值得留戀作文
“三問三思”讓教育實踐活動更出彩 第二批群眾路線教育實踐活動怎樣開展得深入?如何才能觸及思想、觸動靈魂?內蒙古巴林左旗開展了“三個思考”：圍繞“為了誰”，思考“我離群眾有多遠”;圍繞“依靠誰”，思考“我與群眾哪不同”;圍繞“我是誰”，思考“我為群眾能做啥”。
圍繞“為了誰”，思考“我離群眾有多遠”。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。黨的群眾路線明確指出：一切為了群眾。至始至終把人民群眾擺在第一位，為人民幸福的生活而不懈奮斗。要想奮斗取得佳績，就必須密切聯系群眾，與群眾零距離才能做出更好的決策，與群眾零距離創造更加的成績，廣大干部要想焦裕祿同志看齊，與百姓同甘共苦。全面深化改革的力量源自人民群眾，密切聯系人民群眾，才能匯聚更加強大的正能量。
圍繞“依靠誰”，思考“我與群眾哪不同”。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”實現中華民族偉大復興的中國夢必須依靠人民群眾。我國是自由平等的國家，人人平等是社會的定律，不要把自己想得高高在上。中央大力除“四風”頑疾，消除官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，努力營造風清氣正的公仆形象。歷史告訴我們：干部與群眾沒有什么不同，都是熱血沸騰的人;唯一的區別就是干部肩上擔著沉重的擔子。
圍繞“我是誰”，思考“我為群眾能做啥”。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢樹“我”是人民公仆，發揚求真務實的精神，為人民的幸福而不懈奮斗。勤勤懇懇的當好人民的公仆，為人民群眾多辦實事、多辦好事。在實干中取信于民，在實干中密切與民的血肉聯系，在實干中凝聚全面深化改革的強大正能量 。
為了群眾，依靠群眾，端正本位，不懈奮斗，才能讓黨的群眾路線教育實踐活動更出彩。
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