關于友情的六年級作文（精選48篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于友情的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情的六年級作文 1
巴金曾說過：“友情是照亮我黑夜的惟一光亮。”這句話說得一點錯都沒有，的的確確，因為在我們的現實生活中，友情是可貴的，是不可缺少的一部分。每當你有困難時，你的朋友會幫助你；每當你生病時，你的朋友會打電話慰問你，告訴你作業等等。
就說我和我的好友龐若玫的友情吧，十分的深。每當我有困難，她都會安慰我，而且她有什么好事都第一個跟我分享。還有一次，我生病了，發下來了一張卷子，她先替我改，再告訴我別的作業，最后就打電話安慰我！再說我和我的.另一位好友高佳吧，友情也很深，當我在英語方面有困難時，她肯定會幫助我，而且，一到我過生日或過節日，她都會送我禮物和賀卡祝福。
友情是可貴的，每當你和你的朋友在彼此之間找到了、擁有了一份真誠的友情時，你們一定要珍惜它，因為這是人在這一生中難以求來，難以用金錢買到的，因為這也許是人在這一生中只有這一次，所以我們一定要珍惜它，不能浪費它。
朋友容易找到，友情卻難以建立，為什么呢？因為你找到你的知心朋友時就注定要和她（他）做一輩子的朋友，你們從不吵架，愿意幫助對方，當對方有了困難時要幫助，生病時要問候答對。這樣才能建立好彼此之間的友情。每當友情建立好了以后，你們呢，也自然就成了知心朋友了。
如果你要問我怎么知道這樣多，這樣全面嗎？告訴你吧，這些都是我自己總結出來的！同學們，千萬要記住喔：友情是可貴的！一定不能錯過自己珍貴的友情！
友情的六年級作文 2
我愿我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因為友情這個東西太脆弱了，一碰就會碎，經不住一點安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之所以愿我自己是友情守護神，是因為我也經歷過重重關卡的友情考驗。可到最后一關的時候，一個被我們小孩認為是“愛情”的東西一下子落了下來。這個“惡情”對于他人來說，是非常受寵。但對于那個受打擊的人來說是無比痛苦。雖說朋友沒有好壞之分，但我認為，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來。看著一對對被我和好的朋友，我非常高興。可，誰又想過我這個“友情守護神”呢？誰想過我身邊的好朋友呢？他的朋友大部分總是和他今天離明天和，明天和今天離。把我的大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把他們當作知心朋友，而一些被我認為最好的朋友，最后終于揭開他們那張上面寫著朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經在電腦上看到幾句話，是關于知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時，不會想著他們之間的友誼已經盡了，而會想著如何更好的.促進他們之間的友誼”我這個友情守護神經過六年的嚴峻考驗，終于可以到新的環境去當一名新的“守護神”我愿，我是友情守護神！
友情的六年級作文 3
“嘩嘩嘩……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學的四(1)班，四(1)班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，站在一邊的同學小紅看見了對小東說：“小東，你有什么事嗎?”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什么事，只是雨傘沒帶。”小紅聽到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋濕的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說，“你家的方向正好和我家的`方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。
這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都瞇成了一條線。
突然，小紅的紅領巾被風吹進了一個泥坑里，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。
這就是友情，兩個人深深的友情。“嘩嘩嘩，”雨點落在傘上發出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著贊美的歌!
友情的六年級作文 4
友情是生命中最重要的情感支柱之一，傷心難過時也會找朋友傾訴，尋求幫助。
友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時，朋友的一句問候或是一關注是否會讓不覺得一下子豁然開朗？在你不開心的時候，朋友的一句安慰或是一個笑話，是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢？這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時，朋友的到來和慰問，是否會讓你覺得心里一片光明？這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當你迷惑時，沉迷其中，不能自拔時，是朋友的`說教和勸解讓你從中解脫出來。當你誤入歧途，陷入迷茫時，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時刻幫助你走出困境。
友情是春天里一陣溫馨的風。當你被別人欺騙或是傷害時，是朋友的關心讓你覺得心靈不再受傷，當你生病時，朋友的一句問候，就如一股暖流一般涌進了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風，它永遠撫慰著你的心。
好好與朋友相處，請珍惜你們的友誼。
友情的六年級作文 5
如果說，愛情猶如美酒，親情勝似清茶，那么，朋友之間的友情，便好比一杯白開水，它平淡無味，卻能解渴，細細品嘗，會蘊含著一種甜，一種清涼的甜，沁人心脾，直至心間，直入肺腑。
友情，不比愛情的轟轟烈烈，不比親情的骨肉相連，但它即彌足珍貴，堅不可摧。它不需要時時刻刻去維護，更不需要說什么甜言蜜語。真正的'友情，不需要無話不談，而僅僅是坐在一起默默無言也絲毫不覺尷尬；真正的朋友，不需要形影不離，而僅僅需要偶爾見面時只言片語的寒喧。朋友之間，會脫掉偽裝、去掉面具，愿意告訴對方自己的心事，愿意讓對方知曉自己的喜怒哀樂。朋友生病時，少不了發自內心的關心與牽掛；朋友健康時，會記得逢年過節的一句祝福，幾個囑咐；朋友成功時，會因為他的成功而喜悅，釋放出最真誠的歡樂；朋友失敗時，會帶著幾分擔心與難過一起患難與共，鼓勵且幫助他走出困境……真正的朋友，會讓你安心、快樂、積極上進，而不會讓你墮落、頹廢，一蹶不振。
漫漫人生，真的需要幾個知己、幾個朋友。沒有了朋友，便沒人與你分享成功，沒人為你分擔痛苦，這樣的人生又有何意義？有友情縈繞的日子是何等寶貴，有朋友相伴的感覺是何等充實。友誼，就如大海中的燈塔，沙漠中的綠洲一般，值得用我們的一生去珍惜、去維護。
友情的六年級作文 6
友誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進你的內心，看透你的世界。友誼像位醫生，可以給自己治療傷痛。友誼像家人給你溫暖的愛。
我的友誼是在籃球的“戰場”上發生的.。
那是一個陽光明媚的下午，我們正在開秋季運動會，我們在開籃球比賽。經過一場一場的奔波，我們終于迎來了總決賽。我們絲(2)班對四(6)班，比賽還沒有開始，就已經讓心惶惶。比賽開始了，旁邊的拉拉隊的口號是：“四(2)，四(2)，獨一無二!四(2)······”我們為了不讓大家失望，曉龍拼命才投進一個球，曉龍，剛投就投進了一個“開門紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場上跳了起來。
突然，我在籃球場的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來，一位6班的球員說：“沒事吧?打球小心點。”我聽見有很多人安慰我。我心想：友誼真偉大!最后，我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學扶著我上樓。我覺得：友誼第一，比賽第二。
啊!友誼真偉大呀!金錢是買不到真正的友誼的，有意識每一個不可缺少的。有一段友誼使人難以忘懷，友誼也可以讓我們堅強不屈，使我們在友誼中長大!
友情的六年級作文 7
友情是最珍貴的，沒有友情的人是可憐的，沒有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開始了艱苦的旅行，磨難就隨之開始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的`蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個非常要好的朋友，你們在一起成長、學習。因為某種原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會怎么做？會傷心，會痛苦嗎？還是什么都像沒發生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠流不完。她不和你做朋友了，她會出言傷人，會證明她可以沒有這份友情，而你卻不能。此時，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰都照樣轉動。
友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，我們無法面對虛偽的熱情；用原則去培養，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護理。也許，友情是經不起猜疑的。
友情的六年級作文 8
那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見了溫暖的友情。
放學了，剛才還晴空萬里的天空，轉眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口，不知所措。
這時，一旁的好朋友把目光轉移到了我身上，看見我沒有帶傘，她臉上也露出焦急、擔心的神情。“你沒帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說。“有了，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對我說。“這不好吧！”我猶豫地說。“沒事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個人回家不害怕！”說完，便拉著我走出學校。
在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來擺去，一邊裝作無所謂地跟我閑聊，其實她的肩膀已經淋濕了，握住傘的`手指已經冰冷泛白。我嘴上應付著她說的話，眼看著她那充滿陽光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時也為她擔心。
因為我家很遠，她把我送到家時，已經是傍晚了，可天上的雨卻沒有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地擺擺手，滿臉不在意地說：“我不怕，可以回家。”不容我說話，她已經走進雨里，看著她的背影，我心里充滿了感激。
這一次的雨中友情，我難以忘記！
友情的六年級作文 9
生活中有太多的挫折，面對磨難，我們總希望得到朋友的友誼，有他們陪著我們經歷，好過孤單一人。
那一天下午，烏云密布，就要下雨了，我想趕在下雨前回到家。一路上，我緊趕慢趕，沒想到，還是在半路上就下起了大雨，不一會，我就成了“落湯雞”。雨水浸濕了我的身子。雨簾澆在身上，讓人睜不開眼，我艱難的向前挪動著……
五分鐘。十分鐘、還不見家人的影子，此時的我，好想一個人來關心自己、
走了許久，遠遠的望見了一個熟悉的身影，漸漸的，走進了。“哇，是悅怡！”我大聲的喊道，她撐了一把小花傘，那瘦小的身影在風雨中顯得格外柔弱。這位平日里常常在一起玩的好朋友也注意到了我。她不說話，馬上走上前，不顧我的濕衣服，一邊為我撐著傘，一邊攙著我走回家。
雨越下越斜，越下越大，慢慢地斜到了我那邊，她又把傘傾斜了過來，害得她一邊干一邊濕。
我到家了，衣服也濕透了。我看看同樣狼狽不堪的.朋友，本想開口說謝謝的，沒想到她小手一揮，說：“這倒好，我們有難同當了！”我們相視而笑，心里有說不出的暖意。
生活需要友誼，它是冬日的陽光，夏日的涼風，晴天里的彩虹，雨天里的一把傘……有了它，生活才會越來越美好！
友情的六年級作文 10
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價值不菲；朋友就像鏡子，你對他好，對他笑，他也會對你好，對你笑。
天變得真快。上午還是陽光明媚，風和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來。最后一節課上，我看了看天，心里十分擔心：哎呀！糟糕！我沒帶傘，這雨一時半會兒也不會停，該怎么辦呢？
放學了，同學們陸續走出了校門，只剩下我一個人還待在教學樓里，看著校門被一點一點關上，我的淚花直在眼眶里打轉，著急得像熱鍋上的螞蟻。“喂!陳夢瓊，我家離學校近，這把傘就借給你吧。”這是我們班的一個女同學，她指著手里的小花傘說。“不，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說過了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說著，她大步向校門跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對她的感激，還有一種說不上來的'感覺。我想，這也許就是朋友之間的愛吧!
第二天，老師說那位同學因為感冒不能來上課了，我心里一驚：如果她家離學校很近，為什么會被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤了我的眼眶。
友情來之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
友情的六年級作文 11
一入冬，小孩們就盼望著雪的來到，而這雪似乎聽到了孩子的心聲，悄悄地來了：雪花踏著輕盈的腳步走來，像扯破了的棉絮一樣在空中舞動，時而變成了一朵朵精致的白蓮為人們送來歡樂……我靜靜地站在窗前，思絮被帶到了去年的冬天。
“下雪了！下雪了”我們像一群群可愛的'小鳥飛奔出教室。大家都興奮壞了，在操場上“翩翩起舞”，我被張睿穎、樊姝驛、趙悉臣一起拖出了教室！
“我們玩溜冰吧！”樊姝驛提議道。“好。”我們三個異口同聲回答。我們手拉著手，像火箭一樣沖到操場上。我們先把身子向后傾斜，然后像彈弓上的小鳥一樣“噌”地向前跑了幾步，猛一滑，向前滑了好長一段距離。“耶！”我們擊掌慶祝！就在我們正得意時，只聽“呯！”的一聲，我們“人仰馬翻”。“啊！好痛啊！”我們費力地爬了起來，然后不約而同地大笑起來！“哈哈，你們看我們身上的雪！”張睿穎說。我們低頭一看，也都哈哈笑了起來，雪地上傳來了我們清脆的笑聲……
“雪花飄飄，北風蕭蕭”看著這窗外的雪，我多么希望我們永遠不要分開，可人有悲歡離合，畢業很快要來臨，我們唯一能做的就是珍惜友情、珍惜時光……
友情的六年級作文 12
柔和的晨曦傾瀉而下，落到了一顆桂花樹上。
橘黃色的花苞悄然綻放，散發出淡雅的香味，沁人心脾。在我的心中，也“種”著那么一棵“桂花樹”。它，樸實無華，是因為那純潔的友誼；它，十里飄香，是因為那特殊的友誼；它，悄然生長，是因為那無形的`友誼……
天，陰沉沉的，好似我那壓抑的心情。雨，拍打在臉頰，宛若我那飄飛的思緒。見窗外此景，不禁思緒萬千。“小黑豬”轉過頭看見了我那凝然的表情，狠狠地拍了一下我的肩膀，才把我拉回了現實。
“喂，你怎么了？”“小黑豬”一臉關心地問。
“哦……我沒事……”我勉強的笑了笑，答道。她聽到這話，才安心轉過頭寫作業。突然，窗外打了聲悶雷，讓人不禁打了一個哆嗦。良久，我轉過頭，望著班里的同學，我知道，心里的那絲不安早已消失不見，取而代之的，是一份安心……殊不知，一顆叫做友情的種子已在我的心中生根發芽。
六年，彈指一揮間，已從我手邊溜去。一年后，六年1班的教室里，坐滿了人，可惜不在是我們……
桂花落了，在這六年中，我收獲了友情，友情，是最美的……
友情的六年級作文 13
友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來保鮮，只能用彼此之間的真誠來保鮮。
在我讀二年級的時候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時候我出去玩的時候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來的。
雖然我們有時候看起來比仇人還仇，但是在學習的時候我們還是會互相幫助的。我那時候的語文很一般，每一次考試都會錯很多的字。但是我每一次都會去找她在我練會的'時候考我。每一次她都會不厭其煩地去考我語文，給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數學考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒有理她。于是她走過來看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因為題不會才不理她的，她走過來給我講題，每講完一道她都會讓我給她講一遍。于是這一節課間就在講題中度過。雖然沒下樓玩，但這一節課間過得也很快樂。
在五年級的時候，李亭萱她突然轉走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來我發現我有一點點的懷念和她吵嘴的那段時間了。
友情是需要珍惜的，不然走的時候是會懷念的！
友情的六年級作文 14
友情是最珍貴的，沒有友情的人是可憐的，沒有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開始了艱苦的旅行，磨難就隨之開始，在生命旅途中不可缺少的'便是交往—友情。
我們內心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個非常要好的朋友，你們在一起成長、學習。因為某種原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會怎么做？會傷心，會痛苦嗎？還是什么都像沒發生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠流不完。她不和你做朋友了，她會出言傷人，會證明她可以沒有這份友情，而你卻不能。此時，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰都照樣轉動。
友誼要用真誠去播種，用熱情去澆灌，我們無法面對虛偽的熱情；用原則去培養，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護理。也許，友情是經不起猜疑的。
友情的六年級作文 15
我記得你和我從一年級到五年級都是好朋友，每天形影不離，就像一對姐妹。有好吃的，有好玩的，你總想著先和我分享。而每當你遇到困難，我都會安慰你。總之我們一直很親密。
但是從六年級開始，畢業班的壓力破壞了我們的友誼，友誼的天空飄著一片烏云。
那一次我們月考，我考的很好，語文全年第一。而且你考的不好。等我把成績報完，看見你躺在桌子上，一副失落無精打采的樣子。雖然我考了高分，但我也很難過。我抑制住得高分的喜悅，走到你的座位上。正想說話安慰你，卻被你打斷了。你冷笑了兩聲說：“你考得好就不用那么驕傲了！是啊，差生怎么能和尖子生比呢？”然后他和一群女生出去玩了。我只是站在那里，看著你的`背影，我的心一直在哭。
從此我和你就像陌生人一樣，不再說話，一起做作業。甚至，為了不跟我同路回家，你不惜繞一大圈。你還跟我說，再好的朋友，在考場上也會變成敵人。
我知道都是嫉妒。它是我們友誼天空中的烏云。回想一下我們打勾同意做一個的過去？孩子的好朋友；我們一起玩，一起玩，一起苦，一起樂。但是，今天的友誼是如此的淡薄，連高分都比不上。為什么？
讓我們拋開這段友情的烏云，重新做好姐妹好朋友。好嗎？
友情的六年級作文 16
友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。
她是我的一個很要好的朋友，我們經常在一起玩。
我們認識了幾年了，她很擅長交朋友。她的`身上有很多值得我去學習的東西。她的學習很忙，任務很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂觀！幽默！快樂！
她一般都是開開心心的，如果有一件事令她不開心，找個人訴說一下，很快就過去了。
我跟她在一起沒有什么煩惱，和他在一起，我學會了自己制造快樂，學會了在閑暇時讓自己放松開心地笑。
有一次我們約上幾個人，一起在小區里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點重，膝蓋都冒出鮮紅的血。她見了，連忙跑過來把我扶起來。還輕聲問我疼不疼。我雖然還是會感覺到疼，但她的關心還是讓我感動了。她一路上小心地扶著我，細心地照顧我，直到回到家把我送進去才安心回家。
我們之間的關系是沒有任何雜質的，我們在一起的快樂是那么的單純。友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。
友情的六年級作文 17
什么是友誼？溫暖的味道，那種……說不清道不明的味道，很奇妙。
友誼也傷人…
——銘文
童年在無知中流逝。燈光下，鍵盤被敲得很響，屏幕上一行字刺痛了我的心。突然，我突然意識到，生長的細菌已經侵入了我的內心，我不再是那個大辮子、糖葫蘆的小家伙了。我童年的友情不再是我的了？友情，好苦！
再一次回到網上，無意間認識了荀。看著煙霧繚繞的'文字，也有類似的不羈和叛逆。冰冷的心劃過一絲溫暖，嘴角勾起一抹微笑，和它說話。小訓溫暖的話語和獨到的見解深深打動了我。友誼是如此溫暖甜蜜。
初中的時候，朋友的疏遠又傷了我的心。人生如戲。每個人扮演著不同的角色。現實真的很深情嗎？友情，又冷又痛。
熏，謝謝，夢永遠是你的朋友和知己。在小河，夢里的朋友真的很少。一次又一次的交朋友，感情不同，品味不同。感覺復雜交錯，那味道怎么用文字表達清楚呢？
什么是友誼？復雜卻簡單，溫暖卻冰冷，甜蜜卻苦澀。我真的想永遠這樣，不要長大。青春的路上還有很多艱辛。讓我們攜起手來，一起度過。我相信有你我的生活會更加精彩！
友情的六年級作文 18
挫折時，友情是安慰，記得那次，考試失利。最拿手的英語，竟考的一敗涂地!我把頭埋在桌子的空隙中，哭了。好友陳弘玥跑來安慰我，她說了好多，我記不清了，只記得過后，我掛滿淚珠的.臉上多了一份笑容。
比賽時，友情是動力，那次，學校舉辦的女子八百米比賽我報名參加，比賽那天好友們全來吶喊助威隨著主裁判的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去。一圈、兩圈、三圈......我都遙遙領先。可天有不測風云，第四圈時，忽然感覺四肢無力，原來被我甩在后面的選手又都超過了我，我猛一抬頭，忽見我們班所在地正支起一條橫幅：安瀾必勝!安瀾必勝!!紅底黃字，十分醒目。昔日好友站成一排手舉小紅旗大喊加油。我立刻來了一股無名勁，向前沖去......
成功時，友情是祝賀......終于，我超過了終點線。我們班沸騰了，好友們全來向我祝賀，我心里像吃了蜜一樣甜。
是友情，給予我快樂;是友情，給予我幸福;是友情，給予我動力;。總之，一切都是因為它，生活才如此絢麗，變得那么美好。我要感恩友情!
友情的六年級作文 19
友誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進你的內心，看透你的世界。友誼像位醫生，可以給自己治療傷痛。友誼像家人給你溫暖的`愛。
我的友誼是在籃球的“戰場”上發生的。
那是一個陽光明媚的下午，我們正在開秋季運動會，我們在開籃球比賽。經過一場一場的奔波，我們終于迎來了總決賽。我們絲(2)班對四(6)班，比賽還沒有開始，就已經讓心惶惶。比賽開始了，旁邊的拉拉隊的口號是：“四(2)，四(2)，獨一無二!四(2)······”我們為了不讓大家失望，曉龍拼命才投進一個球，曉龍，剛投就投進了一個“開門紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場上跳了起來。
突然，我在籃球場的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來，一位6班的球員說：“沒事吧?打球小心點。”我聽見有很多人安慰我。我心想：友誼真偉大!最后，我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學扶著我上樓。我覺得：友誼第一，比賽第二。
啊!友誼真偉大呀!金錢是買不到真正的友誼的，有意識每一個不可缺少的。有一段友誼使人難以忘懷，友誼也可以讓我們堅強不屈，使我們在友誼中長大!
友情的六年級作文 20
在我進入小學的五年里，將近兩千個日日夜夜，發生過許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。
那是一個下著大雨的星期五，我站在校門口，焦急地等待著媽媽的到來，可媽媽的車遲遲沒有出現。“蔡子豪！”，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見沈振新拿著雨傘快步向我走來。他見我還在這便問我：“你怎么還沒走啊？”我正在為媽媽沒來而煩惱，便隨口一答：“等我媽。”“要不我們一起回家吧！”他歡快地說著，眼睛里充滿了真誠，我只好答應了。
他打開了那把雨傘，打著我的肩，一起走向了雨幕中。看著那淅淅瀝瀝的雨，又看著那把充滿了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的`全身。這時，媽媽正好來了，我只好和沈振新告別，看著他那背影，一點一點的消逝在雨中。
一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走。”吧！
在這個雨天里，雖然雨很大，風也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！
友情的六年級作文 21
有位哲人說：“好朋友是山，一派尊嚴；好朋友是水，一脈智慧；好朋友是泥土，厚愛綿綿。”是啊，當我們尋找尊嚴、智慧和愛的時候，一定會遇到可以靠背、可以并肩、可以共榮辱同患難的好朋友……
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。它或許比不得愛情的轟轟烈烈，也比不過親情的細水長流，但卻能在不經意間溫暖人心，讓人在內心深處產生那一抹感動。
人的一生或許可以沒有其他，但卻不能沒有一個可以同甘苦共患難的朋友。
人生不能無友。孔子說“無友不如己者”所以“有朋自遠方來，不亦樂乎。”在生活旅程中，朋友就像陽光，溫暖我們的心靈；朋友就像那明月照耀下顯得異常平靜柔和的'海水，撫平我們心中的傷痛。
當我們面對失敗時，朋友的鼓勵，令我們重新擁有信心；當我們歡呼成功的時候，朋友的祝福，給予了我們最真誠的喜悅。
從古至今，傳誦著多少朋友之間真切情誼的佳話，伯牙摔琴謝知音，李白和杜甫患難見真情，還有管鮑兩人的知心之交……
他們之間的友情令人羨慕，令人傳頌，令人明白，友情無價！
友情的六年級作文 22
不知不覺六年就要過去了，而我已經從那個無知的女孩變成了一個懂事的女孩。我已經習慣了過那種每天打打鬧鬧的日子了，這種日子也不會再過的太久了，因為就在今年的這個充滿活力的夏天我就要和他們分離，踏入初中生的生涯。
我不想和他們說再見，但是時間不等人，這也是沒有辦法的事情，我們班25個人每天一起上課，下課了就一起瘋，一起鬧，一起受懲罰，一起對老師撒嬌，讓老師把星期天的作業少布置一些。
我最舍不得的還是我們班的8位女生，雖然其中有一位是今年才轉過來的`，但是兩個月的感情深似6年的情感，我們不管做什么事情都是一起，連買衣服都經常買一樣，我們最經常干的事就是干惡作劇，嚇我們班的男生，最后總是大家一起哈哈大笑。
我們班的男生雖然有時候很煩人，但是對我們班女生是特別的照顧，干力氣活時他們總是不讓我們干，而自己卻不管有多累都要干完。雖然有時幫我們的是一些小事，但是這些事情我們都會記在心里。
我們班就像一個大家庭一樣，一個人受難，一群人幫助，我們過的每一天，每一分，每一秒，都是充實的。我相信我們每一個人都不會忘記這6年的友情。
友情的六年級作文 23
友情好似童年里的一束光，好似母親一樣，在你失望的時候的一盞燈。在朋友之間，友情才是那最珍貴的'。
“前些天我和徐玲吵了一架，現在的她是處處不讓著我，做什么都針對我？”我向林業哭訴著。“不會吧！你們倆以前關系那么好，她怎么可能一下子變成這樣呢？”林業疑惑不解地說。“我哪知道，快走吧，今天有一節體育課，我可不想遲到。”“雖然我也不知道徐玲那家伙要干什么？但這些天得提防她一點。”我自言自語道。
“這節課自由活動。”同學們歡呼了一聲，隨后就散開了，我找了一處坐下來，看著手上那條徐玲送我的好朋友手鏈，我越想越生氣，把它給扯了下來，扔在地上跑開了。
體育課下，徐玲她們就跑去操場打掃衛生。一節課后，徐玲找到了我，拿出那條被我扔在操場的手鏈。此時，這條手鏈在陽光下格外的刺眼，她輕聲地問道“你丟的吧？”我剛想回答她，又來了一聲：“下次別這么馬虎了。”我本以為她會怒氣沖沖地和我斷絕關系，沒想到……
友誼在你心中，這條小船可能說翻就翻，但在真正在乎你的朋友面前不會。
友情的六年級作文 24
友情是雨天的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風，撫摸著我受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒劑，促使我迷途知返。
那是一個不幸的早晨。體育課時，我一不小心摔倒了，我痛得嚎啕大哭起來，渴望同學們能有人來扶一扶我，可是我就像一個與他們毫無關系的.人似的，竟然對我熟視無睹！我感到十分憤怒。這時，她們——張耀方，鄭必盈，陳藝恒不約而同地趕了過來，不約而同地問我：“你怎么樣了？”她們小心翼翼地把我扶了起來，在去校醫室的途中，鄭必盈輕輕地用手拭去了我的淚水，親切地說：“別哭了，會感冒的。”張耀方嬉皮笑臉地說了起來：“別哭了，我給你講個笑話：從前有個人……”她邊講還邊配上了滑稽的動作。陳藝恒故意掩住臉，說道：“別哭了，你再哭我也要哭了！”她們的安慰讓我漸漸地收住了淚水，傷口帶來的痛苦轉移了。我心中感嘆到：我們的友情真是天長地久啊！
友情讓人生更加絢麗多彩，友情讓人生更加順利，友情讓人生更加活力四射。
友情的六年級作文 25
看著過去同學的相冊，看著一個個過去朝夕相處的同學，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔。可是，這些歡笑只能永遠地留在過去，隨著小升初永遠地留在回憶中。
再見，或許我們不在一個中學，不能時時相見，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠不會忘記，曾經有46個和我們一起歡笑，一起成長的同學。曾經有如此多回憶，無論喜、怒、哀、樂，都不會忘記。大人們都說，兒時的伙伴是最好的，是一輩子的朋友。因為他們以誠相待，把自己最真誠的心都奉獻給伙伴。我很幸運能來到這樣一個班，雖然大家也有不合的時候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個解脫的過程，考完了，就什么都沒有了。但在家里的每一天，都無時無刻期待著快些開學，快些與朋友再見。想想這個暑假后，我有可能再也無法與朋友再見，心里不由有些空虛。再見，無論走想哪里，都不要忘記，曾經有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個成長的`過程，教會我們珍惜友誼，教會我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
友情的六年級作文 26
生活是一本博大精深的無字之書。在生活中我們能感受到人間的真情;體驗到生命的意義;領悟到做人的'道理······
這一些都是生活饋贈給我們的一筆財富。而我覺得，生活饋贈給我最好的財富是——友情。
還記得你剛轉學時的模樣，胖胖的，很可愛。沒有過幾天，我們便成了要好的朋友，幾乎形影不離，隨后，因為我，你和曾子(曾新蕾)熟悉了起來，巧的是你和曾子(曾新蕾)又在同一個地方上舞蹈課，這又增進了我們的感情。
從二年級到六年級，四年了，我們仍然是好朋友。時間讓我們不再是兒時那天真而幼稚的孩子;時間讓我們成長···
這四年來，我們一起哭，一起笑，一起見證對方的成長，可是，無論時間改變什么，也不能改變我們的感情。
今年六年級了，也要從小學畢業了，我們三個不會再像以前那樣形影不離了，但是，我們的友誼還在，我們的感情還在。
即使我們即將分離，即使我們不再形影不離，即使我們沒有太多時間聚在一起，即使······可我們會共同努力，讓我們的友誼之花青春永駐!
我相信，世界上有種情感不會輸給感情——友情。
友情的六年級作文 27
友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺到它真正的美好之處。
我們曾是最好的'朋友，幼兒園里認識的，一直到小學3年級上冊。我們是最好的朋友，每當下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學習成績，都受到老師的重視，因此我很佩服她。可是……
我不會原諒她—她居然轉學了—而且是不告而別。
對此我很失落。轉學后的一兩天內，我幾乎上課都不專心。學習成績下降了，老師三番五次的問我原因。我總是說下次會注意。但是……
還是這么的發生了。
聽別的同學說她到了山西，我就在想，她一定也會想起我吧。
但我還是不原諒她。直到網上QQ的一位“知心姐姐”開導了我，告訴我世上沒有不散的宴席。
就這樣我原諒她了。
友情這種東西，來得快去的也快。
友情的六年級作文 28
日落余暉映襯著平靜的湖面，我呆呆地望著這靜湖，仿佛回到了很久以前················
學校里，跟現在同樣的一片藍天，卻添了幾分喧鬧，可能是有那么一群可愛的同學們吧！從拍畢業照的'時候，我就知道臨近畢業；從領畢業證的時候，我就知道離開，是注定的。直到在學校里的最后一天，我們擊掌為誓，說好了要再見，一個個來懷戀，卻抑制著別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍，什么叫做不舍······
初中，多么普通的一個名詞，雖然你看不透，但你必定要去闖，學著一步步的把它看透。到了初中，再不是昔日與我談笑風生的伙伴們，因為那時是在朋友的立場上，而在初中，所有的朋友都是不能依賴或者信任的，整個教室就是正打的熱火朝天的戰場，在戰場里能說清朋友與敵人的區別嗎？不能，不經歷苦難永遠看不清誰是朋友誰又是敵人。
昔日的笑，是今日的淚！
珍惜吧！把握現在，也別忘了努力明天！
友情的六年級作文 29
同學之間有情，老師之間有情，但是，也有校友的情，而校友的情是最令人感動的。校友情，不一般！
記得那是在一次義賣中發生的事情。我和小黃一起去逛街，這里人山人海的，還真像在超市逛街一般呢。我和小黃逛了許多地方，累了，就找個陰涼的地方休息休息（因為是夏天舉行的義賣，所以要找個陰涼的地方）哦，不用了，謝謝你的關心，小銘。我想，我可以等雨停了再回家啊，而且也不遲呀。對不對？”我謝謝了小銘的'好意，執意要自己回家，不麻煩小銘。“小黎，你別逞強，你看看，你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風的，怎么可能一下子停下來呢？”“可是這樣，會麻煩你的。”“不麻煩不麻煩，你別跟我客氣了。我也只是順路罷了，快點吧。”我推辭不過小銘，便和小銘踏上了回家的路
走著走著：我突然覺得，不僅是師生之間有情，同學之間有情。即便是校友，也會有一定的友誼。
友情的六年級作文 30
生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。
我們是在讀幼兒園的時候認識的。后來我發現他就住在我外婆家附近，所以我經常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。
我們經常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經常互相幫助。
他在學習上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數學題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來越深厚了。
這就是我的.朋友，我們的友誼永遠那么好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向對方道個歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。
也許，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠，成為我們之間友誼的見證！
友情的六年級作文 31
友情是生命中最重要的情感支柱之一，傷心難過時也會找朋友傾訴，尋求幫助。
友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時，朋友的.一句問候或是一關注是否會讓不覺得一下子豁然開朗？在你不開心的時候，朋友的一句安慰或是一個笑話，是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢？這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時，朋友的到來和慰問，是否會讓你覺得心里一片光明？這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當你迷惑時，沉迷其中，不能自拔時，是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當你誤入歧途，陷入迷茫時，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時刻幫助你走出困境。
友情是春天里一陣溫馨的風。當你被別人欺騙或是傷害時，是朋友的關心讓你覺得心靈不再受傷，當你生病時，朋友的一句問候，就如一股暖流一般涌進了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風，它永遠撫慰著你的心。
好好與朋友相處，請珍惜你們的友誼。
友情的六年級作文 32
“嘩嘩嘩……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學的四(1)班，四(1)班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，站在一邊的同學小紅看見了對小東說：“小東，你有什么事嗎?”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什么事，只是雨傘沒帶。”小紅聽到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋濕的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說，“你家的`方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。
這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都瞇成了一條線。
突然，小紅的紅領巾被風吹進了一個泥坑里，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。
這就是友情，兩個人深深的友情。“嘩嘩嘩，”雨點落在傘上發出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著贊美的歌!
友情的六年級作文 33
如果有一天，我殘忍離開對我有著深厚友情的你的話，我說我們以后還是朋友，你信嗎？
友情像一把撐開的傘，通過近距離將雙方聯系在一起；友情像一顆顆黑巧克力，回味無窮，苦中帶甜；友情像一袋鴉片，上癮的話該怎么戒去？不，友情戒不掉，像一顆種子種植在心臟上，根連著心臟，硬是要戒心里會痛，仿佛吞了玻璃片卡在喉嚨里，想吐吐不掉，想咽咽不下……
友情與親情愛情旗鼓相當，我至今都未明白為什么會有那么多人為愛情放棄友情？如果是我，要么都要，要么只要友情。友情，很脆弱，也很堅強，正所謂”野火燒不盡，春風吹又生。”如果可以的話，我希望用詩句中的.野草來比喻友情。
有人說，朋友會背叛，會離開，與其承受痛苦不如沒有。我想說的是，如果做我的朋友，我不會讓他有背叛、離開的想法，因為根本不需要。既然他會背叛，會離開你，你為什么當初交朋友時不看清他的真面目呢？難道你是睜眼瞎？你交了就交了唄，若不是你不對他好，不以真心相待，他會這樣么？你現在是日久見人心嗎？來指責他的錯誤，為什么你不會想想自己錯在哪兒？不會想想是不是剛開始他對你的希望很高，可后來自己讓他失望了么，難道你不知道希望越大，失望越大么？呵，你真是可笑！
我希望你會信我們以后還是朋友這句話。我知道自己說過：希望越大，失望越大，但只要我說出希望兩字，就證明我有十足的把握。So，前面的話是奏效的……
友情的六年級作文 34
前幾天我和朋友們約定今天要去爬山。原本我是不想去的，后來因為不想悶在家里，就決定和她們去。
我們乘坐公交車來到西山下，看著那海拔幾百米的山，我們心情十分好，可能是因為覺得爬這座山不會很累吧，我們拿上水，開始爬山。我們還沒爬多久，我們幾個人就上氣不接下氣了，大口大口喝著水，我都佩服我們自己平常運動量真的'過少了。我們又開始上路了，我們“師徒四人”走還沒多久，又停了下來，之所以停下來，是因為我們拿起了相機開始臭美的拍起了照。又停留了十分鐘啊！
“啊…啊……”我又發神經似的大叫了起來。
“怎么了，怎么了，是不是有人來打劫，劫財還是劫色？”蘇婷說（蘇婷：我的好朋友2號）
“劫財可以，可是劫色就她這樣，哎！”雯茹嘆氣說。（雯茹：我的好朋友一號）
“不是啊，有…有…有…毛毛蟲啊！啊！”我再一次發羊癲瘋似的大叫起來。
“毛毛蟲，在哪里？我來幫你消滅它。”蘇悅這個女漢子拿起樹枝對著我說。（蘇悅：我的好朋友三號）
“哈哈哈哈，文靜也會害怕毛毛蟲啊，笑死我了，哈哈哈……”說明一下，我天不怕地不怕，就怕昆蟲類的。我們繼續爬山，到了山頂，已接近黃昏，看著那美麗的火燒云，想想今天發生的事情，我就會情不自禁笑了起來。
今天去爬山，見證了我的青春，見證了永遠會和我在一起的朋友們。朋友們，我愛你們！
友情的六年級作文 35
友情像一座橋架在我和倪銘韓的中間;友情像一把鎖把我和她牢牢地鎖在一起;友情像紅紅的蘋果，她咬一口，我咬一口。
鏡頭一：酸
下課了，我是美術組長，有收作業的義務，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀，求求你了嗎，再讓我畫一會兒，”陳垠宏哀求道，“不行，誰叫你這么慢，我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道，1本，2本，3本------6本收齊，我趕緊把本子疊好交給王維肖，飛奔出去找倪銘韓，只見她正在操場上踢毽子，123，還缺一人，我跑過去，可沒想到王維肖從后面跑了過去，“你來吧!”倪銘韓說，此時的.我心情十分低落。
鏡頭二：甜
“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應了，我們手牽著手向操場跑去。一會兒像小鳥一樣飛來飛去;一會兒玩起了三字經;一會累了就坐在操場上聊天，我們倆一下談東，一下說西，別提有多快樂。
鏡頭三：苦
吃好飯，來到教室，見倪銘蔓她們正要玩綁人，我便也過去玩，可沒過一會兒，倪銘韓來了：“鄭舒以，幫我們甩繩吧!”“可我現在在玩綁人!”“倪銘蔓，鄭舒以要幫我甩繩的呀!”“噢噢噢，把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開了。我心里可是100個不愿意，甩繩那么無聊，還不如綁人好玩，可為了友情，沒辦法。
……
友情是珍貴的，友情在我成長的道路上，撒下了一層金光。
友情的六年級作文 36
我和譚清越是好朋友。我們經常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的。”轉身就跑了。
本來我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復她，在她玩的時候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來時，我發現她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉過身去，不一會，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴。”我忐忑不安地走進了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學告訴我，譚清越沒有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的`。我的臉紅了，不應該錯怪自己的好朋友。
一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對不起，我錯了。”這幾個字，但總是沒說出來。
終于有一天，譚清越對我說“吳夢婕，我們去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的話終于說出來了：“對不起，我錯了。”譚清越說“沒關系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
友情的六年級作文 37
生活是一幅圖畫，朋友是其中最明艷的一筆；生活是一首歌曲，朋友是其中最動聽的音符；生活是一部影片，朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的，非楠姐莫屬。
楠姐，是一個勤勞篤行樂奉獻、自強自律健身心的人。跟她在一起，我總是感到非常的輕松、快樂。
楠姐的外貌，也跟她樂觀開朗的性格相呼應——清爽的.短發、明亮的大眼睛、高聳的鼻梁……從內心，到外表，都散發著陽光的氣息。
記得有一年夏天，我生病了，不能去學校。望著外面的傾盆大雨，心想：“完了，這一段知識肯定錯過了。作業也不能寫了……”正想著，忽聽得腳步聲響，我披上衣服開門一看，啊！那不是楠姐嗎？只見她左手拎雨傘，右手提作業，褲腳上濺滿了干涸的泥點，正急匆匆地往我家趕。她冒著這樣的大雨來給我送作業！我仿佛看見在雨中，一片金色的陽光向我走來……
在那個陰冷的雨天，我真切地感受到了周身像被陽光照射般的溫暖。
是的，楠姐就是這樣的一個人。她樂于助人，開朗向上。她會在你沮喪的時候安慰你，會在你高興的時候為你驕傲，會在你悲傷的時候同你分擔。她就像太陽，一直用陽光照耀著我的心。
楠姐，是我生活中最重要的人，也是對我最好的人。不瞞大家說，楠姐其實就是我的媽媽。我們倆，既是親人，又是朋友。
啊，楠姐，如果把生活比喻成一片夜空，那么您就是其中那一顆最耀眼的明星！在這里，我要獻上我最真摯的祝福：祝我們的友誼地久天長！
友情的六年級作文 38
友情，像一把傘，可為我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們干渴的心田；友情，像一首歌曲，會唱出我們心中最美的歌。
——題記
有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚里，書包里找，可直到放學也沒找到，我只好放棄。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎么啦？什么找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的.朋友。我心不在焉的說：“橡皮。”“好！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說，好像他一直到橡皮在哪似的。
于是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那并不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。
又過了一會兒，太陽已快落山，只留下些落日余暉。這時，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來。
在他尋找時，我發現他原本大大的眼睛更大了，原本長長的眉毛也緊縮了起來。看他那認真的樣兒，我也二話不說，找了起來。
就在這時，失卻戲劇性的結束了——
我把手插進口袋，摸到一個長方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！
他看見后欣慰地笑了。我愧疚的說：“對不起呀，白白浪費了你這么多時間！”
他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事么？”說完，便走了。
我心里涌上一種溫暖，我突然體會到友情是這樣甘甜！
友情的六年級作文 39
傳說中，兩生花芬芳迷人，特別的是一蒂雙花，兩枝花親密無間，互相依存。我和她，正如兩生花，命中注定要在一起成為最好的朋友，前世五百次的回眸，注定了今生的相知、相遇直至成為朋友。
我和她是在一年級就認識的。因為兩個人住在一個托管班，并且午休時，她就在我旁邊，便很快認識了，小時候午休時不喜歡睡覺，兩人便帶一些書籍或零食來打發無聊的時間，友情便一點點在書籍和零食中萌芽。
共同的習慣和愛好，我們很快成為了朋友，上體育課時，我們手拉手，在操場上高興地轉圈，越轉越快，突然，我的一只腳不小心踩到一個不平的地方，當時頭暈目眩的我倆，無法控制我們自己，“啪”地一聲，重重地摔在了地上，看著擦破了的膝蓋，流著血，第一個反應，幾乎是異口同聲地在問對方，“摔疼了嗎？”，相互扶持著站了起來，來不及顧及傷口的疼痛，我們便商量出一個使父母不再過問的好辦法，然后又記吃不記打的黏在一起，又去玩其它游戲了。
有一陣子，學習成績急速退步，看到滿是心酸的成績，很難過，她便利用課間時間來安慰我，在她梔子花般的言語里，我難過的心情很快得到了安撫，接下來的'考試中，我又找回了原來的我。
人生路上不可能風平浪靜，朋友的陪伴讓我不再孤單。小學六年的時光，轉瞬即逝，這樣純粹的友誼也不知道能伴我走多遠？回想那一段如蓮的時光，珍藏在心底的永遠是曖暖的記憶。
友情的六年級作文 40
在我六年的學校生活中，在我身邊的朋友中，和我玩得最好的是我難忘的鐵哥們李秀玉。
記得初三快結束的時候，我的'英語總是有點差，很著急考試。這是李秀玉見我很不爽，走過來問：“吳夢碧，你怎么了？”我不知所措地翻著英語書，答道：“哦，我在準備英語考試呢！還有一些問題不會！”“你不會在那里吧？我叫你。”“這里，這里……”李秀玉說這句話的時候，我仿佛看到了救世主，我當時傻了，讓李秀玉說了三遍，她還不厭其煩地給我打電話，我很感激她。于是，我們的友誼加深了。
李秀玉不僅幫助我學習，還在我受委屈的時候安慰我。英語課上，何老師讓我下課后去她的辦公室。下課后，我一進辦公室，她就說：“吳夢碧，你的英語作業呢？”“我給你的！”我困惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業。”“我給你了，看你變了。”“絕對不可能，換了我就送，拿你的書去。”“我沒找到”。回到教室，心情跌到了底線，想哭又不流淚，心里很難受。李秀玉過來了解我的經歷時，也覺得何老師錯了。李秀玉也看到我交了，何老師作業丟了，她說沒看到！我很難過，也很生氣，但我很無助。李秀玉似乎明白了我的心意，安慰我。在李秀玉的安慰下，我停止了抱怨。她也找到了我的作業本，看到我的書還給了原來的主人，我開心的笑了。
李秀玉給了我太多的幫助。在她的幫助下，我改掉了很多壞習慣，我和他的友誼也將永遠持續下去！
友情的六年級作文 41
今天，我帶著新買的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節課下課后，我意想不到的事發生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的`筆，現在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的為人。”說著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你。”我笑著對她說：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
友情的六年級作文 42
友情是你傷心的那時時候好友靜靜地為你擦淚水；友情是你開心的那時時候好友一塊和你手舞足蹈；友情是你被委屈的那時時候好友出來為你辯白；好友是……但，在沒有碰到她以前，我卻老是覺得好友是互相利用，互相欺瞞。
但就是她， 轉變了我對于友情的.看法。我記得有一次，我才走到教室，就看見童鞋們在位子寫著甚麼，我知道又有作業了，急忙坐下來，準備和童鞋們一塊努力。"呀，我筆里沒墨水了，誰可以借我一個筆用一用“可是同學跟沒聽到繼續自己努力著，哎真是一幫見死不救的“好友”，我又急忙到條桌上看是否有剩下一點備用墨水。
“太好了，我又有救了."忽然身后一個同學搶在我之前，把僅僅的一點墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“好友”，我只能再問大家借。本來覺得又得碰一鼻子灰的那時時候，身后忽然響起聲音：“請問你要用墨水嗎？
我這邊有一點.""是嗎那真是太謝謝了."我急忙把筆拿到他的筆前，就見他的筆里也只有一點墨水。
她給我打完墨水后，墨水比以前更少了。我輕聲講了聲謝謝，準備離開。她說："有甚麼呀不就借給你一點墨水嗎？”突然之間我的心底涌起一股股暖流。
是他，使得我對于友情兩個字改觀了。是他，令我知道了友情是不能用錢財去衡量的。
友情的六年級作文 43
愛是明媚的陽光，給人溫暖；愛是盛開的鮮花，給人芳香；愛是熊熊的火把，點燃生命的希望。那一天我真正感受到人間真情。
數學成績出來了，成績讓我“大跌眼鏡”。我像一個泄氣的氣球一樣悶悶不樂。只見天空鋪滿了一瓶墨水。小鳥的叫聲不再動聽，讓我更加煩躁。同學們舉著滿分的試卷眉飛色舞，有的拿著試卷到處炫耀，有的三五成群地聚在一起，好像在說我的壞話，還有的拿著試卷眉開眼笑。看著同學們那么高興的樣子，我更難受了，心想：為什么我一張試卷都考不好呢？我忍不住就流下了眼淚。
小明看出了我的`心思，他走了過來，遞過紙巾給我擦眼淚，拍了拍我的翅膀，柔聲細語地對我說：“不要哭，世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，下次就一定會取得好成績。從今天開始，我就是你的小老師。”從那天開始，小明每天放學都給我補習。當我不會的時候，他就會教到我會為止。每當我做對一道難題的時候，它就會豎起大拇指。記得有一次，我苦思冥想都想不出一道難題，我開始，扔了試卷。小明說：“我來教你吧。”說著他拿起練習本，把那道題的方法寫出來，直到我會為止。
時間一天一天地過去了，又考試了，我的成績突飛猛進。我拿著滿分的試卷給小明看，我笑了，小明也笑了。
啊！是愛讓我們緊緊相依，是愛讓我們情同手足，是愛讓我們的生活變得更美好！
友情的六年級作文 44
學習成績好，考試得到高分，我收獲到了快樂，父母的關心、愛護，我收獲到的是幸福，而那個中午，我收獲到的，是刻骨銘心的……
一個陽光明媚的午后，我和朋友約好去新知圖書城看書，路過濱河公園時，看到兩個小男孩在一課樹下張望，且不時地用羽毛球拍敲打著樹枝，仔細一看，原來是那棵樹上有一個嶄新的羽毛球，想來是羽毛球掛在上面，弄不下來了，兩個男孩看上去很是焦急。
我便走過去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過他們手中的球拍，像他們一樣用羽毛球拍去敲樹枝，可羽毛球就像長在樹枝上一樣，半天沒一點動靜。
最后，我想了一個笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來，幾次之后，羽毛球果然被砸中掉了下來，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來，我想躲開，可是沒穿鞋子不習慣，結果拌到了一塊石頭，摔倒在地上。
小孩看到后，沒有去撿羽毛球，而是急忙跑過來扶我，看他們慌亂的樣子，我忍痛笑著對他們說：“沒事的，別擔心。”
“可是，姐姐，你的腳流血了。”
我低頭，發現蹭破皮的地方有血在滲出，其中一個小男孩見了，調頭去不遠處摘了幾片葉子過來按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼，可我忍著，沒有發出痛苦的'呻吟聲。
最后，我見他們玩累了，就勸他們回家，兩個小孩在確認我沒事之后，這才放心地離開。
看著他們漸漸遠去的背影，我的心里暖暖地。
友情的六年級作文 45
時間在悄然無聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無知的孩童，成了懂事知禮的少年。
然而，六年的小學生活，也即將要走到盡頭了，這個滿載著回憶的母校，包含著我流光溢彩的童年生活，和我最親愛的同學們！
天下沒有不散的宴席。一想到這里，一種難舍難分之情油然而生。在學校里，我結交了許多好朋友，有可愛調皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內向的。但是，我最好的朋友是她。
算起來，我和她認識將近八年了，從幼兒園到現在，我們一直都是形影不離的好朋友。小時候的她，天真可愛，性格特別內向，長大時的'她，是個陽光可愛的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無論遇到什么事，都會第一時間和對方說，從小到大，我們一起經歷了很多事，吵過好多次架。那件事的發生，我才知道，我的這個朋友，交值了。
那是上四年級的時候，因為一點誤會，我和我同桌又吵架了，其實，我們倆吵架已經是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的家常便飯，班里都知道，我們同桌倆是對歡喜冤家。可這次吵的很厲害，一連幾個星期都沒說過話，最后，還是她，苦口婆心的調節了我們倆之間的僵硬關系。我永遠記著，她說的一句話，我不想失去你們兩個好朋友。經歷這次，我才明白，原來她把我看得那么重要。揮手之別，揚帆遠航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。
謝謝你，我親愛的朋友—何家祺。
友情的六年級作文 46
那天，我和好朋友吵架了，因為她把我心愛的鋼筆弄壞了。
課上，教師講了幾道應用題后，就布置了幾道練習題讓自己做。這時，我的好朋友悄悄對我說：“我忘記帶筆了，把你的多余的鋼筆借我用一下好嗎？”我毫不猶豫地打開文具盒把那支媽媽送給我的生日禮物——備用鋼筆，遞給了她。
下課了，她起身去交作業。我也準備去交作業，可我剛移腳，就聽見“啪”一聲，低頭一看見，原來是我借給她的筆被我踩碎了。我氣得火冒三丈且對她說：“賠我鋼筆。”她委屈地說：“我又不是故意的，剛才不小心碰了一下桌子，沒想到筆就掉地上了，再說也不是我踩壞的呀！”
老師了解了一下情況說：“你們兩個都有責任。”我嘴上沒說什么，但心里感到不公平。回到家里，我把事情的原委告訴了媽媽，本以為媽媽會站在我這邊，卻不料媽媽語重心長地說：“老師說的是對的，也不能全怪你的朋友，再說你也不能僅僅因為一只鋼筆而傷害了你們之間的友誼吧！鋼筆是可以作金錢來買的，而真正的友誼是用金錢買不到的。”媽媽的話就像一盞明燈點亮了我的'心。
第二天，我見到了好朋友對她說：“昨天發生的事我的確也有責任，對不起。”這時她也不好意思的說：“也怪我粗心大意，我也有責任。”我們握手言和了。
友情的六年級作文 47
什么叫友情？也許很多人的眼里是至關重要的。青春期的友情位置是最高尚的。在我的眼里，它比愛情更為可靠，更值得去付出和信賴。可是，當你為她付出時，為她掉眼淚時，她卻給你的是冷漠無情，也許這是她的性格，我能理解。他是我唯一值得信任的.人，把它捧在手里，抱在懷里，他絲毫只用冷漠來對待我。在她的眼里只有我的缺點、痛點和弱點。
而當你和她鬧翻時，后來還是我去給她道歉，可她只是一個勉強的沒關系。每一次做的不太好的事說出來，而你只有批評，甚至是嘲笑還有討厭，朋友我想讓你理解我，我需要你指導和信任，我受批評已經受夠了。別人問我為什么要對你那么好，可你卻一點不在乎，想得到什么，值得嗎？其實有些事情是有利益換不了的，也不一定要值得，只要愿意就好。
朋友，我知道我曾經傷害過你，但我真的想求得你的原諒，我不想讓你這樣對我。我也謝謝你對我說的兩句話：學會拒絕別人，不然別人會對你形成一種依賴。你越弱別人就對你越狠，你越狠別人不敢欺負你。但我也送你一句話：人要學會寬容，心胸要寬廣，不要只記住別人對你的傷害，也要想想你對別人的傷害。對我好的人我比誰都請楚，比誰都明白，我最相信的人也只有朋友你！雖然有些事幫不了你太多，但是我最起碼會幫你承擔，要相信我哦~
友情的六年級作文 48
有一次，爸爸媽媽帶我去參觀武進博物館，我走馬觀花地看著玻璃櫥柜中所謂的寶貝，都是些粗糙的石塊、陶器、玉器，陳舊的盆盆罐罐，甚至還有墓葬殘骸，心里想：這些破爛玩意有什么好看的！于是把爸爸媽媽甩在后面，一個人向出口跑去。
突然，我發現有一位白發蒼蒼的老爺爺，戴著一副老花眼鏡，拿著一個放大鏡，緊貼著玻璃，不時地換手拿筆在一個小本子上記著什么。我好奇地湊上去看，原來，他在看一個“壽”字，這個壽字是一件發了黑的銀飾，于是我問道：“老爺爺，您在干什么呀？”他摘下老花鏡，低頭朝我一笑，說：“這個‘壽’字的寫法非常奇特，我還沒有見過，我要寫一幅和別人不一樣的‘百壽圖’。”說著又把眼鏡戴上，盯著櫥窗繼續描。
看著老爺爺微駝的`背影，我想起家里客廳墻上的一幅字：“格物致知”，這位老爺爺這么大的年紀了對看到的事物還這么細致用心，還在堅持自己的追求，要寫一幅與眾不同的“百壽圖”，不正是“格物致知”的體現嗎？
于是，我轉身跑回爸爸媽媽身邊，認真地看著櫥窗里一件玉器的注解：“11節玉琮，國家一級文物，出土于鄭陸寺墩遺址，距今5300年左右”。我問爸爸：“什么叫玉琮啊？是干什么用的？”爸爸開始滔滔不絕地講給我聽……
在人生中，每個人都需要有追求，在實現自己追求的路上，不可能一帆風順，我要學習老爺爺孜孜以求的精神，只有付出了時間、精力，才能實現自己的追求，實現自己的夢想。
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