美德作文600字優選[7篇]
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的美德作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文600字 篇1
中華民族自古以來就是文明古國，禮儀之邦。是講究品德教育，個人修養的民族。在上下五千年的歷史進程中，文明美德是每一個中華兒女的驕傲。
文明社會需要文明的我們，文明風尚，構建和諧校園讓我們從現在做起，讓文明美德之花伴你我同行。
文明是什么？文明猶如一片綠葉嗎，抒寫著環保的人生；文明猶如一縷春光，讓生活更加溫暖和諧；文明是我們生活的點點滴滴。例如，撿起一片片廢紙，對清潔工人們說一聲聲真誠的問候，一句句溫馨的祝福，一個個燦爛的笑容。構建文明校園，讓我們一起來努力。
美德是什么？美德是一種風，溫暖而輕柔，生命的微笑時刻綻放；美德是一種雨，細膩而甘醇，可以讓干涸的小溪昂首前行；美德是一種行為習慣，可以讓懶惰冰潔的心融化。
“文明美德”是人生最寶貴的財富。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的；如果你失去了文明美德，那你的人生還有什么意義？
“文明美德”是一個永恒的主題，在我們的生活中，在人類文明的進程中，中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。中華兒女們都是文明美德的受益者，承載者和傳播者，我們有義務和責任弘揚中華民族優秀的傳統美德，使文明之星熠熠生輝，永遠傳承。
文明美德伴我們健康快樂的成長。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立！”是我們作為一個文明人的前提。
構建“文明美德與和諧校園”要去我們共同努力，我們都有責任和義務讓校園處處充滿快樂與溫暖。構建文明校園要我們從自身做起，愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不說臟話，保護環境，師生和諧共處。是做文明美德的體現。繼承和弘揚中華民族的傳統美德，從這里起航，讓文明美德之花永遠綻放。
美德作文600字 篇2
如今人類的社會在日益突飛猛進的進步，創文明城市，共傳美德，是我們每個人應該盡的義務。可是在這美好的社會中，難免會有一些缺失美德文明的人。
有一年暑假，一大早，我本想出去和朋友們玩，硬是被媽媽“抓回”去陪她一起去商場，本以為隨便溜達一圈就可以回家了，沒想到都已經逛了三個小時了，媽媽還是一副意猶末盡的樣子。到了中午12點了，我的肚子也開始忍不住打起鼓來。實在受不了就央求媽媽回家做飯。媽媽看了一眼時間表，頓時慌張起來，趕緊拉著往家沖去。沒到到，。一出商場門口，我跟媽媽傻眼了，長長的一條“車龍”擋在門口，都能從南極到北極了。我又好奇又著急，前面倒低發生了什么事情啊？帶著好奇心，我悄悄地從媽媽身邊溜了過去。原來是司機A不小心劃傷了司機B的車，司機B罵了司機A。其實也就是微微碰了一下，司機A要是誠肯的向司機B道謙，司機B也不會發那么大的火，司機B要是能寬容一下司機A，司機A也不會不道歉。如果能相互謙讓一些，可能這個時候大家早就能回家里吹著空調吃美餐了，不會大熱天的被堵在半路上。
還有一次，在放學回家的路上，我看見公園旁邊有人在踢球，便坐下來看看。由于公園就在小區的旁邊，有一個孩子不小心把球踢到了一樓一戶人家的玻璃上。只聽到“嘩”的一聲，玻璃肯定是碎了。如果他現在主動去上人家道歉，我會很欣賞他，沒想過他拔腿就要跑，被我一把給抓住了，還狠狠的批評他，破壞別人的東西，應該是承認錯誤，積極承擔賠償責任。他也知道自己做的不對，我陪他一起去到主人家里真誠的道了謙。沒想到房子的主人不僅原諒了他，也沒有讓他賠償。
其實美德就在我們身邊，你是喜歡，它便與你在一起，你若是丟棄，它便離開你。文明城市，共傳美德，從我們每個人做起，從每一件小事做起。
美德作文600字 篇3
古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”在我們將要做出一件事的同時，也要考慮做出這件事的結果如何，站在不同的角度上去體諒他人，為他人著想。我們要遵守社會公德，做出不違背道德的事。
今年暑假，我們一家出門旅游。正當我陶醉在祖國的大好河山之中時，一隊白領旅游團急匆匆地從我們身邊擦過。他們個個身穿名牌服飾，西裝革履。男士們夾著皮包，女士們提著手提袋，每個人都是那么光彩照人，甚至連匆忙的背影也顯得那樣高貴優雅。這時，一件不雅的事發生了……太陽發出的光越來越猛烈，白領一族紛紛拿出紙巾，輕輕地擦拭著額頭上的汗珠，有的還拿出水和飲料，喝了起來。然后就隨手把紙巾與空的塑料瓶扔向了旁邊清澈見底的小溪，面不改色地離開了。人走了，留下的是那漂著紙巾與塑料瓶的小溪，與其他游客厭惡與譴責的眼神。
垃圾慢慢地向小溪的下游漂去，不遠處一位本地老人站在小溪邊，手里拿著一張網，吃力地彎下腰，接住了所有的紙巾與塑料瓶。在小溪的盡頭是一條小河，幾條清澈的溪流從四面八方匯集到小河里，踏著歡快的浪花走遠了，人們紛紛向老人投去敬佩的目光。
走著走著，我再也無心欣賞風景，眼前總是浮現出那里外不一的白領一族與那位總是在想方設法用雙手挽救清澈的溪水的老人。為什么同樣是人，但留下的卻是兩種截然不同的東西：西裝革履、光彩照人的白領一族留下了黑色的垃圾，而瘦骨嶙峋的老人卻留下了清澈的溪水。溪中的水波相互嬉戲著，與陽光玩耍，留下了耀眼的光芒和老人模糊的背影，這也似乎在告訴我們一個顯而易見的道理……
美德作文600字 篇4
中國被稱為“ 禮儀之邦”，是一直奉行：忠 孝 仁 義 禮 的國家。她擁有著許多優秀的傳統美德。古有：黃香溫席—孝；岳飛報國—忠；民族英雄—鄭成功，現有：無私助人—雷鋒; 最美司機—吳斌；最美教師—張麗莉。我們作為新時代的接班人，應該繼續弘揚中華民族的傳統美德，將它們發揚光大，讓世界為中國自豪！
古今中外，有關中華美德的人和事跡數不勝數，身為現代的文明人，我們應把自己打造成一個新時代的“美德少年”，像雷鋒一樣，作一顆最小的螺絲釘 。雷鋒—他不僅僅是樂于助人，還是愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的，他身上的每一個品質都值得我們學習。我們要像雷鋒一樣，從點滴做起，從小事做起，把自己做的每一件好事積累起來，不錯過任何一個幫助別人的機會。《雷鋒的故事》，雖已過去多年，但是他沒有隨著歲月流逝，而是一直傳承了下來，成為我們所學習所敬佩的榜樣。
我們可能無法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起，來體現中華的傳統美德。
在家里，你整理家務活，并孝順父母，這是一種美德；在校園中，你遇到了一位老師，你面帶微笑，并向她問好，這是一種美德；在課堂上，你認真聽講，并踴躍發言，這是一種美德；在公交車上，你給老 幼 病 殘讓座，這是一種美德；如這樣的“小事”來體現中華美德的“大事”的舉動太多了。
中華美德是多方面的，是至善，至純，至和諧，至美滿，至高人性的最高境界。我們身為新時代的“接班人”，就一定要把中華的傳統美德繼續傳承下去，讓它永不“泯滅”，永遠珍藏在我們的心中。
美德作文600字 篇5
讓，是一個神奇的東西。同學之間擁有了它，會更加團結友愛；同事之間擁有了它，會更加和睦友好；家庭擁有了它，會更加幸福美滿；生活有了它，會更加豐富多彩；世界有了它，會更加和平。讓，真的是一種美德。
同學之間需要“讓”
小時候我因別人不小心把我撞倒在地，我會馬上站起把他推倒在地，我那時看著她哭，還能會冷冷地送上一句“你活該”。現在想想我那時真的是太不懂事了，記得自從我們因為這事連續三四年沒有在一起玩過，直到那一次我幫姑姑打核桃，他來了我給他讓了個座，我倆開始由一句“謝謝”到多次“我們去哪兒玩兒”。真的太神奇了，就因為我這個小小的舉動讓我們從視對方為敵人到重新成為往日的好友，其實同學間根本就沒有什么大事，有時只需你稍稍讓一步，你們就會親如一家人。
家人間需要“讓”
我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的人，記得他們大多數吵架都是因為意見不合歌詞，又不聽取各自的想法而吵起來的。現在爸爸媽媽上了些年紀很少見他們吵架了，每當他們有不同意見時，他們都會參考對方的意見，有時候彼此達不到一致時，他們各自都會讓一步，其實家里人間沒有什么達不到一致的意見，只要你讓一步，他讓一步我們的生活就會更加幸福美滿。
同事間需要“讓”
記得有一次去體檢時，有兩名年輕的醫生因為誰做心電圖誰測血壓給嚷了起來，他們不僅耽誤了工作進度，還讓旁人看了笑話。是啊，做心電圖確實很辛苦，每個人都喜歡干那些簡單又輕松的活，如果他們各自退一步，說你做一會兒，我做一會兒，兩個人交換著做還有什么可吵的，最后誰也不開心，其實同事之間沒有什么矛盾是解決不了的，只要你忍讓一下，他忍讓一下，再難的事也不是事。
讓，真的是一種美德。讓，讓生活更和諧，讓世界更和平。人人都需要讓，我們要把“讓”這種美德傳播到世界各地。
美德作文600字 篇6
在生活中給我啟示的事情很多，多得如天上的繁星一樣，然而最讓我難忘的還是這幾天我們班學的《頂碗少年》。
《頂碗少年》主要講了一位少年在頂碗中的兩次失敗，但是他不灰心、不氣餒，仍然繼續表演，最終獲得成功，贏得別人喝彩的故事。
在第一次失敗時，臺上的少年，沒有慌亂，十分鎮定歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。又開始重新剛才的節目，我讀出了少年十分鎮定，心理平靜、坦然。而且失敗了也不失禮節，表現對觀眾的歉意。這也說明了少年沒有灰心，希望觀眾再給他一次機會，對下次表演也十分有信心。我想這位少年能夠有勇氣和毅力面對失敗，我真佩服他。
他又在重復做那個高難度動作時，一轉身，碗厲害得晃了起來，“呯”一疊碗又掉了下來，這次失敗使頂碗少年呆呆地站著，他有些不知所措。讀到這里我心揪得緊緊的生怕他不再表現了，這時一位白發老人走到燈下，給了他一疊碗，嘴里低聲說了一句什么，也許老人對他說：“孩子失敗是成功之母”。也許會說：“人生總有失敗的時候”。于是，少年又鎮定了下來，又給觀眾們深深地鞠了一躬。第三次表演時，那疊碗又劇烈地搖了起來。從中我可以看出少年第二次失敗呆呆地站著那，不知所措的時候，又面觀眾的羞辱，我真的為他擔心了，但白發老人給了他說了一句話時少年的信心又回來了。鼓勵是多么的重要啊！在人生的旅途中，我明白了，鼓勵別人，寬容別人是一種美德、一種善良。第三次他終于把碗穩住了，獲得觀眾地歡呼聲，也獲得了我的欽佩。
從這篇《頂碗少年》中讓我想到了在田徑運動會上的失敗。那天，我要參加200米跑步比賽，在初賽時剛跑了一半我的腳就開始抽筋了。最終我堅持了下去獲得了第三名，不過這個結果十分不滿意。后來老師到我的跟前悄悄地鼓勵了我。我堅持了最后，在最后的決賽時我做好了充分的準備，我終于獲得了第一名。
是啊！生活和學習都會遇到困難，只有鍥而不舍才會取得成功。同時，鼓勵和寬容是多么重要啊！
美德作文600字 篇7
美德禮儀像一朵絢麗迷人的花，綻放在中國五千年歷史的漫漫長路中，它象征著美好高尚的品格，象征著人與人之間的美好生活。但在這個科技發達的社會，美德竟變得罕見起來。
記得一個雨天，我與媽媽乘公交車回家，一路風塵仆仆，大雨已經將我們淋得狼狽不堪，衣服上也沾滿了污泥。我們上了車，后面緊跟著一位老人，從他飽經風霜的臉上可以看出他已經年過八旬，上車似乎都吃力的很。放眼公交車上，已經擠得水泄不通，人們似乎都盼望著在這個風雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠，我不自主地望向剛剛那位老人，只見他矮小的身軀擠在人群之間，握著手柄的手不停的發抖，看著讓人十分心酸。可見在這擁擠的車上，一個空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是，許多身強力壯的小伙子捧著手機光明正大的占用著老弱病殘專用位，對眼前的一切只當沒看見。眼前的一對父女離開了座位，媽媽急忙喊我坐上去，我愣愣的看著那位老人，實在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思，她從座位上站了起來，一把扶過那位老人：“老大爺，我看你站著挺累的，吶，這位子給你坐吧。”老人愣了一下，連連感謝：“謝謝你們啊，真是好心人啊。”不知為何，我的心里暖暖的，也許正如老師所說的“吃虧是福”。
美德與我息息相關，與生活中的每個人都息息相關，一個微笑，一句問候，一聲安慰，在你看來的一些小事中，其實都在傳承著美德，傳遞著愛，讓我們盡自己綿薄之力，讓美德禮儀這朵最美的花開放下去，只有人人都獻出一點愛，這個世界才會變得更加美好。