雷鋒作文大全8篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的雷鋒作文8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
【導讀】：我們學校高中部的學生李應鏗同學拾金不昧的精神，深深觸動了我。他在當今看似無人情的社會里面，為我們詮釋著雷鋒精神的意義，也可以看見雷鋒精神在這一時代的學生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。
【正文】：
在三月的春風吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務的模范。
是的，雷鋒叔叔將永遠活在我們心中。然而，對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒精神似乎離人們越來越遠，越來越陌生了。在時間就是金錢成為至理名言的當今社會，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠去了嗎？
在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的再現！我們學校高中部的學生李應鏗同學拾金不昧的精神，深深觸動了我。他在當今看似無人情的'社會里面，為我們詮釋著雷鋒精神的意義，也可以看見雷鋒精神在這一時代的學生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學會認為：雷鋒精神，只不過是形式而已。雷鋒精神早已過時了！其實不然，雷鋒精神是發自內心的。在我看來，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會發揚光大……
在日常生活中，助人為樂的事情隨處可見；在校園里，經常有同學們自覺撿起地上的垃圾……這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢？
實質上，雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。學習上，幫助有需要的同學；為貧困災區的失學兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學……這一切的一切都在發揚著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。
只要把愛的春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會場，甜甜把微笑帶給他人。
李應鏗同學的事跡，也許只是生活中很平凡很平凡的小事。只要你愿意，你也能辦到。
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……
雷鋒作文 篇2
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是社會讓我們學習雷鋒叔叔做好事的名言。當然，我最崇拜的人就是雷鋒，他的那種精神，值得我們每一個人去學習。
1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團部衛生連開了一些藥，在回來的途中，看見一個建筑工地上正熱火朝天地施工。原來正為本溪小學蓋大樓，雷鋒也情不自禁地參加了進來。他推著一輛裝著滿是磚塊的小車，在磚塊堆和建筑工地之間來回奔波著，豆大的汗珠在他的'頭上和鼻子上閃閃發光。直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家，雷鋒謙虛地說：“我們都是為社會主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算有一份光發一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人們敲鑼打鼓，送來感謝信。這時大家才知道生病中的雷鋒做了一件好事，過來一個特別的星期天。
雷鋒不僅“出差一千里，好事做了一火車”，還十分好學，而且是珍惜每分每秒地學習。
一天在電影院，電影還沒開始。一個小朋友發現前排有一位解放軍叔叔在津津有味地看著書。那個小朋友探出頭來一看，原來是雷鋒叔叔呀，他是那個小朋友學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么短的時間，您怎么還在看書呀？”小朋友好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看三、四頁書了，雖然時間短，但是看一頁是一頁，積少成多嘛！學習不抓緊時間哪行？”他問那個小朋友：“你對學習抓得緊嗎？”小朋友不好意思地回答：“不緊。”雷鋒親切地說：“不抓緊時間可不好，你們在學校太幸福了，一定要認真地學，去報答祖國。”
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們也要以雷鋒為榜樣，多做些自己能做的好事。我們少先隊員應看到有人碰到困難時，盡量幫助他。我們不求“做一車好事”，我們只求“讓被幫助的人開心。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們也要跟雷鋒一樣，有一點時間就去讀書、學習。如果我們跟雷鋒一樣好學，我相信我們一定會過得很快樂。
雷鋒作文 篇3
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職，享年22歲。
俗話說得好，“雷鋒出行一千里，好事做了一火車”。雷鋒十分喜愛助人為樂，他的“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。
可雷鋒不只就“助人為樂”這一個好品質，著名的還有他肯于吃苦，勤于苦練的`良好品德。
記得雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，因為個子十分矮小，訓練總是不及格。有一次，部隊要訓練扔手榴彈。人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，手榴彈就像燕子似的，打著旋兒飛得特別遠。可是，手榴彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。
他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休！他投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。他們班的班長見了，十分感動，于是也陪著雷鋒訓練。
他告訴雷鋒投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
功夫不費有心人，終于，經過雷鋒日夜不停地苦練，他在新兵實戰投擲中，他擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。全場響起了熱烈的掌聲。
在生活中，我們也要學習雷鋒這種勤于苦練的思想。千萬不能出現“練不好就放棄”的思想，一定要堅信自己能行。只要日夜不絕的練！練！練！就一定會取得成功。
雷鋒作文 篇4
世界上，有一個樂于助人、善良的人，他做過的好事不計其數，贊美他得人數不勝數，他，就是那個赫赫有名的——雷鋒。
在我聽說雷鋒這個名字時，還是我很小的時候了，雖然真正的雷鋒并沒有出現在我的眼前，但是我知道，在我的身邊有許多雷鋒，雷鋒精神也未曾離開。雷鋒 精神是我最敬佩的，是這種精神創造出了一位英雄，是這種精神找到了一個善良，處處為他人著想卻從不需要回報的人。在當今這個社會，有些人是自私的，有些人 是殘忍無情的，但還有些人，是雷鋒。我很慶幸，自己遇上的基本上都是一些活雷鋒。
每當我走過那家診所，都會想起那一件往事……
由于我體質不好，常常吃一點燥熱的東西就會起滿身的紅疙瘩，又癢又痛。而春天來到時，我又常常因為空氣中的`熱長滿疙瘩。那天，我因為紅疙瘩的癢和痛 不得不去診所看一看。因為當時走得很急，我遺忘了一個重要的東西。當我從門市“咚咚咚”到診所后，總覺得少了點什么，但也沒管它，看病要緊嗎。
醫生檢查了我的疙瘩后，給我開了2針和一袋中藥，當我準備付錢時，發現身上并沒有帶錢。我焦急的對醫生說：“醫生，多少錢，我去門市拿。”要知道， 我從來不賒賬，總覺得賒來的東西用著不踏實。“沒什么，你等會兒來付吧，反正中藥也沒有抓好，我先幫你把單子蓋個章，先去旁邊打針吧。”穿著一身白大褂的 醫生溫和的對著我說，我內心充滿了感激，平時單子上沒有章的話，護士是說什么也不會給你打針。
我急忙跑到隔壁打針，不過這一針真的打得我好痛，差點就哭出來了（平時號稱“不怕打”），果真是賒來的東西用不踏實。我回到門市后告訴了媽媽，媽媽 也正想陪我去問一問醫生我的疙瘩到底怎么回事。“醫生，多少錢，我們來付錢了。”護士姐姐很溫柔的告訴我：“小妹妹，一共45元。”
雷鋒時時在我們身邊，如影隨形。
雷鋒作文 篇5
3月4日，是一年一度的學雷鋒日，我們學校開展了義賣活動。為了能夠給災區兒童在夏日添上一臺空調，在冬日里裹上一件棉襖，我們都拿出了平日里心愛的物品，帶到學校參加義賣，獻上一份愛心。
千盼萬盼終于盼來了一小時的義賣。瞧！我們班的大力士——沈友，謝逸飛已經扛起課桌，吃力地走向義賣地。雖然臉上已經熱得紅通通的.，腦門上的青筋也已突出，但他們卻毫不放棄。我充當了一名記者，上前采訪謝逸飛。他如釋重負地將課桌放下，長長地舒了口氣，說：“我也想放下這沉重的課桌，去開心地購物。但是，這就會錯過義賣的好時機，就會少賺愛心款，這樣也就意味著災區兒童少吃了幾頓飽飯呀！”我聽了，感受至深，如果每個人都有這樣的愛心，災區兒童還會過得艱苦嗎？我從這個攤位沖到那個攤位，從那個攤位擠到這個攤位，“擠”得不亦樂乎。這時，我發現了一個小女孩，大概三年級這樣。只見她買了個發夾，我一看標價“20”！她卻毫不猶豫地付了，小攤主看她爽快，就送她東西，可她卻沒要。我可不能放過這次采訪的好機會，于是又變身為記者，興沖沖來到她身邊。小女孩看到我很是惶恐，我說明來意，她才有些害羞地說：“因……因為是給災區兒童的，少出一元就少捐一元，這樣做事不厚道！我想多獻點愛心！”雖然是短短的幾句話，但卻表明了小女孩大大的愛心。
我終于明白了為什么叫“愛心義賣”，原來是把一份愛心和溫暖傳進貧困孩子家中……時光似流水，一轉眼，義賣活動結束了，幸福大道上又恢復了往日的寧靜，但此時，我分明覺得天變藍了，心變暖了……
雷鋒作文 篇6
在一個陽光明媚、風和日麗日子里，我校到了雷鋒紀念館進行秋游。與其說是秋游，不如說這是一個莊嚴肅穆的儀式，望著那些面朝雷鋒像敬禮的大隊干部，我心理著實有些羨慕。的確，面對這樣一位民族英雄，你難道不會對他肅然起敬嗎？
雷鋒，一位只活了22歲的叔叔（或許對于我來說叫哥哥更親切），居然能如此受人愛戴，是因為他在短暫的生命旅途中，做了無數件好事，甘于奉獻，能很好地把握時間，將有限的生命化作了無限的不可磨滅的豐碑！
反觀現在的我們：每天放學遲遲不肯回家，作業多少不在乎，先玩了再說，把時間看作了一團廢鐵；在班上，同學們搞小團體，對自己小團體的人好的或不該做的一把抓，對別人無論如何都視而不見，這就是他們所謂的“助人為樂”；在家里，無論是雙胞胎還是獨生子，都過著“看了不順眼就扔掉，吃了不快就吐，玩具不如意就鬧，衣服穿著不漂亮就要重買的生活。也許是體會不到人生的短暫，人緣的珍貴，血汗錢的辛苦吧！
俗話說”一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。“有人會說”我們都有學習的任務，沒有時間做好事。“那雷鋒呢？他為什么有那么多的時間來做這些事呢？其實，不要找借口，只要你想做，事情再多也可以抽時間來，這與你瘋狂喜歡玩電腦游戲的心境也是一樣的，這就是雷鋒的”釘子精神！“通過參觀，我的`心靈受到了強烈震撼，這是一個多么光彩的靈魂，這是一個多么無私的生命。雖然我們所處的時代不同，但是雷鋒精神應該是一個永遠不可泯滅的歷史豐碑，需要一代一代的中國人傳承并發揚！
雷鋒作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當我唱起這首歌，就會想雷鋒。
雷鋒，是我們大家的榜樣。他助人為樂，大公無私，常常替別人著想。他一生做過無數件好事，把自己的食物給肚子餓的人，冒雨幫百姓買車票，鼓勵他的`戰友等等。
有人曾經說人人都能是活雷鋒，在我身邊，就有很多人是活雷鋒。我記得我七歲的時候去參加演出，剛吃完晚飯，就趕到演出現場，化妝，換衣服，我剛想去拿舞蹈鞋，才知道我沒帶。于是，月月走了過來，她說：“這場舞我不用跳，你穿我的吧，而且你和我的尺寸一樣大。”我對她笑了笑，不好意思地接過鞋子。這是給我印象最深的一件事。
我也幫助過許多人。但只有一件記得最清楚。這件事就是我為了幫助二年級的姐姐才把尺子摔成兩段。那時候我才一年級，要期中考試，和我同一桌的姐姐是二年級的，她要用直尺，可是她沒帶，我就把我的直尺摔成兩段，給她一段，自己用一段。
這個世界上有許許多多的活雷鋒，我們的社會就因他們變得美好，如果人人都是活雷鋒，那么我們的世界就會充滿和諧的氣息。
雷鋒作文 篇8
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌我們從小唱到現在。可是，大家都按照歌里唱的——“學習雷鋒”那么做了嗎？
“莫以惡小而為之,莫以善小而不為”其實，想做好事并不難：僅僅是在公交車上為老人讓位、僅僅是看到香蕉皮撿起來的舉手之勞、僅僅是在別人摔倒時的攙扶和問候。那么，這些“僅僅”你做到了嗎？僅僅是這些“僅僅”，就會讓別人在不經意間記得你。
記憶中，總有個模糊的身影總在我困難的時候幫助我。
我逆著時針到回憶里參觀。那天，我和朋友騎著自行車去“新華書店”買書。一路上我們說說笑笑，總是走走停停。馬上要到中午了，我們卻還沒到，肚子卻早已“咕咕”叫個不停。我們瞬間加速，自行車“嗖——”的一聲不見了影。可是，再好的自行車也禁不起我這一番折騰，終于“ 嘩——”的一聲——鏈子掉了。我的臉從紅變到灰，又從灰變為黑。我黑著臉，我和朋友們不知所措的站在原地。“小朋友，怎么了呀？”一位滿頭銀發的老爺爺掛著慈祥的笑容問我，（我什么時候成“小朋友”了？可能在老爺爺眼里我就是一個不大的小孩子。）“車鏈子掉了。”“爺爺我呀，以前經常修車，讓俺看看吧。”爺爺瞇著眼，看了看：“拿塊塑料布。”一時間，我們搜遍了全身上下，連塊兒破布都沒有。忽然，我掉頭向旁邊的鞋店走去：“阿姨，你有塑料袋嗎？我的自行車鏈子掉了。”“等下啊，這就給你拿……”“謝謝。”“真是個好孩子。”我到了車旁，把塑料袋遞給老爺爺，老爺爺邊修邊說：“世上還是好人多呀！”……“修好了!趕緊回家吧。”“嗯！謝謝爺爺。”“哎，好孩子……”爺爺轉身，頂著中午的.烈陽慢慢地走了，留下了短短的、卻又多彩的影子，慢慢消失在路轉彎。
哦，我想起那個模糊的影子是誰的了，是雷鋒的影子呀！
如果你是筆，那么就在雷鋒的光榮事跡里添上你的回憶吧，如果你是雨，那么就在大地上篆刻你的足跡吧！
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌一直回蕩在心中，讓雷鋒如影隨形！
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