母校的作文9篇【實用】
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的母校的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1
別了,母校當最后一次漫步在校園中,當最后一次下課的鈴聲響起,當踏出母校大門,最后一次回過頭來看一眼母校,淚水已模糊我的眼睛。我好恨,快樂的時光為什么總是過得那么快?為什么六年的光陰像一瞬匆匆逝去?忘不了美麗的校園——生機勃勃,四季如春。忘不了辛勤的園丁——師訓如酒,久釀沉香。忘不了可愛的同學們——一張張笑臉、一份份冰激凌一樣香甜的友誼,在心靈的'天空,美輪美奐地上映。忘不了我在母校的點點滴滴——那還蕩漾著我們歡聲笑語的教室,那映著我們笑臉、駐留我們童年足跡的綠草紅花。追尋春天的足跡,櫻花開了,充滿青春與活力。又落英繽紛。踏著夏日的清涼,月季開了,花中公主嫣然一笑。又悄然謝去。感受秋天的涼爽,一串紅開了,熱情四溢。又笑著走過。擁抱冬季的雪花,像快樂的天使,小精靈跳著舞,又輕盈地離開。親愛的母校,我們是小花,但總會有您萬紫千紅的大花園;我們是雛燕,但總會為您銜來美麗的春天!別了,母校!
母校的作文 篇2
二十年后,我長大了,我想去看一看我的母校,走在路上,一切是多么的陌生,兩邊全是高樓大廈,路上的汽車都沒了輪子,全部浮著前進,街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了,科技發達了,不知學校會變成什么樣?
到了學校,我一看,心想:我沒走錯路吧!這是我們學校嗎?我看見了學校大門不是以前那個門了,而是一個高科技電子門,還有攝像頭,我又想:連一個門都這樣精致,那里面不是更精致了嗎?想到這,我推開門迫不及待的想進去,可是門上有一個屏幕,上面說要輸入自己的姓名,識別后才可以進去,我立馬輸入自己的名字,按下ok鍵,屏幕上顯示可以進去,門便吱~~一聲打開了,我進去一看,哇,這教學樓有七層高啊 !再看看操場,一個人也沒有,應該是去上課了吧!
我便去教室看看,沒想到,連樓梯都變成了電梯了,我上了五樓,找到了我們以前的班級,一看,教室里怎么一個老師也沒有?一看,老師什么時候改成視頻上課了,同學們正津津有味的聽課呢!我再向里面一望,桌子椅子都變成了全自動,可折疊似的了,沒想到,二十年后的變化這么大。
下課了,同學們全跑上頂樓玩了,我出于好奇,也跟了上去, 上去后一看,這那兒是房間呀!分明是游樂園,房間里很寬,里面有乒乓球桌,網球網,羽毛球……看得我眼睛都花了。說實在的,我可真羨慕他們能在這么好的學校里讀書,連我都想去玩玩呢!
我又到了三樓,老師的辦公室,打開門一看,老師身旁還多出了一個機器人呢!原來這個機器人是幫助老師改作業的,我發現老師們的.手上有一支特殊的筆,改作業時,有錯題時,會發處警報的聲音,這樣一來,老師們改作業就輕松多了。
我圍著學校走了一圈,發現了許多的機器人正在那工作,掃地,修花,種花……真是快成一個機器人專賣店了。
二十年后的母校變化真大。
母校的作文 篇3
親愛的*老師:
自從來到這個學校,我就一直很仰慕您,為您的學識和品行,為您對我們首屆畢業生無怨無悔的付出,為您經常跟我們談心時的諄諄教誨……是您教會了我要學會感恩,今天,我就是懷著一顆感恩的心來寫這封信的。
記得六年級第一學期的時候,太倉市有一個“弘揚民族精神”的演講比賽,您為了讓我在這次比賽中取得好成績,花了幾個小時時間為我準備演講稿,又利用課間、中午等休息時間指導我演講時的表情和不同的語氣,結合我的年齡、發音和記憶特點,還一遍又一遍地改稿子,加動作,甚至手把手教我演講的眼神與姿態,幾天下來,我對演講稿已經爛熟于胸,表現自如,而您卻從來沒有說過一個“累”字。到了比賽那天,您又為我設計形象,在陪伴我去報告廳的路上,您又鼓勵我,說我一定行的,讓我不要緊張害怕!可是,我演講的時候并沒有發揮理想,在最后一個片段的時候,一位評委接聽手機打亂了我的思路,我楞了神,腦海一片空白,頓時有那么幾秒鐘停頓,結果只得了三等獎。但是您非但沒有責怪我,反而安慰我說:“不要緊,你發揮得很好的嘛!別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機靈,能緩過神來呢!”當時,我非常感動,直到現在,您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目,您的話語我依然記得清清楚楚,仿佛這一切就發生在昨天。
每當我在語文學習中取得一點成績的時候,您總是馬上就鼓勵我,還發獎品給我;每當我犯錯誤的時候,您又耐心幫我指出問題所在,并且告訴我以后該怎樣做才能彌補和改進……可是調皮的`我卻不爭氣,在擔任勞動委員期間,沒有認真負責,讓您操勞之余又擔心我的責任感,給您添了麻煩。現在,您讓我管理習字冊和寫字的過關考級,我一定會珍惜您對我的厚愛,比以前更加認真負責的。
您經常帶病上課的事情,我們全班都知道。那天,您實在撐不住了,請了病假打點滴,陸老師心酸地對我們說:“別看她每天踏進課堂時精力都非常充沛的樣子,其實她最近一直帶病來給你們上課,還發著燒呢,都是你們太讓人放心不下的緣故啊!”這件事情,我一直記憶猶新,它讓我明白了人要有敬業精神,讓我真切感受到了您對這份事業是多么熱愛啊!
人說“友誼至上”,我要加上一句——“師恩無價”!您永遠是我的恩師,是我們全班的良師益友!
祝您
身體健康,永遠年輕漂亮,充滿活力,笑口常開!
此致
敬禮
您的仰慕者——“仔羊”寧XY
母校的作文 篇4
我是一名普普通通的六年級小學生,在班級里大家眼中的我是尖子生,但我自己清楚,在所有面臨鄭州市小升初的六年級學生里,我只能排后面,畢竟我讀的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上無名的小學。
可是即使是這樣,我依舊舍不得我即將離開的學校,是啊,不管它在怎么差,你也在這里呆了六年,有了感情,現在說畢業就畢業,再怎么說也是不舍得,以前的老校區拆了,我們搬到新校區已經半個多月了,此時,我特別后悔,沒用手機在老校區照些相,因為,我想留著點什么。新校區什么也沒有,甚至是電扇,可教導處卻有空調。那么,就把老校區用文字記述下來吧!
一年級時剛入學,那時候什么也不懂,老師讓干什么就干什么,規規矩矩地做操,認認真真的寫作業,任何事情都要做到最好,第一批少先隊員里就有我,帶上鮮艷的紅領巾時,我自豪,我驕傲。
二年級跟一年級差不多,功課也特別簡單。
而三年級就不同了,三年級是變化性的階段,小學的底子要在三年級扎好,除此之外,還有朦朦朧朧的表白,當時的喜歡是純潔的、是干凈的、是不添加任何雜質的。
四年級,大概知道了再過兩年就要分離了,知道了一種叫同學錄的東西,知道了一種叫友情的東西,知道了一種叫親情的東西。
五年級的數學老師換成了一個特別無聊的中年老太太,于是班里的數學成績一落千丈,家長抱怨,學生抱怨,其實說句公道話,還是換了老師沒適應。
六年級最后一年,要分離了,大家的`次數幾乎滅絕,男女都可以在一起開開心心的玩,我居然也交到了一個好基友,雖說他老是欺負我,下學期,大家都在為小升初而努力著,女生門的話題大多是:“你上哪兒呀?哦,XX分到哪個中學,哪個中學好不好……”可男生們就不一樣了,哪個男生會跟女生一樣婆婆媽媽呀;“畢業了別忘了我啊,是死都要上一個學校……”當然也不發好幾對成。
賽道上還留著我們的加油聲,黑板上還想著老師的講課聲。老校區的廢墟上,還留著我們班后黑板上老師親手貼的星星……我舍不得,真的,舍不得。
母校的作文 篇5
日月如梭,歲月如流。轉眼間,6年的學習生涯即將結束,也意味小學生涯也即將結束。校園里,一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里,歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里,老師諄諄教誨、循循善誘浮現眼前。一切,都是那樣美好,那樣值得尋味。
在校園里,最值得我留念的是我們學校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經有100多年的歷史了,更敢相信的是,有一棵銀杏樹的歲數已經有800歲了。學校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天,銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩綠色的小腦袋;夏天,銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使,將銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個好處,在天氣炎熱時,它為我們遮擋陽光;秋天是個美麗又熱鬧的季節,一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的'棉襖,一個個興奮得從樹枝慢慢地飄落下來,給大地獻上最后一個優美的舞蹈,然后落到了地上。學校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標志。
回到教室里,讓我回想那時,剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手,引領我到了我人生的第一個轉折點,也就是那時,我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐,心里著實還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時間的慢慢推移,彼此之間互相認識了,這些陌生感也都消失了,大家沒有了距離感。而此時,大家又要分開,步入中學不再見面,心里有些不舍。
學校里的老師是值得感激的人,俗話說:“一日為師,終生為父”。老師在講臺上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學有所成,學有所進,天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當我懷著失落的心面對失敗時,你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當我懷著喜悅的心對待成功時,你善意的提醒給我以謙虛、上進。在這里,老師我想對您說:“老師,您辛苦了。”
別了,我的母校,我親愛的同學,敬愛的老師。
母校的作文 篇6
時間飛逝,轉眼間已經到了20xx年了。地球發生了天翻地覆的變化。我已經離開我的母校講近二十年了。今天,我又一次回到母校。
一走進大門口,我就看見,三串五彩繽紛的大氣球將教學樓吊在空中。一進去就會有一個氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方。現在我的小學老師應該在這吧:我連忙走進教室,只見教室里一位老師也沒有。我的小學老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問了一位同學:“同學,你們的老師呢?“你要找老師啊!看電腦。”我連忙轉過頭去,只見里面有一位慈祥正在收拾課本的老師。“你知道嗎?現在老師太累了,于是學校就設計出一種東西。讓老師在家里也能給同學們講課。”知道了具體情況以后我又乘氫氣球來到了我們以前的操場。現在操場已經變成供同學們休閑娛樂的游樂場了。游樂場的正中央擺著一個巨大花壇。左上角是一個大學游泳池。左下角是供學前班的同學們的`滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個巨大的籃球場。早上可以供同學們做體操,鍛煉身體。下午可以供四至六年級的同學打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學校要搞各類活動室。現在的教學樓可真是不一般呀!跟以前比起來真是一個天上一個地下。
同學們,未來不是夢,現在關鍵的是我們一定要好好學習,天天向上!
母校的作文 篇7
母校,我的家.......
母校,一個我成長的地方;母校,一個讓我夢想起飛的地方;母校,更是我的一個幸福的家。
從兒時起,我就天真地問媽媽,媽媽,什么是母校?每當這時,媽媽就會笑著對我說:“母校當然是你上學的第一所學校啊。”可是,現在我才明白,母校不只只是我上學的第一所的學校,它還是我腦海中一段美好的回憶。
現在我已經六年級了,心中難免對母校有了更深更深的懷念,是的,母校,在你這兒,我得到的是溫暖,是友情,是親情。在你的每一個角落里,都有我們的歡笑,有我們的淚水,有我們的話語........
母校,是你讓我從一個沉迷于白雪公主的故事的一個幼稚無知的小女孩長大成了今天這一個懂事的少女,是你讓我們都懂得了許多許多,你對我們的愛,我永遠也忘不了。 一天又一天,日起日落;一年又一年,花開花謝。今天,我將從你的'懷抱里起飛,飛向我理想的舞臺,明天我又將重新回到你的懷抱,來探望我的這一個家。要畢業了,我能在母校里待的時間越來越少了,沒當看著母校的操場上到處是學弟學妹們快樂的身影時,我總是感慨道:母校啊,我的家,也是那么多同學的家,你給了我們金色的童年,你陪伴了我這么多個風風雨雨,也目睹了我們在你懷里的那些歡樂的情景,我只能對你說一聲:別了,母校;別了——母——校!
母校,謝謝你,真的謝謝你,在你這兒,我認識了更多的朋友,也得到了更多寶貴的友情,我相信有了這些知心的朋友,我會幸福的,一定會的!
母校的作文 篇8
一天,我坐在媽媽的車后,經過改建中的柵堰小學。看到校園里原來的樓房變為了平地,使得整個校園變得空蕩蕩的。在夕陽的映照下顯得冷清而寂寞。
看著校園,一絲懷念滑過心間。我在這個校園里度過了三個春夏秋冬,母校的一點一滴深深地印在我的腦海里。在這里,多少歡笑在這里留下,多少汗水在這里灑下……點點往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。
記得第一次踏進校門,我懷著緊張、興奮和好奇的心情。看著那和藹的'老師,友好的同學,明亮的教室,我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風吹過,讓我神清氣爽。這美好的環境,歡樂的氣氛,使我立刻喜歡上了這個校園。
還記得,進入校門迎面就是教學樓,教學樓上鑲嵌著校訓“厚德博學、求真求美”和辦學宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學樓前有一個小花壇,每當春夏季節,花壇里鮮花盛開。教學樓的東邊有個操場,紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場地,顏色鮮明亮麗。在那里,我們每天做操,經常嬉戲,還辦過運動會,舉行過幾次比賽呢!在二年級時,我參加了一項“兩人三足接力棒”的比賽,那時我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習。比賽開始時,我們自己分配好搭檔,把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹,開始比賽,激烈的加油聲傳遍操場。還沒有輪到我,我看著前面的人一組一組飛快地跑過。一開始都很順利,可當他們跑到一半,一個班級的隊員可能太緊張,步調不一致,摔了一個嘴啃泥,若得大家捧腹大笑。終于輪到我了,我集中注意力,準備、伸手、接棒,我和搭檔飛快地沖了出去,嘴里不住地喊著:“一二、一二……”我們的步伐協調一致所以跑得很快,不一會兒就跑到了對面……這次比賽真有趣!同時也讓我們體會到了:有許多事,是通過合作才能完成的。
我期盼著新校園早日改建完成,我們在新的校園里學習、生活、運動、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天,校園里會生機勃勃,整個校園都散發著花兒們的清香,同學們在花香中度過每一天的學習生活。夏天,操場邊將綠樹成蔭,同學們三三兩兩地在樹蔭下學習玩耍。秋天,習習涼風拂過臉龐,運動會也將如期舉行,校園里充滿著沸騰的氣氛。冬天,晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來,同學們在雪地上追逐,好一個歡樂的雪景。
我們的校園生活,將如那萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界!
母校的作文 篇9
20年了,我終于又回到了生活六年的母校。
走到了母校的大門,沉甸甸的書包忽然輕飄飄的,這是為什么呢?20年后的母校,是一個輕松學校,在這里學習,根本就是一種享受,在這里,沒有老師,沒有課桌,教室是一個個灌輸知識的一人空間,學習一定要全神貫注,不能走神一秒鐘,如果不聚精會神,那你就要重新學習這一堂課的.知識。
一下課,同學們就爭先恐后的到操場。操場上是幾個傳送艙,傳送艙里是一排排按鍵,如果你想去五(1)班,按一下五(1)班這個按鍵就能瞬間傳送到那里,非常省時間。
20年后的母校有一個娛樂室,同學們如果覺得累了可以去那里娛樂。別看娛樂室那么小,其實里面是無限大。娛樂室里有足球場、籃球場、乒乓球場、游泳池、踢毽子場、跳繩場等,五花八門,應有盡有。
“丁零零、丁零零”一陣清脆悅耳的鬧鐘聲響起,接著是媽媽說:“懶蟲起床,懶蟲起床”把我從學校拉到現實中去了,啊!原來是一場夢啊,是一場關于20年后的美妙的夢啊!
雖然這是一場夢,但我覺得這個夢會成為現實。
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