我的明天作文

時間：2025-09-03 07:20:08 明天我要投稿

(合集)我的明天作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的明天作文，希望能夠幫助到大家。

(合集)我的明天作文

我的明天作文1

　　盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的.音杏。明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悅；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……明天，明天就要進行升中考了，也就是說，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經歷這個階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風帆乘風破浪，到達理想的彼岸。明天嗎？你就是明天……哦！風，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過的風，在傾訴著明天。夜，再見！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！

我的明天作文2

　　檐外風景一年又一年，流逝的光陰擄走一縷縷韶華。那春風疲倦了，明日還有夏花濃烈，那秋葉落盡了，明日會有冬雪殷勤。

　　而在旅程中踽踽獨行的我，偶然思量，明日將在何方？明日是否柳暗花明？未知，渴望，眉梢還羈絆著一份迷惘，心頭又涌上三分朦朧的執念……

　　抽芽

　　我在一片未知中降生于這個世界。我不知為何存于世，正如我不知花朵為何開放，而我的明天，又在哪里。

　　只好隨風漫漫飄蕩，飛鳥清云，花渡流水，一路風景隨手采擷。我悄悄探尋入一片樹林深處，一地鋪滿憔悴的落葉。它們曾經也像那些還頑守在樹枝上的葉子一樣，為世界舒展著生機嗎？那些還掙扎在樹枝上的葉子，明天，也會像地上的落葉們一樣吧？那無情的光陰，從不懂得憐惜。

　　如果明天永遠不會到來就好了！我傷感地與葉子耳語。何必如此感傷？明日我們將葬于大地，可明日之后你會在枝頭與我們重逢！葉子沙沙作響，齊聲說道。

　　我們會再相遇？我問。我們會再相遇千萬次，因為有千萬個明天！它們鏗鏘而道。

　　還想再向它們請教我的明天在哪里，無奈清風浮躁，急不可耐地把我捎向下一處風景。

　　含苞

　　我乘風而上，俯瞰。大千世界，彈指一瞬，縱橫山河，捻指一寸。

　　無限蒼穹送行輕云，一輪彎月明凈如悲憫的寺燈。那彎月是為流云折腰的吧！要不，為何萬頃月華陪伴流云走了一程又一程？卻又問，為何折腰？

　　流云的這場旅程，永遠無法回頭，正如光陰不能回流。它們匆匆逝過，一絲痕跡都無法留念。

　　流云啊！慢些吧，別太匆匆奔赴未知的明天！我輕聲呼喚。正因未知，才要奔赴。流云淺淺笑道。我們能相遇千萬次嗎？我望著它們漸遠的背影，想起葉子的話。

　　怕是不能呀！總有一陣狂風，會拆散我們的.身軀。

　　明天你們會去哪里？我大聲呼喊了起來。

　　風捎來最后一句話：我們永遠都在蒼穹之上！

　　我有些不解。終會消失的，為何能提及永遠？

　　隨即，卻也有某種東西在我心中漸漸明朗。而明日我會在哪里，也漸漸有了答案。

　　盛放

　　我誕生于世的那一刻，注定我要快快長出飽滿的翼。那枝頭葉，那天邊云，輕輕喚醒了我還有些朦朧惺忪的靈魂。為何花朵用開放迎接凋零？為何這世界上有那么多的義無反顧？我想我已明白。是的，流云永遠在蒼穹之上。

　　縱然，美麗的花朵不會永不凋謝，永恒的時間不會為我而永恒……可萬物存在的意義，注定是為明天而義無反顧。只因，明天的世界，是一個充滿無限可能的世界。可能有風雨，也定會有陽光！無限可能，無限期盼。

　　我將回到我誕生的地方，它創造了我，也渴求著我滿載而歸。

　　我的名字叫做希望。

　　檐外風景一年又一年，伴隨我走過了一年又一年。看透了，那春葉奔赴明日的夏花，秋果奔赴明日的冬雪。而冬雪，醞釀著來年的新綠。

　　在旅程中踽踽獨行的我，偶然思量明天會在哪里時，是什么猛然沖進我的心房？是那旅途上的綠葉紅花帶來的驚艷，還是天上流云帶來的感嘆？淺笑，那沖進心房的是一種執念。而我的明天又會在哪里？無所謂東南西北，只需知——

　　明日永遠富有希望，而充滿希望的明日，定將搖曳生姿。

我的明天作文3

　　人生仿佛一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續下一段旅程。或許有波濤洶涌，又或許云淡風輕。一模考試結束了，我們也將開啟新一輪復習，開啟新一輪征程。

　　若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標，領導我下一階段的學習。

　　當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學的都是一樣的知識，為什么成績有高有低，那在于你們知識的漏點有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過程中出現大大小小的問題。

　　既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領我們遨游在知識的`海洋。我們要與老師們一起營造一種善學，樂學的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風浪。

　　小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經驗，都可以使我們的船航行得更遠。

　　明天的我，面朝大海，春暖花開。

我的明天作文4

　　每個人都有期待的時候。期待的時候是那么漫長！

　　僅一個小時，也會感到無比漫長。期待的時候心里的感覺是那么令人激動，那么令人心潮澎湃，那么令人神往！

　　今天是臘月二十九。有一件事情，那就是看到了20xx年的最后一秒，看到了20xx年的第一秒，看到了新一年在向我招手。我在期待……

　　同樣，我也感到期待的'無奈，但我有信心。我在期待的時間里也不甘寂寞，一會兒看看電視，一會兒聽聽音樂，一會兒打打球。我每時每刻都在與無聊做著“生死搏斗”。在期待春節晚會與我再次相見。

　　終于盼到了8點，晚會就快開始了。但此時的心情更為激動，一想到再次與春節晚會相見，心里樂開了花。在“度秒如年”的等待中，心中有一種莫名其妙的感覺，在心中蕩漾！“節目開始了！”我雀躍中高呼。“好景不常在，好花不常開”，精彩的節目在眼前流過。我的心依然流露新的期待——新年的鐘聲！家里的人漸漸的入睡了。而我的心依然在翻騰，期待那一刻。盼望著，盼望著……

　　皇天不負苦心人，終于到了20xx年的最后一分。此時心里碧波蕩漾，癢癢的，百感交加。我和節目主持人李詠守著20xx年的回憶，而面臨20xx年的挑戰！

　　期待是幸福的，期待是醉人，期待是無情的。只有，有耐心的人才能得到最后的快樂。同學們，讓我們點燃希望之火，期待明天會更好！

我的明天作文5

　　太陽升起來，又落下去，和月亮反復的換著班，一天就過去了，今天過后就是明天，反反復復今天和明天也在輪回著。昨天已經逝去，等待著大家的是明天……

　　明天，一個充滿幻想，充滿進步的名詞“明日復明日，明日何其多，”明天不少不少，但明天的劇情會如何？無人會知曉，每一個人都期望我們的以后是前程似錦，幸福開心的，但他需要大家如何做呢？

　　有一些同學僅滿足于近況，達到目的地了，便停下不再前進，只為眼前的一點成功而沾沾自喜，停止不再前進。還有一些同學僅打著“大家的明天愈加美好”的口號，光說不做假把式。以為運勢就是運勢，該來的總會來。“也正是由于“明天”才給了他們一個個“分析的空間”。任何事情遇見了，我難了，我不會做了，我明天再寫，反正又不會如何！時間又不會逃脫掉！那樣你們就錯了，同學們！假如好多如此的時候無聲無息過去了，那樣一周當中，一年當中能真的用心做些事情的時間還有多少呢？

　　生活之途并不是一帆風順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，……想來這部分都無關緊要，要緊的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也這樣，跑得更遠，飛得更高。

　　昨天剩下的`是未走完的路，留給今天的是奮斗，是努力。大家給明天留下什么？要叫你自己把握！明天又是一個明亮奪目的太陽照射在大地的每一個角落，明天又充滿著幻想與進步，大家要努力啊！不讓我們的一生留下遺憾，珍惜吧！奮斗吧！

　　假如要問我為何而活著，我會回答為了一個約會而活著，為了這個約會而度過每一天，而這個約會的主人就是明天，我和明天有個約會。我為了這個約會每一天都是充實的，每一天都是精彩的。

　　每一天睜開雙眼對著美好的一天說一聲早安。攜帶愉快的心情跑到學校，用心聽完你每一節課，上床時對著充實的一天說晚安。每一天我都有約會，然而我會為了這個約會而健全自己。度過一個個愉快而充實的一天。即便最后我死去，讓人們遺忘在深土里，但我嘴上仍然掛著微笑。由于我度過了一個有意義永不后悔的生活。

　　只為了和明天的約會。

我的明天作文6

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”以前，飛是我的夢想，但現實告訴我，我還是一只小小鳥，羽翼還未完全，是飛不高的。從此，我的彩虹理想便成了泡泡，也從那時起，我便成了生長在家庭愛之傘和學校保護傘下的羔羊。

　　……

　　今天，我已整整十六歲了，十六歲證明我將不再是羔羊，因為明天我將成年。

　　今天，我已是即將邁進高中大門的初三學生了，它再次證明，我將不是羔羊，因為明天我將要離開我的保護圈，過相對獨立的生活。

　　從小，我就崇拜海燕，因為它是橫渡海洋的'勇者，它是戰勝困難的勝利者。因而，它是我的榜樣，我就是它最忠實的“粉絲”。

　　張開翅膀，前去飛翔，外面的天空更蔚藍，更寬廣，外面的空氣更新鮮，更清香！

　　張開翅膀，勇敢飛翔，電閃雷鳴不會將我嚇壞，狂風暴雨不會把我打倒！

　　張開翅膀，永不后悔，因為我將不是羔羊，我也不再做羔羊，我要橫跨海洋，闖出屬于自己的藍天！

　　我不是一只小小鳥，但我要飛得很高很高！

我的明天作文7

　　14歲的烏塔做了精心的準備獨自游歐洲，日本的孩子在生病的情況下走荒蕪的大草原上，中國的`孩子因為勞累坐上父母的車回家。難道。中國的孩子比別國的孩子差嗎？我為了證明，決定去一次旅行。

　　我在一年的時間里，每天一小時輔導課，以這樣的速度學好了法語。我用烏塔和一個日本的孩子的故事告訴父母，一個中國孩子也要自立，父母很贊同我的話，答應了我，還給我準備了去巴黎的機票。

　　父母給了我一萬塊錢，讓我把這次遠行的東西買好。買好后，我的背包已經很重了，有筆記本電腦、衣服、襪子……我非常精心地準本。我把要去的每個地區警察局的電話找到，像背書一樣背了下來，無論什么時候都不會忘記，還答應父母每天打一個電話給家里或寄片。一張明信片。

　　我怕忘了說法語，就準備了一本法語書。明天，我將遠行。我不是為了出去玩，而是為了證明中國的孩子也是自立的。

我的明天作文8

　　明天，將是一個十分重要的日子。

　　明天，一定會令我印象深刻。

　　明天，我將要獨自隨隊去泰順比賽。

　　對于明天，我期待已久，緊張又激動。這是我第一次獨自外出，六天時光，沒有家人陪伴，我會孤獨嗎？漆黑的夜晚會讓我害怕嗎？應該不會，我都已經這么大了……

　　“別發呆了！快去理東西，不然明天出不了門啦！”爸爸的叫聲將我從想象中拉了回來。“理東西？哦哦，對對對，得趕緊整理了！”對于明天，我實在太期待了，以至于差點兒忘了現實。

　　于是，我急忙跑向房間，推開衣櫥，開始整理。

　　“這次出行總共六天，應該要帶六件衣服。但隊服已經有三件了，所以只需帶三件運動衫……”我開始盤算起來。不知為何，我的腦袋又開小差了，竟想象起了比賽時的情景：第一輪對手會是哪支隊呢？他們的實力會不會很強？但愿是個弱的，我可不想一輪游……我忽然又擔心起來：最近訓練時發球特別差，老被隊友抱怨。唉，但愿比賽時能發揮好些，千萬不要害了自己，甚至害了全隊。

　　“又在想什么了？”爸爸又叫我了，“你就不能好好理嗎？我知道，你在想明天的事，明天總會來的，你到時好好體驗、好好珍惜便是。”也許是因為爸爸這番話，接下來的.時間里，我竟十分認真，整理的東西也很是齊全。爸爸媽媽都夸我考慮周到，說我長大了。

　　洗過澡，躺在床上，我又開始想象明天的事。團體比賽會不會奪冠？住的酒店好不好？吃得好不好？我期待，我盼望，我嘴角掛著一絲微笑，進入了甜美的夢鄉。

我的明天作文9

　　時光飛逝，短暫而又漫長。

　　現實中很多人“明日復明日”，一天的生命就這樣浪費了。我渴望明天，因為明天會更好。

　　有一位盲人瑟縮著，蹲在馬路邊，手里拿著一面鏡子和一只碗，我在路邊注視著，是那么的.蕭條。這時有一年輕人走過去道：“這是100元錢，你拿去花吧。”說完，一甩手扔進了碗里，走了。這時忽然跑來一人，拿著那100元錢跑了，我想，殘疾人的錢你也搶。忙追了上去，路過那盲人時，只見他一把把我拉住，道：“別追了，也許他也有苦衷。唉…。”我停了下來，忽發覺有些怪異，他是一位盲人拿鏡子干什么。我道：“伯伯，您為什么要拿一面鏡子呢？”他說：“我是一個盲人，理應用不到鏡子，但…。我原來很健康有一天我在路邊站著，忽然有一小孩闖紅燈，我跑過去我被撞到了，司機不知去向。當我從醫院醒來時，什么也看不見了，醫生說我是壓迫了視神經，只有很小的幾率能康復。我父母在著急的情況下去世了。我每天拿著鏡子，是為了每天照一照，希望明天我可以看到我的臉。”說完，以淚流滿面。我恍然大悟，悄悄在碗里放上100元，站起身默默地走了。

　　我們渴望明天，因為明天是希望，是目標，是動力，是執著，是信念。

　　我們故渴望明天，但明天會比今天更好。好比一層臺階今天你站在這，明天你就要上一層臺階，而現在處的臺階恰恰是從昨天走上來的。

　　讓我們珍惜今天，渴望明天。

我的明天作文10

　　在人的一生中，會有許多個昨天、今天和明天。但無論是在哪一天的舞臺上，主角都是你自己。也許現在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現在，你與明天的自己有個約定。

　　昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識無私的奉獻給那三尺講臺，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來優美的篇章。小時候，那三尺講臺承載著我的憧憬。

　　今天，我望著桌子上那摞高高的作業，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個講臺上的身影又浮現在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個身影點亮了我心中的希望之光，引領我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天。現在，那摞作業承載著我的夢想。

　　明天，我望著講臺下同學們那一雙雙渴望知識的眼睛，心中滿滿的都是激動。我終于站在了這夢寐以求的地方，實現了自己的理想。這節課，我在黑板上重重的寫下兩個大字“夢想”。轉過身問同學們“你們的夢想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當醫生，有的想當宇航員，還有的`想當律師……就在這時，一個稚嫩的童音傳進了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當一名教師。”聽到這句話，我的臉上不禁浮現出微笑。當年，我不是也有過這樣的夢想嗎？長大后，那一雙雙眼睛實現了我的理想。

　　縱使時光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個約定：我要做一名老師——這個太陽底下最光輝的職業。

我的明天作文11

　　記得第一次上網，我什么也不懂，充滿了好奇，充滿了新鮮，也充滿了渴望，不會打開電腦的開關，不知道什么是鍵盤，什么是鼠標，更不知道按動哪一個方塊？

　　在老公的幫助下，我看到了電腦里漂亮的圖案，他教我怎么樣打字，給我在上申請了一個號，我起了個名字“丑女”，因為我長得不是很好看，嘿嘿！他說他走后我們可以在這里說話，在這里還可以聽歌，可以聊天，更可以交到很多好朋友，但是別輕易地相信對方，因為這里都是虛擬的，誰也不知道對方是誰，這里的騙子很多，壞男人也很多，“奧”，我說知道了，他走了，后來有很多人想加我好友，他們說想知道我到底有多丑，我沒有同意，并不是我太丑，而老公說這里有好多壞男人，所以我每次都是一直在聽歌。

　　幾天后，突然我被一個名字吸引了，“明天”我感覺這個名字很親切，他是我第一個好友，我們聊了起來，他發來微笑，大笑的圖片，他打字的速度好快，而我不會發圖片，好久發一個或者兩個字，他問我不喜歡說話嗎？我說不是啊，那為什么只發一個或者兩個字呢，我不好意思地說“對不起，我不會打字，我剛玩電腦三天，你是我第一個好友，我這是第一次聊天，第一次打字，所以很慢，他懷疑地問：真的嗎.“嗯”，我回答。“你多大了”？他問，我說：35了。“不會吧”！他在疑問。“對不起，你要是嫌慢，我們就別聊了，”我說：他稍停了一下，給我發了個笑臉，“沒事的，慢慢就好了”。我看不到他的表情，但我感覺他相信我說的話，謝謝，我心里好高興，“我們用語音說話好嗎？”他問。“語音？什么是語音？”我問。“就是我們可以聽到對方的聲音，還有視頻，我們可以看到對方”。“是嗎？那怎么做”我問他，我同意了，因為我相信他，沒有原因，只有一種信任，他點動了視屏，告訴我點接受，出現了一個大大的影像，里面有一個很帥，很陽光的男人，滿臉的笑容，看上去不到三十歲的樣子，“你呢”我聽到了他的聲音，那樣的溫柔，有磁性的聲音，“在啊”，我說。“在嗎？”“你說話啊？”他又說，我打字發過去，說“在啊，你聽不到嗎？”。“是的，”他說，“你有話筒嗎？”“什么是話筒啊？”我問。“你可以看到我嗎？可以聽到我說話嗎？”他又問。我說“可以的”。他拿起話筒，和視頻器，說“我說，你按照我說的做，”“嗯，好的”我應著，按他說的做，他告訴我，紅顏色的安在哪里，綠的安在哪里，白的黑的安在哪里，等等，又說點鼠標的左鍵，右鍵。我問“那是鼠標，那是左，那是右啊！”他拍著腦門笑了，“我的天啊！”他說“不會吧！”我沒有回答，我感到好難為情，他好像感到了我的尷尬，“沒事，我一點一點的教你”，他一點一點的做給我看，一點一點的教我，多遍之后，我還是沒有做好，我是按他做的啊，但是還是不可以，沒有聲音，也沒有我的圖像，我好氣自己，怎么這么笨啊！三個小時過去了，他被我搞得無奈的怕打著自己的頭，無數次說著“我的天啊”，然而他的聲音一直是那樣的溫柔，他臉上一直掛著燦爛的笑容，看著他被我搞得無奈的樣子，心里一種從未有過的感覺，一種被寵愛的感覺，我好像是一個小孩，在父母面前撒嬌，調皮，任性，然而他們一點也不生氣，一點也不怨我，給我容忍，給我安慰，耐心，我心里好不忍，內疚道：“對不起,我好笨”，“沒事的，不是你笨，是你沒有接觸過，我不能手把手的教你，在電腦上說不是很清楚的”，他依舊笑著說。“要不今天就這樣吧！不早了，你也很累了”我說。他伸了下懶腰，說：好吧，你沒事的時候就在熟悉一下，或者明天問一下別人。他的眼神一下在沒有了精神，他真的很累了。“嗯，再見！”我乖乖的說。“明天見”，他伸了個懶腰，笑著向我揮了揮手。

　　晚上我睡得好甜

　　第二天我早早的上了，可是他一直沒有來，我好失落，今天晚上我睡得不好

　　第三天他還沒有來，難道是不理我了嗎？嫌我笨？還是，，，我好難過，我留了言“我想你了”

　　第四天，他來了，我高興地跳了起來，當然他看不到，也不知道，他又打開了視頻，我又看到了他燦爛的笑容，“對不起，我這幾天忙，沒有上，”他溫柔地說。“沒事的”失落與難過早不知道去哪里了，滿心的歡喜。“你真的想我了嗎？”他問。“嗯”我答到。“你啊，在這里不要說想別人的話，別人會誤會的，知道嗎？”他說。“可是我真的想你了，想就是想啊，為什么不能說啊！不想你的話我就不理你了”我反問他。“不能說就是不能說，知道嗎，我知道你沒什么的，但別的人就不知道了，會想別的的，懂嗎？”他在哄著我說。“知道了，不會了”我很乖的回答。他笑了，他的牙齒好白。“怎么樣，問別人了嗎？他問我。”我發了個大笑的圖片，“問了”我答。“你笑什么啊！可以了嗎？”他又問。“可以了啊”我答。“那我怎么看不到你啊！是不是丑的怕見我啊”他故意的眨眨眼。“是啊，怕你不理我了”，我調皮的口氣說。“不會的，我有思想準備的，再丑我也理你的，”他笑著說。我笑了，打開了我的視頻。“哈哈，終于見到我家的丑女了，我沒有被嚇到啊！”他看著我笑著說。我沒有回答，也不敢看他，就好像他坐在我的面前一樣，臉在發熱。“自己不丑，為什么叫丑女啊！”他問。“我就是丑啊！不是很好看啊！”我依舊低著頭。他看到了我的羞澀，改變了話題，“怎么會用的啊？”他問。我笑了。看了他一眼“你說我笨不笨啊！我沒有打開話筒的開關啊！”“啊啊啊啊啊”他驚訝地看著我，隨后大笑了起來，然后拍這頭，“我的天啊！你這個笨笨，我服你了”。我的臉更紅了，“你又沒有告訴我打開開關啊！”我委屈地說。“呵呵，呵呵，是怪我，就哪一步，我怎么也不會想到那個開關還用說啊”。，，，，，，

　　從此，我們經常的見面，我們在房間里一起聽歌，他自己還唱歌給我聽，給我講故事，講笑話，給我放電影我們一起看，我開心與不開心都會說給他聽，，，，，，但他從來不問關于我的私事，我也從來不問關于他的私事，但我經常會講給他聽，因為在我心里，他是我最親的人，最疼我的人，是讓我可以真正放松的人，是讓我放開面具，表露真正自我的人，每一次時間都過得好快，讓我好留戀，好期待，我好想見到他，我知道她也好想見到我，但我們不會見面，因為我見到他，我會不顧一切的撲進他的懷里感受他的.柔情的，我好想做他的女人，，哪怕一次，我想過多種我們見面的場景，但我知道，不可以，我在他懷里的那一瞬間，我就失去這份來之不易的感情，如果我們見面了，那份感覺就沒有了，我們就不會再聯系了。

　　隨著時間的移動，隨著工作家庭的原因，我們不經常見面了，半個月，一個月，兩個月，半年，五年過去了，而現在我們有一年沒有見面了，我很想他，好想見他，我經常看到他的圖像亮了，但我沒有忘記我們的約定，我不會打破我們的約定，雖然我很想他，想他的感覺很累，很痛苦，但我會控制自己的，只要他的頭像還在，還亮，我就知道他還在陪我，在疼我，無論他在那里，無論我們是否還可以見面，我們都永遠感受到對方的存在，對方的愛，對方的牽掛，對方的溫柔，我不孤單，我不是一個人，在遠方有一個人一直陪著我，陪著我的哀怒喜樂，陪著我的分分秒秒，傷了，痛了，累了，倦了，我會看著他的頭像依舊說著心里的話，就像他在那里聽一樣的感覺。

　　我想過死，想過逃避，想過放棄，想過放任自己，但總有一個聲音告訴我，不可以，你要好好活著，勇敢的或者，因為你有他，他一直在陪你，他不希望你這樣，他會傷心的，你不會讓他傷心的

　　到現在我也不知道他的名字，我也不想知道，因為他是我的“明天”

我的明天作文12

尊敬的奶奶：

　　你好！

　　我已多日未見你，預約在我心里刀割，不知誰有緣能再見我。我也想著你，想著發愁，每天都在為你擔憂者生怕哪天又去世了。你的病我知道。是癌癥

　　但奶奶你堅信我堅信這就可以了，雖然患病但我們不能信心，信心能使我們的`心情變好，心情不好病情就會加重。我聽說癌癥是治不了的，但我知道你也很痛苦著活著。你不要失去的自己的信心。相信我，你是最好的。

我的明天作文13

　　我佇立在這秋水之畔，凝視江水中那寂寞消瘦的身影，那汪平靜的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父親，女兒好似在風中感受到笛子舞動的旋律，您的笛聲，是否又飛過了那高高的山岡？

　　父親，一個老實巴交的莊稼漢，平凡普通。唯一的特點就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了，從爺爺的爺爺那輩流傳下來，現在已被磨得冰滑玉潤，古樸的竹身透出泥土悠悠的清香，看不出年代。小時候，我常常坐在門前，看著勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛，就著煤油燈暈黃的光亮，我常常會看到父親嘴邊浮起淡淡的笑。彼時，他會對我說：“閨女，爸給你吹一首吧。”我頷首，只覺得那時父親的`笛聲就是世界的唯一。再回首時，歲月的年輪早已碾過門前的溪水，嘩啦啦的只剩下笛子流動的音符。

　　笛聲婉轉，走過春夏秋冬，當我一天天的長大時，曾經對父親的美好和崇拜早已消逝得無影無蹤，就連笛聲，也很少響起了。不知從何時起，我開始厭惡父親的平庸，以及那支破舊到開裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在門前，因為我告訴自己，我長大了，我要飛。終于有一天我飛出去了，我去城里上了高中。此后，我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛，連那門前流動的溪水也開始淡化，我想，如此也好。

　　我曾警告過父親，不準來學校。說這句話的時候我沒看他的表情，可從父親僵直的背看過去時他終是點了頭。那一刻，我突然有了一絲內疚。我不知道父親為什么對我有這么大的包容和遷就。可他答應了，就不該反悔。當父親扛著大包小包跋涉幾十里山路來到我面前時，我發怒了。縱使他換了一身新衣，縱使他洗了頭剪了指甲，可是那滿身的汗氣和難掩的卑微還是讓我在同學面前無地自容。父親搓著手尷尬地看著我：“閨女，你媽說天氣涼了，讓我給你捎幾件衣服，我這就走了。”看著父親被汗水浸透的后背，終是有些動容。我本想喊住他，可父親走得很快，直到他傴僂的身影淡出我的視線時，我才想起，父親連一口水都沒有喝。我看向鏡子中的自己時，突然有些害怕。那張陌生到連我都不敢識別的表情，對著父親，究竟是為了什么。

　　時間給了父親風霜雪露，看著他一步一步艱難跋涉到中年。一路上，有我的影子給他歡笑和痛苦。他把年輕寄托在我身上，延續著他未能追隨的夢。我哭了，不是為自己，而是那個無論我記起還是忘記都無法磨滅的父愛。

　　清風打著旋兒擾亂了平靜的江水，宛若此時的心弦。看著天邊隱去的青山，我不禁加快了腳步。父親，明天，我要和您一起聽笛聲飛揚。

我的明天作文14

　　不由的，陷入遐想之中，明天的我，會是什么樣子的呢？

　　明天的我，也許是個老師。老師的職責是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個不怕困難，關心學生、理解學生、對工作負責的好老師。

　　我對學生不存在偏見，我不主觀地認為這個同學聰明或者那個同學太笨或者壞，我要耐心的引導他們，也許有同學不認真聽講，在下面畫畫呀、睡覺啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發現以后，不會一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態度、言語、語氣來教導他們，并鼓勵他們在課余時間多發展自己的興趣愛好。

　　我會把學生當成自己的好朋友，讓自己和他們融為一體，用心去和他們交流，這樣，他們就不會覺得老師離他們很遠、很遠。如此一來，學生們就會告訴他們的心里話，以便于我及時了解他們的思想、動力，及時改正自己教學中的缺點，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優秀的老師。

　　也許，明天的'我不是一個老師，但這并不要緊。

　　明天，當我成為一名農民的時候，我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖！

　　明天，當我成為一名醫生的時候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！

　　明天，當我成為一名設計的時候……

　　不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動、愛崗敬業、勇于創新、拼出一片天地。明天，不久的將來，當你見到我的時候，看到的是將是一個自強不息、頑強奮斗的我，一個充滿夢想、光茫四射的我，一個為祖國建設添磚加瓦，有一份熱、發一份光的我，這就是明天的我。

　　明天的我，要嘗出檸檬的甜！

　　明天的我，永遠不會說放棄！