六年級年的作文（共5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我家離學校有點遠，所以從第一天上學起，老爸就是我的“專職司機”，每天從學校出來，看到老爸推著自行車等我的身影，我既幸福又驕傲。
可有一天早晨，爸爸出家門時突然對我說：“王梓翰你已經10歲了，不是七八歲的小孩兒了，應該自己上學了。今天開始，爸爸不送你了。”
“什么？你叫我自己去上學？”我大吃一驚，以為爸爸在開玩笑，眼睛像個乒乓球一樣瞪著他。要知道，從我們家到學校要經過兩條馬路，車多得不得了。我撅著嘴，頭搖得像撥浪鼓。
“不行也得行！”爸爸繃著臉，皺著眉頭，一副生氣的樣子，看上去挺可怕的。“你已經十歲了，應該自己上學了，這是爸爸給你的鍛煉。”
“可是我萬一在路上遇到車禍，或被壞人拐走了呢？那時候你連傷心都來不及。哼！我就要你送！不然我今天就不去上學了！”
于是我飛快地跳上爸爸的自行車后座，得意揚揚地朝老爸翻了幾個白眼，像個勝利者一樣，等著開車。
沒想到，平時和藹可親的爸爸，這時候一點也不近人情，他二話不說，把我從車子上拉下來，自己上了車，車子瞬間就飛出了我的視線。
看著爸爸遠去的背影，我心里有說不出的難過。“爸爸不愛我了嗎？怎么這么狠心！”我沒出息地流下淚來，耷拉著腦袋，硬著頭皮朝學校走去。
晚上回家，爸爸沒跟我解釋什么，我也生氣地不理他，氣歸氣，從那天開始，我真的'開始自己走路上學了。兩條腿自然沒有兩個轱轆跑得快。我因此要比平時早起半個小時。過去坐在車上什么也不用想，現在要及時地觀察信號燈，警惕地左右看車……
有一天，我逮著爸爸不忙想聊聊這事。我問他：“你為什么要讓我一個人上學？”爸爸回答說，因為他想鍛煉我。
“可你那天也太狠心了，提前也不打聲招呼，讓我有個心理準備……”
“小伙子家的，哪能那么脆弱！你以為我只是考驗你的體力嗎？心理承受能力也很重要！”
我一時，無語。爸爸雖然看上去比媽媽狠心，可好像也很有道理。我那天本來準備借機發泄一下情緒的，被爸爸這么一說，又都咽了回去。
就這樣，半年過去了。我對爸爸的不解好像找到了答案。
學校舉行春季長跑比賽，我參加了，因為平時欠缺練習，中途有十幾名同學體力不支，選擇了放棄。我也一度氣都喘不勻，還一陣陣肚子疼，想吐……想到爸爸說的“心理承受能力”，想到我已經是個小伙子，我決定堅持下去。最后居然還拿到了第三名的好成績。
今天，我要在這里對爸爸說，感謝你給我的“磨難”。雖然我是個小伙子，也需要有心理承受能力，可像媽媽一樣好好溝通的能力，你也該磨煉磨煉，因為雖然你老了點，可也是個“伙子”！
六年級年的作文 篇2
當東方漸漸露出魚肚白的時候，天空出現了什么？是陽光。它總是在你最需要的時候，帶給你一絲光明，一束溫暖。你可曾留意過它？
清晨，我推開窗戶，迎接第一縷陽光。它直射進屋里，將所有的地方都照得暖洋洋。我抱起被子，讓它去曬曬太陽，混著陽光的.暖香氣息一同睡下，真棒！
正午，陽光突然變得火辣起來，像一個頑皮的精靈，把花草樹木都曬得低下了頭。唉，正午的陽光呀，你為什么這么調皮呢？
午后，陽光漸漸變得柔和起來，它像一條溫暖的絲錦被溫柔地守護著園中的花兒、草兒。我坐在花園里，陽光均勻地灑滿全身，享受著香飄四溢的奶茶，那是多么的愜意！
傍晚，天空變得殷紅起來，陽光將四周的云涂染成了黃色，紫色，粉色，如一朵朵姹紫嫣紅的花。也許，只有到了傍晚，才能看到這五光十色的陽光吧？它將最后一抹溫暖灑向大地，留給人間。
哦，陽光，你是那么無那么可愛，那么燦爛。讓陽光駐存心間，是多么的溫暖。
六年級年的作文 篇3
寒假，我住在鄉下，每天瘋玩，寒假作業早就忘到九霄云外去了，父母再三叮囑我要把作業做完，直到寒假結束的前一天，依然瘋玩不止。
“哲，早點睡了，八點了。”“對了，你作業做完沒？”聽到這，我的心咯噔一跳，猛然想起作業沒寫完，怕被爸媽責罵，我不安與微微顫栗的'聲音響起，“寫……寫完了。”我嘴雖這么答，但我立刻翻身下床，一手抄起筆與作業本便寫起來。時間一分一秒過去了，我奮筆疾書，手寫得越來越酸。早知把作業提早做完，現在就不用臨時抱佛腳了。終于，經過我的不懈努力，剩下的“作業余黨”被消滅了。這時，已經是半夜２點。
上床后，我輾轉反側：要不要把這件事告訴父母？
第二天一早，我來到爸媽的房間，將這件事一五一十地告訴了他們，原以為或多或少都要挨批，沒想到他們只是微微一笑，說了一句“下次不要了”。我一愣，點點頭，懸著的一顆心終于落地，我如釋重負。
六年級年的作文 篇4
轉眼就到了20xx年，現在已經研制出一種新型的書桌。
這種書桌的邊緣有一個指紋識別器。如果你是主人，你只要把手指放到上面，書桌移門就會打開。如果你不是主人，識別器會感應到，書桌就會跳出一個密碼鎖，輸對密碼，移門也會打開。但如果兩項都不正確，書桌會向主人發出警報。這樣，同學們的東西就再也不會被偷了。
這種書桌的抽屜里還有一個感應器，它能感應到你的書桌很亂，很臟。如果你的抽屜很亂，它馬上能感應到，并且告訴電腦，電腦接收到后，就會自動開啟整理模式，幾秒鐘后，書桌就會變得很整齊了。如果它感應到你的抽屜很臟，它也會告訴電腦，電腦接收到后，會開啟清除模式，如果有些灰塵藏在縫里，它還能開啟清洗模式。這樣一來，同學們的抽屜就能保持整齊和干凈了。
這種書桌的前后左右都有一個吸盤，吸盤的旁邊還有一個聲音感應器。如果你的東西掉在你后面，你只要說：“撿起我后面的'物品。”這樣聲音感應器就能感應到并告訴吸盤，吸盤就能立即吸起那個物品，并放到你桌上，既省力氣又省時間。
這種書桌，真的超贊！
六年級年的作文 篇5
班主任的笑，是那么溫柔，那么清爽……猶如在陰雨天給予了我一縷溫暖的陽光，使我頓時變得信心百倍。老班的笑，令我難以忘懷。
那天，是個重要的日子，也就是演講大賽的總決賽。
那天早晨，我早早地來到了學校，準備最后一次的排練。我懷著忐忑不安的心情完成了最后的排練。不知過了多久，下課出操的鈴聲響了，這也意味著我馬上就要開始演講了。
我來到后臺，心里十分緊張：等一下我要面對的.就是全校師生了，萬一我發揮失常了怎么辦？再加上對手如此強勁，如果我沒取得第一名，那老師應該會很失望吧？現在，我的額頭上冒出一粒粒豆大般的汗珠，手心也全都是汗。我搓了搓手，讓自己冷靜下來。
“現在請2號選手易永幸上臺演講！”主持人報到了我，我連忙走上了臺，開始演講。
剛開始，還挺順利，可到了后面，不知怎么的，背著背著就忘了詞。我背得磕磕絆絆。
我越來越緊張。
當我的目光觸碰到班主任的目光時，她給我的并不是責備的神情，這讓我也放松了許多。緊接著，她微微地揚起了嘴角，給了我一個微笑。她好像在說：“不要緊張，正常發揮就行了，得個第二名也不錯嘛！”她的笑，猶如一眼清泉，滋潤著我；又猶如一陣春風，溫暖著我。這使我信心百倍，又將演講繼續了下去。
“現在宣布比賽成績。”主持人的聲音再次響起，“1號選手的平均成績是——9。53；2號選手的平均成績是——”我感覺自己的心臟一下子提到了嗓子眼。“9。6！祝賀2號同學獲勝！”
我一下子蹦了起來——我太高興了！
老班的笑，是那么溫暖。她的微笑，使我信心百倍，取得了比賽的勝利！我永遠忘不了班主任的笑！
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