可愛的校園的六年級作文600字
第一篇:《學習和爭做美德少年主題班會》
“爭做美德少年”主題班會 活動目的：通過本次活動，讓學生通過這次班會鍛煉膽識，增強主人公意識，深切體會美德少年的含義，人人行動起來，爭當美德少年。 活動主持人：（甲）王延韜 （乙）阮文馨
活動過程：
一、整隊 稍息、立正
二、（甲）王延韜：報告人數：本中隊應到40人、實到40人。“爭做美德少年”主題隊會一切準備就緒請您批準開會。
輔導員：接受你的報告，預祝本次班隊會圓滿成功。
三、（甲）王延韜：出旗，全體立正，敬禮
四、（甲）王延韜：禮畢唱隊歌
五、（甲）王延韜：請坐，請輔導員講話
輔導員：同學們，“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發著榮譽的光彩。“美德少年”，是激勵我們奮發向上的動力，是我們努力的目標。朝著這個目標，我們一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。今天，我們的隊會活動將圍繞“爭做美德少年”這個主題來展開。（主持人甲，乙走上講臺）
六、主題活動
甲：親愛的同學們；平爺爺要求：當代少先隊員應全面發展，爭當美德少年。黨和人民殷切希望:人人都來爭當美德學生，那今天就讓我們來一起了解了解吧！
乙：現在我宣布《爭做美德少年》主題隊會現在開始。
齊一、把忠心獻給祖國
乙：請聽全班詩朗誦《熱愛祖國》
乙：蘇武忍辱負重，牧羊風雪，為的是祖國
甲：孫中山百折不回，上下求索，為的是祖國
乙：文天祥慷慨悲歌，陸游作詩示兒，為的是祖國；
甲：譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。 乙：正是這千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的橋梁。 甲：正是他們，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的贊歌。
甲：多么精彩的朗誦啊！讓我們每個人的心中都揚起了對祖國媽媽的喜愛，祖國媽媽，我們有多少貼心的話兒要對您講。
乙：我們有多少贊美的歌兒想為您歌唱。
甲：請聽C組為大家帶來歌曲《愛我中華》。
主持人甲：美妙的歌聲唱出了出了我們的自豪，說出了我們的心。.祝福祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。
乙：六十一歲的祖國，正值青春年少！為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰;
為了您的繁榮，父輩挑起重擔;為了您的和諧，我們無私奉獻;為了您的輝煌，我們勇往直前!我們要把最動聽的歌聲、最美的舞蹈獻給您希望您青 春 永 駐！ 請欣賞B組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》 甲：多么美麗的舞蹈啊，親愛的同學，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？
乙：是誰最擔心我們的健康？
甲:是誰為我們的進步欣喜驕傲？
乙：又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？
甲:是媽媽
乙：是爸爸，爭當美德少年主題班會
甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。
乙：今天就讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩！ 齊：二、把孝心獻給父母
甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；
乙：高大的松樹真美，但更美的是爸爸的手臂；
甲：媽媽的眼睛流出圣潔的愛，
乙：爸爸的身軀為我們擋風遮雨。
甲：人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《感謝您爸爸，媽媽》(音樂）
乙：多感人的朗誦啊！我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；
甲：我知道很多爸爸為了趕著接送他們的孩子，忘記了一天工作的勞累；
乙：同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血、多少愛啊！
甲：乙：我知道有這樣一位少年他的孝心感動了天地、感動了所有人，下面就讓我們一起來認識他，請看視頻《最美孝心少年》
甲：看了這個視頻同學們感慨萬分，讓我們更加能理解什么是孝，其實，對父母的孝敬，就是節日里送給父母的一聲祝福；
乙：同學們我們除了要孝敬我們的父母之外，我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，就讓我們永遠將“孝心”銘記！把孝心獻給父母 甲乙：請聽全班合唱，《愛的奉獻》。
甲：是啊！只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間 齊三、愛心獻給社會
甲：有哪位隊員想說一說你身邊有哪些感人事跡？
乙：同學們說的真好，就讓我們學習“把關心獻給他人”十條歌訣。讓愛的花朵開滿整個世界。
1、扶老攜幼，情滿街巷。2、兄弟姐妹，手足情長。
3、孕婦兒童，乘車禮讓。4、盲聾病殘，愛心不忘。
5、同學之間，友愛獻上。6、做人莫忘，尊師敬長。
7、誠心待人，言莫虛謊。8、鄰里相處，和睦謙讓。
9、他人有難，盡力相幫。10、助人為樂，品格高尚。
乙：齊四、關心獻給他人爭當美德少年主題班會
聽到這個題目，我想說說發生在我身上的故事（表演）
有一次，我和鄰居的伙伴們去野外玩耍，天突然下雨了，我們誰都沒帶雨具，鄰居的哥哥卻脫下自己的衣服擋在我們的頭上，大家擠在小小的衣服下，邊笑邊跑回了家，事后我問他，你傻呀，干嘛這么做。“每個人都應該保護更弱小的人，因為我比你們大”。為了這句話，我感動了很久。下面我們小隊就以一首歌來表達一下我們的共同心聲。《假如幸福的話拍拍手吧》
甲：春天不都是溫暖的，也有寒冷
乙：生活不都是順利的，也有坎坷
齊：讓我們把關心獻給他人共建和諧社會。 甲：莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步。”
乙：同學們在生活我們中要正確對待自己的優缺點，揚長避短。 甲：在學習上我們要定目標，一心進取爭分奪秒。
齊：把信心留給自己
甲：親愛的同學們，讓我們行動起來吧。（全體起立）
全班齊讀：從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力相應爺爺的號召，爭當美德好少年。
中隊長：請輔導員老師講話：同學們，首先祝賀你們的“爭做美德少年”隊會取得了圓滿成功。大家通過活動，更深刻的理解了爭當美德少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校都做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都爭做美德少年。
中隊長：“呼號，全體起立。”
中隊長： 退旗，敬禮
中隊長：四（2）中隊《爭做美德少年》主題隊會到此結束。
第二篇:《學習和爭做美德少年主題班會》
東方市第四小學
圍繞“我的中國夢”展開學習和爭做美德少年主題班會
一、 指導思想
以雷鋒精神為例，今年是雷鋒同志犧牲51周年，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召五十周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合本月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
二、活動目的：
1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大和十八屆三中全會精神及‘三個代表’重要思想，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；爭當美德少年主題班會
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、 活動主題：學習和爭做美德少年
四、 活動口號：雷鋒就是你、我、他
五、 活動時間：
六、 活動要求：各班班主任統一利用本周一班會課主持召開這次主題班會，做好迎接學校領導進行檢查工作。
七、 活動地點：各班級教室
八、 成 員：班主任（主持） 各班學生
九、 活動準備：
1、各班主任準備好宣傳展示美德少年事跡材料。
2、教室正面黑板上寫好主題班會。
十、 活動過程：
播放學習雷鋒主題歌曲，班主任介紹本節課主旨，引入班會。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。
平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無 限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、 思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、 請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。
7、 播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強
學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上
全心全意為人民 共產主義品德多高尚
學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝爭當美德少年主題班會
保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上
8、 全班分為五個小組，進行激烈的“雷鋒精神我傳承”大討論，每組一名代表代表發言。
9、拓 展：
為推動學生廣泛開展學習和爭做美德少年活動，豐富“做一個有道德的人、友善的人、涵養孝心的人”主題活動內容，根據中央文明辦的決定，5月26日至6月8日期間為未成年人開放
中國文明網、央視網等網站展開“學習和爭做美德少年”網上簽名寄語活動。各班級學生要積極踴躍參加此次網上簽名寄語活動。
十一、活動總結
要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
第三篇:《五1班)傳承中華美德,做美德少年班會》
“傳承中華美德，爭做美德小公民”主題班會
五年級 （1）班
時間：
班會主題：弘揚中華傳統美德，爭做美德的小學生
活動目的：
1、通過禮貌用語“請”字的集體訓練，培養學生文明禮貌的良好品德和習慣。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講美德守公德的好學生。
活動準備：
1、準備好寫著“生活中各種不良習慣”的小黑板
2、學生準備《孔融讓梨》的故事。
3、教師準備《程門立雪》的故事。
4、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。 活動過程 ：
1、一學生講《孔融讓梨的故事》。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，美德禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講美德、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代美德禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
4、講美德，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話美德，那么，現代美德禮貌用語又有什么講究呢？
5、《日常美德用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好（指名說一說）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班級里的小朋友有哪些不美德的舉止？
（2）學校里，哪些小朋友不講美德？
（3）家庭中會出現哪些不美德的現象？
（4）學校、家庭、社會最突出的不美德的行為有哪些？
（四項內容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。）
7、作為一個小學生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？（學生發言）
三、活動結束（希望寄語）
班主任：我們每個同學都應該以美德言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）
1、美德用語，微笑待人。
2、美德休息，美德坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節約，計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天！
本周行規主題：課間活動的文明（課間活動不瘋跑，不打鬧，輕聲交談）
班會反思：
培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講美德守公德的好學生。通過這節班會，孩子們懂得：在校園里，我們是美德的學生；在家庭中，我們是美德的孩子；在社會上，我們就是美德的使者，要自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個講美德守公德的好學生。
第四篇:《“繼承中華民族美德，爭做美德少年”主題班會方案》
“繼承中華民族美德，爭做美德少年”主題班會方案
班會目的
通過節目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學生形象。
班會準備
主持稿：葉雨薇
視頻：李思萌
PPT制作：謝震霆
問答：李思萌
詩歌朗誦：葉雨薇
第五篇:《學雷鋒精神 做美德少年主題班會》
學雷鋒精神 做美德少年主題班會
《助人為樂 共建美好校園》
班會目的
（主要寫：此次活動想要達到的一個目標即效果）
弘揚班級助人為樂的精神，引導學生向雷鋒學習，向身邊的同學學習，共同建設和諧班級，美好校園。
班會準備
（主要寫：人員分工、材料的準備、環境的布置、設備的準備等）：總策劃：阮夢萱
主持：阮夢萱
環境布置：鄭怡彥、姚一辰
媒體制作：許思捷
材料準備：鄭怡彥、王詡炎
班會形式
（如朗誦、表演等，要突出學生的主體作用。）
小品、辯論賽、游戲、合唱
班會過程
（主要寫：按順序寫明活動的幾大板塊。并附上活動的主持稿、朗誦稿等相關材料。）
《助人為樂 共建美好校園》主題班會
六3班 103教室
班會過程：
1、認識雷鋒，懂得什么是雷鋒精神
（1） 主持人宣布班會開始
（2） 介紹3.5的來歷
（3） 雷鋒精神簡介
2、辯論賽：雷鋒精神在當代過時了嗎
甲方：在當代不需要雷鋒精神
乙方：在當代還是需要雷鋒精神
3、歌唱《學習雷鋒好榜樣》
4、游戲：誰是臥底
道具準備、游戲介紹：鄭怡彥
5、英語情景劇
參加人：吳非凡、姚雪峰、董正龍、羅子
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