(薦)六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過的人才知道。
考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。
到了教室，我拿出課本預習語文，還沒讀完，“當！當！當！當！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的`一直停不下來，寫考卷時我更緊張，后來邊寫邊想媽媽說的話“深呼吸放輕松，慢慢仔細的寫。”我慢慢的放輕松、深呼吸，仔細的寫完，可是手還是抖得好厲害，最后檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。
今天好不容易考完語文，我松了一大口氣，但是一想到明天又要考數學，我的心里又慌張了，因為一直想著一定要考一百分，所以在家里，我趕緊把老師敎過的數學全部復習一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，準備明天的數學考。
俗話說：“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯。考完試，發考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠不要有考試。
六年級年的作文 篇2
不知道你有沒有聽說過“百里不同風，千里不同俗”這句話。五十六個民族，就有五十六種獨特的節和風俗。比如：白族的三月街；苗族的花山節；彝族的火把節；傣族的潑水節。回族有什么節日啊？在我的印象里，回族的漢族沒什么兩樣嘛！因為我有個阿姨就是回族的，她也沒什么特別的。讓我去問問她吧！
平時挺聰明的我這次卻被阿姨稱作一問三不知的'小家伙，這讓我下定決心自己去好好了解一下回族。先看看名字的來歷吧！原來，回族的“回”字，是沿用xxx教在中國的舊稱“回回教”中的“回”，回字“大口里有小口”，取該字意在告誡人們要言行一致，而且這與xxx教的信仰——“口舌承認，心里誠信”是相符合。所以就叫回族咯！
回族最大的特點就是不吃大肉。這可是他們的禁忌，因為回民信仰xxx教，這是伊斯蘭發出的禁令，至于他為什么發出這么怪的命令我也不清楚了。
回族在婚姻方面，實行一夫一妻制。回族婚禮很隆重，且有許多宗教和民族的特點。如舉行婚禮，要請阿訇念"尼卡哈"即因阿拉伯經文進行證婚和祝賀。婚禮結束，可根據家庭經濟狀況，舉辦較豐盛飯菜待客，開宴前得請阿訇（或師傅）"光道口"，后前來祝賀的親朋好友才能開始就餐，但禁止喝酒。
另外，回族還是中國分部最廣的少數民族。也就是說，幾乎哪里都可以看到回族的影子。或許，我還有很多沒有了解到的他們獨特的風俗。等到有空，我要給阿姨準備一個驚喜，和她一起過一回他們的節日。但是，我要在準備飯菜上特別注意，他們是不吃大肉的。不然，我就慘了！
我相信，你們也對回族了解的差不多了吧！如果喜歡的話，再去詳細了解了解吧！
六年級年的作文 篇3
星期六的晚上，我和媽媽坐在沙發上聊天，因為每個星期媽媽都要抽出一晚上的時間陪我，我可以和媽媽訴說學校發生的事情，也可以跟媽媽撒嬌。別的時間，我學習，媽媽也要學習。媽媽說：“現在的社會充滿了競爭，必須要不斷的給自己充電，如果不好好學習，將來會被社會淘汰的。”我記住了媽媽的.話，一定要好好學習。
我從小和媽媽生活在一起，因為爸爸一直在外地工作，我和爸爸在一起的時間特別少，可是我卻有一個溫暖幸福的家。記得我兩歲上幼兒園時，我是班上最小的孩子，我上的是日托班，媽媽每天中午下班就跑到幼兒園給我送奶粉，一直到我三歲，從沒間斷過。在我小班時，每個星期天媽媽陪我學習音樂和簡筆畫，使我掌握了較好的樂理知識，并且在幼兒園的四年，每年都是班中的舞蹈和音樂主力。六歲上學時，媽媽就更為我忙碌了，因為媽媽自己還要上課，可是媽媽從來不耽誤我的學習。記憶最深的一次，是去年冬天，媽媽星期天單位要投標，我去山師學英語了，可到下課時卻沒有等到媽媽，我看著漫天的雪花，心急的掉眼淚了。走到傳達室給媽媽打電話，媽媽告訴我不要哭，把工作干完就來接我。等到媽媽來時，天已全黑下來，我摟著媽媽委屈的哭起來。
現在我已長大，我也學會了關心媽媽。媽媽常說，她的生活中不能缺少我，因為我是她的精神寄托。所以，我一定要好好學習，來回報媽媽對我的關愛。
六年級年的作文 篇4
在路上,你總是和我在一起,仿佛我們倆親如姐妹;在路上,你總是默默地聽我講趣事,你只是靜靜地;在路上,你總是不愿意說話,但是每一次和你做在路上,我總是覺得十分快樂。
但我和你走在繁華的燈下,你那樣的文靜,讓我感到我和你似乎是兩個世界的人一樣。你的文靜讓我想不透。每一次聊天的話題似乎都是我開頭說起的,你只是接著我講的話題繼續說下去。我喜歡你說話,你微笑起來說話是那么的甜美。我喜歡你笑起來,沒有煩惱、沒有憂愁,只是那開心的笑。
想起有一次,我們約好回去小學玩耍。一路上,我們有說有笑,總在議論小學會變成什么樣子。你突然帶著疑惑地聲音,說:“可能現在小學的教學樓已經不再是那兩棟只有一兩層的舊教學樓了,也許是五六層的呢!”我頓時傻了眼。“有可能嗎?我們沒有畢業的時候小學的教學樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學樓啊!是不是我們一畢業它就被拆了重建啊?”我滿臉疑惑的說。你只有說了一句:“這個可能性很大,不是嗎?”的確,在我們沒有畢業的.時候那教學樓已經歷盡風霜幾十年了,年老的教學樓是該退下,換成新的教學樓了。眼看就要到小學,我和你倆人都帶著興奮的眼光。就在這個時候,雨突然開始嘩啦啦的下了起來。我和你一塊躲到一家小店里面避雨。我站在你的身旁,我責罵老天為什么偏偏在這個時侯下雨,為什么不在別的時候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你說了一句:“可能我們今天回小學的心愿要泡湯了,還是下一次在回小學好了。而且這場雨也不知道要下多久,還是借傘回去吧!”“看,就知道你也不想這么就回去”我帶著懷疑的眼光看著你。你只好帶著安慰的口氣對我說:“看來還是騙不了你,也騙不了自己。不如我們回去吧!”但是我卻沒有聽你說的回去,你似乎一個人回去了。我只是呆呆地等到雨停。當我看見雨停了的時候,我卻發現你其實一直在我身旁陪著我,和我一起等著雨停。我看著你那張笑面我好高興哦!
記得有幾次,我因為被老師留下來補習、寫練習題。你就在教室外面等我。老師一開始幫我們補習和寫練習題的時候,我就開始害怕你可能不等我就回家了。于是我的心就開始胡思亂想,沒有一點心思寫老師布置的練習題。就在這個時候時間開始一分一秒地流失了,我還是在想你會不會不等我就回家了。當我向教室外一看,卻發現你。你站在門外等我。那個時侯的,天已經漸漸地黑了下來。你只是借著教室外那微弱的燈光看書。我看到個情景,我的淚水差一點就從臉上滑落下來了。我的手不停地寫著那練習題,心里一直想著盡快寫完和你一塊回家。突然,老師說了一聲:“停下來,今天到此為止。你們可以回家了。”我聽到老師這么一說,迅速地收拾書包。用最快的速度跑到你的身旁,微笑著跟你說:“走吧!”你向我點了點頭。我和你一塊走出沒有幾盞的燈的校園。就在這個繁華的燈下,我和你一塊乘上了公交車回家了。
在一路上有你的陪伴,讓我不覺得孤單;在一路上有你的笑聲,讓我不覺得寂寞;在一路上有你,我不是獨來獨往的;一路上有你,我是幸福的。
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