【薦】描寫我的理想作文
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
我輕輕地合上書，深吸一口氣，腦中的思緒千回百轉，細細回味著書中的故事，感慨由心而發。
故事的內容大概是這樣：
保爾出身于戰亂時期的一個家庭里，他家里并不富裕。他從小好學，他媽媽想辦法送他去學校，他是一個好學生，但因為一些原因被學校開除了，緊接著，他開始打工。過了些年，他去參兵了，在他17歲的時候，他在戰場上受了重傷，一只眼睛失明了，但他并沒有放棄，他一直追隨著革命的隊伍，他受過很多創傷，還差點死亡了，但他并沒放棄，一直堅持、努力著，他的生活充滿了意義，每天都在努力，拼搏，至死方休！
保爾對革命的熱情，他的努力，他的堅持不懈，他的頑強……保爾的許許多多無一不震撼著我！
鋼鐵是怎樣煉成的，這是一句疑問句，這也是一句感嘆句。起初看到這標題，心中是充滿疑問，保爾用自己的努力、堅持，完美地詮釋了這個問題，等到讀完書中的`故事，再讀這句話時，疑問變成感嘆，感嘆過程中的坎坷，感嘆成功的喜悅！保爾用他自身的故事告訴了我們：沒有人生下來就是天才，沒有人生下來便可以成功，要成功就必須克服大大小小的困難、失敗、還有挫折，經過堅持不懈的努力，才會有結果！
與保爾相比，我們真是太差勁了。保爾非常渴望學習的機會，而在我們之間，有些人有學習的機會卻不好好珍惜，經常會聽到一些抱怨，抱怨作業太多沒時間玩，抱怨學習有多無聊多討厭，不好好學習。在保爾打工時，我們還無憂無慮地玩，從來不擔心生活問題，在父母的庇護下，整天瘋瘋癲癲的。保爾的生活充滿了意義，而我們的生活可以說是混日子。我們要向保爾學習，不要虛度光陰，每天過得充實一些，多做些有意義的事，給自己爭取美好的未來！
這本書讓我給我了許許多多的啟示，我一定要牢記在心，做個像保爾一樣的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
太陽高高地俯視著大地，灼灼地燃燒著大地，耀眼的陽光照耀大地，似熔爐，又似希望。
保爾·柯察金便在如此的太陽下生活著，他的生命都在挫折中熔煉，又因為他心中的希望，讓自己的生命如太陽般閃耀！
不管生活怎樣無情地虐待他，他仍保持自己不息，不滅的熱情和堅韌。保爾·柯察金，他是一個勇敢、堅強、孝順、富有責任心的少年。隨著時光漸漸的消逝，保爾也一點點長大，沉重的責任使他到處奔波以赴使命。他在戰火中英勇善戰，不怕犧牲；在工作中努力學習，堅持到底，最終成長為一名優秀的共產主義戰士；面對病魔無窮無盡的纏繞，痛苦難當，但他還是堅持自己的理想，頑強不息。最終，他以超人般的意志戰勝了自己——從事寫作，開始了新的生活。
何為鋼鐵？
索絡面卡區的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的'衣衫，沉甸甸、冰涼涼；四周荒涼一片，幾百個人晚上擠在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了又沾滿泥漿的衣服，緊緊地抱在一起，盡量對方的體溫取暖。早飯是茶，午飯是素扁湯和一只煤球一樣的黑面包。每天生活的內容只有搶修鐵路。但他們憑著對革命事業的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務。
這便是鋼鐵。
它在熾火中煎熬，經過了千錘百煉的打擊，在迅速的冷卻中更為凝練，鋼鐵就是這樣煉成的！
盆栽中再不出蒼天大樹，鳥籠里飛不出翱翔雄鷹。相比之下，現代人更像泡沫，脆弱得一觸即破，皮破了，流了一滴兩滴血，不是疼得哭著喊著叫媽媽，便是直接把痛字寫在臉上，把“脆弱”的含義表現得淋漓盡致。經過炙烤和錘擊，鋼鐵方才煉成。難道我們就不能堅強一點嗎？
想成為鋼鐵，須在逆境中求生。只有山重水復之后又見柳暗花明，才能凝成鋼鐵般堅韌不屈的靈魂！
“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
——后記
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
這個暑假我讀了一本有意義的書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書并不是講如何煉鋼的，而是講主人公保爾·柯察金依靠堅強的意志力勇敢地克服生命中的種種困難，堅強的奮斗的故事。
保爾·柯察金的一生都是在艱苦環境下度過的。他童年時代遇到了很壞的神甫，神甫經常打他。有一年的復活節前，保爾在神甫復活節用的發面上撒了煙末，因此被神甫趕出學校。他十二歲開始在車站的食堂里工作，又遇到了經常打罵他的員工。有一次，保爾開著水龍頭睡著了，水流得滿地都是，他被普羅爾打了一頓。后來在哥哥幫助下，保爾去了發電廠，在水手的引導下，他去參軍了。由于保爾在戰斗時受了重傷，右眼失明了，不能再到一線去打戰了。后來他重遇了水兵，他介紹保爾去修鐵路，因為天氣太冷了，他得了傷寒。右眼發炎，感染了左眼。因此雙目失明。最后他決定創作。他經過努力終于完成了《暴風雨的兒女》，得到了贊同，并出版發行。保爾重新回到了戰斗的行列，開始新生活。
讀了這本書，我覺得要學保爾這種為目標而奮斗永不放棄的精神。可是，我在平常學習中遇到不會的問題輕而易舉地就放棄了。記得上學期的寒假，老師布置了很多要求背誦的`課文，其中有幾篇古文。平時我最煩古文了，所以草草讀了幾遍，甚至連熟讀都談不上，就放在一邊了。可想而知開學后我測驗的成績了。想想當時我只要熟讀幾遍，讀著讀著不也就能背下來了嗎?老師、媽媽都說過背課文的要領，可是我就是不能堅持，輕易就放棄了，結果就沒完成作業。現在想想我真傻，教過我的老師都說我聰明可就是懶。其實我也有自己的學習目標，就是提高學習成績，如果能學習保爾精神，在以后的學習中能做到不放棄、不懶惰，認真完成老師布置的每一項作業，那么提高學習成績也會很順利的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
在星期六，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，這本書是前蘇聯著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的代表作。奧斯特洛夫斯基出生于烏克蘭的一個工人家庭。早在國內戰爭時期，少年奧斯特洛夫斯基就與小伙伴們一起完成地下革命委員會的危險工作。一九一九年春，當蘇維埃政權在故鄉舍彼托夫卡市確立之后，十五歲的奧斯特洛夫斯基成為該市最早的五名共青團員之一。
作者的經歷與小說主人公保爾·柯察金的經歷極其相似，很難將兩者劃分開來。但是《鋼鐵是怎樣煉成的》并不是一部自傳，而是作者采用現實主義手法成功創作的一部藝術作品。它既源于生活，又高于生活。
保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小天真頑皮，富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來的幫助下，保爾逐漸走向了革命道路。他奮不顧身地從匪兵手下救下朱赫來，自己卻因此被捕，受到嚴刑拷打，但未吐露只言片語。他上前線后奮勇作戰，數次立功，數次受傷，最后不得不因右眼失明離開前線。在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線，不顧傷病，夜以繼日地努力工作。在天寒地凍的建筑工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作戰爭。即使雙腳凍壞、發高燒仍然不下火線，直到昏倒在工地上，因身患傷寒差一點不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的`長短，而是如何盡快重返戰斗崗位。他終于找到了以筆代刀的戰斗途徑，實現了日思夜盼的重新歸隊的理想。
崇高的理想與不屈的意志幫助保爾戰勝了對于一名戰士來說最可怕的悲劇——掉隊。
保爾對理想的堅定信念、不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的意志、剛強的性格，無論在戰爭年代還是在和平年代，都激勵了一代又一代的青年人為美好的理想而奮斗。
我們應該向保爾學習，樹立起崇高的人生理想，培養不屈不撓的剛強性格，為實現中華民族的偉大復興而建功立業。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，對于保爾柯察金，我不僅敬佩，更多的是震撼，是多么強大的毅力，才能讓一個與我們一般無二的人擁有一個如此強大的靈魂。
保爾柯察金出生于一個貧困的家庭，家世的慘淡使保爾在惹怒了神甫后被退了學。
不得已，保爾跟著母親去了工廠的食堂，在哪里，保爾受盡老板的壓迫，這也使他對富人產生了厭惡。
沙皇的統治掀翻后，城市里掀起了一股革命風潮，保爾在哥哥的推薦下認識了朱赫來，朱赫來教保爾打拳，向他介紹革命。后來，保爾加入了革命隊伍，在革命道路上越走越長久，也收獲了很多伙伴。令人難過的是，保爾在革命過程中受了傷，只能用一支筆，開始新的.戰斗。
小說的結局是美好的，過程卻是痛苦的，保爾在革命道路上遇到了許多困難，其他人對他也不認可。是他用強大的毅力和不可磨滅的熱情不斷前進，不斷創新，為革命鋪好一個又一個的墊腳石。
整個小說中，我最喜歡的是朱赫來的一句話:“鋼鐵就是這樣煉成的。”
那是在鋼鐵即將癱瘓時，工人們不分晝夜的工作，在三個月內將鐵路修好后，朱赫來說的一句話。
在朱赫來的這句話中，不僅僅是感動，細細琢磨，明白了其中深意。鋼鐵，人的意志。一個人的意志是不斷磨礪出來的，不斷在困難中鍛煉自己使自己的意志更加堅定。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”出自一個貧困的家庭或許是不幸的，但也正是這個不幸造就了保爾的萬幸。他不斷在革命的道路上摸索，他一次次跌倒，一次次爬起來，他戰勝了疾病，戰勝了困難，同時，也戰勝了所有不認同他的人。
現在的我們生活在一個和平的年代，在家長和老師的庇護下成長，卻成了溫室里的花朵，受不住一點風吹雨打。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的后》，讓我明白，我們要在困難中成長，在沙漠中也能盛開自己。
保爾向我們詮釋了一個人如果想要成功，就必定要經歷困難。對于意志不堅定的人，這是絆腳石；而對于毅力強大的人，這就是墊腳石。人就如同一塊鐵一樣，只有不斷在烈火中淬煉自己，才能變得更加堅強。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6
人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次，然而有些人浪費時間，整天無所事事。有些卻過得很充實。
不久前，我讀了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講的是保爾生長在極其艱苦的環境中，面對敵人，他沒有屈服；面對生活的挑戰，他也沒有退縮。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，靠口述完成了一幅著作。在生病期間，他雖然無法工作，但他并沒有浪費時間，還如饑似渴的讀書。
“人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人們服務。”我們生活在今天這樣的美好環境，既沒有經歷過保爾所經歷的舊社會的辛酸苦難，也沒有像其他千千萬萬的革命者一樣經受過生與死的'考驗，我們更應該學習保爾那種堅韌不拔的精神，我們應該好好學習，用知識充實自己，磨練自己的意志，最后用所學的知識報答祖國。
“如果知道了為什么而死，人就會有力量。要是你覺得真理站在你這一邊，你就應當死的從容。”我們不是就該為我們的志向和夢想去拼搏、去奮斗嗎？即使失敗了，也不會有遺憾。因為你做的是正確的，有利于他人的事。
保爾自己也做過錯事，但是在錯誤面前他總是勇于承擔責任，在一次次困難面前，他從不低頭，憑著鋼鐵般的意志，他一次又一次的站了起來。
再說說我自己。讀完這本書后，我十分慚愧。在學習時，我不夠仔細認真，遇到困難不去思考就想放棄。看完這本書后，我被主人公保爾那種堅持的精神所震撼，我以后要像保爾一樣堅持不懈，遇事不退縮，努力學習。
保爾一生時時刻刻都在想著黨，想著工作和學習，他的形象永遠活在我的心里，他那樂觀堅強，熱愛生活的精神不僅永存，還在我遇到困難的時候激勵著我。我們也應該像保爾一樣有著鋼鐵般的意志和熱愛祖國、熱愛生活的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!
人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,并且開始了文學創造.后來雙目失明了,這對于已經癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫1個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣1個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.
保爾·柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有1個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發紫,上學校讀書全靠他父親用自行車來回接送.在學校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學后再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來.
對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠學好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的.戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現的
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8
人生最寶貴的東西就是生命這是這本書的主人公闡述的理念。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我受益匪淺，也更加具有堅毅的學習信念。
主人公保爾柯察金十幾歲便開始奔赴戰場，做著這個年齡不該做的事。他小時候十分艱苦，受母親責罵，神父冤打，他生活在一個黑暗的環境里，波蘭白軍無惡不作，保爾早就恨透這些人，他憑著堅毅的信念，成為一名紅軍。他嚴格要求自己，多次實踐，在勞動，工作，戰斗中發揮自己的才智，成為一名優秀的戰士，最后不幸雙目失明，全身癱瘓。他把全部的生命和精力都投入到這份偉大的革命事業為人類的解放而奮斗。
他雖然飽受磨難，出生貧寒，但仍然沒有放棄自己的理想與追求，而我們呢，從小就在父母的養育下長大，不經受磨難，受著良好的教育，而保爾卻從小受到貴族的藐視，給別人做工，養活家人，在四肢癱瘓的他，依然不忘理想，說服自己的妻子從事革命事業，自己則了卻自己的夢想一支筆書寫人生。
讀了這本書，我領悟到：一個人的毅力對自己的影響至深。他在戰場上奮勇殺敵，勇往直前。為什么呢？那是堅定的毅力使他前進。他雙目失明，四肢癱瘓時，也是毅力使他克服磨難。而對于我們，每天衣來伸手，飯來張口，從不考慮自己的生活，也不知道父母有多辛苦，我們遇到困難時，如果你不退縮，也會發現你擁有毅力，而毅力是成功之本，在你做任何事的時候，毅力的擁有會讓你持之以恒。
比如在學習上，以前的'我成績很爛，在學習上一遇到困難我便退縮，沒去探討，也沒有去克服他，導致學習沒進步，反而下降。可在我看了這本書之后，我覺得保爾是我們青少年學習的榜樣，樹立忘我的工作，用頑強毅力克服種種磨難，此時的我被他深深影響，在學習上，生活上，遇到困難堅持不退縮，讓自己有限的生命發揮無限的價值，讓自己大放光彩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一首生命的贊歌，里面的英雄令人敬佩，我希望這種精神的光芒不會被磨滅，也一直延續下去，更加感到慶幸的是，我沒有錯過閱讀這本書的機會，也讓我更加清楚自己所應擔任的使命。
每個人的人生各不同，有的人輕描淡寫，有的人濃墨艷彩，而我們所要選擇的應像保爾：讓有限的生命發揮無限價值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9
天空是蔚藍的，像被清洗過一般；太陽是溫暖的，如同一個大的火球掛著這廣闊天幕里；湖水是清澈的，似是老天爺斟在人間的一潭酒；花兒是絢麗的，是天使親吻過的花骨朵兒，才會開出充滿靈氣的花朵。
這些，也許常人不以為然，然而，對殘疾人來說，是十分難體會到的。你如何能使盲人感覺五彩繽紛，感受飛流直下三千尺？如何能讓腿腳不便的人去追逐游玩，追趕奔跑的小伙伴？也許，在他們的眼里，對自己身體不公的待遇來說，生命是寂寞的，世界是灰暗。生活中，有些人不能接受他們，不愿與他們做朋友，還會對他們指指點點，這無疑又是雪上加霜地打擊著他們。缺陷有與生俱來的，也有意外造成的，但是，他們又有什么錯？他們憑什么要接受與我們不一樣的待遇呢？是的，他們與我們相同，甚至比我們更堅強！
海倫·凱勒，很小時就被疾病奪走了聽力和視力，通過自己的努力最后成為了有名的女作家、教育家。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的鋼鐵戰士保爾·柯察金戰勝敵人也戰勝自己的'精神，一直激勵我們不怕困難。
我們身邊還有許多身殘志堅的事例。作為健康的我們應該怎樣對待普通殘疾人呢？怎樣與他們相處呢？
我覺得，首先要像對待所有健康同學一樣對待殘疾人朋友，正如我們學校有幾個腿腳不方便的同學，我們下課不僅要與他們玩耍，我們還要在擁擠的時候，主動保護他們。在學習上，我們也要不斷交流，共同提高學習成績。我們還要讓他們感覺他們與我們一樣，與他們相處時，對他們始終投入信任的眼光，溫馨的眼光。
我覺得，我們要像大人包容我們一樣去包容殘疾人，因為，他們有那么多的與正常人相比的缺陷，有時候，有自卑，有痛苦。我們不能像對待正常人一樣與他們爭強好勝，更多我們要體現在忍讓上。我們要以一顆熱心去溫暖他們那顆孤獨的心。
我覺得，我們還要不斷參加小記者和社會組織的各種關愛殘疾人公益活動，用我們的實際行動，獻出自己微薄的愛。雖然，我們還小，在物質上拿不出許多，但是，我們有豐富的精神糧食，與他們共分享，相互鼓勵，攜手成長。
我們共同在黨的陽光沐浴下成長。如果說，黨的陽光像太陽，社會的關愛像月亮。我只是一只小小螢光蟲，但是，愿意飛進你的心房，把你的心燈點亮。
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