【實用】理想的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的理想的作文4篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
小時候，媽媽對我說：“我們治病用的藥都是醫學家發明的。沒有他們，就沒有我們的健康和快樂。”“醫學家是多么偉大啊！”這話在我幼小的心靈里扎下了根。長大當個醫學家變成了我的理想。
我上五年級時，媽媽從家鄉帶來了一個噩耗——我的大姨媽的了癌癥！當我在病房里見到她的時候，我幾乎認不出了。本來健康的大姨媽，怎么會變成這樣？她奄奄一息的躺在病床上，頭發幾乎掉光，鼻子上插著氧氣管，蒼白的臉上露出痛苦的神情。聽媽媽說，大姨媽每個星期還要去化療室做化療。我想，這一定非常痛苦。病魔不停地威脅著大姨媽，讓她走向了死亡。一天，媽媽接到大姨媽去世的消息后，泣不成聲，全家天天都在悲哀中度過。這都是病魔帶來的不幸啊！它讓多少人在忍受病痛的折磨，給多少人家庭帶來不幸！對，我長大一定要當一個醫學家，研制出對付各種絕癥的藥物，造福人類，為在死亡邊緣掙扎的人給予新的生命！大姨媽的死更堅定了我當醫學家的想法。
瞧，十五年過后，在一個高科技實驗室中，一個身穿白大褂的醫學家正在顯微鏡下專心致志的研究著。這個醫學家，當然就是我啦！
經過多上年的努力，我將一個新的藥物中摻進了癌癥細胞。呀！奇跡發生了，癌癥細胞竟然減少了！
我連忙把這項重大的發明成果的成分通過電腦告訴了探究院。讓他們檢查這種藥是否對癌癥有效。
幾天過去了，研究表明我的發明成功！多少億癌癥患者服用了我發明的藥后，都奇跡般地痊愈了！
光有遠大的理想是不夠的。還要有堅持不懈的努力！從現在起，我一定發奮讀書，當上醫學家，為人類做出貢獻！
理想的作文 篇2
“嘀答”的鐘聲，像是對我們的一種暗示:用什么回饋逝去的光陰。盤點自己，總有些忐忑不安，因為曾經的誓言掙脫不了一路行進中慵懶和困難的羈絆，理想終究還是理想。或許我們每個人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業就是使那里擁有盡情綻放的花朵。
有這么一些人，他們的理想與風雨同舟，最終理想成真。“少有逸群之才，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著飛翔中風雨無阻的堅硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅散，舉一樽酒，和著月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國歷史長河中熠熠生輝。恐嚇、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅持自己的理想和學說，他和他的學說在烈火中得到了永生。他接受了風吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。
流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應該是一個個拼搏者的足跡，應該讓理想伴著不倦的耕作長成參天大樹，讓努力伴隨著風雨的洗禮結出甘美的果實。
在歲月的長河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地搖櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發現未來的浪潮正洶涌而來，我踏著先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景;用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實的生活勾勒出一幅充滿活力的藍圖。
水，九曲十八彎，才能匯入大海;草，經受風霜雨雪，方可鋪展成萬里草原。不必擔心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重擔，也不必擔心年輕的心奏不響生命的琴弦。因為我堅信“天生我材必有用”!
理想的作文 篇3
理想是指路燈。的確，遠大的理想是黑暗中的燈，是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。
記得小時候，我的老師曾給我講了一個故事：在歐洲的一個國家，將舉行頒獎典禮，選舉誰是最有貢獻的人。人們都聚集在首都廣場。頒獎典禮開始了。首先是一位醫生，她說：“陛下，在疾病流傳其間，我曾救過9999個病人。”國王搖了搖頭。然后是一位詩人，他說：“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的。”國王依然搖了搖頭。接著其他人也陸續登上主席臺，但他們全都低下頭，沮喪地離開。時間在不停地流逝，獎仍然沒有頒出去。突然一位白發蒼蒼的老人拖著一位小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說：“祖國和春天，到處是桃花紅，梨花白，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時滿臉的歡喜，他激動地說：“你是最有貢獻的人。”接著把并蒂花別在他胸前，廣場鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對“老師”有了深刻的理解，同時也揚起了我的理想之帆。
教師是一種偉大而神圣的職業。是塑造人類靈魂的工程師，他們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。他們為一棵棵小樹苗修枝、剪葉、施肥，培育出一代代的國家棟梁之材。
有人說，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育著我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢？老師是多么偉大啊！