有關春節民俗民風作文合集5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃10篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養“四有”新人。
大隊輔導員的工作職責
1、根據各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導中隊活動，安排好活動主題、內容、形式，并當好中隊輔導員的參謀。
3、關心全體隊員的健康成長，經常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發揮少先隊員組織教育作用，全面關心、及時培養、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會“自學、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養小干部，培養他們的服務意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協調各方面關系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養成良好行為習慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業務工作水平。
10、配合學校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學校行政，檢查指導中隊活動的開展，負責組織少先隊大隊部各種日常事務。
低段小學生心理特點
一年級小學生主要心理特點：兒童剛入學不久，對小學生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應；對學習有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業；很樂意和同學進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應的勞動習慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學生的愿望，只是不熟悉學校的生活，不了解學校常規，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學生主要心理特點：二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規章制度，懂得一些行為常規，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，但從總體上說，對常規的.認識不深刻，動作不到位，行為不規范。他們習慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現自己，競爭意識和上進心有所發展，能樹立近期的奮斗目標，都想爭取成為好學生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
針對低段小學生的心理特點應該開展的活動
就學校的各種活動安排，開展適合低段小學生的一些班隊和學校活動。
就自身而言該做的工作
1、向上任低段大隊輔導員請教
教取經，詢問具體工作的具體做法。
2、熟悉少先隊的具體工作。
3、了解小學生的心理特點，學習小學生品德教育的內容，為小學生德育工作做好鋪墊。
4、積極發揮大隊輔導員的作用，組織并培養優秀的少先隊員。
5、開展形式多樣的，適合低段小學生身心成長和品德形成的各種活動。
6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。
7、不斷學習，努力提高政治覺悟和工作水平。
8、積極配合學校開展各項活動，檢查活動的開展，負責少先隊大隊的各項事務，做好資料的搜集和整理工作。
9、寫好總結，總結不足，積累經驗。
以上是我作為一名新老師對大隊輔導員工作的認識，作為一名新老師，很高興學校能把這個任務安排給我，雖然我對這份工作還義務所知，但是我相信在各位領導和老師的帶領下，會不斷成長。
工作計劃 篇2
一、指導思想
嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。
2、認真制定各項教學計劃。
根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃（責任到人七年級：王伶俐；八年級：葉敏；九年級：熊旭輝）。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。
3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。
4、加強課堂常規管理，提高教學質量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，九年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20xx級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
6、加強與班主任的聯系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的.業務理論水平
建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇；積極參加校、區級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經經驗。
五、加強體育教學設施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
六、工作要點
開學前：（8/25——-8/31）
1、學區體育教師培訓；教材教法考試。
2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。
3、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定（按年級、人員分工進行電子執行教案的制作）。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排（與德育處協商）。
5、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的器材設備）。
9月份：
1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。
3、安排確定各訓練隊的人員；組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。
4、體育委員會議；籌備校運動會。
5、初三年級體育（現狀）分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。
6、（男隊、女隊）籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
10月份：
1、田徑運動會報名工作。
2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。
5、編印校運會（秩序）成績冊。
11月份：
1、選拔田徑隊訓練學生。
2、實施《國家學生體質健康標準》，并對規定項目進行測試。
3、參加教研活動、備課活動。
5、教學常規回頭看
6、縣乒乓球比賽
12月份：
1、《國家學生體質健康標準》數據錄入。
2、冬季長跑、拔河比賽。
4、學生體育課開始考核。
5、完成學生體質與健康測試表上報工作。
6、參加教研活動、備課活動。
1月份：
1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數據分析。
2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。
3、各運動隊訓練期末總結。
4、體育備課組工作總結。
5、體育教研組工作總結。
6、制定校運動隊下一步訓練計劃。
7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。
工作計劃 篇3
一、指導思想
新世紀呼喚新課改，當前，小學語文教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在語文教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。學生的智力發展水平不一，要想大面積提高教學質量，全面創新語文課堂，就要切實抓好班級的培養補差工作。
二、具體內容
1、補差內容：義務教育課程標準試驗教科書四年級上冊。分為基礎知識、基本技能、和口語交際等。
2、培優內容：包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、聽力這些方面。
三、培優補差對象和形式
對象：本級段優等生和后進生
形式：1、利用課堂時間相機輔導
2、利用第二課堂活動
3、老師、家長相配合
四、具體措施和時間安排
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當后進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的`缺陷，發展他們的智力，增強他們學好語文的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課余時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期五課外活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多等。
3、家長和老師相配合
我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對后進生進行協助輔導，老師定期到優等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓后進生總結自己的進步。
總之，在素質教育的今天，培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優補差工作更具成效。
工作計劃 篇4
一、指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣。培化計劃要落到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的`素養和成績。
二、學生情況分析
本班共有學生67人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性較高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時按量完成，質量較好。其中一部分擔任班干部，能起到較好的模范帶頭作用。但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展，后進生得到較大進步。
三、培優輔差目標
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，幫助其在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高后進生的寫作水平，可先布置他們摘抄、仿寫后獨立完成，保證每個后進有話可說，有文可寫。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、培優輔差對象
培優對象：班級中學習中上等的學生，及特長生。
輔差對象：成績較差的學生。
五、具體措施
1、努力做好教學中的趣味性、知識性，突出學生的認知特點。
2、加強交流，了解后進生、優等生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的 困難
3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決后進生在學習上的困難。
5、堅持輔差工作，每周不少于一次（可利用中午或放學時間）。
6．采用一優生帶一后進生的一幫一行動（“1+1”行動）。
7．請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。
8．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。
9．對后進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷 提高做題和寫作能力。
10．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
11．充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
工作計劃 篇5
一、教學研究
（一）研究新高考，深度推進課改
1.組織各級各類關于新高考的研討會：
（1）政策解讀、學科研討、外出學習，新高考方案教師知曉率達100%。
（2）精心研究課程標準、全國考試大綱和考試說明。
（3）研討近三年全國課標卷（以2卷為主，兼顧1卷）。
2.參照首批“課改先鋒”的評選方案，精心組織第九屆“博喻杯”優質課競賽暨第二批“課改先鋒”的評選活動，力爭兩批“課改先鋒”合計達到一線在崗教師的20%（430*0.2=86人）。
3.完成第三批“課改先鋒爭創者”評選，力爭全部“課改先鋒”與“課改先鋒爭創者”達到一線在崗教師的70%（430*0.7=301人）。
4.根據校行政[20xx]226號文件要求，完成首批“課改先鋒”的“五個一”年度考評，力爭優秀率達100%。
5.繼續探索“四個三”課改理念指導下的新課、講評課和復習課的“高效課堂”操作模式，強化研討與推廣。擬于半期考試后組織各學科的“高效講評課”展示交流。
6.繼續推進“151”常規課改課堂評價量化制度。
7.“四個三”課改模式及“151”常規課改課堂評價教師知曉率達100%。
8.堅持“高效訓練”的研究，嚴把命題關，強化層次針對性：二本以上學生落實“必控題”，重本學生落實“可控題”，優尖生打牢基礎，突破“難控題”。
9.優化導學案的修訂、完善，落實電子文檔的規范匯總。
（二）規范管理，增強集智備課的有效性
1.強化教研組長的規劃意識和執行力度，加強規范管理。
2.堅持打造“三個一工程”，即“一課一研”、“一題一研”、“一考一研”。
3.強化集智備課與年級小教研的有機結合。
（三）加強聽評課，增強“推門聽課”的教研氛圍
各教研組長于每周五下午5:30之前，將本組下周上公開課的相關信息發送至13982402735：年級、學科、上課教師、地點。教科處匯總之后統一告知老師們下周的所有公開課信息：督促上課教師、方便聽課教師、強化“推門聽課”的.教研氛圍。
（四）認真開展“高三一輪復習研究月”活動
1.組織“同課異構”研究課
每個學科分別推選2名教師圍繞“高三一輪復習”執教研究課，采用“同課異構”的方式，由AB部各選1人，突出分層教學的針對性。
2.強化組內聽課與交流
每位高三教師聽同組教師的課不少于4節，由級部抽查考評并上報教科處。
3.“回看高三一輪復習”總結交流會
邀請高20xx屆優秀學科教師代表做總結交流，年級組上報邀請名單、交流時間到教科處備檔。
二、教師培養
（一）中心主任、教研組長的培養
1.改進每月一次的教學工作例會，努力落實1小時例會“20xx模式”：原則上事務性安排20分鐘，交流學習40分鐘。
2.組織召開第二屆“學科中心主任論壇”：新高考形勢下的學科建設。
3.建立每期一次的中心主任、教研組長表彰大會制度。
（二）新教師的培養
1.修訂原有文件，規范“青藍工程”建設。
2.組織20xx年春期“青藍工程”總結表彰大會。
3.組織20xx新教師拜師儀式。
4.組織新教師做近三年全國課表卷高考題、新教師亮相課活動。
5.組織新引進的在職教師培訓會。
6.規范實習生管理工作，完善管理方案。
（三）規范落實“博喻講壇”
1.時間：周六下午4:30-5:30或歸宿假返校當天下午4:00-5:00
2.地點：學生講座，蘭惠苑階一；
教師講座，蘭惠苑階二；
社會人員講座，六藝樓學術報告廳。
3.聽眾：安排與自選相結合。
4.主講人：
（1）自愿報名：有意者請到教科處209辦公室報名
（2）組織推薦：學生主講人由團委、級部推薦，教師主講人由學科中心、級部推薦，社會人員由級部、德育處和教科處推薦。
5.本期擬定12次講座，共計36場，從第二周開始。
（四）其他
1.繼續推行“一師一研”活動，各學科每學期研究一個專業名師：尋找名師、研究名師、分享名師。
2.大量分類外派教師參與學習：中心主任、教研組長、骨干教師、奧賽教練等。
3.鼓勵教師外出講學交流并做好登記匯總，年會上一并表彰。
4.精心組織各級各類學科賽課競技活動。
三、奧賽輔導與自招培訓
1.強化規范管理：建立每月一次的奧賽教練員例會制度和半期一次的奧賽班學生大會制度。
2.強化資源整合，探索“一生一研”：與年級、班級做好溝通協調。
3.借助外力，加強師資培訓，整合課程講義，開發校本課程。
4.把握相關資訊，加強通報宣傳。
5.奧賽成績達到瀘州市第一。
四、教育科研
繼續強化“教學科研一體化”意識，具體落實小型科研、行動科研。
1.組織20xx年校本課題申報與立項。
2.完成四個省、市、縣級課題的結題工作。
3.組織第三屆校級課堂教學成果獎評選。
4.20xx年秋期立項校本課題研究的階段性檢查及期末評審。
5.出版兩期《半畝方塘》。
6.組織20xx年教育教學年會。
工作計劃 篇6
新的時期也已到來，新年的鐘聲敲響了。學生會的工作也將面臨新的挑戰。這新的一年里我務必將我學生會的工作和效果推向新的境界。
有其型而神不足，校學生會現在已具備團隊的.具體框架。各部門之間的協同合作的機會太少，雖各司其職但不能團結一致，齊頭并進。
更應充分發揮秘書處的銜接作用，所以新的一年里。更好的讓各部門聯系起來，加大各部門信息收集整理工作。思考各部門的合作發展方式。各例會上不只要總結自身工作。更要來探討如何與其他部門協作，如何使團隊的力量全部發展起來。
進行隊伍建設的培訓，普及團隊知識教育。校學生會例會上進行團隊理念的論述，計劃性的進行隊伍建設的培訓。真正讓學生會的每個成員領略帶隊伍建設的重要和團隊合作發生的巨大效應。秘書處可以籌劃，布置，總結每次培訓的過程。
1、負責好學生會內部的制度化建設、協調好內部關系。
2、組織好全校學生干部的素質培訓。
3、以保證學生會工作的正規化與系統化。做好各項活動的謀劃工作。
4、建立表格制度，繼續負責社團管理工作。社團管理更加制度化。
工作計劃 篇7
今年4月是愛國衛生月，是開展以“清潔環境、保護健康、共促文明”為主題的第24個愛國衛生月活動，為廣泛開展愛國衛生運動，全面深入推進城市環境綜合治理，進一步改善環境面貌，提高我院環境質量，形成醫院清潔干凈的良好氛圍，把環境愛國衛生運動工作與精神文明創建工作有機地結合起來，重點做好以下幾方面的工作：
一、近期目標
進一步加強對建設健康單位的組織領導，落實工作職責，使愛國衛生運動開展有組織、有計劃。把建設健康優美醫院與創建文明行業有機的結合起來，加強組織協調，在注重實效上下功夫，結合自身實際，特制定近期目標：
（一） 近期目標（20xx年4月15日—20xx年5月15日） 院容院貌整潔，環境衛生清潔，無衛生死角。
（二）長期目標：通過堅持不懈的努力，以開展創建衛生單位和鞏固創建成果活動為載體，不斷提高衛生管理工作水平，為患者提供一個良好候診環境。
二、工作內容
環境衛生整治。醫院作為公共場所，人員流動性大，要認真做好室內外環境整潔、清理、消毒、通風等各項環境衛生措施的.落實，確保公共場所衛生干凈整潔。
三、加大宣傳力度，形成人人參與良好氛圍
首先進一步健全宣傳教育陣地建設，擴大教育面；二是及時把黨和政府對愛國衛生運動工作要求及文件精神傳達到職工，做到人人皆知；三是進行動員教育，形成人人參與的良好氛圍，動
員廣大干部職工積極參與，利用黑板報、電子顯示器大力宣傳活動；四是繼續利用媒體這一窗口對廣大群眾進行健康知識的普及教育，豐富衛生服務的內容。
四、嚴格執行各項制度，切實加強內部管理
進一步完善或修訂內部管理考核辦法和有關的規章制度，逐步實行科學管理、規范管理。繼續安排專人具體負責站點愛衛會的日常工作和健康單位建設工作，安排職工值日負站內和家屬院的衛生，公共設施定期進行檢查維護，積極配合社區街道工作安排，開展除“四害”工作。
五、工作要求
（一）統一思想，提高認識
開展愛國衛生運動，是提高人民生活水平的有效途徑，是防止夏季傳染病的重要措施，各科室要對所在科室的職工及患者負責，把開展這項活動作為為人民服務的政治任務來抓，積極投入，加強領導，要堅持一把手負責制，根據活動內安排好工作的開展。
（二） 精心組織，合理安排
開展環境衛生整治活動，促進廣大干部職工形成良好的文 明、衛生習慣。保證活動不走過場，扎實有效。各班組必須認真準備，精心安排，按照上級文件精神，圍繞愛國衛生運動和防止傳染病等重點，將工作進一步細化，按照要求、標準落實到位。
（三）監督檢查，認真落實
根據工作要求，各科室認真做好環境衛生工作，院春季愛國衛生運動領導小組每周一、三、五將督促各班組進行衛生大掃除，每周一次大檢查。
**醫院
20xx年4月23日
工作計劃 篇8
一、工作目標
我們班干部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標是：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在班委共同努力基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創校級、院級先進班級。
4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。
5、盡量提高全班整體的學習成績
二、工作計劃
（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一直，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。
（二）要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次班會），讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
（三）要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的'學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。
（四）要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關系到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以說一直做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強。
（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。
（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和院里的工作，認真完成學校和院里分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。
（七）如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球部落、樂隊等，豐富同學們的課余生活。
（八）發揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。
三、重點加強的方面
㈠學習方面
上學期班里的考試成績不很理想，希望這學期弄夠有所改進。
1樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級，目標是100%以上同學通過。
2本學期課程明顯曾多，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍，以及采取一些必要的學習措施。
使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，杜絕一切不及格現象的發生。
㈡加強班級、宿舍管理
1嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由學習及紀檢委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。
2提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
3加強宿舍衛生管理，寢室長盡量能每周進行一次寢室衛生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長共同監督，爭取每個宿舍獲得“文明宿舍”的稱號 4生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。 5建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
6各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
7通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
8各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班博客或Q群上，以增加同學們的生活趣聞。
9在博客和Q群上建立班級建議欄，讓同學們對班務、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的了解，若個人前期出現問題可以及時發現并加以改正。
10鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才。
11多與同學們接觸，發掘他們的才華，并適當培養；還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議。
以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
工作計劃 篇9
在短時間內，經過醫院領導的大力支持，我們快速重新組建了財務團隊，并保證了財務工作的前后承接和順利過渡；通過幾個月的調整和磨合，新團隊適應了新的工作環境，在做好財務部基礎工作的同時，對財務工作進行了適當優化。在醫院領導的正確領導和各部門的支持下，經過我們財務部全體人員的共同努力，基本完成了領導交給的各項任務。現就四個月來的工作從五個方面進行回顧以及展望20xx年工作規劃。
一、 財務管理結構的完善及優化
20xx年工作總結：
1、根據醫院目前業務的規模，將實物會計崗位工作內
容分解，分別由出納兼固定資產會計和會計兼倉庫會計，既滿足了管理的需求，又減少一個工作崗位，給公司節約了人力資源成本。
2、 明確了人員職責分工、細化了各崗位的崗位職責。 例如：會計編制工資表，財務經理審核，打印后交由院長審批。審批后的工資表傳遞給出納，出納提交銀行發放。工資條由會計打印并發放給各位員工。在具體工作的安排上，嚴格按照內部控制制度的要求來分工。
3、 打造一個盡職盡責、敬業愛崗，堅持原則的學習型 團隊。通過持續性的與各位員工溝通，闡述了與時俱進、持續學習，以及院榮我榮、堅持會計人員職業道德等理念。每月安排會計人員前往稅局參加培訓，鼓勵財務人員積極參加職稱考試。收集以前的各種制度，及時傳遞到各崗位學習。同時積極學習同行業的先進經驗。
20xx年工作計劃：
1、要開展多種多樣的培訓，大力培養年輕員工。在業務完成的情況下，計劃采用每周集中學習2小時方案。輪流由各位財務人員講解國家的財政稅收政策。確保員工的素質提高與醫院的發展同步。
2、持續給員工鼓勵，提高財務部人員的集體榮譽。端正心態，實現工作效果最佳化。
二、 外聯方面的工作
20xx年工作計劃：
1、 降低公司稅收費用。
2、及時與市醫保、省醫保核對財務數據，實現患者個人明細對賬，改變目前只有總數沒有明細的局面。
三、 會計核算方面
20xx年工作總結：
1、清理了以前年度的憑證和資料，補建了檔案目錄。收集整理了原財務室雜亂無章的'資料，重新分類收納存放。
2、 將財務軟件，從原電腦上合并到目前工作電腦上，
節約了資源。
3、 組織做好會計核算，按時完成公司日常各項財務核 算工作。及時處理會計憑證，改正了歷史上每月底匯總集中記賬的現象，給領導提供及時的財務數據。
4、 每月按時納稅，不拖延申報。
5、 工作中堅持會計監督。在辦理各項費用報銷時，
嚴格按有關財經法規及醫院有關規定和審批權限辦理。
6、每月末及時盤點藥房和后勤倉庫。對于發現的問題，配合其他部門進行查找原因。
7、積極配合集團的財務工作。按時報送集團要求的財 務報表；按集團要求準備erp系統上線的數據。
8、對醫院現有資產進行了分析，對歷史遺留的科目進行了查賬。
20xx年工作計劃：
1、 按集團要求，編制財務預算。
2、定制每月報表報送制度，包括報送內容、接收人、 報送要求等。
3、20xx年末在12月28日至31日組織全院進行盤點。要將不相符的事項及時處理入賬。
4、 每月末要提前編制下月資金計劃。
5、 與業務對方聯系，開展往來對賬工作。
6、 建立醫院保本模型，詳細測算盈利平衡點。
四、 財務管理方面
20xx年工作總結：
1、 分析了醫院現有租金的情況。采用實地查看取得數 據的方式，將合租方的租金與醫院負擔的租金進行了比較。
2、 撰寫了病歷復印收費制度。
3、 梳理了倉庫出入庫流程，更改了倉庫管理員與倉庫 會計的出入庫的權限，明確了責任。
4、 草擬了市場部出差計劃及報告單格式。
5、 通過對客戶檔案分析。知道醫院最大的客戶群年齡 段以及主要地區分布地。為醫院制定戰略和開展市場業務提供了參考。
6、 修改了門診和住院收費減免和退費單據。
20xx年工作計劃：
1、 車輛管理細化到里程。將油耗、維修、行車記錄與 里程掛鉤。
2、 實現費用部門化。通過設置“綜合分攤”科目，將 為其他部門提供服務的費用，按受益對象劃分到具體受益部門，改變現有一窩蜂計入“院辦”的局面。
3、 通過與集團財務和工程師聯系，將手術室領用的器 械和耗材實現追蹤管理。
4、 藥品零售定價，要在實現符合國家政策、醫院效益、 市場行情的情況下，爭取醫院利潤最大化。
5、 將醫院綜合診療收費項目，通過明細成本項目的分 析，達到實現診療效果最佳的情況下將成本控制到最低。例
如，一臺手術，標準情況下耗用材料的明細，與實際收取的費用要進行比較。
6、 編制醫院內部控制制度。
7、 編制醫院涉及財務流程的操作手冊，遵循實用、易 懂的原則方便各位同事辦理財務業務時清晰明了。
五、 協同其他部門的工作
20xx年工作總結：
財務人員作為醫院的一員，負有向身邊親戚朋友推
薦醫院的義務。每位財務人員都要為醫院開拓業務盡自己的微薄之力。配合市場部開展社區診療推廣。
20xx年工作計劃：
1、 繼續保持高效協同才能將內部管理成本最小化的理 念，支持醫院的業務發展。
2、鼓勵財務人員挖掘身邊的線索，為醫院業務發展貢獻自己的力量。
工作計劃 篇10
為推動全校“一模、兩翼、三研”工作的開展，切實通過理論學習與實踐反思提高課堂教學水平，特作近期工作安排，望各部門遵照執行。
一、理論學習培訓：
初一年級對課堂教學相關培訓已基本完成，學校要求初二年級對本年級進行培訓，具體培訓內容包括小組建設與小組評價、各學科講學稿編制原則及相關要求、課堂教學操作策略，由年級校長、年級主任、教導處楊主任、宋主任分工完成，時間要求本次月假結束前完成。（負責人：宋艷麗、宋順堂）
二、年級“比武”課：
初一、初二在駐卉學校學習人員參加此輪比武課，學科全體成員參加聽評課活動。（負責人：楊井泉學科主任）
參加人員：初一語文：陳永平初二語文：范麗紅
初一數學：自定初二數學：李國玉
初一英語：自定初二英語：王淑娟
初二物理：蘇綜超
地理、生物、政治、歷史學科由年級組自定人員參加
活動時間：
12月7日為語文學科，以此類推，在各學科組教研活動時間進行。
活動安排：
1、此次比武課目的'有四，第一，年級組進行課堂教學相關培訓后，進行一次綜合“演練”；第二，通過年級、學科、教師組精心準備后，此課作為相關學科的示范課；第三、尋找理論與實踐中的差距，確準一些問題，繼續解決。第四、對初一、初二年級的課堂改革與實踐情況進行評價，確準下一步工作目標。
2、此次學科比武課除課堂教學外，還要檢查備課情況，要求必須是集體備課，講學稿也要進行評比。
3、年級校長主任分工負責學科備課、教導處相關人員參加評課，評委由教導處指定。
4、一周內完成此項工作，由教導處總結活動結果，并對優質課進行獎勵。
三、學科“導學案”研討活動（負責人：朱亞東學科主任）
活動時間：12月14日開始，學科教研組活動時間。
活動目的：規范導學案內容、形式，對不同學科、不同類型課導學案作具體要求。
活動形式：首先展示各學級組導學案，結合導學案編寫原則與各學科特點，查找不足，根據導學案要求討論導學案具體內容、形式、流程相關環節，確定導學案模式。
四、此次活動由相關負責人具體出臺細則，確保高質量完成各項工作。
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