一幅漫畫的作文600字[精選7篇]
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一幅漫畫的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一幅漫畫的作文600字 篇1
漫畫給人的感覺是詼諧、幽默、風趣、搞笑的，可有一幅漫畫卻讓我記憶深刻。
這幅漫畫是經典的黑白畫面，畫的下方是一條地下河，河的上方是一塊地，地上凹凸不平，似乎是被人挖過的，其中有一口井最深，只差一點點就可以看到水了，可惜還是被放棄了。挖井人的身后雖然已經留下了許多深淺不一的坑，可這個人卻嘴里叼著煙，昂首闊步還自信滿滿地說：這下面沒水，再換個地方挖！
通過他話中的再字，說明他已經換過許多地方了，也說明了他在挖井的過程中沒有恒心，也沒有耐心，如果他能把挖這些大小不一的井的時間用于挖一口井，那他早就挖到水了，他一味地覺得在他耐心承受范圍內可以挖到水，可現實是他有付出卻得不到回報。
對照上面的漫畫，我發現在我身上就有許多的例子。在生活中，我也時常會犯這樣的錯誤。走進玩具店，被櫥窗里形狀各異、千姿百態的拼裝積木吸引，纏著媽媽給我買了一個，走在回家的路上，我滿懷信心，不斷在腦海里想象積木拼裝完成后的畫面。回到家就迫不及待打開盒子，嘩啦啦！積木塊滾落一地，看著地上成百上千的積木塊，我開始有點猶豫了，當從一堆積木塊中扒拉出拼裝圖冊，隨手一翻有十幾頁圖，頓時有了放棄的念頭，還自我安慰今天沒時間了，等我有時間了再拼，就這樣我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在學習上，有時候遇到了難題，左思右想都找不到解題的思路，就打起了退堂鼓，還美其名曰：老師沒教！有時畫畫畫到一半，看到還剩很多，漸漸就失去了耐心，突然想到之前的游戲還沒通關，先玩會游戲再說。拼裝積木的堅持就能得到美輪美奐的公主城堡，學習上的堅持就能收獲攻克難題的成就感，同時得到高分，畫畫的堅持能在筆下誕生一個可愛的卡通人物，可惜
在生活中，我們會遇到許多如漫畫中半途而廢的事情，但只要我們堅持不懈，正如宮奇駿先生說的：有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。
一幅漫畫的作文600字 篇2
在一輛公共汽車上，發生了一個這樣的故事：公共汽車剛到站，人流便涌上公共汽車，兩位青年人上了公共汽車立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個空位走去，他們看見連忙坐過去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環上。汽車走了一站又一站，已經走了幾個小時了，沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風涼話：“瞧這位大爺，站了幾個小時還不嫌累。”是不嫌累嗎？這是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當今社會人們不尊老愛幼。呼吁社會要多給老人一些關愛。
老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的事情反應是不一樣的。在公共汽車上讓座，有的人看到老人一上來，勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對社會上的弱者視而不見。
有一次，我看到品德書上的一幅畫：有幾個孩兒看到一個渾身破爛不堪的一個人。便撿起幾塊石頭，跟在他后面，想趁機打他，只聽見“啪”的一聲，小孩兒們手中的石頭向他砸去，石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。
還有一次，我看了一個電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，于是他們就行動起來。他們每天放學后就去空巢老人家打掃衛生網 ，做飯......他們幫了空巢老人很多忙。空巢老人很高興。
這兩個事件比起來，第一個讓人覺得這種行為很可恥。而第二個會讓人心里暖起來。
如果每個人都能尊老愛幼，世界將充滿愛，每個角落將開滿文明之花。紅艷艷的，一直開到人們的心田。
一幅漫畫的作文600字 篇3
這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫，雖然只是一篇不怎么長的漫畫，卻使我的心情感到很沉重。
在一個陽光明媚的日子里，一對母子出門坐車，火辣辣的太陽照耀著母親臉上的汗水，顯得十分吃力。在車站的一頭，有一個叫“母子上車處”的快捷通道，是專門為方便抱小孩的乘客所設立的，而今天這兒怎么多了幾個高大的身影了呢？
原來是四個高大健壯的大男人站在那兒，把窄小的通道堵得嚴嚴實實的，車站的人慢慢地多了起來，而這四個大男人卻呆呆地看著在人群中被你推我攘的母子，卻無動于衷。
無助的母親用求助的眼神望了望這四個“文盲”叔叔，而他們卻毫不理會，甚至還閉上了眼睛，此時的陽光慢慢暗淡了下來，失去了原有的光彩，“母子上車處”這五個大字顯得格外明顯。
看到這里，我不由地開始討厭這四個損人利己的假文盲了，他們為了自己的方便，全然不顧別人的感受，難道他們是真的文盲嗎？不是的，他們是為了自己的方便裝文盲的，這樣獲得的“方便”難道會讓他們感到快樂嗎？如今，社會進步，科技發達，文盲可以說是寥寥無幾了，可道德上的文盲呢？
這雖然只是一篇漫畫，卻活生生地揭露了生活中的一些丑陋的現象，在現實生活中，雖然大多數人都是文明的，可這種假文盲的現象也并不少見：在圖書館里，明明寫著“不準大聲說話”，可又有多少人在嬉戲打鬧呢？公共汽車上，都有“老、弱、病、殘、孕”專座，可又有多少人視而不見，若無其事地坐在上面呢？
記得俄國著名作家屠格涅夫曾經說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人沒有一顆美好的心靈，只想著自己的利益，而不顧他人的感受。
我們二十一世紀的少年兒童應該學會奉獻而不是自私，奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻，才不會做華君武筆下的假文盲。
一幅漫畫的作文600字 篇4
這是一片樹木茂盛，生氣勃勃的森林，生活在這里的生物十分快活自由。
這天，森林里傳來一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個偷伐者！他嘴里叼著煙，站在一棵粗壯的大樹前，挽起袖子，拎起斧頭，向大樹砍去，“哈哈，我要發財了！”偷伐者暗暗喜著。他的眼睛瞪得老圓，透出一絲貪婪的欲望。這時，一只啄木鳥飛過來，停在這個偷伐者的肩上，狠狠地啄去，心里暗暗咒罵這：這段木頭里一定有蟲……
看完這幅漫畫，我十分憤怒。也有很多疑問：為什么啄木鳥會把伐木人的腦袋看成一段木頭？又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲呢？哦，偷伐者亂砍樹木，被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢，利益而去破壞環境。他的行為如此惡劣！偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲”、“自私蟲”早已侵蝕了他的心靈，偷伐者已經被金錢利益所覆蓋、麻痹了。
我想對那位偷伐者說：“難道你唯一能做的就是拿起斧頭，像一棵綠樹砍去？只為了嘴角上浮起一抹無知又貪婪的笑嗎？不能為了得到一時的利益，而去破壞環境，這樣會造成什么樣的后果，你知道嗎？樹木對我們來說是非常重要的。他們可以為人類提供氧氣，凈化空氣，并吸入有毒氣體，還可以消除噪音，保持水土。對我們來說，森林樹木就是我們的保護傘。難道你要看到森林都變成了沙漠，郁郁蔥蔥的樹木都變成了樹樁，才肯停手嗎？”
人類對自然的危害，不僅僅只是這些：那些礦產資源還在減少，空氣被污染，水資源的污染與枯竭，稀有動物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺醒的人類。
我向大家呼吁：地球只有一個，拯救地球就是拯救未來。從現在開始，保護環境，珍惜自然資源吧！
一幅漫畫的作文600字 篇5
有一幅漫畫，雖然看似簡單極了，但是內函卻十分豐富，意味深長，給予了我很大的啟示。
漫畫中有一片草原，草長得十分茂盛，一天，一位放牧人來到了這片草原上，他把馬給趕到了草原上，當其它馬在津津有味吃草的時候，有這樣的一匹馬，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的馬都膘肥體壯、神氣十足，這匹馬和那群吃草的馬相比，無疑是天壤之別。同樣的草地，為什么有的馬瘦弱，有的馬壯實，莫不是吃的草不一樣，還是什么？原因就在草地上的大部分馬都在到處找草吃，而那匹馬卻總是在偷懶。當別的馬在吃草后，奔跑、嬉戲時，它卻在睡覺。其它的馬褪去舊的皮毛，渾身油光發亮了，而這匹馬那粗糙的皮毛卻久久不褪去。
看著這幅漫畫，我不由得想起了我們班期末考試的情況。有的同學三門功課總成績一百來分，而有幾個同學總成績卻三百九十多分，每門功課近乎滿分。仔細想想，同在一個班級，同樣的老師，差別怎么就這么大呢？老師也一視同仁，沒有偏袒。追究其原因，還不是學習態度惹的禍？班里學生多么像這幅漫畫中的馬兒！那些認真學習的同學，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上認真吃草的馬，在學習上專心致志、一絲不茍。他們總是精益求精，把知識學得扎扎實實，他們爭先恐后，生怕有同學超過自己。到頭來成績滿滿，幾乎全是滿分。而那些上課不專心聽講，對老師講過的話充耳不聞，左耳朵進右耳朵出，對學習沒有絲毫的積極性同學就是那匹總是偷懶只是一心想睡覺的瘦骨嶙峋的?C馬。比如每次成績都是最差的小坤同學，上課時他老是心不在焉，思想開小差。老師多次教育，他依舊漫不經心，執迷不悟，經常和那匹?C馬一樣，一幅懶洋洋的樣子。
多么相似的情景，多么鮮明的對比，多么有力的諷刺和深刻的啟示！但愿這幅漫畫能喚醒那些還在昏睡的同學，行動起來，努力學習，奮起拼搏，不辜負現在的良好條件、大好時光，努力成為馳騁知識草原上的強者。
一幅漫畫的作文600字 篇6
一個風和日麗的下午，小明和小紅兩名少先隊員在放學回家的路上，看到一個垃圾桶旁鋪滿了一層黑漆漆的“地毯”——各種各樣的垃圾：易拉罐，碎紙屑，橘子皮，蘋果核等等。還有愛“湊熱鬧”的蒼蠅在“地毯”上“跳舞”呢！少先隊員小紅看到后氣憤的說道：“這是誰扔的呀？怎么可以到處亂扔呢？”少先隊員小明接道：“真缺德呀！”他們不時還把撲鼻而來的“香”氣扇走呢！
小紅走近垃圾桶，彎下腰，低下頭，伸出手，撿起垃圾后，把垃圾放入垃圾桶。撿到一半時，扭后頭對著正在思考的小明大聲嚷道：“怎么就讓我撿，你怎么不來撿？”小明爭辯說：“我覺得你這樣把垃圾撿完，路人還會到處扔的。”小紅想：對呀！我這樣撿完并沒有告誡人們要保護環境呀！便說道：“好的，那你想個辦法提醒人們吧！”小明心想：要不貼個標語吧，路人扔的時候會看到。于是，他就摘下書包，把書包放在地上，并打開書包，取出紙和筆，趴在地上，一絲不茍地寫標語。
小紅把最后一點垃圾放進垃圾桶后，開心地說道：“終于撿完了，好累呀！不過城市更干凈了。”這時，小明也寫好了標語，他們一起把標語貼在垃圾桶上，小紅一邊對小明豎起大拇指，一邊說：“這個辦法真棒！”
路人走過來，紛紛贊揚著：“這兩個同學真好，懂得保護衛生。”那些亂扔垃圾的人低下紅彤彤的臉，自言自語道：“連小學生都懂得衛生，我以后不能再亂扔垃圾了。”他們倆聽到這些聲音后，心里美滋滋的。
這幅漫畫告訴我們：做了文明的事，心里就像添了一層凈土；做了不文明的事，心里就像蒙了一層灰塵；文明也就是一個小小的動作，只要我們不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔垃圾文明就會在我們身邊。在此，我向人們呼吁，別讓文明只差一步。
一幅漫畫的作文600字 篇7
小王是個偷伐樹木的人，他在這片樹林里已經砍伐了大片的樹木，使得原本郁郁蔥蔥的樹林變成了一個個的樹樁，只剩寥寥無幾的樹了。
今天，小王又來偷伐樹木了，他叼著一根香煙，扛著一把鐵斧，眼睛直盯著一棵大樹，心中想著：“哈哈！只要砍了這棵樹，就能買愛瘋6了！”小王一邊想一邊貪婪地咽了咽口水，掄起了斧頭，向這棵大樹盡力地砍去。這時，一只啄木鳥飛到小王的頭上。盯了小王一會，斷定小王的頭里肯定有蟲，于是向小王的頭使勁啄去。小王被啄得頭破血流，向那啄木鳥罵罵咧咧，回家養傷去了。啄木鳥想：“這個人的貪婪之蟲扎根太深，已經無法救治了！”
這是我從一幅漫畫上看到的，漫畫中小王的腦子已經被利益之蟲，自私之蟲，貪婪之蟲蛀空了。他不計后果地砍伐樹木，用無情的鐵斧摧毀了樹林。也摧毀了自己的后路，為了所謂的金錢徹底毀了自己。就像發生在一個小村莊的故事。小村莊的村民為了利益，大量砍伐山上的樹木。一次下了場暴雨后，由于沒有樹木的阻擋，造成了泥石流和洪水，村莊被毀滅了，真是砍樹給自己做棺材。都說人類是最聰明的，其實人類是最愚蠢的，我們總想獲得金錢，從大自然中竊取利益，破壞大自然，可大自然總會制裁人類的。
像那只啄木鳥說的，我們都需要去“救治”，我們行為要救治，我們的思想更需要去救治，我們的思想更需要去救治。我們不能再破壞大自然了，不能再讓這樣的悲劇發生了。不然，我們子子孫孫看到的將不是美麗的地球，而是一片荒涼的沙漠，呼嘯的北風是我們后悔的哀嘆，而這有什么用呢？慘劇已經發生了！睜大眼睛看看我們現在的社會：汽車排放大量的尾氣，造成過多碳排放；人類大量砍伐樹木，開發礦產資源，是自然資源急劇下降；大量的化學物質污染了大自然，幾百年也無法被分解。
醒醒吧！人類！我們這是給自己再挖墳墓；醒醒吧！人類！是該反省反省我們的行為了；醒醒吧！人類！請保護大自然，讓我們的子子孫孫生說在一個充滿綠色的環境下吧！