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在這次“學黨章、學條例、受教育、守紀律”活動中，作為一名基層鄉鎮領導干部，通過深入開展“十個一”活動，特別是學習黨紀條規，觀看警示教育片，學習先進典型，思想上受到很大的觸動和震撼，有著深刻的體會和感受。
一、對黨紀條規要懷有敬畏之心。黨紀條規是規范約束黨員干部的行為準則，是加強黨風廉政建設的治本措施。是從源頭上預防和治理腐朽的具體體現。通過學習《黨章》和《條例》等黨紀條規，我深深地感到，黨紀條規既是準繩，又是“高壓線”，只有敬重黨紀條規并以此規范自己，才能使黨員干部從制度上成為“不能腐朽”、從法律上“不敢腐朽”、從思想上“不愿腐朽”。黨紀條規的學習教育是一個經常性的過程，只有開展全面的經常性的教育，才能打牢思想政治基礎，筑牢思想防線。為此，我們要以此次專項行動為契機，總結這次學習活動的經驗，把黨紀條規的學習作為政治教育的重要內容，實行黨紀條規學習教育的經常化、制度化和多樣化，并在學習教育中發揮好帶頭示范和組織引領作用，使黨紀條規內化于心、外化于行，增強學習的主動性、自覺性和實效性。
二、對公共權力要懷有敬重之情。權力位置屬公、姓公，是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，這是黨的宗旨決定的。從所觀看的警示片中，無論是一些高級干部還是最基層的農村干部的腐朽案件中，犯案者無不是權力觀錯位異化，將公權力，當成自己的私有物品和特殊待遇，“姓公”的權力成了“姓私”“姓特”。他們把權力當做了個人和小團體謀取私利的工具，進行 交換、撈取私人利益。最根本的原因是放棄了黨性修養，放棄了人生觀、價值觀、權力觀的改造。這些人雖然受到了黨紀國法的懲處，卻對黨和人民的事業造成了巨大損失。因此，對各級黨員領導干部來說權力的教育要加強，無論職務高低，權力大小，都要對公共權力懷有敬重之情，樹立正確的權力觀，強化權力的公共屬性，樹立權力就是服務的意識，真正代表人民掌好權、用好權。同時，要加大對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制，不能腐的防范機制，不易腐的保障機制。
三、對干事創業有敬仰之心。就是對自己所從事的事業充滿熱情，珍惜和敬重，不惜忘我地為之付出和奉獻，從而產生一種榮譽感和成就感。這次活動中，在學習黨紀黨規，觀看警示教育片的同時，我們還學習了勤廉典型先進事跡，特別是對照我縣在革命，建設和改革開放涌現出的一些典型人物和群體，從他們身上所展現的一心為公，兩袖清風，艱苦創業，無私奉獻的精神，深深地感染著我們。作為領導干部，既要干事干凈，又要干凈干事，牢記干凈是為政之德，干事是履職之事，摒棄為官不為的思想，按照總書記“三嚴三實”要求，奮發有為激情干事，愛崗敬業踏實干事，心系大局無私干事，形成心齊勁足，風正氣順，合力奮進的良好局面。
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