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  1. 民風作文300字

    時間:2025-09-10 04:05:43 民風 我要投稿

    【精選】民風作文300字錦集4篇

      演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的態度決定高度演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】民風作文300字錦集4篇

    態度決定高度演講稿1

      一個人能否成功,就看他的態度了!成功人士與失敗人士之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。

      馬爾比·D·巴布科克說:"最常見同時也代價最高昂的一個錯誤,就是認為成功依賴于某種天才,某種魔力,某些我們不具備的東西。"可是成功的要素其實掌握在我們自己手中。成功是正確思維的結果。一個人能飛多高,并非由人的其他因素,而是由他自己的態度所制約。

      我們的態度很大程度上制約了我們的失敗:

      1.我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們。

      2.我們怎樣對待別人,別人就怎樣對待我們。

      3.我們在一項剛開始時的態度決定了最后有多大的成功,這比任何其他因素都重要。

      4.人們在任何組織中地位越高,就越能找到最佳的態度。

      難怪有人說過,我們的環境--心理的、感情的、精神的'--完全由我們的態度來創造。

      有了積極的思維并不能保證事事成功。積極思維肯定會改善一個人的日常生活,但并不能保證他凡事心想事成;可是,相反的態度則必敗無疑,實行消極思維的人必不能成功。我從來沒見過報消極態度的人能取得持續的成功。

    態度決定高度演講稿2

      大家早上好。今天我講話的題目是:態度決定高度,習慣成就未來。

      一中的生活是豐富多彩的,昨天為高三的學子舉辦了18而志20xx-20xx的成人禮。一中學習節奏是很快的,前不久剛剛舉行了本學期的第一次階段性考試,有的同學考得很好,也有一部分同學考不理想,產生了一定的情緒。我想:能考入一中,你就是很棒的,你的能力是無須質疑的,但為什么這么快就出現了較大的分差?關鍵是學習態度與習慣,美國西點軍校有一句名言就是:“態度決定一切”。如果你不求進取,學習僅僅是為了應付考試,應付家長的`檢查,作業不認真,在學習上怕苦怕累,不愿學習,你的學習態度不端正,你可能取得好的成績嗎?態度猶如一把云梯,態度決定高度。態度決定選擇,此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。只有抱著想學、肯學、好學的態度,勇于超越自我,不斷完善自我,學習生活才是一方艷陽天。

      英國哲學家培根曾說過:“習慣是一種頑強而巨大的力量,可以主宰人的一生”。 “播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”沒有意志堅定的學習態度,就養成不了優秀的學習習慣。只有樹立“自己是學習的主人”的學習理念,逐步養成良好的學習習慣,才能享受學習帶給我們的快樂。那么我們應該養成哪些良好的學習習慣呢?

      第一、預習的習慣。預習時應對要學的內容,認真研讀,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。預習既能提高聽課的興趣和效果,又能培養自學能力和閱讀能力。

      第二.認真聽課的習慣。認真聽課是學習效率高低的關鍵性因素。上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與你交流,因此要做課堂的主人,上課盯著老師聽,跟著老師想,調動所有感覺器官參與學習,上課做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,大膽發言;及時整理,作好筆記。

      第三、課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。一定要先復習后作業而不要急于做作業,一對每一節課所學內容進行認真的歸納,知識要點化,尋找規律,明確出知識之間的聯系,形成知識結構,其次每一階段要進行階段復習,做到每一個星期能對所學內容進行整理,找到知識漏洞,加以強化并養成習慣。

      第四、獨立思考的習慣。很多同學都奉行“拿來主義”:題目做錯了。直接把答案一改就行了,不思考錯在哪里;寫作業遇到困難了,找答案來抄……諸如此類的現象早已屢見不鮮,如果長期這樣學習,再靈活的大腦也會變得遲鈍,其實獨立地思考,雖然是個苦差事,但是這種學習卻是最有效的,也是鍛煉思維能力的最佳途徑。

      第五、不懂就問的習慣。學問、學問,一半是學,一半是問。“善問”不僅要多問自己幾個為什么,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己。作為一名學生最基本的就是要務實,不要不懂裝懂,而要不懂就問,我們要做到“敏而好學,不恥下問”。

      總的說來學習的秘決就是養成三大核心學習習慣:把課本讀活的習慣,積極參與課堂教學的習慣,動腦思考獨立做題的習慣。培養好習慣,就是在尋找成功的方法。優秀就是一種習慣,我們要把培養好習慣作為我們一輩子要做的功課。最后我用教育家魏書生的話與同學們共勉:行為養成習慣;習慣形成品質;品質決定命運。衷心希望每一位同學都能養成良好的學習習慣,成為一名善學者,樂學者!

      謝謝大家!

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