關于春節民俗作文600字八篇
讀完某一作品后,你有什么總結呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的水滸傳讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

水滸傳讀后感1
水滸傳成書于元末明初。它以發生在北宋末年的江宋起義為主題,生動的描寫了起義的全部過程,塑造了一系列起義英雄的形象。
對于我來說,最喜歡的是書中的人物。武松,他是一個硬漢,有著三碗不過崗及武松打虎的故事,我最愛看的就是武松打虎了,經過是這樣的:他在岡上覺得有點醉了,就躺在一塊大青石上休息,突然從樹林中跳出一只大蟲——也就是老虎,只見這野獸一撲一剪一掀,但都被武藝高強的武松躲閃過了,經過一場生死博斗,這只老虎被武松用拳腳給生生打死了,成為了岡下居民的`打虎英雄。我佩服武松的勇敢和力量。
我還佩服及時雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛憎分明、花和尚魯智深的正義,這一個個的人物,他們的機智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動了我。
水滸傳讀后感2
眾所周知,中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》,今天我就來談談中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。
《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,是一部經典之作,它揭露了封建社會的.黑暗、腐朽以及統治階級的罪惡,小說環環相扣,使我興趣油然而生。
書中那一百零八將。雖稱不上個個性格鮮明,但每人都有自己的拿手絕活,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。
“智多星吳用“幾次獻策,例如為晁蓋獻計,智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志,奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉,和戴宗被押赴刑場,吳用用計劫法場,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊等。
“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人,但他粗中有細,豁達明朗,他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮關西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等,都是魯智深的故事。
水滸傳讀后感3
在這個特別漫長的假期中,我讀了四大古典名著中的《水滸傳》。
書中精彩的故事,充滿了俠士豪情、英雄氣概。個性鮮明的人物形象給我留下了深刻的印象,如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的`典故。他們有的粗獷豪放、暴躁固執;有的義氣深重、性情耿直;有的聰明機智、足智多謀;有的仗義疏財、正直忠勇。……總而言之,梁山上的,那個個都是“一夫當關,萬夫莫開”的真英雄、真好漢!
《水滸傳》里值得學習的東西可真多,機智勇敢,知錯能改,仗義疏財等等,這些都是我們需要學習的優秀品質。然而,我認為《水滸傳》中最難能可貴的精神就是“講義氣”。在“醉打蔣門神”這個故事中,武松發配至孟州牢營,管營施中之子施恩,慕其名二人結拜。施恩的酒店被惡霸蔣門神霸占,武松聞之大怒,帶酒邊走邊喝趕至快活林,痛打蔣門神,奪回酒店!
讀了這本書我不禁為水滸英雄們的反抗和正義精神贊嘆,水滸英雄,你們是偉大的!
水滸傳讀后感4
”路見不平一聲吼啊,該出手時就出手啊,風風火火闖九州啊······”這首豪放颯爽的歌曲在我耳邊回響著·······
不錯這就是大家耳熟能詳的水滸。水滸傳這部作品,生動地描述了以宋江為首的農民起義的發生發展至失敗的整個過程,揭露了整個封建社會的黑暗腐朽和統治階級的'種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動。他們塑造了一大批梁山伯好漢中一替天行道的光輝形象。在風雨飄渺飄搖的北宋時期,梁山泊好漢忠君報國,為民除害,令人敬佩。宋江的深明大義,急盼招安,愿為為國家出力。在兄弟晁蓋去世時,他悲傷淚流成河,幾次哭暈過去,在努力一下,最終為民除害。
現在的社會是科技蓬勃發展的和諧社會,我為我們的祖國感到自豪。我們該肩負起責任,為理想勇敢前進。水滸傳中的英雄主義精神和團結的精神,值得我們學習。當我們遇到困難的時候,我們團結起來,戰勝困難,向著理想的彼岸不屈不撓的前進。我們的明天會更好,祖國會更強大。
水滸傳讀后感5
暑假里,我讀了《水滸傳》,它是我國四大名著之一。
水滸傳里有108將,他們全部忠義雙全。很多人都是應被官府*上梁山的我常常為他們打報不平;不僅如此還有一些是被抓住收佭的。
梁山的大將都有自己的撮號,比如:浪里白條張順、智多星吳用、豹子頭林沖、入云龍公孫勝、風流雙槍將董平等。他們個個身懷絕技:魯達倒把垂楊柳等,舉世無雙。
在故事里,他們英勇無敵,為了自己的同伴,他們奮力拼殺,舍己為人。
我最喜歡打虎武松,他赤手空拳地一只猛虎,而且他不貪財,把官府的'賞錢分給了那些日月捉拿猛虎的獵戶,但是當他當了都頭的時候,他因為給要大哥報仇雪恨,所以打死了潘金蓮和西門慶。被判為脊杖二十發配孟州。正當發配孟州的時候,母·夜叉孫二娘用*麻翻了了兩個公差,給武松穿上行者的衣服,到魯達的莊上自立為王,但后來歸順了梁山。
最后,梁山人馬攻下了曾頭市,奪回了那匹千里龍駒,又把史文恭殺了,為晁天王報了仇,平定了天下。
水滸傳讀后感6
《水滸傳》的作者叫施耐庵,全書主要講了以宋江為首的起義者從發生到失敗的整個過程。揭露了當時黑暗社會的腐敗,以及統治階級的種種惡行,歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象,如勇猛的林沖,粗狂的魯智深,打虎英雄武松,等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害,但還是被昏庸的.朝廷認為是土匪草寇,他們一個個都很勇敢,用他們的聰明才智和當時的統治者們抗爭到底。
在眾多的英雄人物中,我最喜歡的是打虎英雄武松,他英雄氣概,勇敢無畏,在喝了十八碗酒之后還明知山有虎,偏向虎山行,上了景陽岡遇到一只“大蟲”并成功將它打死。
這本書讓我感受到在古代封建王朝統治下,處處都是腐敗和黑暗,也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢力作斗爭的這種精神所感動。更為我們能生活在新社會,新中國感到驕傲和自豪。
水滸傳讀后感7
在這次閱讀了關于晁蓋的死的事后,我找到了一些不合理的地方。
在晁蓋帶兵下梁山去打仗,在對方的亂箭發射時,晁蓋被藥箭射中了,在晚上交代了后事之后就去世了。這一段看似平淡,沒有任何問題,但是,我發現了許多不合理的地方。
一是為什么那么多人,卻剛好射中晁蓋呢?
二是為什么箭上有史文恭的`名字?史文恭可是很不擅長射箭的,可能是有人要陷害他。
三是為什么晁蓋在臨死前不宣布宋江成為新一代梁山老大呢?可能是他就不想讓宋江當老大。
四是宋江在宣布自己當老大后立刻將人員分組,說明他都計劃好了這一切。但晁蓋在當老大的這么長時間里,卻沒有這樣做,說明晁蓋的管理能力不如宋江。
在此,我明白了一定要小心,因為你身邊的人不一定是為了你本身。
水滸傳讀后感8
《水滸傳》是四大名著之一,在我國家喻戶曉。它表現了當時社會老百姓反對封建經濟的貧富懸殊和政治等級的貴踐之分,反對封建主義的壓迫和剝削。反映了受壓迫老百姓的愿望。
在這本書中,作者塑造了一個個個性鮮明的人物。如急功好義的宋江,有智有謀的軍師吳用,粗魯仗義的魯智深,忠厚老實的晃蓋,武藝高強的林沖和武松。他們一個個豪氣沖天,有智慧,有膽量,不貪生怕死,都是正宗的梁山泊好漢。他們在宋江的帶領下,打倒了許多貪官污吏和欺負人民的小無賴,拯救了數不清的'無辜老百姓,最后得到了廣大人民群從的信任,作者也在故事情節中贊揚了他們超強的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火在所不惜的高貴品格。
而整個故事的結局是慘痛的,在被朝庭的利用下,兄弟們有的死了,有的受傷,有的歸隱山林。那本來轟轟烈烈的起義竟然失敗了。兄弟們雖然已經拼盡全力的戰斗,但還是落得個悲慘的結局。
我把書的結尾反復讀了好幾遍,認真思考了一下,覺得這樣的結局是必然的,因為那個時侯的環境不同,就算你怎么努力,終究還是這樣的下場。
水滸傳讀后感9
我的《水滸傳》已經變得皺巴巴的了,因為看的次數太多了。書里的故事,什么鬧華山、曾頭市、計賺盧俊義、大名府、李逵下山……個個都很精彩,更好看的是人物,有力大如牛的魯智深,倒拔垂楊柳;有為名除害的'武松,醉打蔣門神;還有粗魯的李逵,還當了官……數不勝數,他們都加入了梁山,當了好漢,每次看我都想進去和他們一起,除了奸臣,為名除害。我覺得武松打虎最精彩,武松喝了十八碗酒才上岡,還真有老虎,武松幾下就把老虎打死了,武松真厲害,老虎被他打的只剩一口氣了。 水滸傳真引人入勝,不過只有多讀多看才能領悟到‘精髓’,不能只看故事,這樣才能看到好漢們,嫉惡如仇的內心!
我喜歡史進,他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬禁軍的教頭。史進是個好心的人。
水滸傳讀后感10
《水滸傳》是中國古典四大名著之一,它的作者是施耐庵。《水滸傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,最后梁山英雄滅了方臘,卻遭奸臣謀害的故事。
讀完全書,我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱。”這個故事的精華就是一個“智”字。被罷了官的楊志,好不容易獲得了梁中書的信任,被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓,楊志一路小心翼翼,還走小道,并加強防護,但吳用派人多出打聽,對他的行蹤了如指掌,他在小路上設下埋伏,還和白勝等人演了一場戲,把楊志他們迷暈,運走生辰綱。
“北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現了吳用的聰明才智,在晁蓋的的帶領下,他們成功劫走生辰綱,這讓很多綠林英雄拍手稱贊的.大事,因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。
梁山一百零八位好漢中,我最喜歡吳學究吳用,人送外號“智多星。”梁山所有的軍事行動幾乎都是他一手策劃的。他足智多謀,神機妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個善于思考、辯明是非的人。
水滸傳讀后感11
暑假里我讀了一本名著,名叫《水滸傳》。這本書主要是講一百零八位英雄好漢是怎樣替天行道。其中,給我印象的有下面這些人:
花和尚魯智深不僅功夫好,而且力氣也很大,但是他從來不欺負弱小,而且經常劫富濟貧。因此窮人非常喜歡他。豹子頭林沖是一個非常講義氣的`好漢。他為了不讓自己的兄弟不被首領侮辱,就把首領殺了。這樣可以體現出他是多么講義氣。但是,我更喜歡小旋風柴進和及時雨宋江。柴進雖然很富有,但是只要有走投無路人去他那里,他就會援助。所以,只要他一有困難,被他援助過的好漢會來幫助他。宋江是一個只要別人有困難,他就會幫助別人,因此t他結識了天下無數好漢。
《水滸傳》 里的英雄好漢有一個精神值得大家學習:替天行道,路見不平拔刀相助。
水滸傳讀后感12
“水滸寨中屯節俠,梁山泊內聚英雄”,《水滸傳》不僅是一部反映農民起義的長篇小說,也是一曲氣貫長虹的英雄好漢歌。一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山,英雄相惜,肝膽相照,同仇敵愾,眾志成城。魯智深野豬林救林沖,眾英雄攻打京城就盧俊義,梁山英雄法場救松江……無不演繹出一段段赤膽忠心的兄弟深情,令人贊嘆。
細讀《水滸》的過程中,我一面這樣贊嘆,一面又隱隱地有些不安,這種不安最終變成了嘆惋。
第九十二回,彭玘因見韓滔被殺,急于報仇,撇了戰友,直奔陣上,卻忘了觀察敵情,被張近仁一槍搠于馬下。此種不顧一切的魯莽,幫不了兄弟,卻害了自己。
再看宋江被害后,忠誠勇敢、屢建戰功的李逵竟然以“忠”死來“義”殉宋江,而“智多星”吳用和“小李廣”花榮竟一同在宋江墳前上吊自殺。俗話說“留得青山在,不愁沒柴燒”,如此有勇有謀的'好漢以這種悲劇的方式結束一生實在令人扼腕嘆息。
好漢們的兄弟情義似乎更像《思品》課上講的哥們兒義氣。
兄弟情義與哥兒們義氣的共性是重情重義,不同之處在于前者有原則、有理智,而后者則易為江湖義氣而失去原則和理智。
兄弟情義≠哥們義氣,愿大家用理智去呵護友誼之樹常青。
水滸傳讀后感13
近些日子,我又讀了《水滸傳》。
可我認為《水滸傳》這個書名有點不太合適,于是我便給它取名《英雄傳》,因為書里面有許多英雄豪杰。
在我7歲的那年讀時,發現這個書不好看,因為書里面講的都是打打殺殺,那個時候的我不喜歡打殺。但我很喜歡書里的.宋江,他結拜了許多天下英雄做朋友,而且還沉著冷靜,做事果斷。不為一點小事斤斤計較,求賢若渴。
時隔幾年,我明白了,他們是大英雄。
九歲這年,我又讀了一次,這一次,我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里,我學到了為民除害的精神。從少年習武的九紋龍史進那里,我學到了“少壯不努力,老大徒傷悲。”從宋江那里,我明白了做事要冷靜,不可妄下結論。
當我現在再讀這本書時,懂得就太多了,明白了做人要有英雄氣概,不可貪心。還要勇敢頑強,不可以輕意退縮。
雖說現讀,我的感覺是這樣,但不知道我20歲……40歲……50歲時我的感受是怎么樣的……
老師點評:你能采用縱向思維從7歲開始寫起,思考自己不同年齡讀書的感受,感受在不斷加深,更體現了你成長。
水滸傳讀后感14
自從宋江上了梁山泊后,他就一心想著當老大。而這時的梁山老大也想讓宋江遇害,但都礙于兄弟之間的義氣,便沒有下手。這時段景住想送梁山的玉獅子馬被曾家府搶了去,晁蓋想著建功,但出征時軍旗在半山腰吹折了,是不祥之兆,況且也沒有帶吳用這樣的.軍師,亂打了一氣,不失敗才怪呢。這也就讓宋江有了機會下手。
他們下山后,有兩個僧人投拜,并騙他們到曾家寨中,他們了解曾家的事情太多,連頭腦簡單的林沖都看了出來,晁蓋卻沒有那么謹慎,梁山換主也是必然的。后來晁蓋在火拼時中箭,只靠林沖后面接應才敵得住。但宋江之前讓戴宗打探消息,也并未救晁蓋,可見“司馬昭之心路人皆知”。在晁蓋中的箭上有史文恭三字,但史文恭并不擅長用箭,梁山泊花榮射箭準,所以晁蓋死前便猜到了是宋江要殺他,便對他說他死后讓抓到射死他的人當老大。但梁山泊不能一日無主,宋江便暫時當了老大。在他當上老大之后,便分工,兄弟們井然有序。可見在他當老大之前就已經想好怎么安排了,也足以看出宋江具有領導人的風范,領導性強。
水滸傳讀后感15
《水滸傳》是四大名著之一,描寫了以宋江為首的108好漢,從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻被奸臣陷害,除了李俊等少數人外隱逃劇遭慘死。
宋江之所以上梁山當強盜,是因為殺死了想要告密和勒索自己的閻婆惜,被發配江州與李逵等人相識,卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪,幸得梁山好漢搭救在刑場把宋江救上梁山。
雖然那些梁山好漢是被迫上山當強盜的,可是我不是很認同他們的'這些做法:秦明武功很高強,宋江想讓他落草,秦明不肯,宋江就派人冒充秦明率兵攻城,枉殺了許多平民,燒了許多房屋,害得秦明一家老小都被官府殺掉,秦明沒有退路,只得上梁山入伙。
但是他們的義氣卻真正感動了我:朱仝,兩次義釋宋江;宋江義釋,董平;朱仝因放走雷橫而刺配滄州。
“義”,雖然只有兩筆,但有時候卻要用一個人的生命來寫:僅19歲的董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用自己的胸口堵住機槍來為同志爭取進攻的機會,他們的義氣是我們無法比擬的。
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