螞蟻的作文4篇（熱門）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
在我家的梧桐樹下，生活著一窩小螞蟻，它們是地球上的小精靈。
螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們也很團結，見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時捉蟲給它們吃。 有一回，我捉了一條小蟲，放在它們的家門口。一只螞蟻發現了，立刻爬到蟲子身上，一口把它咬住。蟲子疼得直打滾，螞蟻跟著翻過來翻過去，就是不松口。伙伴們趕來了，一只、兩只、三只、四只……來了一大群，它們一起把蟲子拖進洞里。 傍晚，我看見一群螞蟻又拖來了一條大青蟲，到了口，拖不進去。它們不咬青蟲的`皮，卻專啃青蟲的嘴，有的螞蟻還從青蟲的嘴里鉆進去。第二天早晨，我發現螞蟻洞口的大青蟲只剩下了一張皮，昨晚它們一定舉行了快樂大餐。 又有一回，要下雨了，我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌，很有秩序地銜著泥土，把洞口堵起來，不讓雨水流進洞里去。
雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。
螞蟻的作文 篇2
小姑娘把一朵花做成書簽，小螞蟻還在花朵里呼呼大睡呢！等小螞蟻從美夢中醒了過來，發現自己從目錄到了第10頁。
這一天，小螞蟻從第10頁到了第58頁，第二天小螞蟻從第58頁到了100頁，第三天……日復一日，每天小螞蟻到哪一頁，那一頁就會熱熱鬧鬧的。
小姑娘有一天回到家，寫完作業準備重新看課外書的時候，發現以前平靜的書，現在熱鬧極了。
小姑娘拿出這本書，躺在床上津津有味的.看了起來。因為里面的故事特別特別精彩。
第二天晚上的時候，小姑娘又聽到書里很熱鬧。小姑娘又拿出那本書，津津有味的看了起來，因為這本書的內容跟昨天完全不一樣了。
小姑娘看到230頁的時候，發現了這個會走路的字，于是小姑娘問道：“請問，你是一個字嗎？”會走路的小螞蟻回答說：“我不是一個字，我是被陳舊的書壓扁的小螞蟻。”
最后小姑娘把這個會走路的字送出去了。那些字覺得自己怎么這么笨，不做一只小螞蟻，為什么要做一個字呢？
螞蟻的作文 篇3
生命是美麗的，生命是可愛的。美麗而可愛的生命構成了五彩繽紛的世界。地球上的`生命除了我們人之外，還包括了動物以及微生物。螞蟻就是其中一種。
有一次，我到奶奶家玩的時候發現草叢里有一團黑糊糊的東西。是什么呢？我的目光落在地上，仔細一看，原來是一群螞蟻再搬比一塊比自己大上好幾倍的小蛋糕。它們怎么搬呢？它們能行嗎？我有點懷疑。
于是我就認認真真地注視著它們的行動。只見它們正在合力想把蛋糕抬走。有的在前方領路，有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的托這蛋糕。哦！我知道了，它們齊心合力，個個心里都有堅強的意志吧~！
但我心血來潮，把快要搬回洞里的小蛋糕放回原處。我原本以為這些小東西一定會放棄吧！可出乎意料的是這些小東西重新組織好隊伍重新開始。我這才重新認識了它們，而是代表毅力合堅強！
我的心砰然一震，這一震讓我明白了生命的意義是---堅強！！
螞蟻的作文 篇4
螞蟻是個團結的群體。
有一次，我在家門口看到了一大群螞蟻，它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲。我看見了非常興奮，于是，就躲在附近一個草叢里觀察它們的戰斗。
首先我發現螞蟻的.身體是由頭、胸、腹三個部分組成的，還有三對細小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角。
后來，我發現它們不管是打群架還是搬運大食物，都是 “大將”先出馬，“大將”要是打不贏或搬不動，就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去，如果還打不過，就再叫幾十只螞蟻上來。就這樣打了一個小時都沒打完。
有些螞蟻好像打得不耐煩了，就撲上去在毛毛蟲身上咬了一個小洞，在它的肚子里，直到把毛毛蟲咬死。
就這樣，它們不管遇到了多大的困難，它們都不怕，因為它們是個團結的群體。
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