命運作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的命運作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
命運作文 1
跳舞的時候我便跳舞，歌唱的時候我便歌唱，該學習的時候我便學習，這就是一個自由隨著命運方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
如果太陽在我頭頂掠過，我便會隨著跨父的足跡去追隨那光明時刻。如果我身邊有朵美麗的花，我便在花的旁邊那有一些土，好讓我從生命中擁有這朵美麗的花，如果我的頭頂有一只鷹，我便會隨著那鷹而飛翔，絕不讓它在我的身邊掠過，我要把握我的命運，把握我的.時機……
假如有一天我成功了，我不會為我的成功而歡喜；假如有一天我失敗了，敗得得一無所有，我也不會為此而悲傷，因為我的命運當中還有許許多多的機會，只要我利用好每一個機會，我的生命中就會變得充實、有意義就會更精彩！
假如我老了手腳都不能動了，我也并不會被我的衰老、癱瘓而困惑，因為我的命運中還可以像霍金博士那樣為人類做出貢獻。
假如我死了，我不會讓我的兒女為我流淚，那時我還會把全身的器官都捐出去，捐給那天天受病魔侵犯的人們，讓他們再次感受到人間的愛，我的兒女也會因有這樣一位好父親而化悲轉喜。
難道這樣的人生不好嗎？我希望我的生命中有夠多的云翳，因為這樣才能出造出一個美好的黃昏，什么暴風雨！什么海浪啊！都來到我的生命中吧！我會在你們的到來之際化作一只海燕，在你們的中間穿梭、飛翔，即使我一頭撞在了礁石上我也毫無怨言，因為在我的生命中曾經辛酸過、痛苦過、快樂過、失敗過……
跳舞的時候我便跳舞，歌唱的時候我便歌唱，該學習的時候我便學習，這就是一個自由隨著命運方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
命運作文 2
很多人都抱著這樣的思想，受國家保護的動物咱可動不得，要治罪的，普通的動物可以任意處置。 波斯貓，多么高貴的動物啊！人們捧著，供著；而普通的貓，受到的。對待就是不一樣啊 ——家里的貓活活煮死、逮到的野貓活活打死……哪有啊！有人開始反駁：“我就從來沒有殺過貓啊！”是啊！沒有殺過，或者用比較不殘忍的方式對待——見到踢幾下、看到貓偷吃，抄起大掃把猛打猛追……或者，不小心吃到人們的耗子藥，死了，只來一句：“活該，誰叫你老偷吃。”然后拿起大掃把，捂著鼻，丟進垃圾箱……呵！真是與眾不同的命運。
很多人常抱怨：“為什么我會出生在這樣的家庭？父母文盲，生活貧苦……”在抱怨的同時，人們有沒有想過：命運是上天安排的，沒有人可以改變自己的.命運。動物也如此，它也不能改變自己的命運。老鼠天生就是老鼠，它能改變自己命運嗎，或許，老鼠在偷吃的時候并不知道自己犯錯誤。再說，世上如果沒有老鼠，生態還能平衡嗎？就因為老鼠是有害動物，便可以大量地捕殺嗎？人類應該意識到自己犯的錯誤。動物的命運難道可以改變嗎？ 有這樣的一個示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因為他是黑人，于是，他將自己整成了一個白人。但黑人就是黑人，是不可能改變的。過后，這位黑人不再是黑人，他整形失敗了，變得人不像人，鬼不像鬼。 人啊！將心比心啊！
命運作文 3
一個人從出生就開始了他的命運。是坎坷、平坦、崎嶇，還是陽光大道，只有自己做得了主，自己才有權利選擇。每個人都想做強者，但必須通過努力才能獲得，不通過努力就想成為生活的強者，那只能是天方夜譚。作為一個中學生，我深深懂得自己所擔負著的重任，父母的希望全在我們身上。如果我們不去挑戰，不去奮斗，就不可能取得勝利，給予父母的只有失望，甚至是絕望。既然父母已經給了我們一個生命，我們為什么要讓它浪費掉，白白地葬送自己的一生，為什么不去奮斗，不去挑戰。
翻開歷史的史冊，我們可以看到古今中外的'英雄、名士、專家學者，他們哪一個人的命運是平坦的。有人覺得自己很笨，自己再努力也成不了什么大氣。其實，世上并沒有聰明和愚笨的區別，只有勤奮與懶惰的不同。命運像一面鏡子，只要你對它笑，它也會對你笑。成為生活中的強者，是每個人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飛翔的鷹，鼓動著堅強有力的翅膀向藍天搏擊，飛向那些生活中的強者。
頹廢是一生，挑戰也是一生，我們為何不去挑戰自己的命運，為自己的一生感到無怨無悔；呼嘯是前行，沉默也是前行，我們何不呼嘯著前行，讓自己的命運有充沛的意義。我理解命運永遠會對強者微笑。因為，我是一個強者。
命運作文 4
心情十分傷悲
微風襲來倍感心蔚
天空白里透藍，藍里透白
天上白云團團
白云鋪于天上。一道道奔向遠方
天的西邊還有晚霞紅紅的像父母那張希望的笑臉
天上熟星點點好像老師的那雙眼
月下見人影
假如你是一個不負輸的少年
假如你是一個處于迷茫中的少年
假如你是一個有理想的.少年
假如你是一個為理想過著孤獨生活的少年
假如你是一個失敗的少年
假如你是一個為了理想奮斗很多年仍未成功的少年
假如你是一個愿為理想獻身的少年
假如你是一個看破紅塵的少年
假如你是一個生于貧苦的少年
假如你是一個屢造挫折的少年
假如你身邊的大多數人已墮落
假如你身邊的大多數人都認為你是一個錯
假如你身邊的大多數人都習慣了平凡
假如你身邊的大多數人都嘲笑你
假如你身邊的大多數人都反對你
假如你身邊的大多數人都歧視你
那么你就應該從逆境中奮起
那么你就應該在挫折后更加努力
那么你就應該反抗
要改變你就得不卸折騰直面創創挫折
你要相信
凡奮斗者必成功
你應當發誓
用不做失敗者
用不放棄理想
因為你不安于現壯
因為你比是弱者
因為你不是頹廢的少年
因為你有偉大的理想
命運作文 5
我們不能改變他人命運作文
一聲聲凄慘的叫聲傳入我的耳朵內，我無動于衷，依舊干著自己的事。雖然叫聲很凄慘，也很洪亮，清脆，但我沒有辦法去拯救，也沒有能力，我不能，也不可能去改變它們的命運，我早已明白我的實力，這種叫聲我早已聽過——才搬家過來就一直會聽到。
當時，年幼無知的我去尋找那些聲音的發源處，并且將聲音發源處的小家伙帶入自己的家中，精心照料。日子一天天過去，我以為這個小家伙不會死亡，可任何生物中會有停止心跳的那一天。
它，死了，離開了我，離開了我家，離開了人世。
它為什么要死？——得了一種病，一種叫“瘟雞”的病。是的，叫聲的發源處是雞，鄰居陶吉說，養雞場那每天就有好多小雞小鴨被扔到屋后，之后便死了。并非我們沒有同情心，而是沒這個資格去領養。也并非養雞場狠心拋棄小東西，只是沒有辦法而已。我們不能改變它們的命運，也無法改變。
終于，我的'同情心戰勝了我的無動于衷。我還是勇敢的踏出了我的第一步。我在尋找，我在尋找那只可憐的小東西，可是，毫無收獲，只能判斷它進了茂密的草叢中，心中有股莫名的失落感升起，聞其聲卻不見其影。突然發現那邊河中有一只小黃鴨正在吃力的往上爬！
我們改變不了它們的命運，只能祝福它們下輩子可以享受人生！
命運作文 6
在天庭中，管理命運的神仙，閑的無聊，突然一陣陣風刮來自己的手不小心碰到了“命運轉盤”那可是可以把倒霉的人的命運與幸運人的命運發生轉變，那個命運轉盤已經有30萬年沒有啟動過了，突然看見了命運轉盤上顯示一個倒霉的'男孩子叫做“梅福奇”也顯示了一個幸運的女孩子叫做“錢雪琪”那個男孩子現在，在上高一特別的倒霉，每天都會有一些倒霉的事情在他的身上發生，而那個女孩子每天都是幸運每天都會遇到好事正好和那個男孩子相反。
可就在今天這個女孩中了10000萬的彩票，可不幸的是那10000萬鈔票給掉入了下水道里她特別的傷心，這個不是個小數目呀。可這個男孩子卻特別的幸運這次考試他在整個城市考了第1名而他和第二名相差0.05分呀！他特別的疑惑是最近他特別的倒霉的他是不是變得幸運了起來，他買了一張彩票，竟然中了10個億，他變成了全世界里面的第一名，第二差著十萬八千里。后來他變成了世界上人的焦點，大家都在議論這個倒霉的“梅福奇”竟然這么幸運，在世界上排幫第二名的那個人由于每天工作變成了“工作瘋子”最終工作過渡導致了自己死亡。因為他中了彩票所有的銀行和所有的買彩票的地方都倒閉了。
這個女孩子每天倒著霉，上街被狗咬，做飯差一點把房子燒掉，每天摔跟頭，幾乎每天都摔得頭破血流。
命運神仙看見了這個場景立刻下凡！
命運作文 7
真不知道命運是誰安排的，多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫，偉大執著的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微。總相信有一天會雨過天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。
常常看著古代詩人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時還是現代，人終究還是人，享受命運無時的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒有人愿多看一眼，然而，正是他們沒有人的呵護，狂風暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的`植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關愛，雖然他們沒有語言，但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。
向南遷徙的鳥兒，何嘗不受命運的左右？當疲倦了，勞累了，他們會找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢，廖望著未來的旅途，也許他們有自己的語言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會情隨事遷，總是萬物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運……
命運作文 8
母親的病好后，覺得不能在工作了，但是，她的內心總是過意不去，覺得：自己在家呆著，又不能幫丈夫做點什么，還得用錢買藥。想到這里，她覺得還是繼續幫父親“增加工資”，但是一想到自己上次工作時，突然得了病，又怕自己工作的時候再不知不覺地在昏過去，又得用一大筆醫藥費。心里產生了矛盾，到底該怎么辦呢？她也拿不定注意。
最后，她決定還是繼續幫助父親“增加工資”。一天，父親在夜里去上班了，最小的一個孩子竟然發高燒，高達40°，母親自己把孩子背到村里的'小醫院里，醫院早就關了門，但是母親并沒有走，而是一直敲門，并喊道：“麻煩請開開門，我的孩子發高燒了，麻煩給治治吧。”媽媽苦苦哀求，眼里還流出了眼淚，孩子還在昏迷中，終于，醫生出來了，說：“這大晚上的還讓不讓人睡覺了啊。”母親一把眼淚一把涕地說：“我的孩子發高燒了，請醫生給治治吧！”聽完，醫生就把孩子背進了屋里，給孩子治病。等孩子醒過來的時候，母親正靠著墻打盹呢。
孩子的病又要花費藥錢，家里已經一無分文了，母親便向鄰居借錢，父親向廠里支錢。
孩子現在已平平安安了。
家里現在不僅一無分文，還是四處欠債。
我就不明白，為何這一家人的命運都如此的壞？難道就沒有一個幸運的人了嗎？
命運作文 9
大河東流，萬千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬中的一滴。
而我，是特立獨行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變為雨水去掌握我生命的歷程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會去滋潤那些多姿多彩的鮮花，讓它們容光煥發，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會和同伴們，會和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會化身甘露，落入干渴人們的喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對人類的懲罰，我化作充滿力量的雨滴，如利劍一般，與暴風一起，毀滅城市，奪回自然的領地。
不過，無論是滋潤萬物、化作湖泊，亦或是潤人心肺、化身暴風之使，我的命都要掌握在自己手里，我不為人賣命，我不充當河與溪爭權奪利的工具，我只按自己的'意愿做事。沒有人或物能讓我做什么，沒有什么東西能強迫我做什么，我是獨立的一體，不因外界因素而違背本心的獨立一體。
總會有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運要由我自己來掌控！
命運作文 10
有人說：我的命運太可怕了！命運無法改變！這是弱者說的。命運就像臘梅，不可抗拒！命運是公平的！這是自信的人說的。
你認為如何理解命運這個詞？希望你說的像個自信的人。命運，每個人都有不同的理解。我覺得命運是可以改變的，只要你有信心，只要你骨子里充滿毅力，命運就會向你屈服！相信自己，命運掌握在自己手中，不要向命運低頭，不要因為自己在這個領域有一些與生俱來的.缺點或者缺乏優秀而自卑或者認為自己不如別人。相信自己。
如果你是這樣的人，我奉勸你，命運掌握在自己手中，祝你好運。
我擅長什么！所有人都比不上我，我是最棒的！我討厭驕傲自滿的人。有信心是好的，但不要超標。當你驕傲自滿地對別人說的時候，也許就在這一刻，命運悄悄從你的指縫中溜走了。當你在某些方面有先天優勢，或者經過努力實踐取得優異成績的時候，也許你將來會在整個社會出類拔萃，成為一名領導者。但是你這么說，你就一點好下場都沒有了，因為像倒水一樣說出來&一樣，拿不回來。除非你悔過自新，發現自己錯了，改正錯誤，相信命運可以通過自己的努力改變，用自己的實際行動證明，那么命運一定會回到骨子里，讓你知道不能自滿。
朋友，命運掌握在你自己手中。祝你好運。
命運作文 11
十八歲的天空，十八歲的細雨。天空，有著不同的顏色；細雨，代表著不同的情感。青春的記憶就像是一個青青澀澀的雨季，婉婉轉轉，曲曲折折，纏纏綿綿。
然而，青春的時光總是一去不復返，記憶總也揮之不去，十八年的歲月在我面前打馬而過，我只不過是走馬觀花罷了，如今的我們，已無法再回到從前，那個快樂無憂的日子，回憶起來，總是高興，明亮，即兒是感傷。
青春的孤獨，青春的寂寞，還有，青春的無奈與叛逆，如盛開的花朵，是那樣的芳香，又是那樣的.感人青春總是美好而有短暫的，就像前面所說的一樣：“十八年的青春歲月在我眼前打馬而過，我沒有珍惜，我，只是走馬觀花。”
就像鄭愁予在《錯誤》中這樣寫到：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客……”
就是因為這個美麗的錯誤，才有了美麗的江南，有了江南中美麗的女子，有了女子美麗，凄涼，孤獨，寂寞的心。瞬間的思緒，思念的心，無與倫比或許，青春本來就是這樣的，就像風兒吹動風鈴一樣，只會在瞬間發出世界上最美妙的身音，瞬間過后，一切又歸于寧靜，轉瞬即逝，會讓人措手不及，會讓人無盡的遺憾……
我知道，這是命運的風鈴。
風兒輕輕的吹
給風鈴，帶來了動力
鈴兒拼命地響
給命運，帶來了生機
風兒。命運，風鈴
似乎是一根纏綿的絲線
永遠地牽扯不斷
風兒吹響風鈴
鈴兒響徹命運
命運作文 12
“我明白了”“我明白了”。“明白了什么”？這個世界沒有命運。雖然，已經有許多人在很早以前就認識了“命運”，但我今天后來居上還算及時。
也許你會覺得我很傻，不是的，今天我已經茅塞頓開。早上，老師要抽查背書。我聽了，雞皮疙瘩，連氣也不敢透。雖然，我已經背了，但我還是有些提心吊膽。老師開始抽背書了，我心膽俱裂，心慌意亂。最終，還是沒有抽到我。不過，唐老師要我們全班同學在四人小組內背完這篇課文，我這才將心上的“大石”放下。上午，我認為自己背的很熟，便背了前十段就去外面踢毽子去了。到了放學，老師說沒有在四人小組內背完書的要留堂。我大吃一驚，我在玩的時候都不記得去背書了，現在到了放學，老師提醒我們我才記得今天要將書背完。我連忙找同學幫我背最后4段。不到5分鐘就背完了。
現在，我真的很感些我可以在星期六里，認認真真的背書。不然的話，留堂就要和我招手了。現在我不會在相信命運了，因為如果你在信任它的話，它就會將你帶入邪惡的道路。我們應該腳踏實地地做人。如果大家有注意的'話，在今天的最后一節課，我也隱隱約約的舉了幾次手。那幾次舉手，我有著萬分的恐懼，害怕站起來后不會答，而惹人笑。所以，我舉了幾次手后，老師沒有請到我，我便沒膽子在再次舉起手。
從今天起，我不會在相信命運這種東西要腳踏實地的做人。
命運作文 13
第一次看凡爾納的《地心游記》，有這樣一句話讓我銘記，“無論命運讓我走向那里，我都會走下去！”不向命運低頭，把握自己的人生，我讀到了這樣的信息。可是命運是自有安排，還是一切都在自己的手中？
一次無意觀看《阿甘正傳》后，有一份感動不斷蕩漾心間。影片中，阿甘在妻子的墳墓前，說了一句話：“我不懂我們是否有著各自的命運，還是只是到處飄蕩。”但是阿甘的經歷卻告訴了我答案，阿甘的媽媽說過：“人生就像巧克力，你永遠都不知道你會嘗到什么味道。”命運有一部分是人不能控制的，而剩下的部分就在我們手中，在面臨未知，我們是否做了充分的準備，做了我們該做的事？
命運未知，命運無可抗拒，當命運無情將你擊倒，憤怒、詛咒，你可以這樣做，可是，在那之后，你只能接受。
網上有這樣的一句話，“命運是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧！”它就好似馬克·吐溫的`作品，極具諷刺。“不敢”與“不屑”讓人想象出兩種人，一種逃避，一種只做自己。害怕所以逃避，還大張旗鼓地宣布：沒有所謂的命運。其實只是在自欺。只做自己，心中沒有其他的思緒，只是默默做好自己的事，然后就坐在一旁，靜靜地等待結果。盡人事，聽天命。我們能做的就只是這樣。
命運在誰手中，答案在每個人的心中。人生幾十年，我們所能做的就是做自己喜歡的事，并將其做好，而其他，就交給命運吧。
命運作文 14
小麥走進水塘，痛痛快快地洗了一下。雖然她身上的味道已經被沖洗的一干二凈，可是她的腦海里總是流瀉出吃那個黑乎乎的東西的情景與那種又香又甜又濃的味道。雖然麥媽媽提醒過小麥，可是她還是抵擋不住那種又香又甜又濃的味道。于是，她決定再去稻田的盡頭，尋找那個黑乎乎的東西。她又來到了那個莊園，爬到了圍墻里面。這時，她看見一輛大卡車，卡車上的味道比那個黑乎乎的東西的`氣味更香更甜更濃。小麥就想上去看看，一上車，就看見卡車里裝的全是那個黑乎乎的東西。小麥高興極了，狼吞虎咽地吃了起來。小麥吃飽了之后，人類把門關了起來，卡車就開始啟動了。
小麥在卡車里痛哭著，嘴里不停地喊著：“媽媽！媽媽！快來救我！”可這根本就是無濟于事。雖然她已經嘗到了那種誘人的香味，可這遠遠比不上麥媽媽對她的愛。小麥在卡車里孤獨地度過了一夜……第二點早晨，卡車經過麥田，路上的顛簸使車門彈開了，顛簸的車使小麥和一包裝有黑乎乎的東西的袋子掉了下來。小麥十分興奮，她幸運地回到了麥田。回到家，麥媽媽高興極了，問：“小麥，到哪去了？我都擔心死了。”小麥把事情的經過都告訴了麥媽媽，雖然小麥又到麥田外面去讓她很生氣，可是小麥平安回來了麥媽媽的氣也全消了。
“媽媽，那個好吃的的黑乎乎的東西到底是什么呀？”“那個是巧克力，我年輕時偶爾嘗過一點，可好吃了。”哦，原來那個黑乎乎的東西是巧克力呀！
命運作文 15
無論你是否身處偏僻山村，豪華別墅，無論你是滯為打工仔，富二代，無論你是否長相丑惡，風度翩翩，這些都不重要，重要的是，你是否有一顆質樸，善良的心和對自己人生的態度。因為態度有時能決定人的命運。
在社會生活中，大街上偶爾會有游手好閑的青年，他們因為低學歷而不嫌工作的工資太低不想干，而有好的'是富二代但是有些富二代對待人生毫不關心，開著奔馳飛馳在公路上，在他們眼中沒有紅燈，綠燈，正因為他們對待人生的態度不端正才會造成無法挽回的后果，受害人躺在醫院而事者已離開了解個世界，像這種人死不足惜，別人不會為這個人發善心，最多也只會婉惜那名車。
學習方面亦是如此，唯有端正了學習態度才能取得好成績，只有付出才會有收獲，盡管你能抄到好成績，但在你光輝的背后永遠只有陰影，因為那些知識根本不屬于你，早晚會穿幫，到那時才知道自己有多丑惡，周邊的人不會憐憫只會冷眼，這一切都是虛假的，所以我們為人的態度要端正，要真實，要誠實那樣才會得到別人的鼓勵和幫助。
不管你的身份怎樣成績怎樣最重要的還是為人處事的態度，人方面我們要真誠，不論貧富大家心目中都懷著夢想，都想有一天自己的夢想能夠成真，其實這一切并不是難于上青天，何況我們人類早就可以飛向天空。
生活在這時期我們要端正，自己為人處事的態度要相信自己，世上無難事，只怕有心人。
命運作文 16
我常常想生命是什么，我從來沒有體驗過危險正在靠近生命的時刻，可我只是看見了別的東西在體驗危險靠近生命的時刻。
一天，我正在看電視看著看著，看見了一只老虎追著一只羚羊，那只羚羊奔跑著，當老虎快要追到時，羚羊快速奔跑逃脫了危險，我剛剛看到那一面，我的心跳到特別快，這是不是羚羊在體驗危險靠近生命時刻。
我在看見了很多的`人和司機那是人來人往，我在我姑父的電動車上很害怕，因為這家伙的，只要是有路燈一變成綠色就走，我真是忐忑不安那，上我妹妹和弟弟的學校就怎么的快嘞，到了以后我一下車姑父看了看手表還差五分鐘才開學我們多來了幾分鐘，還需要等，很快五分鐘過去了，我一進去，跟著姑父一起進了他的學習好衛生好整潔，董守彤，我一個聲音叫住了他，他高興地沖我笑，喊了一聲哥哥，我第一次，可是一走還是人來人往這一走還是很艱難，嗖的一下加油門走了，回到家的時候我摸了摸自己的心臟撲通撲通的跳著，我感到了我剛剛靠近了最危險時刻。
有一天，我看著“600字作文”我讀了起來，一個洋人臉色刷白，咦？這是怎么回事，我又讀起了前邊，原來，在老虎裝睡的時候，他用腳來踢它的肚子，一下子老虎咬住了洋人的腿，動物園的管理人來了也救不了他，只好報了120，把老虎沖走，洋人得救了，但他的臉色刷白，我感受了洋人剛剛靠近了危險時刻。
命運作文 17
什么是命運，這是一個很大的話題，百度上是這樣解釋的指事物有預定、有軌跡的進行的`一種模式，又解為時間與空間之間的規則。
命運顯然是一個名詞，但是我卻常常把它看作一個動詞，每當我看到聽到這個詞，腦海中總會浮現出一個人波瀾壯闊的一生。
有人說，不懈的努力可以改變命運，有人說，人可以戰勝無數的困難，卻戰勝不了命運，這種看似矛盾的說法，其實相輔相成。
命運是由‘命’和‘運’組成的，有人說命和運是一個意思，我卻不這么認為，我認為命是指人生中的困難與坎坷，顯然這有悖于語言學家的解釋，困難是可以戰勝的，可是‘運’卻無法改變，運是什么，運氣？
如靖難時，天氣多次幫助朱棣，美國獨立戰爭時天氣也多次幫助華盛頓一樣。
從另一種角度看，命運亦可以解釋為氣數，因此李自成在西安召集一百萬農民起義軍進攻北京時就發出一道檄文，嗟爾明朝氣數已盡。
就比如在考試時，老師偏出你不會的題，在改卷時，你的試卷偏偏被改錯了。
因此對于堅持就會成功和付出不一定有收獲但不付出一定沒有收獲這兩句話我傾向于后者。
運不能改變，就意味著我們奮斗就沒有收獲嗎，不，運相當于常量，命好比變量，而命運猶如函數，我們不能改常量，卻能通過努力改變變量，而函數（命運）就會隨著變量（命）的變化而變化。
命運作文 18
今天早晨，小吳拿著周國平的著作給我讀了一段文字，心湖驀然掀起了不小的波浪。說實話，我對周國平不熟，是比較孤陋寡聞的人，一個著名的教育家吧，可是讀著他超脫這個社會的文字，才覺得，人性是這樣的懦弱，人性是這樣的丑陋，才覺得自己10年來的教育生涯不過就是泛泛而談，也就是再平凡不過的`俗套，我和學生幾乎都是被壓抑在一種有形卻扭曲的病態里了，無奈無盡！
尼采，何人？我更不熟了，在面紅耳赤中，小吳告訴我是德國著名的哲學家，其人如何，我還真的是一無所知，可是，今天偶讀的一句話卻讓我感慨萬千，大致是這樣說的吧：“命運啊，我跟從著！即使我再不愿意，我還是一面跟從著，一面又嘆息著！”這句如此簡單的話竟然毫不客氣地概括了我或者還有更多人持續了好久的生活了，小吳問我：“想要改變自己的命運嗎？”我毫不猶豫地說：“我已經改變過一次命運了，幾乎耗盡了力氣，我現在真不想改變命運了，就跟從現在的命運吧！”小吳慘呼：“又是一個被社會毒害的活生生的例子呀！”我啞然，卻笑不出來。
曾經讀過這樣一句話，如果不能在生活中改變自己，那么就讓生活改變自己吧！我能肯定我改變過我的生活，可是我卻更深刻地體驗到了生活改變了我，時而清醒，時而麻木，更多的時候則是逃避。現在在想想命運，我真的是緊緊地跟隨著，我想，也許我也該讀讀周國平的書，也該好好洗滌一下自己了……
命運作文 19
曾經在某個社交軟件的個性簽名上，發表過一句話：也許我來到這里，也是依靠緣分。
可能就是這樣，我來到這里，做的每一件事，見到的每一個人，或許都是命運的安排，或許都是上天的一番良苦用心，都只是為了讓我們在適當的地點學到一些該會的'東西。
我在洗衣服，聽著他們放的歌曲，也有室友在追劇。
曾經他們很喜歡那種仙俠的故事，我也不例外，我們在晚上不睡覺的時候，就聚在一起，或者是通過手機網絡，來討論心中心心念念的小美好。
那個時候網絡并不像現在這樣發達，甚至能玩手機，都是很大的奢望了。我記得當時是因為我考試考了年級第一，所以爸媽一高興，就給我買了一個小手機。
我們不需要特別高大上的，只是想著那些被紀念的過往，他們淡泊的性子，也許就是最好的證明吧。
我還記得當年，他們不需要任何人的打擾，只是通過一件事情，就能夠看到自己所擁有的全部。他們很喜歡超越妹妹，可是實際上，我卻不覺得有什么地方是可以被人銘記在心的。
所以當我們面對著那么多相似的文章時，似乎也開始失去了自己的判斷能力，但是這并非一朝一夕的事情，包括成長，包括每一次的挽回，和阻礙。
我記得當年我和妹妹一起坐火車去遠方的時候，我們根本就不知道，原來背后還是存在著那么多危險的可能性，可是我們仍舊義無反顧。
這些，都是以前的記憶，也都是后話了。
命運作文 20
在無錫的市井流浪者，大街小巷都成為他的神經，集窮困潦倒于一身的一個抽象符號。
瞎子阿炳——一個他本人首肯的藝名，他把真實的境遇置在虛掩的風景之上，走入不咸不淡的心態，走入黑色幽默的自我解嘲中去。
塵世的功名利祿都隨著光陰的'退卻而煙消云散，剩下的是一個永恒的黑夜。
隨著雙目失明，他的生命有回到了起點，回到了童話的世界。
街頭巷尾成為了他的活動空間，而又在他的朋友的牽引之下，他步履蹣跚而兩眼向天，沒有視覺的天空又是遙遠的空間。
磨難有時是一筆財富。阿炳的藝術靈魂來自于生活的人民基層，那里有生命極限的體驗，有疾病、饑餓和死亡這一門特別的課程，心中的崇敬油然而生。
他要把自己的遭殃加上音樂的坎坷路，他要把自己的痛苦歷程加上弦律的痛苦歷程。
那把胡琴是長滿眼睛的雙腳，輕而易舉而又瀟灑自如走向社會的心靈。
他的視覺，使他的生活走入一片平靜的水域，只有黑色的鏡片像兩口窟窿深入社會的底蘊。
那把紅木胡琴去、浸滿了泉水的澄澈和月亮的清純，卻娓娓敘述著自己命運的絕唱，這就是《二泉映月》，溫柔、凄苦、文雅、寧靜… …
樂曲是他的視線，那是水火不容的境界；樂曲是他的心聲，那是對生命的終極詮釋。精華
阿炳，民間藝術精華器皿上面長出一雙耳朵，一種靜寂和優美的聆聽。
命運作文 21
假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人——納德
常人會重視生命的長度，而偉人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的價值，許多人認為生活只是在單一地享受生命，而不知道生活，就是實現生命的價值的過程。
我們的生命都具有自己的特性，我們的性格千姿百態。人無完人，性格也會有它的'缺點，但所謂的缺點往往又是自己的優點。美國作家羅杰？安德生在《每一種性格都能成功》的書中寫道：每個人的性格都有優點和缺點，一味去彌補性格缺點的人，只能將自己變得平凡；而發揮性格優點的人，卻可以使自己出類拔萃。的確，生活中這樣的實例很多。
動物一般都能明白自己的特性，都會有理性的自知之明，而人往往卻是不知趣，受到愚蠢與自負天性的左右，對于潛力無法能及的事情，依然會去無謂地堅持。盲目下的頑固，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。
人生是獨一無二的，但走過的路卻是類似的，我們都同樣在走生到死的旅程，誰都不能例外。而這個旅程不斷地讓我們選擇是與否，使人生成為一連串選擇的過程，最終，選擇的累積影響著人生的結果。
我們不該嫌棄殘缺的性格，不要丟失充滿風格的個性，命運不是與生俱來就已注定，而是它跟著我們選擇的路，一直走向人生的終點。
命運作文 22
始終相信前世今生的傳說，傳說中那些美麗的故事，前世總是有一些斬不斷的情思牽絆到今生，牽絆上不愛自己的人，那是上輩子欠他的情，你總是要把欠他的相思帳補齊。有一種眼神，風起時，拂起紛紛擾擾的長發，抬眼間，擦肩的瞬間，似乎穿過了千年萬年。千年萬年的`情愫，在陌生的眼波流轉中，你千千萬萬長長短短的黛絲烏髻可在何生何世在他修長的指尖懶懶的滑過。
總會有段感情如“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”，總會有個人“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”。轟轟烈烈的煙花般的愛情過后，轟轟烈烈的離開。我是一個不甘寂寞的女子，指尖纏繞著前生后世的所有情劫，繁繁復復的長發蕩起多少的輪回，有誰會驀然回首？你可曾記重門深鎖的王府所有鶯鶯燕燕后的一雙幽怨？你可曾記滄海江湖情真意切后錯刺一劍下的飄紅與白發？你可曾記廊橋昏柳洋裝旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人？……
“夢回山枕隱花鈿，卻已淚漣漣”
命運將你刻入我的骨頭，那就讓我帶你一起沉睡，一起化為泥土。一如長門宮，那個幽怨的女子化作所有的青煙彌漫，最后一次纏繞在你懷中，讓你帶著所有的悔恨記住我。可是，總是記得了今生，記不到來生。總是要到“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。”
命運作文 23
今天早上，我拿著一個紙盒子，紙盒子里裝著一個生雞蛋，雞蛋的周圍全是爛布。爸爸和媽媽看見了，都以為我在孵小雞。后來，我解釋給爸爸媽媽：“我不是在孵小雞，而是老師叫我們帶生雞蛋，體會一下當媽媽的感受。”
來到學校，我整個上午都沒有管那個雞蛋。但到了下午體育課，我正在玩雞蛋的時候盧飴旋找我借書，我手拿不起這么東西，不知為什么，我就把拿著雞蛋的拿支手給松開了，啪的一聲，我的雞蛋就四分五裂，黃色的蛋黃流了出來，那情形真是殘不忍睹，一陣寒風吹過，我的蛋蛋就這樣洗白白了。
突然，一個奇怪的想法出現在了我的腦海里：給“蛋蛋”辦一個葬禮。我左盼右盼終于盼到了放學。回到家里，我拿著一張白紙，在上面寫上：“死者：‘穆銀蛋’，它媽媽：‘穆銀靈’，它外婆：‘朱琳’，它外公：‘穆禮立’。死因：從高空中跳下來（自殺）”然后，我把那張紙和蛋的爛殼丟進垃圾箱里。
我想笑又不能笑出來，但為了讓氣氛更低調點，我還專門在臉上灑了點水當做眼淚，還唱起了電視連續劇《小留學生》完了后唱的歌：“親愛的爸爸媽媽，請不要牽掛……”
我也不知到為什么，我居然會把葬禮也拿來玩兒。有的`人一想到葬禮就想哭，但一想到我辦的葬禮，有的人就會不由自主的笑起來。
命運作文 24
晴空萬里，萬里無云，春光明媚，鳥語花香。在那礦山里傳來了一陣陣深情地矚語：“孩子，你記住！將來你會成為一支粉筆，你將會用你的生命為人們作出奉獻。你要記住：
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
媽媽剛說完，我便走了，在工廠李制作成了粉筆，被運往了城里。
我躺在車廂里，深情的凝望著故鄉的山水，向他們依依惜別……
那天空，瓦藍瓦藍。
那山峰，連綿起伏，仿佛大海的波浪。
白云悠悠，溪水潺潺，這一切，離我已是越來越遠。
說著說著，在我身旁的粉筆伙伴便鼓起了掌，說：“這首詩寫的真美，我仿佛身臨其境！”這時，其他的`伙伴也醒了他們不由自主地討論起來。“嘿！你說城里是啥樣的？”“我說是讓人開心的！”“悲哀的”……伙伴們個個七嘴八舌，車廂里熱鬧非凡！伙伴們看見我坐在角落里一聲不吭，便問道：“咳！小一你說，城里是啥樣的？”我小聲的回答道：“我只知道去城里的目的是奉獻。”說完我想起了今后再也見不到的美麗山水，心里一陣感傷，眼框里不經涌出了一絲淚光。
我們期待著。
期待是幸福的。
但期待又是痛苦的。
來到了城里，我們被送去了一間教室里。在粉筆盒里，我聽到了同學們啊天真活潑的笑聲，心里便產生了一絲絲恐懼的念頭，但又不由自主地幻想著外面的世界！
——那天空，那山巒，一切都不再擁有了。
只剩那團恐懼的氣息，和一群求職的學生，伴隨我走上奉獻的道路
命運作文 25
有兩只剛出生的小貓，神給了他們一個選擇——選擇自己身上的顏色，要黑還是要白。一只小貓心想：“白色好，白色漂亮純潔，有多少人贊美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會喜歡我的，天天給我吃好喝好，不用再為生計奔波。”另一只卻想：“在漆黑的夜里，狡猾的.老鼠很難發現我，我就能很容易地捕捉老鼠。”
神用手一揮，兩只小貓如愿以償得到了自己想要的顏色。
一天，一個富翁經過，看見了可愛的白貓，就把他帶回了家精心飼養。天冷了，用毛衣給他搭窩；天熱了，有人為他打扇；餓了，喂他魚、肉。白貓每天除了吃就是睡，沒過多久，白貓就被養得肥肥壯壯。
而黑貓卻因為黑不溜秋，無人問津，被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習捉、捕、盯、爬，訓練靈活性和耐性。慢慢地，黑貓學會了捕食獵物。在伸手不見五指的夜里，黑貓靜靜地注視著老鼠的出沒，只要一有目標出現，他就猛的一下子撲過去，把老鼠收拾得動彈不得。
時間飛快地流逝，原本兩只幼小的小貓長大了。
后來，富翁家出現了老鼠，就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎么捉鼠，而且也肥得跑不動了。老鼠常常肆意地在他身上跑來跑去，白貓也無可奈何，談什么捉老鼠呀！主人一生氣，就把白貓逐出了家門。
白貓離家后，就在外面流浪。他什么也不會干，肚子也只好跟著受委屈。沒幾天，白貓就餓死在街頭。有一天，黑貓捕食經過，看見了昔日的朋友，嘆了一口氣說：“不能光靠別人，要學會獨立！”
命運作文 26
暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設施，我不知有多么的激動。
剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設施，我一眼就看到了小時候玩過的.游樂項目：水上迪斯科。
買好了票，我們踏了進去，哎呀不妙，我一進去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉啊轉！朋友被轉暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發麻，使我無法自拔，朋友已經起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當我重新站穩時，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發抖呢！
我從里面鉆出來，平穩的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發生的事情，身體不由得哆嗦起來。
命運作文 27
我常常問我自己：“我的命運是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因為社會的復雜，使我不相信會有“真理”“公平”盡管是法治社會，但是在黑勢力是威脅下誰敢舉報，誰敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的.很難，以前的我太懦弱了，所以我才會被人欺負，所以我要使自己強大起來，我不會在讓人欺負，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會讓欺負我的人不付出代價，我不會只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說我數聲“對不起”，傷害我的人我會讓他付出十倍代價。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過法律的自裁，才會滅掉黑勢力的囂張。也只有讀“法”才會懂得用法律的途徑保護自己，長大后我一定要做名優秀的律師，維持社會的公平與真理
我不知道憂郁的我，長大后會不會有大作為，但是這件事一定會讓我變得堅強，哪怕是在大的困難，我也不回認輸。我的人生字典沒有低頭二字，我相信我一定是最優秀的
我也說過，如果我的命運是坎坷不平的話。我也會勇往直前……。這就是我，我永遠不會輸與別人。盡管同學說我“爭強好勝”我也毫不在乎，因為她們都不了解我。
命運作文 28
春風拂面，又到了播種的季節。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節收獲累累的果實。但是我發現因為插秧的習慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節的時候，收成總是有一定的`差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細心觀察起兩位伯伯的種田過程，經過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的原因。
聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機會。這樣，不同的插秧習慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習慣可以改變人的命運，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習慣就可能使生活一塌糊涂，命運也從此改變。縱觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習慣，才奠定了他們成功的基礎。
我們現在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習慣，才能創造一個美好的未來。
命運作文 29
在一個春天，百花爭艷，鳥語花香，可有一只小鳥靈兒卻怎么也高興不了。
靈兒長了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。
這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥食后，故意將籠門開著，靈兒見了，長著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門忘關了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開嗓子唱了一會兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機飛走，還是留下享受美味。
靈兒想留下。因為籠子精致可愛，里面有靈兒最愛吃的小黃米，香噴噴的面包蟲，主人每天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥籠讓靈兒留念了，正當它準備進門之時 ，天上一群小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。
它想：鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由，那一對翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒有了再次飛翔、穿行在藍天白云間的機會了，我到底應該怎么做？
這時，天上的'小鳥說話了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！
靈兒想了想：也對，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥兒一起飛走了。
人生也面臨著許許多多的選擇，面對這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運也就在這一念之間。
命運作文 30
命運弄人，命運對每個人既公平，又不公平，唯有我們牢牢把握才能創造屬于自己的未來。
命運既是漫長的，又是短暫的。
契河夫曾經說過：自己的命運應由自己去創造。
同學們，你們應該聽說過貝多芬的故事吧！
貝多芬是眾所周知的世界著名的作曲家，1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初的三首奏鳴曲。可是，痛苦向他叩門了，由于治療不善網，他的'耳咽管炎轉成了慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。
1820年，他的兩耳完全失聰，這時聽覺要求比別人完善的作曲家來說，是一個多大的打擊啊！
可貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰的困難，他就坐在樂隊近旁，看樂器演奏和演員唱歌。到了晚年，這個辦法不能頂用了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來聽音。一生給人類留下了9部交響曲，32首鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協奏曲，1部小提琴協奏曲，16部弦樂四行政管理是奏等等。給人類創造了巨大的精神財富。
這個故事告訴我們，命運在自己手中，要由我們自己去創造！
親愛的同學們，命運在把握自己的手中，只要你努力，一定能在人生的道上留下光輝的一頁！
同學們，相信自己，命運把握在自己手中，相信你能在你的人生中留下光輝的一頁！
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