有關家鄉的民俗作文合集8篇
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀《三國演義》有感，歡迎大家分享。
讀《三國演義》有感1
自從媽媽給我買了《三國演義》這本書以來，我就像饑餓的人撲到面包上，如饑似渴地閱讀。它的書我愛看，碟我更是百看不厭，我成了家里的“三國通”。每天，我的腦海中浮現的都是諸葛亮、劉備、周瑜……對于他們之間發生的精彩故事，我就像著了魔一樣。
今天，我又忍不住翻開了《三國演義》，撲在散發著油墨香的書中。慢慢地，我的目光停留在了《大擺空城計》，書中諸葛亮的智慧寫得生動極了，我看著看著，禁不住沉迷在故事中。
由于馬謖大意，失守了街亭，引得司馬懿向西城節節逼來。當時魏軍共有十五萬大軍，而蜀軍只有五千兵馬。諸葛亮得到消息時，急了，可他馬上想出了辦法，他下令：四個城門全部打開，每個城門二十個士兵都打扮成老百姓的'模樣打掃衛生。然后，他叫來兩個小童，一個手捧寶劍，一個手持簏尾，諸葛亮剛坐在其城樓彈起琴來。看著諸葛亮悠閑的樣子，司馬懿頓時疑心大直民，下令退兵。諸葛亮笑了，原來他還讓關興、張苞在司馬懿撤退的“必經之路”埋伏了下來。哈！司馬懿這下輸定啦！
讀完這則故事，我想起了一句歇后語：諸葛亮擺空城計——化險為夷。化險為夷？什么樣的人才能在緊急時刻化險為夷呢？我想不外乎諸如諸葛亮一樣，冷靜、不驚慌失措，勤于動腦思考解決問題的人。是呀！心急吃不了熱豆腐，生活中面對險境里，遇到困難時，我們都應該學習諸葛亮，冷靜思考，尋求解決問題的方法。
當然，我也在一次事例中受過相同的教育。
記得那一天數學晚自習上，老師讓我們做一張數學報紙上的幾道題，由于我做的時候已經下了第二節課，心里想著回家，于是我心急了，筆越寫越快了。終于，我做完了，老師檢查完以后，我一看，喲，錯了三道題！這下，我更正起來時細心多了。“慢點，慢點，細心點，不要著急”。結果，更正的題目我全對了。對呀，不管做什么事，冷靜去面對就能獲得成功。
遇到困難不要慌張，要冷靜，多動腦筋思考解決問題的辦法，這就是我讀了《三國演義》后最大的收獲。
讀《三國演義》有感2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”每當我聽到這首詩，便不禁想到我最愛的書籍《三國演義》。
《三國演義》里面的人物我都很喜歡，但是我最喜歡的還是那號稱“臥龍”的諸葛亮。諸葛亮，字孔明，是蜀漢的丞相，關于諸葛亮的故事有很多，比如：草船借箭、七擒孟獲、空城退敵等等，但是我最喜歡的故事還是“火燒赤壁”，這個故事內容是這樣的：曹操要伐吳，攻打吳國必須過江，但是曹操跟他的士兵全都是北方人，他們的士兵會暈船，這樣會讓他們失去戰斗力，勝率會下降，這時，龐統獻計：把大小船搭配起來，船頭船尾用鐵環連鎖，走上去就像在陸地上行走了。曹操依計行事，果然士兵們沒有暈船。決戰的時候，黃蓋受不了周瑜的氣，來降曹操，他帶著糧草船直奔曹營，曹操當時神清氣爽，可誰知這些船猛然起火，大火順著風勢，如箭般朝著連環船沖去，就這樣，曹操的幾十萬大軍被燒得片甲不留，死傷不計其數。原來，這都是諸葛亮的'連環計，先派龐統使曹軍將戰船全部扣在一起，這個是累敵之計，然后讓黃蓋詐降，發起火攻，兩計連環，使曹軍一敗涂地，諸葛亮神機妙算，真乃神人也！
《三國演義》讓我大開眼界，勇猛的趙云；寬厚仁愛的劉備；劉、關、張三兄弟的情深都值得我去學習，我們應該像故事中的英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神。
讀《三國演義》有感3
暑假期間我看了《三國演義》這本書，看完這本書后，對這本書有了一些深刻的認識。
精彩紛呈的三國演義中主要講述了東漢末年至西晉初這105年的故事，大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立到三國歸晉這五大部分。述說了各路英雄割據混戰，與魏、蜀、吳三國之間，軍事政治的斗爭，最后司馬炎統一，建立晉朝的故事。
三國演義中聚集了天下各路人才，有多疑的曹操、機智的諸葛亮、尊敬人才的劉備、勇猛無畏的趙云和呂布、醫術高超的華佗和怒氣填胸的周瑜等等。
我們在生活中要像劉備一樣尊重他人，即使用不著兵法，也要多動腦筋，學習別人好的品德。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，這本《三國演義》是對人生精辟的總結，是人類智慧的`結晶，是思想的火花，也是豐富的精神世界。
這本書籍像是一朵花，讓我們欣賞它的同時，也開闊了我們的世界觀，又像一口蜜，讓我們讀完以后仍然回味無窮，同時它也使我們懂得了很多的人生道理。
我們不止通過這本書開闊了歷史知識，長了見識，也提高了閱讀水平，豐富了知識世界。
看似普通的一本書，不僅被稱之為一流的經典作品，也被我視為一件“寶物”。
讀《三國演義》有感4
三國名句“天下事分久必合，合久必分”幾乎家喻戶曉，所以，我利用這個假期，認真閱讀《三國演義》，寫下讀后的感覺如下，鼓勵大家。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚”。《三國演義》以東漢末年為背景，當時官宦弄權，天下大亂，群雄并起。后來以魏、蜀、吳為主。曹操威脅天子命令諸侯；孫權占據天時，憑借長江天險，占領地利；劉備仁德廣泛，占領人和，三分天下，成定立勢。在百年戰爭中，謀士斗智，波瀾壯闊，悲壯慘烈，景色千千。
“說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭并入秦滅后的楚漢分爭書中有數百個人物和無數的軍事戰略。此外，作者本人通過歷史人物闡述了忠、教、仁、義、愛的道理，深入人心。它寫的是庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉章、氣量狹隘的周瑜、厚實的魯肅、勇敢的張飛、許構、典韋，以及因行間而讓人發笑的蔣干。最讓我感覺到的是這本書中描述的幾個英雄。
在《三國演義》中，諸葛亮和司馬懿是我們非常熟悉的兩個人物。他們是兩國的重要大臣，他們都精通戰略，通知變革，可以說是世界上的奇才，諸葛亮是智慧的化身。在與司馬懿交手之前，他計劃贏得數千英里外的決定性勝利，幫助劉備建立蜀漢基礎，形成三英尺的勢頭。
就能力和智慧而言，諸葛亮略勝司馬懿，但他們的.職業卻相反。 司馬懿作為諸葛亮的第一對手出現了。正是因為他的毅力和毅力，諸葛亮的北伐失敗了，死于五丈原和與司馬懿的對抗。
對于這樣一個非常頑強的對手來說，別人恨他已經太晚了，但諸葛亮非常欣賞司馬懿，對他有不同的看法。在司馬懿正式亮相之前，諸葛亮稱贊司馬懿“乃世之英雄”。 曹操評價劉備是英雄，見識英雄；諸葛亮評價司馬懿是英雄，見識英雄。
諸葛亮以“千古第一賢相”他一生都不怕曹操和孫權。當然，他不怕周瑜和夏侯敦。他不關心這些人，只把司馬懿當作他真正的對手。
那諸葛亮為什么這么看重司馬懿呢？
讀《三國演義》有感5
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！
后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的`解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想，為人民服務。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子。
讀《三國演義》有感6
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄...”這首詩讓我想起了那一本富有豐富文化詩史的書一一《三國演義》。
打開《三國演義》就猶如打開了一扇寶庫的大門，走進了一副連綿不斷的三國畫卷，它有精彩的劇情，有豐富的情感，還有英雄們的不同凡響。
打開《三國演義》，桃園三結義，七擒孟獲，草船借箭等故事活靈活現的呈現在你眼前;劉備的善良。諸葛亮的智慧，給我們做榜樣，張飛的大意，董卓的私心，咋告訴我們不可以在生活中被自己的馬虎以及自私利用。
走進那三國時代，瞧瞧那時的.戰亂，聽聽那時的熱鬧，嘗嘗那時的美酒，賞賞那時的美景，這么愜意的時刻，雖然不能親身經歷，但你只要翻開這本書，就可以感受到那時的一切。
《三國演義》它雖然不是活的，但卻活著給我講道理，它雖然不能講話，但用優美的字體教我怎么做人，他雖然不能教導，卻成了一個教導我的好老師。
只要你細細閱讀《三國演義》，就會從中找到許多找不到的奇珍異寶。
讀《三國演義》有感7
描述了公元184年到280年96年間，魏蜀吳三國鼎立的歷史故事，這一部書的最卓著之處就是描寫戰爭，作者通過故事中的任務形象的描寫展現了當時天下動蕩的局勢，把我們帶到一個烽煙滾滾，兵荒馬亂的古代戰場，讓我們看到一個風云變幻，群雄紛爭的`亂世畫面，傳奇般的橫槍立馬，叱咤風云的英雄人物，充滿了勇氣與智謀的較量以及人欲對天欲的挑戰。
在這部書中，我記得最清楚的是一個情節：一次曹操問劉備：“你覺得打仗什么是最重要的？”劉備斬釘截鐵的說：“情誼是最重要的。”而認為兵力和權力是最重要的曹操還笑話劉備，直到有一天曹操與袁紹的大軍打起來的時候，那是關羽為了保護劉備的夫人只能暫降曹操，關羽幫曹操殺了袁紹的兩名大將文丑和顏良，劉備正好在袁紹手下做官，于是他寫信讓關羽來幫袁紹，關羽收到一份信，馬上過五關斬六將回到劉備身邊。
我從這一情節中明白了做任何事都要重情誼。因為只有你重情義人家才會幫助你。我看了三國演義這部書，我知道了情誼是第一，我還知道交朋友要交重情義的朋友，不能交一些狐朋狗友，也不能交你只要請他喝酒吃飯就與你好的人。你不請他吃飯喝酒他就跟你像仇人是的，交朋友也不能交正面一套背面一套的這些朋友。
我們也不能學張飛的沖動，因為張飛的沖動和喝過酒后喜歡打自己的兵士的這一習慣成了他死的原因。但張飛身上也不是沒有優點的，我們也要學習他的重情義。
我們要學習劉備的尊敬有才能的學士。
我們要學諸葛亮的飽讀詩書。
總而言之，我們要學習的很多，請大家也閱讀一下三國演義這部書呀！
讀《三國演義》有感8
中國四大名著的名氣可是不小啊！尤其是《三國演義》，從小到大，我望過好幾遍。有《三國演義》連環畫，有動畫片的，還有電視劇的和廣播里的。可是，他們說的都只是大致相同，有些地方很不一樣呢。于是我就好奇啦——這么有名的三國到底是什么樣的。于是，我找到書，細細的望了起來。
書里不僅創造了許很多多的英雄豪杰，還有非常出色的斗智斗勇的動人故事。像三英戰呂布、草舟借箭、火燒赤壁、三顧茅廬等都是大家熟知的經典故事。書里呈現的一段段意味深長的故事，一幅幅出色盡倫的畫面，使我深深地陷入了那個年代。
書里最智慧的人物應該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護主，空城計中的著寒靜，草舟借箭中的出色表現，各場戰爭中的精妙謀略，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，神秘莫測，是鳴人拍手鳴盡。
再來說說關羽。關羽，一位盡對善于作戰，武功了得的大英雄。單刀赴會足以體現出他的英勇與威猛，也足以望出他那輕蔑難題的精神，之后狹持魯肅保全自己更能充分的望出關羽的膽與謀。過五關斬六將中的拼死護主之家眷，說明關羽的忠心。放回曹操，又體現出了他的仁義之氣。是一位有勇有忠有仁的`英雄。
張飛，與關羽一樣也是一員虎將。對劉備忠心耿耿，大敵當前，臨危不懼。在萬軍之中取上將首領就猶如探囊取物，令人刮目相望。具有萬夫不當之勇。
曹操與劉備二人是完全兩派的人物。曹操是奸詐桀黠，狂妄自大，還說他與劉備是并世英雄。而劉備與他恰恰相反 ，劉備是位仁德之君，以“仁”字治天下，劉備三顧茅廬，無一聲怨言，可見他的明智，劉備珍惜不但人才，而且愛民如子，挾庶民集體過江，典型的事例，逐一說明了他的仁、義。
《三國演義》不但講述了吳，蜀，魏三國以文武爭天下的故事，還讓我們了解了許很多多戰術兵法，讓我明白我們不能像曹操一樣陰險，殘忍，也不能像劉禪一樣昏庸，“樂不思蜀”，也不能像蔣干那樣愚不可及。要為身邊的庶民著想，要為國家的興衰負責。
《三國演義》，真的使我大開眼界！
讀《三國演義》有感9
我讀了《三國演義》以后，重新認識了曹操這個人。
歷史上人們習慣把曹操當作是一個專橫跋扈、陰險狡詐之人，卻未看到他治國有方的一面。當時經過連年戰亂，中原大地民不聊生，農業生產遭受極其嚴重的破壞，甚至出現了“白骨蔽中原”的悲慘景象。于是曹操積極推廣“屯田”方針，才使中原農業得以很快恢復。
曹操知人善用，也是他很突出的一個優點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統，重用那些出身低賤卻有專長才干的人。如他手下的張遼、徐晃等都是出身寒門卻驍勇善戰，成為他奪取天下的得力幫手。
曹操的軍事才能也是極其突出的。如公元200年“官渡之戰”，袁紹用10萬大軍的優勢兵力，想一舉消滅曹操。曹操當時只有2萬兵力，但他利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點，設計打敗了袁紹，平定了北方。
曹操還是三國時期才華橫溢的詩人。如《短歌行》中的“對酒當歌，人生幾何？”、《龜雖壽》中的'“老驥伏櫪，志在千里。”成為千古絕句，一直為人傳頌。
通過讀《三國演義》這本書，不僅使我全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，他對我今后的成長道路，提供了一些有意義的幫助。
讀《三國演義》有感10
“天下之事，分久必合，合久必分”的《三國演義》大家一定都看過，那你們喜歡里面的誰呢？是神機妙算的.諸葛亮？還是心胸狹窄的周瑜？或小心多疑的曹操呢？我最喜歡的是英雄就是那忠義智勇的關羽。
關羽身長九尺，髯長二尺面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼、臥蠶眉一相貌堂堂，威風凜凜。騎著赤兔馬，手拿青龍偃月刀，相貌俊俏，不怒自威。關羽意志堅強，刮骨療毒。請看魏蜀交戰時，關羽右臂中毒箭，華佗聞訊而至，欲去毒需刮骨療傷，關羽與馬良吃喝下棋如舊，氣定神怡，血流如注，軍士均色變不忍聞睹。事畢，華倫留藥而去，未幾，關羽病愈。
關羽克服重重困難，過五關斬六將。關羽得到了劉備的消息，因此，立即向曹操請辭，但曹操避而不見，最后，關羽只能不辭而別。由于沒有得到曹操的手諭，因此一路之上遭到了層層攔阻。過東嶺關時殺孔秀，過洛陽城時殺韓福、孟垣；過汜水關時殺卜喜；過滎陽時殺太守王植；過黃河渡口時殺秦琪，關羽憑借一己之力，過了五個曹操所轄關隘，立斬曹操六員大將。
關羽武藝高超，溫酒斬華雄。回想當初董卓專政，曹操聯合袁紹、公孫瓚、孫堅等人，討伐董卓，董卓派華雄強去應戰，袁紹等人的手下都被打敗了。這時關云長提刀請戰，曹操說喝酒喝完酒再去，云長說回來再喝，翼德為他擊鼓，關羽把雄的人提回來時，酒剛剛溫。
關羽講義氣，身在曹營，心在漢，重溫當初，曹操打敗劉備，關羽也兵敗下邳與劉備失散。關羽因立誓保護哥嫂，在與曹操約法三章后不得己降曹。曹操十分敬重關羽，此后對關羽禮遇有加，但始終無法改變關羽的擇主之心。
“桃園結義薄云天，偃月青龍刀刅寒。一騎絕塵走千里，五關斬將震乾坤。”驍勇善戰、忠肝義膽，這就是我心中的英雄——關羽。
讀《三國演義》有感11
今天，我讀完了《三國演義》一書，我受益匪淺 《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事書中還有上百個人物，無數的軍事謀略，它寫的庸主獻帝，劉禪，無能之輩呂布，袁術，袁紹，劉表，劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛，許楮，典韋……
這些人物給了我很深的教育雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物 先說關羽這是給我留下印象最深的人物之一他千里走單騎，五關斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投《三國演義》表現關羽的.方法也極簡單："丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀"，后來加上"赤兔馬"，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵他的所做所為值得我們學習 諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的書中描繪的諸葛亮十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅他的所做所為給后人很深的印象
最后說曹操，曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的周瑜目光短淺，氣量狹小，不是雄這也與曹操形成了鮮明的對比曹操還是個實干家，曾經行刺了董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓，這些使我感到了曹操的偉大之處！
讀《三國演義》有感12
三國演義中的人物大家都很熟悉，他們各有所長，也各有所短。如張飛，他雖然武藝高強，但是性格暴躁，常常鞭打屬下，最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權，因為他們有一個共同點——看重人才。
說起劉備，大家首先應該就會想到三顧茅廬這個故事，劉備為了復興漢室，親自到隆中去請諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備，最終還是被劉備的仁德、禮賢下士，為人謙和，看重人才的品質感動，和他一起下了山。
孫權也十分善于運用人才。相傳吳國的大將呂蒙在戰場上屢建奇功，可是他有一個缺點，就是不喜歡讀書。孫權知道后，語重心長地對呂蒙說：你一定要多讀書，這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙，孫權又說：你工作忙，沒有時間看書，你難道還有我忙嗎？我每天都要看書，所以你也要多看書。呂蒙聽了后便開始讀書，最終成為了一個能文能武的人。
唐太宗重用魏征、商湯辨味識伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的.故事。千里馬常有而伯樂不常有，要想成大事，就必須善于發現人才，善于使用人才。
人生的道路上，我們既要學劉備心存仁德、禮賢下士的品質，也要學習孫權敢于提出意見，勇于幫助人才改正缺點，成就人才的品質。學會做一個能發現并駕馭千里馬的伯樂，這樣才會在人生這條路上走得更遠
讀《三國演義》有感13
在這個暑假中，一本有意義的書又走進了我的眼簾，那就是《三國演義》
《三國演義》講的主要是以蜀漢興亡為主線，打造了諸葛亮、關羽等一系列鮮明生動的人物形象。
通過這本書，使我知道了所謂的三國分別為魏國、蜀國和吳國。其中以劉備為主，帶領足智多謀的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，粗中有細的張飛和英勇善戰的趙云組成的精英團建立了蜀國。吳國的重要人物有智勇雙全又有些嫉妒人才的周瑜，有主管大權的孫權等。一提到魏國，我就會想起心狠手辣，心懷鬼胎的`曹操。最讓我敬佩的還是蜀國的關羽，在第二十三章奇謀奪荊州里關羽中了毒箭，必需刮骨療毒，但關羽忍痛，一邊跟別人下棋一邊讓華佗療傷。
在這本書里，讓我印象最深的是聰明的諸葛亮，人稱臥龍，可安天下。在十三章草船借箭中就見識了諸葛亮的睿知，短短三天就巧妙的拿取了十萬枝箭，可真是了不起呀。
通過這本書，又讓我增長了許多知識。
讀《三國演義》有感14
寒假里，我再一次讀了中國古代長篇小說的開山之作，也是中國歷史演義小說的巔峰——《三國演義》。故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。在我再一次讀的時候，我又有了新的收獲。
前幾次讀，我一直贊嘆著諸葛亮排兵布陣的大智慧，而這一次，我又看到了“三國”里英勇無畏的.戰士們。胸懷大志的桃園三豪杰：劉備，關羽，張飛。文武雙全的曹操。忠心耿耿，勇猛的趙云……他們的英勇，讓很多人都贊嘆不已。
三國里，有個情節讓我映像很深。就是華佗為關羽醫治傷口的時候。當時，華佗拿著一把刀，刮掉關羽骨中的毒素。關羽滴下來的鮮血有滿滿一盆，場面十分嚇人，一邊的士兵都嚇得不敢看，可關于卻一邊下著棋，一班談笑風生，好像一點事也沒有發生一樣。可是暗中，他承受了多少痛苦啊。但這個場面，恰恰突出了關羽的英雄氣魄。
我們的生活中，也有很多英雄，像宇航員，消防員，軍人，警察等，都是勇敢的英雄。他們也在為國家獻出自己的一份力，不管力量有多大，他們依然是我們心目中的英雄！
《三國演義》不愧是我國的四大名著，它讓我收獲多多，收益多多。我希望下一次讀，我能有更大的收獲！
讀《三國演義》有感15
當我翻完最后一頁時，心里真的有很多感慨。它通過三國之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動地反映了當時各種斗爭的經驗與智慧。可供后人借鑒，孔明身上就集中反映了各種斗爭的經驗，智慧和才能。后人道：“古史甚多，而人獨貪看《三國》者，以古今人才之眾，未有勝《三國》者。
《三國演義》在人物塑造方面或者忠奸分明的主視意圖，但并非黑白分明一邊倒。孔明料事如神，但并非永無錯誤;曹操是奸雄，也并不是毫無優點;關羽忠肝義膽，然而卻驕傲自大，不顧大局。例如：關羽要與馬超比試武功;謾罵孫權，拒不聯婚;恥與黃忠并列，不受五虎將印;輕視陸遜，因而招致失敗。
《三國演義》是用淺白的文言寫成的，言簡意賅，語氣明快。這在封建時代一般稍能識字者均可欣賞，有利于傳播。《三國演義》一書，特別是毛評本，引用了古代文學家很多詩詞，與白話文比較，使用淺白文言文，更能夠使之與這些詩詞在語言風格上比較統一和諧。《三國演義》一書創造了很多成語。應用或自造許多諺語，生動活潑豐富了中華民族的'語言。
這本書寫出了我們中華民族的不為危險的精神。
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