六年級生活作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級生活作文1
低年級的時候，我們全校盛行玩陀螺。我說的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢的時候，都會多要一兩塊，說是要買一個質量好的修正帶，其實是要買兩個修正帶，一個用來涂字，一個用來做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個長方形，卷成一根小紙棍，然后插進修正帶中間的小孔里，一個陀螺就大功告成了。同學們玩兒得特別入迷，“咚咚當當”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因為每撞一下對方就離敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個陀螺套上兩個齒輪兒的方案。兩個齒攻擊力肯定會有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會增長轉動時間。可是我們套一個齒輪兒已經是節省的不能再節省了，要知道有的人為了多買一個修正帶，連早飯都不吃了。不過有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的'錢都不夠用；辦一個捐款活動？不行！現在大家都缺錢，不會有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會打擊創造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實驗和想象之后，終于有了結果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開始執行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場最多只能出現一個單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒辦法，規矩就是規矩，他們也只好乖乖遵守了，后來大家又都玩兒得不亦樂乎。
現在想想這件事兒，還會為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學生活變得更加美好。
六年級生活作文2
有一天，寫作業時，媽媽下班回來了。手里還拿著一個袋子。
我問：“這袋子里是什么？”“兩包種子。”，說著并給我了一包。“這是長壽花的種子，你試試自己種一棵吧。”于是我跟著媽媽，翻土，種種子，澆水，施肥。做完這些后，我覺得很無趣，寫作業去了。
之后的幾天里，我除了做作業，上課等項目，還會給種子澆些水，松下土。希望它早些發芽。直到有一天，種子發芽了，白綠白綠的，看著很可愛。我興奮極了，作業還沒寫完就去給花澆水，施肥。看著這小嫩苗，我仿佛看到了它開花的樣子。
之后，我每天給它澆水，給它說些生活中的趣事。有時會說些令我感到奇怪的事情，也把我的心事訴說給它。
它越長越大，最后已是一顆樹苗大小了。我開始盼著它開花。過了幾天，我忘澆水了，連忙去看陽臺上的長壽花怎么樣了。不看不知道，沒想到已經開花了！只見不同顏色的花爭妍斗艷，在陽光的`照射下，顯得越加美麗。有幾朵花苞含苞待放，鼓鼓的，仿佛隨時準備開放。我再也不覺得種花無聊了，因為這是我勞動的結晶呀！我漸漸開始享受這當中的樂趣了。我發現，自從種上長壽花后，整個陽臺都變得生機勃勃，一些花草因為被我澆水而重新煥發第二春。整個陽臺的空氣都是新鮮的，開朗的。我也被這所感染，更活潑，開朗了。
天下無難事，只怕有心人。種花并不難，關鍵在于要對任何事物有耐心和細心。只要有一個堅持不懈的心，任何困難都會像堅冰遇到太陽一樣化為烏有。
六年級生活作文3
記得名人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”是的，只有堅定意志，留心生活，生活處處皆學問。
在一個風和日麗的早晨，我剛起床準備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點吃不消，感覺大清早來一杯冷開水確實讓我全身一震，頓時打了個顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進去，我正準備把熱水瓶蓋蓋回去，沒想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的'看著，自己卻無能為力，我怎么也不明白杯子怎么會好好的破了呢？我也沒碰它啊？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看著媽媽，媽媽似乎知道我要問什么，她說：“自己去找找答案吧！”她笑著走了，我不甘心拿了個杯子又試了下，這個杯子又“犧牲”了。事后我清理完現場，我就去書中查找資料。
原來將冰水放入玻璃杯中再取出來，這時玻璃杯壁上還會存有冷分子，這時馬上倒入熱水，杯子里就會有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時候就可以給我們上一堂知識課，關鍵看我們是否愿意學，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書，我們一定能從中收獲許多，因為生活處處皆學問。
六年級生活作文4
“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”這些名人名言都反映了閱讀書籍的重要性，但我可不這么認為，以前的我以為只要把課本上的知識學好就行了。
那一次，母親帶我去書店，一進門，映入眼簾的是那一排排書架，上面擺滿了書籍：傳記、中國歷史、外國歷史、人物傳記……母親叫我選一本，而我卻倔強起來：“你為什么帶我來書店，我課本知識已經學的`很好了，我不想再看別的書。”母親聽后，唉聲嘆氣，我卻得意洋洋。
第二天，語文課上老師突然叫我們寫作文，我頓時感覺不太妙。果不其然，我只會說大白話兒，有時候心里想好了我卻寫不出來，我后悔了，我不應該和母親頂嘴說讀書無用的話。下課后，我找到老師讓老師推薦一些書籍給我。
我順著老師給我的書單找了一些書，剛開始，我還有點投入不進去，但讀著讀著，我漸漸被吸引到書的世界里。當我看到搞笑的地方時，我的臉鼓了起來，我用力咬住嘴唇，生怕我笑出來；當我看到了描寫得很好的地方時，左手托著頭，眼睛盯著書，就像看著魯迅小時候的“寶書”，細細品味，仿佛進入到書中一般。當我閉上眼睛，書中的畫面立刻浮出來。我像海倫一樣貪婪地吸食著書中的內容，猶如饕餮。
自此之后，我越發愛上閱讀。讀的書多了，感覺寫作也比原先輕松了許多。寫作文時，列好提綱，我拿起筆就刷刷地寫起來。看來真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
閱讀，讓我及早發現自己的缺點；閱讀，讓我的寫作能力得到提升；閱讀，讓我開拓視野、增長見識；閱讀，讓我的生活更加美好。
六年級生活作文5
生活的滋味在小學生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺
唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用呢？考試不相信眼淚。”老師對同學們說。對，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試終于得了第一。聽著同學們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的'滋味有，哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的感覺。這不，語文老師留下的重點句導讀剛抄完，數學老師又帶來了考卷。真是“無邊作業蕭蕭下，不僅考卷滾滾來”啊！沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好啊！”同學們的話里帶著一絲辛辣啦。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細細體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學習生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學習，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。
六年級生活作文6
古語有云：“讀萬卷書，行萬里路。”這在告訴我們不要只讀書，變成“兩耳不聞窗外事”的讀書蟲，而應該多出去走走，見見外面的世界。如果能把書上的知識與實踐結合起來，不但能增長見聞，還能獲得很多樂趣。自從我出去走了走，我發現：旅行讓生活更美好。
到名勝古跡看一看，感受古代勞動人民的智慧。當我懷著“不到長城非好漢”的想法，和父母一同登上古長城，眺望蜿蜒伸向遠方的古城墻時，我立刻被它的壯美所打動。以前，我對長城的了解都是從書中讀來的；今天，我真的站在這巍峨的長城上面，覺得十分震撼。我踩著古老的青磚，一步步地往前走，看著堅固的烽火臺，看著遠處隱約的青山，不禁贊嘆起古代勞動人民的智慧與毅力，立刻感受到中國人的骨氣與精神。我為之自豪和驕傲，自己也因此挺直了脊梁。
到旅游景點走一走，能更好地體會古詩詞的博大精深。比如到姑蘇，我想起了張繼的《楓橋夜泊》，真正體會了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的.真諦，比如到廬山，看一看廬山的瀑布，我想起了李白的《望廬山瀑布》，這時才算讀懂了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢與豪邁。如果有機會，我還想去山東，登一登泰山，體會杜甫《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”的況味。
我喜歡旅行，喜歡自己一個人靜靜地坐火車看沿途的風景；我喜歡旅行，喜歡與家人朋友一起欣賞祖國的山山水水。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂，還讓我收獲了許多在書本上學不到的知識。正如宋代大詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
我喜歡旅行，旅行讓生活更美好！
六年級生活作文7
每當外面下起大雪時，我就會忍不住想起那天的情景。
那是冬天，一個朋友來到了我家，我招呼著他進來，走進書房，他眼睛一下放出了金光，他很喜歡讀書。我見了，連忙拿出幾本自認為好看的書給他分享，他一把接過，如餓狼追羊般讀了起來，那神情，真是又認真又好笑，我叫他他都聽不見。
轉眼間就到了下午，我一看時間，忙提醒他該回家了，可他卻遲遲不肯把書放下，最后無奈他不好意思地說要把書借去，等星期天再還我，我爽快的答應了。
星期天很快到了，可天降大雪，外面遍地都是皚皚白雪。如果他堅持要來送書的話，非凍成冰雕不可，我躺在床上，心里總是平靜不下來。可是轉念又想，他應該不會來吧，畢竟這么冷，下周還我也可以。恍惚間，我睡著了，睡著睡著忽然感覺有一股寒意吹來，我睜眼一看，是他。
他坐在我床邊的椅子上，身上的雪早已化掉，只剩腳邊一小攤水漬。原來他是怕吵醒我，一直坐在我身旁，靜靜的守候著，我看到他身上那幾本已落滿塵埃的書，很驚訝。朋友看到我醒了，也終于露出了久違的微笑，他笑著把書遞給我，說道：“我怕你著急，緊趕慢趕把書看完了，還給你。”說完他起身走了，只留下還呆坐在床上的我，我看向窗外，外面的雪仍在下，依然還是白茫茫的.一片。我猛然后悔了，我應該打電話告訴他不用還的，看著窗外那個模糊而又熟悉的背影，我懂得了什么是誠信……
我忘不了這個雪天，在這樣的冰天雪地里，他依然遵守的來送書，這不是誠信，還是什么呢？誠信可以讓人與人之間有更多信任，誠信可以讓我們這個充滿歡樂的世界更加美好。
六年級生活作文8
“3米02！”身上已是滿滿的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路來，鞋子里就會發出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫里就會跳出一點點小沙子。有點像那些大人物一出場，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無比的樣子。我也顯出一副比較厲害的樣子，我覺得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子。“我成功了！我成功了！”想到這里，我不禁揚起那緊閉已久的嘴巴。
“女子跳遠比賽，預賽開始。”領隊員開始給我們排位子。輪到我了！“紅旗子”揮動了一下，預示著我未來的.樣子，“白旗子”也揮動了。我像一支離弦的箭，像一匹快馬。我快得完全控制不住自己，前面就是那條紅色的線，紅色鮮艷，卻又有一股氣勢洶洶的樣子，讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來越近。心中的小兔子已經按捺不住了，快要從我的心中蹦出來。快跳呀！快跳呀！再不跳，你就虧了！離紅色線還遠著，有二十多厘米。跳啊！不要猶豫……內心的聲音傳入我的腦海。“跳不跳？”“跳！”
過去了一會兒，“砰——”的一聲，我掉進了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒有人來測量。看看周圍的人一個個板著臉，默不作聲。我才意識到，我失敗了。
有了上一次的經驗，我開始定好下一個目標：從這個點開始加速，從這里準備跳，這里跳。6313進入決賽，6013……很快，我通過了一層又一層的選拔，憑借著第五名進入了決賽。又是一場冷酷的比賽。開始跳遠決賽。“6313，3米02，第七名。
人總會經歷失敗，但是人們也常說失敗是成功之母。失敗過，吸取一些經驗，你才可以成功。
六年級生活作文9
談起來美好就不得不談起獎勵。我認為獎勵就是激勵，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。
在剛上一年級的時候，媽媽帶我去了歐尚去采購。我一眼就看中了一個閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進了看，原來是一個用鐵做的小陀螺，這個陀螺的背后有一個解析，我耐心地看了看，誰知我更愛它了。因為它是可以組裝的，而且是買一贈一，還有一個更好看的陀螺當作贈品。這兩個陀螺的外形不一樣，可是它們的內部結構一模一樣，所以這兩個陀螺可以拆了后再組裝出幾個新的陀螺，我請求媽媽買一個一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說："你只要好好學習我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說："那如果被買了呢？"媽媽想了想說："如果被買了我一定會再給你找一個一模一樣的陀螺。"媽媽說完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學習；幾乎每堂課都回答問題；每天回到家連飯都不吃就寫作業；做完作業還復習之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅信苦盡甘來這個成語，我的陀螺就是我學習的動力。讓我的學習一點也不讓家長糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿臉自信地走出了校門。在公布分數時我簡直驚呆了，我的分數已超出了我的目標，我這回滿臉笑開了花，令我過年時都格外的'開心，最重要的是我可以去買我的兩個小陀螺了。在我回到家時，映入眼簾的正是我的兩個小陀螺。
我覺得這個小陀螺不單單是媽媽給我的獎勵，更是我美好生活的推進器，讓我走向美好的生活。
六年級生活作文10
生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發現的。
今天，朱老師帶著我們去一個地方，讓我們實地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，啊！這里的空氣很新鮮。走進去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽，金黃金黃的。再走進去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的`花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹棵棵都很挺拔，就像一個個威武的士兵。這里的樹有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個都對我笑嘻嘻的，每一個都對我很友善，好像我是它們從遠方來的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時候，我還真有一點依依不舍。
在這一次的實地觀察中，同學們都摘一些花回來，我卻沒有。因為我覺得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺得，踩太重的話，小草也是會痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們去好好地愛惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護它。
六年級生活作文11
生活的滋味在小學生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺
唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的'，仿佛大家的嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用呢？考試不相信眼淚。”老師對同學們說。對，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試終于得了第一。聽著同學們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的感覺。這不，語文老師留下的重點句導讀剛抄完，數學老師又帶來了考卷。真是“無邊作業蕭蕭下，不僅考卷滾滾來”啊！沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好啊！”同學們的話里帶著一絲辛辣啦。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細細體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學習生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學習，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。
六年級生活作文12
運動使人快樂，運動讓人們的生活充滿精彩，運動使人充滿活力與動力。
運動雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛運動。
記得讀四年級前的我還是個非常瘦弱的男生，還時常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門。有時候下雪，當我路過廣場，看到許多的小伙伴在廣場上玩雪、打雪仗時，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫生知道原因后對我說：“你的身體這么弱，要多運動，增強體質才行哦。”聽了醫生的話，我開始每天堅持晨跑，晚上練習打羽毛球。經過一段時間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強壯了，也很少生病了，更不用經常打針吃藥了，我的'心里別提有多開心！爸爸媽媽也常常夸我：“這才是一個真正的男子漢的模樣！”
由于堅持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級的時候，學校要舉行運動會，我報名參加跑步比賽。經過篩選我成為了班級的一位選手。不到幾日，運動會開始了，在100米和200米的比賽中，我奮勇爭先，將自己的訓練技術全部發揮出來。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學校參加學區運動會。同學們都對我刮目相看，家人也為我自豪！那時的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時的我也深深體會到了運動帶給我的成功與幸福。
從此，我愛上了運動，因為運動給了我健康的身體，運動給了我更加美好的生活！我運動，我快樂！
六年級生活作文13
書猶如黑暗中一束微弱的燈光，雖然不夠明亮，但能照亮前進的道路；書好像大雪中一絲微不足道的火種，雖然微小，但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書猶藥也，善讀之可以醫愚。高爾基也說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”由此可見，古今中外，地北天南，幾乎沒有一個不讀書的天才。我喜歡讀書，書給了我知識和力量，給了我無窮的歡樂，讓我的生活變得美好起來。
有一次，我考砸了，回到家，望著試卷上鮮紅而又刺眼的八十一分和上面大大小小的勾勾叉叉，我好像被潑了一盆涼水似的。就在這時。我看到了旁邊放著的`《三國演義》，不禁拿起書看了起來。當我看到曹操敗走華容道時，他并沒有垂頭喪氣，反而仰天大笑起來，慶幸自己活下來了，當時他的八十萬大軍幾乎全軍覆沒，只剩下二十七名士兵，他的心里還沒有被擊垮，他樂觀的心態令我驚嘆！此時我看了看那張考砸的考卷，心想我也可以像曹操那樣不被困難擊倒，然后卷土重來，我下次一定能成功！
《三國演義》成了我的“軍師”，曹操教會了我面對挫折不能退縮，關羽讓我懂得了什么叫忠義，張飛使我明白了什么是粗中有細，諸葛亮則讓我領教了做事要謹慎。
讀書，讓我的生活更美好！
六年級生活作文14
在生活中處處都有科學。今天由我來為大家講述幾個我與科學的“親密接觸”。
中午，我正在窗戶旁邊安安靜靜地寫作業，陽光火辣辣的照射大地，可我們家里還得開著燈讓我們寫作業。突然，奶奶把燈一關，屋里立刻光線暗淡。我嚇了一大跳，問我奶奶為什么要關燈，奶奶沒有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽照射的窗戶上，哇！原本光線暗淡的房間瞬間亮了起來。我趕緊問哥哥是什么原因，哥哥得意地說：“這是因為陽光反射所造成的。”“陽光反射是什么東西？”我問道。……哥哥被我繞糊涂了。為了滿足我的好奇心。哥哥拿出了一個放大鏡和一張紙，我問：“又要干嘛？”“待會兒你就知道了。”哥哥神秘地說。哥哥把放大鏡對在陽光下，只見陽光通過放大鏡后竟然變成了一束“小陽光”！咦？放大鏡不是把物體變大嗎？陽光怎么變小了？難道放大鏡壞了？見那束“小陽光”射在小紙條上。過了三分鐘，啊！小……小紙條被燃燒起來了！我趕緊問哥哥怎么回事。哥哥告訴我：“物體燃燒必須滿足三個條件，可燃，助燃，和熱點，小紙片是可燃物，放大鏡是助燃物，太陽光就是熱點。當太陽光被放大鏡聚集在一起，溫度就會升高達到燃燒的熱點，這樣以來物體就開始燃燒了。
原來生活中到處都有許多的.科學，想到偉大的科學家愛迪生，愛因斯坦，牛頓，我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
六年級生活作文15
在我們生活中紅綠燈是很常見的。在人行街旁，在交又十字路口上，在擺著琳瑯滿目的商店前。
紅綠燈是個很有用的東西。它能讓道路通暢，讓行人安全過馬路，還能讓事故盡量少的發生。讓這個世界變得更文明，更安全。但是，還是會有意外發生：一輛大卡車把十幾輛小車撞飛，闖紅燈，把過路行人撞飛……所以有了紅綠燈，我們還是需要小心、警惕。
在我的生活中也有“紅綠燈”。那些事情是我們不能做的，那些是能做的。比如：隨地扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰都是不能做的。而在學習中不能去抄同學的答案……是不能做的。而能做的'事有幫助他人解決問題、關心他人……但是如果你做錯了事情是會遭到懲罰。
上一次，我在學校上學時，抄了別人的答案，被發現后，被批評了一頓，還被打了手板心。當然如果你犯的是小錯是可以原諒，罰幾百塊；但犯的是大錯就可能會坐牢、進看守所……所以我們要分清楚那些事該做，那些事不該做。就像看紅綠燈一樣。
如果你犯下了錯誤，輕則罰錢，重則坐牢或進看守所，還可能會被判刑。
當然如果你做的是對的，會受到表揚。
那一次，我把垃圾桶外面的垃圾撿了起來，被老師看見了，在班上表揚了我。所以說我們應該在對的時間做對的事情，就會受到表揚。
紅綠燈讓生活更美好，“紅綠燈”讓生活更美好。
六年級生活作文16
在生活中，有一種東西不是魔法，卻可以在人生這幅畫上添上五彩的一筆，還可以把人生這幅畫上有的墨點變成一朵用墨畫出的花，這個東西買不來也換不來——它就是奮斗。因為“幸福生活是奮斗出來的。”
命運可能給人帶來不公，但也正因為命運的不公，我們才要付出更多、努力奮斗。用自己的汗水使人生更精彩，而不是因為上帝帶來的這些挫折和困難而垂頭喪氣。你要做的不是低頭，這是懦弱的表現，一定要努力改變這不公的命運，讓自己的生活不再艱苦，讓生活更加精彩，讓生活充滿快樂。與其整天向別人訴說著自己的苦難經歷，還不如用自己的汗水和努力去改變這一切，讓自己的生活更加豐富多彩。
每個人的生活其實原本都是平凡普通的，有誰能夠在什么都不做的情況下就有榮華富貴的'生活呢？沒有！天上沒有掉餡餅的好事兒。失敗是成功之母，這句話大家應該都知道。那么你知道奮斗是幸福之母這句話嗎？只有經過多次失敗才能取得成功，同樣，只有經過不懈努力，才能擁有幸福。生活當然有付出就會有收獲，只要你肯努力、肯奮斗、肯勞動、肯吃苦，幸福而又精彩的生活就會在不遠處向你招手。有許多現在看似光彩、有名的人，其實在之前付出了許多，比如說周杰倫，他從小家境貧寒，長大之后在飯館打工，他曾經在5天內寫過50首歌，才有了光鮮亮麗的今天，而別人只看到他光彩的一面，卻不知道艱苦的從前。世界上像這樣用自己的奮斗而擁有美好精彩生活的人有很多，比如：海倫·凱勒、張海迪、霍金等等，他們因為奮斗而成功，我們普通人也同樣可以。馬克思說過：“后悔過去不如奮斗將來。”奮斗可以讓你的生活更美好，但你必須付出更多汗水和努力，奮斗會讓你的人生更加精彩！
六年級生活作文17
母親的呼喚，是世界上最美好的聲音。
——題記
最近這幾個月，我和媽媽經常因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，不知是什么原因在作崇。
前幾天，我和媽媽大吵了一架，所以我們之間有了隔閡。可是，自從我感冒之后，事情又悄然發生了一些變化。
昨天晚上，我回到家，看到媽媽不在，特別奇怪，心里想著：不對啊，媽媽這個時候都在家，難道真不和我說話了？我在家里找了一遍又一遍，還是沒見到媽媽的身影，頗有點失落感。
“咳一咳”，完了，得先去泡藥。我快步走進廚房，只見熱氣升騰，一杯泡好的“999”映入我的眼簾。我頓時覺得心里一暖，窗外的'橘黃色燈光洋溢著暖意。“咦？旁邊的便利貼上寫的什么？”我不禁自言自語道，伸出手，撕下便利貼，讀起了上面的字。
“我有事出去了，可能會晚點回來，藥我幫你泡好了，記得喝。讀完就去刷牙洗臉洗澡！別磨磨唧唧的，知道了沒？還有，我沒和你講話，沒有沒有沒有！”
讀到這兒，我微微一笑，原來媽媽這么死要面子。不過，媽媽還是很關心我的啊。想到這兒，我又開始傻笑起來。
不多時，媽媽推開門，問：“你怎么還沒喝藥，小心病情加重，我跟你說……”我“嘿嘿”地笑著，幾日前的叛逆蕩然無存。乖乖地聽著媽媽的嘮叨，我們之間的隔閡于無形之中消失了，我的心也亮堂了，而我們之間的紐帶又回來了。
一曲終了，我喝下藥，胃里暖暖的，心也暖暖的……
六年級生活作文18
今天早晨，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽到菜市場買菜。我們一進菜市場，就看見購物的人們來來往往、進進出出、絡繹不絕。叫賣聲、討價還價聲混成一片，真是人聲鼎沸。只見菜攤上有碧綠的黃瓜，水靈靈的西紅柿，火紅的辣椒，大大的南瓜……海鮮攤上有活蹦亂跳的魚，新鮮的小蝦，十條腿的螃蟹……肉攤上有新鮮的豬肉。我們經過水果攤，這里的水果有很多，看得我眼花繚亂。而我一眼就看見了我最喜愛的水果蜜橘，它旁邊有黃澄澄的桔子、金燦燦的香蕉、紅彤彤的蘋果……真是數不勝數。
我們來到了蔬菜攤，這里可真像一個綠色的王國，有綠油油的韭菜、長長的波蘭豆、紅紅的胡蘿卜……我看見一位老奶奶正在和一位賣菜的攤主討價還價，一位中年婦女拎著剛買的滿意的蔬菜笑盈盈地走了。我和媽媽買完菜，這時看見菜架上，有一包東西，旁邊有一位阿姨說：“是不是剛才那個人忘帶走了”。賣菜的攤主急忙跑上前去，大聲喊道：“剛才那位買菜的'阿姨，您有東西落在我這兒了。”那位婦女發現東西少了，趕忙回頭取走自己的東西，非常感激的道謝！攤主說：“沒關系，只要在我這里都不會丟。”他們很快樂地互相道別。在回家的路上，我想：現在的菜市場真是越來越漂亮，貨物的品種也是越來越多了，商販服務的態度也不例外越來越好了，市場的文明繁榮，真是給我們的生活帶來了無窮的樂趣。
六年級生活作文19
在生活中處處都有科學。今天由我來為大家講述幾個我與科學的“親密接觸”。
中午，我正在窗戶旁邊安安靜靜地寫作業，陽光火辣辣的照射大地，可我們家里還得開著燈讓我們寫作業。突然，奶奶把燈一關，屋里立刻光線暗淡。我嚇了一大跳，問我奶奶為什么要關燈，奶奶沒有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽照射的窗戶上，哇！原本光線暗淡的房間瞬間亮了起來。我趕緊問哥哥是什么原因，哥哥得意地說：“這是因為陽光反射所造成的。”“陽光反射是什么東西？”我問道。……哥哥被我繞糊涂了。為了滿足我的好奇心。哥哥拿出了一個放大鏡和一張紙，我問：“又要干嘛？”“待會兒你就知道了。”哥哥神秘地說。哥哥把放大鏡對在陽光下，只見陽光通過放大鏡后竟然變成了一束“小陽光”！咦？放大鏡不是把物體變大嗎？陽光怎么變小了？難道放大鏡壞了？見那束“小陽光”射在小紙條上。過了三分鐘，啊！小……小紙條被燃燒起來了！我趕緊問哥哥怎么回事。哥哥告訴我：“物體燃燒必須滿足三個條件，可燃，助燃，和熱點，小紙片是可燃物，放大鏡是助燃物，太陽光就是熱點。當太陽光被放大鏡聚集在一起，溫度就會升高達到燃燒的熱點，這樣以來物體就開始燃燒了。
原來生活中到處都有許多的.科學，想到偉大的科學家愛迪生，愛因斯坦，牛頓，我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
六年級生活作文20
互相尊重，可以讓我的生活更美好；讓他人的生活更美好；讓中國更美好；讓世界更美好。
尊重，能看出一個人的品質，一個人的心靈，一個人的精神，一個人的基本素質。通過這件事讓我看出人的素養。
有一次我和妹妹來到超市，我們倆走到超市門口，妹妹剛要一腳邁進大門，我隨手一拉，把他拉到門口，蹲下身子，把手放在他的肩膀上，語重心長地說：“這次姐姐只帶了十三元錢”，你不能買太貴的，也不能買太多，如果我不給你買，你也不要哭好嗎？他沒有回答我，只是拽著我說：“走吧！”我也沒說話，只是隨著她走進去。
到了超市里，我嚴肅道：“我去給你買鉛筆，不準買糖和冰激凌”，我照樣還像往常一樣，沒說話，只是蹦蹦跳跳的跑了。我隨后嘆了口氣，我精挑細選了一番后，終于找了一盒子的鉛筆，我站在那里想，還剩……，這時，妹妹抱著一大包零食，兜里還剩九元，完了錢不夠了，不要說不行，妹妹的眼淚又要涌出來了，我大聲說，行！我接過她手中的'零食，不情愿的放在收銀臺上。阿姨說了句，三十四塊五元錢，我膽戰心驚默默無聞地拿出了那13元錢，阿姨大叫了聲說啊？沒錢趕緊走。我領著妹妹一路小跑，跑到了很遠的地方。
還有一次我補完課，想起媽媽告訴我自己坐公交車回家，我便上了公交車，發現自己沒有帶錢，我就在那里翻啊翻，也沒有錢的蹤影，使此時，我臉色發白，身上冒汗，頭發發癢。突然后面的叔叔吼道，“喂，你沒錢就下車。”坐在后面的孕婦阿姨說：你沒有這種時候嗎？阿姨就從兜里掏出一元錢給我，我連忙說謝謝。
通過這兩件事我啟發道，只有尊重別人的人，才有權受人尊重。
尊重，并不只是做給別人看的，讓我們互相尊重他人吧！
六年級生活作文21
近年來，我國科技方面已經得到了很大的發展，老百姓在衣食住行方方面面都享受了科技帶來的便捷。尤其是支付方式的轉變，真的給我們帶來了太大的方便。
那是一個美好的上午，我和朋友一起到她家門口的一家小店里買東西。我拉著她的手，慢慢地走進了店里。
剛進店門，我就被一些食物所吸引，很快我的小袋子里便出現了許多零食。要付錢了，我拎著被零食撐得鼓鼓的袋子，走到收銀臺前，把小袋子里的零食們倒在了收銀臺上，對著收銀員說：“阿姨我要買這些。”話音剛落，零食以過安檢一般的速度又回到了我的小袋子里。
“這些一共26元。”收銀員打了一張發票出來給我，對著我說。
于是我就把手伸進了我的衣袋里。原本我是想掏錢包的，可是小手伸進口袋的那一刻，我被嚇出了一身冷汗：“完了！我把錢包落在家里了。”
我的`朋友見我這幅表情，就知道我沒帶錢，就對我說：“嘿，如果你帶了手機的話，我就可以給你共享流量，然后你可以用手機微信支付。”
我聽了說：“對呀，我怎么沒有想到呢？”說完立刻從褲袋里掏出了手機，等她共享我流量后，點開微信，找到“收付款”，等手機跳出二維碼的頁面時，我就把手機對準了一個長方形的二維碼掃描器上。只聽見“嘀……”的一聲，那個掃碼儀器說了一句：“您已支付成功。”
聽到這句話，那顆懸著的心終于落到了肚子里。從那天以后，我出門就只需帶一只手機，再也不用擔心錢包落在家里啦。科技讓付款更加快速更加方便。科技讓我們的生活變得更加美好。
六年級生活作文22
高樓越來越多，空間越來越少；冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動正以它清淡而足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。
——題記
傍晚，夕陽西下，我漫步在林間小道上，想著李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏”，我感動著。
燈下，我做著作業，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的'“誰言寸草心，報得三春暉”，我感動著。
教室里，我因成績而憂傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫滿真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動著。
每天每時每刻，我都感動著。然而，我并不疲倦，因為，感動讓我的生活更加充實；感動，讓生活更美好。
感動，不一定要滿淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個動作，一句話語。
美國紐約曼哈頓街頭，一個小女孩停駐在一棵樹下，她目不轉睛盯著那片樹葉——她在等待這年秋天最后一片樹葉的落下。小女孩的行為不令我們感動嗎？
“為了看看了陽光，我來到世上！”巴爾蒙特的話不令我們感動嗎？
朋友，學會感動吧！你僅僅需要學會善于捕捉心靈的瞬間，捕捉感動的瞬間！
感動，不是膚淺的感時傷懷，它是一種精神，是一種人文素養，它能讓我們生活充滿愛，讓生活更美好！
學會感動，我們會發現人心的善良；學會感動，我們會明白真善美的內涵；學會感動，我們會發現世間的真愛；學會感動，我們會敞開心靈的大門——
感動，點一瓣心香；感動，讓生活更加美好！
六年級生活作文23
有一次，我和媽媽出去玩，順便買些東西。一到超市，看見超市的人十分雜亂，大家都手拿一部手機，悠悠閑閑的逛著，當我們前往收銀臺時，看見了許多二維碼，許許多多，有藍色的，有綠色，我并不知道這些二維碼到底有什么用，只知道他們的存在肯定是有用的'，到我們前面的長隊排完時，終于輪到我們了，我看見媽媽站在她的包里翻找著什么，我瞄了一眼，居然沒有看見錢包，小聲地提醒媽媽：“媽媽，你不會忘帶錢包了吧！”媽媽聽到后，只對我笑了笑，沒有說話。只是拿出手機，用微信一掃這個二維碼，就支付成功了！
后來我才知道，現在的科技，只需要用手機輕輕掃二維碼，就可以支付成功了。不僅是面對面的支付，還有平時的網購，都可以用一部手機輕松搞定。這些在之前，人們認為根本不可能完成的事情，在今天，都已經一個一個的實現，這全靠科技的發展，讓我們提早的享受到了，在幾十年前認為根本不可能事情。
這些改變是因為科技，科技的發展改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加美好，讓生活新添了一些趣味，讓我們生活更加方便，再也不用因為丟三落四，而辦不了事情，可以說，科技給我們生活帶來的改變，非常之大，而我們同樣應該，好好學習，將來為科技作出貢獻，創造，更強的科技，讓人們的生活更上一層樓！
六年級生活作文24
日子一天天過去，我的生活沒有任何新的色彩，直到音樂的加入……
那是個晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著走著，我瞧見爸爸耳朵上掛著條白色的.線狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒有回應，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應過來，我好奇地詢問，爸爸回答道：“這是耳機，你聽聽里面有什么吧！”爸爸把耳機塞進我的耳朵里，哇，多么好聽的音樂啊！我完全沉浸其中，聽久了，我還會時不時哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂，它是多么吸引人啊！
有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時候。我望著夜空，整個世界都變得灰暗起來，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現出那鮮紅的分數，我恨不得時光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過兩個字：音樂，我要不聽聽音樂解解憂愁？我點開一首歌《記念》，那是一個女孩在畢業時寫的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽著很舒適，我瞬間感到整個世界就只有我一個人，這優美的音樂讓我無比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽完后，我感到渾身輕松，豁然開朗，自信心油然而生。我對自己說了聲：“加油！你是最棒的！”說完，我舒了口氣，笑了起來。
音樂，在我低落的時候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，音樂，讓我的生活更美好！
六年級生活作文25
我很喜歡畫畫，它是我的興趣愛好，也是我生活的一部分。
我喜歡它的原因其實很簡單。我的母親也很喜歡畫畫，并且畫的非常好，我小時候經常坐在媽媽旁邊，看著媽媽手中拿著各種各樣的畫筆，畫出流暢的線條和美麗的圖案。那時，我對畫畫產生了興趣。
之后，媽媽一有時間就拉著我的小手，去看一些有名的畫展。我們從掛滿作品的長廊上走過。當我的`眼睛看到那些精美的畫，那些被渲染上五彩繽紛的顏料的畫作時，我被深深地吸引震撼了。
我一回家就拿起畫筆，在紙上畫起了我最愛的圖案。什么小熊，小兔子，小芭比公主……都是我紙上的常客。媽媽有時也會給我指導，雖然那些凌亂的線條和難看的配色看起來讓人很頭疼，但也是我成長的經歷啊！
畫畫需要一定的積累，如果我的水平是一滴小小的水珠，那我的目標就是無邊的大海。這是一個漫長的過程，但我從來沒有放棄。家里堆積如山的畫本記錄著我一步步的成長。
直到現在，每當美術老師走過我的課桌，都會贊嘆一聲：“你畫的真不錯。”每當這個時候，我的心里都會泛濫起快樂的浪花。我的努力得到了認可啊！因此我更加努力地學習畫畫，畫畫的魅力足以吸引我的一生。
俗話說的好：不怕萬事難，只要肯攀登。只要努力了堅持了，相信每個人都能成功。
發揚畫畫的專注與勤勉的精神吧！把生活的痕跡永遠定格在精美的畫框。讓畫畫陪伴我，讓五顏六色的畫筆追隨我的生活。
六年級生活作文26
品德，是立國之根本；品德，是人類最寶貴的東西；品德，讓人與人之間更溫暖、和諧；品德……
記得那次我一個人坐公交車，車上特別擁擠，可我卻在最顯眼的地方看到了一個空位，我迅速坐下。
到了下一站，一位年過花甲的老人上了車。我正準備起身，一位叔叔已經先我一步站了起來，用雙手輕輕扶著老人，慢慢將他帶到自己的.座位。老人連聲道謝，叔叔只是微笑著搖頭，默默地扶著欄桿站立，一切盡在不言中。
車子又行駛到了一個站臺，上來的是一位帶孩子的阿姨。小朋友嘟著嘴巴，眉頭緊皺，四周望望，似乎想尋找空位。我馬上起身，可一位近二十歲的姐姐已經半蹲在小朋友面前，那個姐姐面容姣好，略施粉黛，星辰般的眼眸中盡是溫柔和關愛。她摸摸孩子的頭，嘴角揚起一抹燦爛的微笑，抬頭說“大姐，孩子站著累，去我的座位吧，我馬上就下車了。”孩子立刻眉開眼笑，很有禮貌地說了一聲：“謝謝你！漂亮姐姐。”
兩次想讓出座位都不成，本以為沒機會了。不曾想一個孕婦阿姨又上了車，我迅速起身：“阿姨，坐我這兒吧。”阿姨溫柔的笑了笑：“沒事，你坐，我坐著也不舒服啊！”周圍乘客也附和道：“是啊，小朋友，你還小，自己坐著吧，來來來，那位準媽媽到我這坐吧！”乘客們紛紛起身讓座……阿姨只好在就近的位置坐了下來，不停地說著謝謝。
一股熱流涌上心頭……很快，我也即將到站，在門口等候時，卻發現并沒有人去搶我那個顯眼的空位，一如我上來時一樣。我懂了，那是品德的功勞呀！它讓人與人之間多了溫暖，讓人間處處有真情，讓生活變得更加美好！
六年級生活作文27
在小區里，我經常看到有人騎平衡車，騎車的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡直帥呆了。
那時我就想：我要是有一部平衡車就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺平衡車，跟一個窮人想擁有一臺汽車一樣困難，因為聽說平衡車很貴，爸爸媽媽是不可能為我買平衡車的。
但是我的.運氣太好了：一輛從天而降的平衡車被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買了個平衡車，想以后騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個平衡車上街，所以這個平衡車已經差不多是我的了。
第一次騎平衡車的時候，我根本不敢上去，怕從平衡車上掉下來摔個狗啃泥，把大門牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車已經快沒電了，但我還是不敢上車。終于，平衡車沒電了，我只好悻悻然地回家了。
第二次騎平衡車的時候，我讓我爸扶著我，奇跡出現了，我突然就會騎了，直行拐彎我都站得穩穩的。那時我開心極了，那種感覺跟學騎單車練了三天后突然會騎了一模一樣。現在我幾乎每天騎平衡車，我的技術進步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個神龍擺尾拐入小道，動作干脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
當然也有樂極生悲的時候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒好。
學會了平衡車，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車，有你，真好！
六年級生活作文28
友情像五彩斑斕的蠟筆，給我的生活增添了無數靚麗的色彩；友情就像良藥，治愈我許多傷口；友情，讓生活更美好。
我依稀記得，那是一個烏云密布的下午，剛放學沒多久，就“嘩啦啦”得下起了雨，聽著傾盆雨聲，我自言自語：“哎，真倒霉，偏偏在我沒帶傘時下雨。”旁邊的同學幸災樂禍：“看來，今天又有人要淋成落湯雞咯！”我狠狠地瞪了他一眼，便不再理會他。轉頭看看天，看看漸漸遠去的同學們，眉頭越蹙越緊。
雨越下越大，正當我絕望時，一抹彩色由遠而近，逐漸映入眼簾——同桌小明撐著一把傘一路小跑來到我跟前，氣喘吁吁：“你……你忘記帶傘，怎么……不早點告訴……我，我可以和你一起……撐傘回家啊！”看著小明的'“狼狽”樣，聽著他暖心的話語，不知道為什么，剛才被同學冷嘲熱諷的委屈頃刻間化為烏有。頭頂的彩色雨傘，我感覺我們友誼路上的小花開得更加絢爛多彩了。
記得還有一次，我和朋友小旭因為一點小事鬧了矛盾，一氣之下我提出絕交。之后悶悶不樂地走在回家的路上，邊走邊憤憤不平：不就是弄臟了一本書嘛，至于這么小題大做嘛！可慢慢地腦海中涌現出了和小旭一起玩耍，一起學習的畫面，三四分鐘后我想通了，扭頭奔向小旭家，主動跟小旭道了歉。小旭接受了我的歉意，那一刻，我們都懂了：朋友之間，就應該互相體諒，友誼才能永久。
友情像一縷春風，吹走你所有煩惱，我珍惜和朋友們在一起的每一天，友情讓我們的生活更美好。
六年級生活作文29
在大城市的喧鬧中，在高樓林立的鋼筋森林中，“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，就如一個夢想，遙不可及，可是這個國慶假期我卻體驗了一把鄉間幽靜清新的田園之美。
國慶期間我們一家來到了崇州度假，這天趁著雨后空氣清新，我們來到了崇州綠道游玩，這條綠道如一條長蛇，彎來繞去，始終追隨著一條小河的腳步，河水很淺，鵝卵石為小魚小蝦們撲出了一條水下大道。綠道一會兒跑在小河的左邊，一會兒又跟在右邊，在廣闊金黃的麥田里追逐著。
我和小伙伴們拿著網子在小河中搜尋著小蝦，小蟹，我們一邊走，一邊采集著三葉草，讓清晨的露水滋潤我們的臉頰，我們互相開玩笑，擲蒼耳，綠道上，小溪里，田野里鋪滿了我們的歡聲笑語。
這時一對七八十歲的'老夫婦騎著車從我們身旁經過，他們花白的頭發被風吹得豎立了起來，他們腰板挺得筆直，就如年輕氣盛的青年一般，我們聽見他們興奮地交談“綠道真好，以前我們只能在田坎上散步，現在都有車騎了是啊，騎車真是自在！”我看見他們的臉上洋溢著幸福的微笑。
他們身后跟著一群徒步的青年，他們全副武裝，撐著木棍，這樣子需要打一場持久戰了。
我正在小溪里找著螃蟹，抬頭一看，發現還有一個競爭對手，也正全神貫注地盯著水底，他是一個城里來的年輕人，她唱著小調，仔細地翻開每塊石頭，仔細的撥開每一從水藻，忽然之間她兩眼發光，原來是石頭底下露出了四條細腿兒，他急忙帶上手套，推開石頭，一把把螃蟹抓在手里，溪水輕撫過她的腳背，他的臉上的那股高興勁兒，實在讓人猜不出平日里的她，竟是坐在高高的辦公樓里，日理萬機的總經理。
望著彎彎曲曲的綠道，深深吸一口田野的氣息，“綠道真的讓人們的生活更加美好！”我由衷地贊美道。
六年級生活作文30
這個夏天，玉蘭花依舊飄香，但對于我們，意義非比尋常。因為我們即將告別小學生活，告別童年時代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學，走進中學大門，開始嶄新的中學生活。
602班，是我們劃下小學生活的終點。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著分離，曾經的一切像潮水般涌上心頭。
我記得，上學期的藝體節，我們一群女生心血來潮，在短短的幾個星期里，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節上展現風采，為班級爭光。但排練的過程卻一波三折。有的同學中途退出了，舞曲也幾經更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經過我們一番努力，終于一支勉強可看的舞蹈搬上了舞臺。可惜，由于過分緊張，我們在表演時亂了節拍，跳錯動作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結束后，每個人的臉上都掛著懊悔的表情，最后得了個不堪入目的名次，但是我們已經盡力了，這是最主要的，我們并沒有后悔。
我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅強了。我們602班的同學，一個個都是弱不禁風，而其它班級的同學，總有幾個體格健壯。相比之下，勝負已經立判。即使如此，我還是見證了同學們不屈的努力，和經過比賽后更加團結的友誼。
在這即將畢業之際，我首先要感謝尊敬的'老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導，使我懂得了許許多多的知識，使我懂得了知恩圖報、團結同學、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛的同學們，是他們讓我擁有了一個多姿多彩的小學生活。
尊敬的老師、親愛的同學們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠，永遠……
六年級生活作文31
爸爸媽媽平時對我很好，我很喜歡在這個家庭里生活，他們為我付出了很多，很愛我。
周末的兩天里，爸爸和媽媽在家里做飯，因為每次他們都調換了花樣，比如昨天是紫菜湯、炒玉米粒、煎雞蛋，今天是排骨湯、炒青菜、涼拌黃瓜。所以我每次都吃得津津有味，這是為了讓我身體更加結實。
父母一聽到我的中性筆芯用完了，他們就馬上去文具店買一些回來給我用，這種情況不止十幾次了。音樂課上要用豎笛，媽媽二話不說帶我去樂器廳買高音八孔豎笛，為了讓我學習更順利，在學習用具和書籍方面，他們很大方。
在周末，作業寫完以后，他們盡量帶我出去做一次小型郊游，這是為了讓我更好地鍛煉身體，接近大自然。一般是去三游洞、桃花村、磨基山游玩，或在濱江公園放風箏，還有時候去曉峰、竹海等景點，最遠一次去遠安附近的鳴鳳山去玩，從早上7點出發，下午4點30分回家，玩得滿頭大汗，一回家，父母讓我先脫衣服去洗衣一個舒舒服服的溫水澡，消除一天的疲勞。
在晚上寫作業的時候，寫錯了的地方，他們會指出哪里錯了，并且為我講出這道題目的思路，再訂正，這樣可以避免下一次再錯，有時候會出幾道類似的題目來做，這是為了讓我改掉寫作業不認真的`毛病。
我非常感謝父母對我的愛，我要做一個學習認真、聽話的好孩子。
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