雷鋒的作文9篇【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雷鋒的作文9篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒日下午，我們三年級的全體同學排著整齊的隊伍，在老師的帶領下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。
一路上，我們看到那里的景色很美麗：有樹、有花、有草，那里的樹上長著嫩綠的葉子，仿佛是一個美麗的小姑娘在揮舞著它那長長的手臂；小河里的水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，在藍天的懷抱中輕柔地搖來搖去，真是美麗極了。
一路上，我們看見許多老人在小廣場上跳舞。途中我們還見到一個廁所，可是那是公廁要出錢的，該怎么辦呢？老師問了問公廁的主人，主人一聽到是學雷鋒來撿垃圾的，說：“可以不出錢，不過要講究衛生。”我們去上了廁所，接著又出發了，終于到了目的地。我們在一個稍大的廣場上休息了片刻，就開始撿垃圾了，我們爭先恐后地撿起了垃圾，見到垃圾就往口袋里裝，誰都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個團隊，大家齊心協力分頭去尋找垃圾……
垃圾撿完了，看著干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點累，但是我感受到了做好事很開心。
雷鋒的作文 篇2
做一個小雷鋒
今天是星期天，我們老師布置了一個課外作業，就是做一次小雷鋒，我召集了院里的好幾位小朋友商量一下怎樣完成這樣一個任務，小朋友們七嘴八舌，最后我們就定了一個。
我們決定把院子里的小垃圾都撿一下，然后把宣傳欄的玻璃擦一下，我們說干就干，有的小朋友回到家拿了抹布，有的回到家提了滿滿一小桶水，而我就提了一桶水，我們幾個都分配好了任務，就開始干了起來，我的任務是擦宣傳欄玻璃，一看玻璃臟的不成樣子，上面臟呼呼的，里面的報紙有的就看不清楚了，我一看那么臟，又趕忙回家拿了一個小刷子，這樣就方便多了，我先用小刷子把玻璃擦了一下，然后就用抹布擦了起來，很快玻璃就很干凈了，我看著干凈的玻璃，十分開心，原來當小雷鋒的感覺就是這樣啊。
以后不管老師是否布置任務，我都會自覺主動的去做一些力所能及的事。
雷鋒的作文 篇3
“雷鋒叔叔”，小時候我們都會這么親切地稱呼他。那時候不知道雷鋒是誰，通過小學語文課本，以及老師的反復說教，我才能零零碎碎地拼湊出他的模樣：做好事，不留名。
拔草、讓座、捐錢、推車如果這些都算的話，長這么大，自己學雷鋒做好事大大小小也有不少。但說起“學雷鋒”的記憶，印象最深的，就是小學五年級和幾個同學“自發式”的幫人挑磚頭。 那是一個周末，我和同學去村里一座叫金鰲山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已經忘了那會是什么季節，只記得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘氣，因為，他們得把山下的磚頭挑到山上來。 金鰲山不陡也不高，但在個頭還夠不到一根扁擔的年紀，把磚頭挑上山成了我們眼中的大工程。已經不記得是誰，向工人表達了我們要幫忙的想法，工人們給了我們兩個籮筐、一根扁擔。
“人站在扁擔中間，手扶著繩子，”那些工人教我們挑擔的竅門。因為力氣小，我們一次只能挑少量的磚塊，又因為個子小，上山時籮筐總會磕磕絆絆地碰到臺階。搖搖晃晃，從山腳晃到山上，還真是費力氣。就這樣，我們反復來回了好幾趟。
在我們休息的片刻，一個工人拿出一個小本子開始逐一記下我們的名字，說是要寫封感謝信給學校。聽說要寫感謝信，我們都很興奮，每個人都報上了自己的名字。
沒出意外，到了周一，一張大大的紅色感謝信貼在我們的學校門口。看到那封感謝信上也有自己的名字，我心里也挺樂呵，當時我在想：大概這就是學雷鋒吧。只不過他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了幫助人的快樂
雷鋒的作文 篇4
要說我們班的“活雷鋒”，那當然非班長。
冬去春來，萬物復蘇，大地一片生機，春姑娘悄悄地來到人間，把美好的三月帶給我們，也讓我們迎來了雷鋒月，讓我們收獲了無數的真摯，也收獲了無數的感動……
要說我們班的“活雷鋒”，那當然非班長袁琪琳莫屬！她有著一頭烏黑的長發、一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁，她不但為人幽默，而且有著一顆善良的、樂于助人的心。
記得那是一個悶熱的下午，剛剛還是陽光普照，可是轉眼間天空變得黑乎乎的，接著噼里啪啦地就下起了大暴雨，全班同學焦急地望向窗外，只見豆大的雨點落在地上。放學鈴聲響了起來，大家連忙收拾書包回家。因為今天上學時是大晴天，班上好些人都帶了雨傘來遮太陽，現在下了雨，原本遮太陽的傘就可用來遮雨。由于我沒有帶雨傘，只好坐在教室等待雨停。看著班上的同學一個一個地走了，我心里有種說不出來的滋味。正當這時，班長走了過來，問：“是不是沒有傘回家？”我點了點頭，她熱心地說：“那我送你回家吧！”她便撐起傘送我回家。由于這把傘太小，下的又是暴雨，壓根不夠兩個人撐，最終班長把我送到了我家樓下。她離開時，我才發現她身上的衣服都濕了一半，而我卻一點也沒濕。這時，一股暖流涌上了我的心頭……
這雖然只是一件小事，可她卻在我心里留下了深刻的印象。班長樂于助人的精神值得我們學習，讓我們把這種良好的品德繼續傳承下去吧！
雷鋒的作文 篇5
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限生命，投入到無限的人民服務中去。
——雷鋒
在小學的時候，雷鋒精神到處飄揚，曾經我看過周立波秀，其中的一片段使我的思考很久：“說雷鋒做好事不留名，但全寫在日記本上了”不然我們怎么知道雷鋒的事跡，經周立波所述雷鋒他曾經扶過老奶奶過馬路大約有三百多次。當時掀起了雷鋒叔叔學習的活動，我們大多數人跑到馬路上找到老奶奶，當時老奶奶正好“缺”，所以發生了一件有趣的事情。一天？一些像是雷鋒的“粉絲”跑到馬路上看到了一個老奶奶，他們二話沒說跑過去，“奶奶我扶你過馬路！”老奶奶是個慢性子，沒等她說完，他們就把她從這邊扶到了錄得那一邊，老奶奶終于大聲說：“我剛剛從這邊過去……”
但我認為雷鋒的精神是令我為之佩服，我們現在的生活，處處都在變，電腦越變越薄，鞋底越變越厚，手機是用來看的了，書是用來收藏的了……我們真的不知道從小伴隨的那個雷鋒叔叔會不會被人所忘記和我們的心目中抹去。，
我喜歡聽爺爺的故事，尤其是他當年當兵時的從兵記。爺爺告訴我；”孫女你要記住，將雷鋒，作為你做人的準則。他以助人為快樂，你要記住高爾基的一句好‘你要記住永遠要愉快的使我記憶猶新，我將它作為我的座右銘。‘”
聽爺爺說：“雷鋒與他是同一年當兵大概是一九六零年，雷鋒的助人事跡曾作為我爺爺部隊二的榜樣，曾幾何時興起“向雷鋒學習”的口號。我想想自己，實在是不好，雷鋒曾使我一度，甚至經常學習他的事跡，我們曾經“追”的雷鋒其實生活中就有他的影子，不說他們談談自己。
我認同“收人玫瑰，手有余香”這句話。每當我幫助過一個人的時候，我會感覺很開心。我幫助別人但我并不將這件事情作為向朋友交談的題材，我的想法中，人生活在地球上，多多少少會有一些困難。我們現在正是在奔跑我們“追”雷鋒，雷鋒在終點，我們經過做一件件助人，一件件幫助他人都會使我們這些選手逐漸接近終點，達到我們心中的愿望。
生活中，經常看到面對現實微笑，就是越過障礙，注釋未來的一個方法，生活就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的尾燈。
雷鋒一直都在我們身邊，記得我每當遇到非常大的困難，正因為家人和別人的幫助，使我重新站立，并站在這里。雷鋒，我們心中的“雷鋒”不會消失，并且將會有更多的人學習雷鋒，如果“雷鋒”的數量增多，我們的社會將會變得越來越美好，古人所描述的一樣：“夜不閉戶”盜竊的事情不會發生，讓我們的社會更美好和諧。
人生的路，漫長而多轉，就像船在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，形式平靜順利；有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難……只要勇敢的向前看，就像雷鋒那樣對生活充滿期待，才會有現在我們熟知的雷鋒。
愛心是冬日的一片陽光，使饑寒交迫的人，感受到溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生的希望；愛心是灑在久旱大地的一場大雨使孤若無依的人立即獲得心靈的慰藉。
生活中“追”作為落后的表現，但不一定領在前面的人一定是贏家，所以我們要學習雷鋒那樣將自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們的生活美好讓社會終有一天達到古人所述的大同社會一樣。
希望你們年輕的一代也能像蠟燭一樣，為人照明，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。這是我喜歡以為物理學家的一句話，這句話也讓我有所領悟，受益匪淺。
雷鋒叔叔，我會“追”你的精神事跡，因為我想像法拉第，一樣像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光。
雷鋒的作文 篇6
“叮鈴鈴——”噢，終于放學了！小軍滿心歡喜地一蹦一跳回家了。小軍為什么這么高興呢？原來小軍的同學告訴小軍，說，傍晚有《西游記》看。那可是小軍最愛看的，當然高興啦！人逢喜事精神爽嘛！
“啦啦啦——”走著走著，忽然老天爺“哭”了起來，淚珠像斷了線的珍珠，爭先恐后地落地，濺起了一朵朵小白菊似的小水花。瞧，連小水花都仿佛綻開了笑臉，正興奮第告訴小軍：“有《西游記》看，趕快回家吧！”小軍聽后，撐著小花傘，加快速度地跑回家。
半路上，小軍看見一位老奶奶背著沉重的米袋，正淋著雨，吃力地走著。她額頭上滲出了汗珠，雨水打濕了她的頭發，雨珠滴落在額上，分不清哪是汗水，哪是雨水。小軍看見了，心想：著老奶奶真可憐，不但沒帶傘，而且背著這么重的米袋，這對于一個老奶奶來說是多么不容易呀！我應該去幫助她。
正要去，小軍又想：如果去幫助她，那《西游記》不就看不成了嗎？小軍正猶豫不決時，耳邊又響起了老師的話：要向雷鋒叔叔學習，幫助需要幫助的人。于是小軍連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您好！這天下著雨，路有滑，您一個老人家背著這么重的袋子，多不方便呀！還是讓我來幫您吧！”
老奶奶見小軍一片熱心，便讓小軍幫忙背，還稱贊小軍說：
“這小同學真是活雷鋒啊！”
終于到了老奶奶家了，小軍剛放下米袋，老奶奶連忙問：“小同學，你叫什么名字？在哪讀書呀？我寫封表揚信給你們學校，讓校長表揚表揚你。”小軍響亮第回答道：“不用了，老奶奶。我們都應該向雷鋒叔叔學習！老奶奶，再見！”
就這樣，小軍這位“小雷鋒”消失在薄薄的雨幕中。
小軍那助人為樂的品質多么值得我們學習呀！
雷鋒的作文 篇7
雷鋒，我們向你致敬！
寒風凜冽，你卻只穿著單薄的衣裳走在凹凸不平的山路上；隊友里遞來熱乎乎的的飯團，你留給了門外那位背著凍僵了的孫子的老婆婆；落下沉重的電桿時，你，救了隊友一命，自己，卻，與世長辭了……
暖春
又是一個春天，打開窗戶，百花香味撲鼻而來，花園里，拾起夜里被雨打下得落葉，突然之間，我猛然想起了你。多少年的以前，在雨后的春日里，多少孤獨的老人小孩們被家人拋棄后，是誰收留了他們，幫助了他們？你，是你，雷鋒。
老人們感慨地說道：
那個冬天，凍得毫無知覺的我們被他收留了，整個冬日里，他為我們的忙里忙外，好不容易，我們就這樣，熬過了一個冬天，又有機會見到暖春了。
孩子們天真地鬧著：
雷鋒哥哥在冬天里陪我們玩游戲，在我們睡覺前，將好聽的《丑小鴨》故事。
對啊！雷鋒你的默默無聞，做了多少好事沒人知道，但又無人不知曉。
雷鋒，我向你致敬……
嚴冬
在嚴寒的冬日里，冰雪覆蓋下的世界，多么美麗，多么誘人，而你，卻無心觀賞，而是盡快的把背上的大娘送回家，一路上，你沒埋怨過，沒喊過一聲累。
在如此寒冷的天氣下，你默默的付出雖然沒有得到應該得到的報酬。有事，你還得舍己為人，如此高尚的行為，世上恐怕，再也沒有第二個了吧。
雷鋒，我向你致敬……
沒有人知道，在你的一生中，曾經有過多少被你扶持過的老人；多少讓你背過的大娘；多少愛過喜歡過你的孩子；多少……
雷鋒，我們向你致敬！
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，這是一個光榮的名字，他是一個一生都做著各種好事的人。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他那樂于奉獻、學習螺絲釘、艱苦奮斗的精神，讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒，他（她）的行動很好地體現了雷鋒“做好事不留名”的精神。
我們班的講臺上，放著一瓶供我們大家洗手的洗手液，幾乎每天都有同學用那么一丟丟，時間長了，便用光了。可在用光后的一天早上，桌上的洗手液竟神奇地又滿了。班里立刻炸開了鍋，有的說：“一定是 高老師把新洗手液帶來了。”有的說：“應該是某個同學很早地把洗手液放到了講臺上了吧？”還有的說：“很有可能是它自己又一次升滿了！”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學們的嘴里流出來，教室里頓時亂成了一鍋粥，無論班干部怎么制止都安靜不下來。
當高老師發現這件事后，也很想知道到底是誰把新的洗手液放在了講臺上。于是乎，就問我們：“是誰帶來的洗手液？”沒有一個人舉手，也沒有一個人作聲，安靜得連每個人的呼吸聲也聽得清清楚楚。高老師又問了一遍，可是仍然沒有人舉手。有的同學開始好奇：到底是誰做了好事還不說出來呢？底下開始響起細細碎碎的講話聲。高老師見沒有人回答，便沒有繼續問下去，而同學們的好奇心還沒有罷休，每個人都在想：到底是哪個“活雷鋒”做的呢？這個問題讓我們困擾了很長時間，終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了！
生活中，處處都有做“活雷鋒”的機會。我們要學習雷鋒，樂于奉獻，與大家一起，互幫互助，團結友愛！
雷鋒的作文 篇9
我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！
一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道；騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，好似一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影，往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來；遠遠看去，他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費指路”幾個字。
“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊。”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎么會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什么季節呀？事兒都怪怪的。”我自言自語道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路——果然工地在施工！
不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時，看見老人仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的位置因為背陽，所以綠葉顯得暗淡無光。此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話。”我說。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老人和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。
原來，雷鋒就在我身邊。