讓他的指尖對你說六年級作文
點點對書的熱愛，從他剛踏進“采蜜樂園”，成為我班里的一只小蜜蜂時，我就注意到了。那是開學第一天的午讀時間，其他孩子都在看我準備的《安全知識教育連環畫》，只見他懷抱著一本《海底兩萬里》，如癡如醉地沉浸在自己的海底世界。我好奇地走過去翻看那本書，那是一本注音版，只有幾張插圖的書，雖是經典之作，但是像他這么大的孩子一般是不會愛讀的。我欣喜班里有這樣愛書的孩子，我希望他就像一粒愛書的小種子再教室里萌發。
人的生命是一個故事。每個人都是他故事的第一主角。這故事不只是用一種語言寫成的。從孩子的讀寫繪作品中，我看到孩子從繪畫到文字的點滴變化，孩子在用他的指尖和生活對話，孩子在用他的畫筆描繪他眼中的生活。無論是一開始的一繪畫為主，還是現在的我以文字為主，我可以感受到一個孩子從浪漫到精確的成長。
在大人的眼里，《憤怒的小鳥》也許只是一個有趣的游戲，可是點點卻把它看成是一個有趣的故事，并發揮自己獨特的想象力，寫出一部長達十幾集的童話故事――《小鳥大戰綠皮豬》。在這一次又一次的大戰中，孩子總是讓象征著正義和智慧的小鳥取得勝利。這樣的結局讓我想起部膾炙人口的動畫片《喜洋洋和灰太狼》。孩子眼中的世界是充滿真、善、美的。一個孩子看到了什么？感受到了什么？他會用他的筆尖對你說。你要想真正地了解一個孩子，那就真正地走進他的故事里去吧！
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