹,我不禁熱淚盈眶。往事如煙,一幕幕浮現在我眼前。記得剛來學校報到時,我好奇地問媽媽:這是哪兒?媽媽輕輕地撫摸著我的頭,對我說:這是學校,今后你就在這里學習、生活,這兒就是你的樂園,好孩子,別淘氣,進去吧!

      校門口傳達室的老爺爺已經去世了,留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放著那口黑黝黝的粗瓷大缸,外面長滿了厚厚的青苔,缸口內結滿了密密的蜘蛛網。我望著粗大而沉重的水缸,想起以前上學時在這兒喝水的情景,真是悲感交集、思緒萬千。

      漫步學校的走廊里,我仿佛又看到了伙伴們正在校園里學習、玩耍,耳旁傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲。想起了老師的'諄諄教誨,父母的親切關懷,我的眼淚止不住流下來。

      踏進教室的門檻,我聞到了一股發霉的氣息。往日喧鬧的教室已經不復存在,只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里,似乎在訴說著歷史的變遷。如今的教室已經面目全非:不見了昔日排列整齊的課桌凳,惟有前面黑板上的光榮榜里隱約殘留著自己名字的痕跡。我的眼前又浮現出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講臺前,慷慨激昂地給我們講《自己去吧》

      操場上的乒乓球臺靜靜地躺在那里,只有幾只小麻雀在上面跳來跳去。暖暖的春風吹綠了嫩嫩的草芽,兩三只野貓在這里嬉戲、玩耍。日月如梭,歲月如歌,自己親手種植的小樹苗已經長成了參天大樹,只有老銀杏樹上懸掛的銹跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時,悠揚的鐘聲伴隨我走進教室;曾幾何時,沉悶的鐘聲陪著我離開校園。警鐘長鳴,督促我學習進步;警鐘長鳴,促進我健康成長。

      再見了,我魂牽夢縈的母校;再見了,我健康成長的樂園。母校,母親,我會永遠地愛著你!

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