美德的作文優秀[7篇]
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的美德的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![美德的作文優秀[7篇]](/pic/00/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
美德的作文 篇1
我和他也算是傳說中的“青梅竹馬”吧。所謂“與善人居,如入芝蘭之室。”我和他在一起,我也能時刻感受他心中那份屬于善者的味道。
我們是很鐵的哥們兒,我的父母與他的父母也是小時候就認識的,我與他就更不用說了,他只比我小四天,他卻從來不叫我大哥,但每次一起玩,我提議去哪里玩,他總是第一個支持我的,他寡言少語,外表生冷,至少在外人面前看來是這樣的,但他在我的面前總是掩飾不了他那愛笑的本性,他的內心是善良的,不過似乎善良的有些過了頭,從臺階往地面上跳都要對地面道歉半天,我問他這是為啥,他竟和我說地面也會痛,后來不知怎的,我被他傳染了一般,我也不從臺階上跳下來了,而是一步一步走下來。最讓我哭笑不得的是,他在路邊看到那些乞討的老人總會從口袋里摸出幾個零錢,當然,我對這事兒也是挺贊成,但最讓我受不了的是,當他沒錢的時候,就會習慣性的伸出手向我要零錢,我只能黑著個臉,給他一兩塊零錢,但我估計是他向父母也是這么拿錢的吧,但總歸來說,他還是善良的。
他生活很節約,不在不該花錢的地方亂花錢,像那些零食之類的東西,他能不買就不買,我是一個特能吃,在吃上花的時間就和他在“行善”的時間是一樣的,他給我的感覺和冬日里的太陽一般,能溫暖人心,幫我把我心中那一抹寒冷,融化成溫暖的雪水,來溫暖我的'心田。
美德,隱藏在人們的內心深處,一直綻放著屬于它的色彩。它就如海面上初升的太陽,引領人們走向光明溫暖;就如竹林中的一陣陣微風,吹散人們心中的燥熱;就如空氣一樣,無形無色,普遍而又珍貴。
那一份善良,那一份關愛,那一份理解,是屬于他的,更是屬于善者,也必將屬于我。
入芝蘭之室,久而不聞其香。
美德的作文 篇2
詩曰:陳昉眷屬,七百余口,上下相親,孚②及百狗。
宋朝陳昉有一個備受矚目的家庭,那就是以純樸厚道的家風,代代承傳的陳氏家族。陳家上下有十三代人,共同生活在一起,有七百人之多。他們的祖先陳崇德高望重,為家族制定了嚴格的家規,希望子孫后世得以恪守不移,代代相傳,從而使純樸厚道的家風能夠綿綿遠遠地傳承下去,至久不息。
到了陳昉主持家務的時候,家道依然非常的厚樸善良。陳昉為人溫和厚重,以身作則,勤勤勉勉,使得陳氏家族枝繁葉茂,代有賢人,全家上下充盈著一派吉祥和順的景象。
家族人數如此眾多,他們的生計如何維持呢?原來,陳家的子弟都克勤克儉,維持著非常儉約樸實的生活習慣,一切的事務,都盡可能自己動手來完成,從來都不委用仆役或者婢女。“習勞知感恩”,孩子們從小沿襲純厚儉樸的家風,了解物力維艱的道理,知道一切都來之不易,所以他們一生都能夠刻苦耐勞,知足常樂。
陳昉家中,矗立著一座特別建造的`廳堂,非常寬闊,能夠容下七百多人共聚一堂用餐。每到吃飯的時候,大家都穿著整齊,扶老攜幼地來到廳堂中。彼此見了面,感到分外地親切,都互相地問長問短,問寒問暖。他們按照年齡、尊卑的先后,次第而坐,大人坐在一個區域,小孩另外坐在一起,可謂長幼有序,條理井然。
全家上下,只要還有一位未到,大家都一定會靜靜地等待,直到所有的人都到齊了,才開始用餐。吃飯之時,廳堂悄無聲息,一片寧靜肅穆。等到都吃完了飯,大家才開始熱火朝天地聊了起來,有的談天說地,侃侃而談,有的文質彬彬地寒暄問候,互問短長。這是全家共有的幸福時光,是其樂融融最感親情溫馨的交融時刻。許多家族性的問題,也常于此時及時溝通解決,避免了各自為政的誤會與猜疑。
陳昉的家中,養了一百多條大大小小的狗,它們的性情都特別溫順。更有意思的是,這群家教嚴格的狗,全都是在同一個大槽里用食。主人們為家狗做了最好的示范,所以它們各個都從善如流,溫和而又乖巧。每到吃飯的時候,它們也牽家帶口地來到大槽前,彼此互相搖著尾巴,以示問候。
幾條年長的老狗,非常威武地站在那里,原來是在清點數目。只見它們左看看,右看看,發現了阿平家的大狗還沒有來。于是,大家都不約而同地在那里憨態可掬地等待著它的到來。不一會兒,有的狗開始悠悠閑閑地來回踱步,有的狗示以問候地搖搖尾巴,調皮的小狗干脆一把摟住“哥哥”的脖子,在地上雪球般地滾了起來。大家左等右等,終于看到一只強壯的大狗,氣喘吁吁地跑了過來。原來,今天主人為它洗了個澡,還理了理身上的毛,這才耽擱了用餐的時間。大狗非常抱歉地搖著尾巴,向大家低頭懺悔,于是,一百多條狗就開開心心地開始了它們的午餐。
陳家主人們那上下同心、喜氣盈人的祥和氣氛,連狗都普受熏陶,從而互相尊重、互相敬愛。鄉里的人見到這種情形,深受感動。想想看,連狗都能夠互敬互愛,如果人父子兄弟之間不能和諧共處,那將何以為人呢?所以鄉里之人都紛紛起而效法,懺悔改過,使得那一帶的風俗日漸純樸厚道。
郡守張齊賢將陳昉一家的事跡,向朝廷作了稟報。朝廷有感于他們人與人之間的互敬之誠,所以就免了他們的徭役,而且禮遇有加。希望這個家族的典范,不但影響全鄉,而且能感化全國。
陳昉一家七百多口人,能夠如此敦睦和合地生活在一起,實在是難能可貴。相比之下現代社會,真的很難見到數代同堂的景象了。甚至夫妻兩個人都兩天一小吵,三天一大吵,孩子如何在這樣的環境中,身心健康地成長呢?
現在常有許多父母、家長向老師抱怨孩子們的逆反情形。一次一位家長哭訴說:“孩子真的很難教,想不到年紀這么小就這么叛逆,對于父母的教導他不但不聽,不但不能接受,還經常惡言相向。這到底是為什么?”
老師就反問她:“請問你們夫妻倆會不會吵架?假使會,是只有‘文場’,還是也有‘武場’?”文場就是只有動口,武場就是出手。這個媽媽很難為情,很慚愧地說道:“很抱歉,過去孩子在更小的時候,我們夫妻倆經常在孩子面前,不是吵架就是大打出手。”
這個時候老師就跟她講:“這樣我就沒有辦法幫助你教導小孩,因為小孩在年齡還很小的時候,你已經教他知道了,人與人之間不能和睦,人與人之間可以動不動就大打出手,可以動不動就吵架。因為你不能盡到父母應盡的責任,所以他現在稍微大一點,他有情緒,他不能與你好好相處,最大的因素就是父母彼此不能和睦,彼此不能相敬如賓。”因此要維系一家的和睦,人人都應該要懂得相處之道。
“陳昉百犬”的故事生動展現了中國傳統的大家庭中和煦溫馨的一面。它讓我們了解到,和氣就是家庭最溫暖的陽光,它能夠使一個家庭枝繁葉茂、欣欣向榮、充滿希望。美滿的家庭,更是國家未來棟梁成長的溫床。一個美好的家庭氣氛的構成,正取決于家里的每一分子能否互相尊敬,互相關懷,互相禮讓。您是否愿意為朝夕共處的家人,獻上您燦爛的微笑與溫暖的關懷呢?
美德的作文 篇3
法國藝術家羅丹說過:“美在于發現。生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。”沒錯,美,每天你我身邊,等待我們的發現。
中華民族是一個有著五千年歷史的民族,他有自己的傳統美德。美德是一個人成功必備之物,只有它才會引領著千千萬萬的人走向輝煌,把五千年的歷史傳承。
比如美德就是尊老愛幼,就是愛護環境,就是幫助同學......
它就像春雨滋潤每個人的.心靈。哪怕是對在困難中無助的人一個微笑,對病人的祝福,諸如此類。
可我們做到的又有哪幾點呢?
最美司機吳斌,當炙熱的剎車片打中他的腹部時,我們的心也緊張起來,而他考慮的不是個人的安危,他剎車,拉起手剎,打開警示燈......當他忍著劇痛,做出這些事時他會怎么想。是他用司機的美救了一車人,卻失去了自己。是他用自己的生命感動了一座城市,轟動了全國。
美雖然是好,但對他來說代價太大,可他卻依然做出了自己的選擇。
“你所站立的地方,正是你的中國。你怎樣,中國便怎樣。你光明中國便不會黑暗。”這句話說得真好,說出了許多中華兒女的心聲。
弘揚中華美德,引領幸福成長,我們要奮發,我們要努力。國家為我們鋪好了學校的路,而中華民族的美德卻要我們傳承,沒有美德的人不會高尚的,只有在我們的心中播下美德的種子,這個種子才會生根發芽,最終成為參天大樹。
美德的作文 篇4
讓,是一個神奇的東西。同學之間擁有了它,會更加團結友愛;同事之間擁有了它,會更加和睦友好;家庭擁有了它,會更加幸福美滿;生活有了它,會更加豐富多彩;世界有了它,會更加和平。讓,真的是一種美德。
同學之間需要“讓”
小時候我因別人不小心把我撞倒在地,我會馬上站起把他推倒在地,我那時看著她哭,還能會冷冷地送上一句“你活該”。現在想想我那時真的是太不懂事了,記得自從我們因為這事連續三四年沒有在一起玩過,直到那一次我幫姑姑打核桃,他來了我給他讓了個座,我倆開始由一句“謝謝”到多次“我們去哪兒玩兒”。真的太神奇了,就因為我這個小小的'舉動讓我們從視對方為敵人到重新成為往日的好友,其實同學間根本就沒有什么大事,有時只需你稍稍讓一步,你們就會親如一家人。
家人間需要“讓”
我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的人,記得他們大多數吵架都是因為意見不合歌詞,又不聽取各自的想法而吵起來的。現在爸爸媽媽上了些年紀很少見他們吵架了,每當他們有不同意見時,他們都會參考對方的意見,有時候彼此達不到一致時,他們各自都會讓一步,其實家里人間沒有什么達不到一致的意見,只要你讓一步,他讓一步我們的生活就會更加幸福美滿。
同事間需要“讓”
記得有一次去體檢時,有兩名年輕的醫生因為誰做心電圖誰測血壓給嚷了起來,他們不僅耽誤了工作進度,還讓旁人看了笑話。是啊,做心電圖確實很辛苦,每個人都喜歡干那些簡單又輕松的活,如果他們各自退一步,說你做一會兒,我做一會兒,兩個人交換著做還有什么可吵的,最后誰也不開心,其實同事之間沒有什么矛盾是解決不了的,只要你忍讓一下,他忍讓一下,再難的事也不是事。
讓,真的是一種美德。讓,讓生活更和諧,讓世界更和平。人人都需要讓,我們要把“讓”這種美德傳播到世界各地。
美德的作文 篇5
中華傳統美德博大精深,源遠流長,是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本,流傳幾千年,影響人的一生,成為矗立于世,名留青史的道德典范。
那何為傳統美德呢?就是從傳統文化,儒家文化,傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優秀道德品質:民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經典等等。
對于青少年的我們來說:“樂于奉獻”是主題。我作為一名中學生,也自覺得踐行了這一主題:在校園里我加入了青年志愿者協會,滿懷理想與熱情,揮灑青春與汗水,投身于校園的文化建設之中。在青年志愿者協會中通過實踐的得到了一定的鍛煉,提高了自身素質,陶冶了自己的.情操,同時明白了“奉獻、團結、互助、友愛”的真正含義,更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓,是中華傳統文化的精神家園,更是做人的基本準則和處世底線,離開美德半步,輕者誤入歧途,重者跌入深淵。因此,我們應該樹立良好的道德理念。
在校園中我們組織了很多活動:拾撿垃圾、幫助同學,還有我校剛過去的中考準備工作;同時也通過信息手段,了解青年志愿者在全國進行的各式活動。在諸多活動中我們都看到了青年志愿者的身影,青年志愿者的足音回蕩在大江南北,長城內外,無論是我們校園的青年志愿者還是社會上的青年志愿者都彰顯出共同的信念:奉獻愛心,盡己所能,不計報酬地幫助他人,服務社會,為構建和諧美滿的社會貢獻著自己的一份微薄之力。
作為中學生的我們要培育正確的理想信念,樹立正確的人生價值觀、世界觀;從規范行為做起,培育良好的道德品質和文明行為。我們是21世紀的主宰者,我們更應該繼承傳統美德,把這些閃爍著睿智光芒的精華,化為自身的營養,為構建和諧社會、文明社會、培育文明風尚做自己應有的貢獻,做新世紀,新時期的傳播者。
美德的作文 篇6
中國是一個博大精深的文明古國,有著許多優秀的傳統美德,這些自古流傳下來的美德被人們贊美和認同。在科技時代的21世紀,依舊被人們所關注。在這個&&發展的社會中,很多人都有這美德。
曾經在電視上看過這樣一個畫面:一名40多歲的男子,在炎炎夏日中,拉著一個板車,穿梭在繁忙的大街上。中午的時候,街上就像鍋里沸騰的水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫面讓人感到男子的困難可誰知道就在平凡的背后,卻有著一顆不平凡的.善心,一天深夜,男子照常回家.路過一條小路,忽然聽見嬰兒的啼哭.男子心想:天都那么晚了,怎么還會有孩子的哭聲呢?男子因為好奇,就借著微弱的目光摸索著,結果在草叢中找到了一個孩子,于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開始了擔任照顧孩子的任務。在孩子抱回家不久妻子意外發現自己懷孕了。妻子把這個喜訊告訴了丈夫,丈夫知道后臉色變得沉重起來。再多一個孩子固然好,可是家里條件無法養活兩個孩子。夫妻二人商量后,決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺時,偷偷哭了好久。去醫院打胎時,醫生說:妻子不容易懷孕,如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了,好聽后,很難受,但卻很無奈把孩子打掉了,回家后默默的照顧那個孩子,男子為了家庭生計,去拉板車來養活家人,他們就這樣生活著。男子的善良讓人們發現他不平凡善良之心的人,送給他一個親切的外號——板東哥。
板東哥身上體現出的高尚的品質,純潔的愛心他的善良,堅強永遠在人們的心中,這社會中有許許多多的像板東哥那樣善良的人,正是因為有他們,社會才變得更加美好,和諧,幸福。
美德的作文 篇7
我曾經讀過《三字經》,我從《三字經》這本書里讀到了很多小故事,從這些故事里學到了很多中華美德。
融四歲,能讓梨。講了鄰居家送來一筐梨,哥哥們都搶大的拿,可孔融等哥哥們拿完了,他才拿了一個最小的,鄰居便問:“你為何不拿大的呢?”“哥哥們比我大,應該吃大的,我年幼,應該吃小的。”孔融這樣回答道。這篇故事告訴了我們要懂得友愛敬讓之禮。
香九齡,能溫席。講了黃香九歲的`時候對父親十分孝順,夏日炎炎他用扇子扇父親的涼席。冬天寒冷,他用自己的身體溫暖父親的被窩。這則故事告訴了我們要孝敬長輩。
親師友,習禮儀。講了要尊敬老師和朋友,因為我們可以從他們那里學到為人處事的禮節和知識。
既然古人也擁有這么多的美德,難道我們不應該向他們學習,把他們美好的品德繼承下去嗎?那我們在家時,就應該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。在學校里,和同學們友好相處,互相幫助,做老師的小助手,必要時為老師出謀劃策,為老師分憂解難。
讓我們一起做懂事的孩子,讓我們一起來弘揚中華美德吧!
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