最美教師作文400字

時間：2025-11-10 03:34:51 老師我要投稿

最美教師作文400字4篇

　　當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學生實習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美教師作文400字4篇

大學生實習心得1

　　現在已經月份了，距離我們到xx二中已經2個月，距離我們離開也只有兩個月。兩個月的時間，已經和同學們感情很深，想到離別時，又不知道是怎樣的心境。我的同學們下跟我兄弟相稱，有什么難過的開心的事情也會找我傾訴或者分享，感覺到我已經進去了他們的生活，而確實，他們已經完全進入了我的生活，整天想著的'也只有他們了。這一大周中，有幾大事。第一，我們學校的巡回指導老師聽，在上，學生們認真的和我互動，并將這次程完美的收尾。我也收到了老師的夸獎，接著就是錄，占用了他們的晚自習時間，但是他們真是全心全意，一心幫助我。最后就是我們的月考成績下了，給他們買了棒棒糖，并看了一場電影。我喜歡學生們聊天，和孩子們一起成長，一起學習，一起進步，這種感覺真的非常好，經常感覺自己好像也回了那個青春的年紀，聽著他們講述他們之間的矛盾，感情的不順，聽著他們分享考好后的喜悅，學校發生的有趣的事情。一切都非常美麗。

大學生實習心得2

　　20xx年2月22日，我懷著激動的情緒踏上了期盼已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就明白我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

　　中午，大巴車到了XX一中，我們職中的老師已經在那里等待著我們的到來。老師們熱情的幫我們拿了行李，帶我們去吃了飯，并對我們的到來表示了歡迎。隨后，我們到了學校，老師給我們安排了宿舍，特別大的宿舍，住宿條件相當的好，我特別的開心。下午我們一起出去了解了學校周圍的情況，找到了超市、澡堂、快遞點、商店。雖然路面沒有師大平坦光滑，周圍也不繁華，但是這就是我們接下來半年要待的地方了，我還是很開心的。晚上，我們去食堂吃了飯，因為學生還沒有開學，食堂的飯菜不是很多，沒有吃到大餐還是很遺憾的。

　　經過幾天的培訓，我們對職中也有了一定的了解，學生也開學了，我也開始了我教學生涯。在實習的時候，我們脫離了學校，我們實現了主角的轉變，由學生轉換成了老師，從單純的學校環境進入了復雜的社會環境。在頂崗實習的初期，更多的是激動，因為自己最后能夠正式地站在講臺上了。起初實習對于我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗。在接觸到教學之后，現實給了我狠狠的一巴掌。雖然許多老師給我們說過，職中的學生不好帶，但是上了一節課后，我對此深有體會。學生不服從管教，上課說話、睡覺屢禁不止，上一次課就和打一場仗一樣。這節課過后，感覺自己整個人都虛脫了，嗓子都是啞的，精神疲憊。我的內心深處是對之前教過我的老師的深深的敬佩，他們教我們的時候是多么的生氣，又是怎樣忍著不發作，敬業地無私地教著我們。期待我之后的表現。

　　初到職中，許多領導老師都給了我們特別多的'幫助與指導，有耐心的解決我們的各種問題。在辦公室的老師們也給了我們特別多的指導和幫助，教我們如何備課，如何處理與學生的關系，如何好好的上課。

　　作為一名實習生，我十分感謝學校能為我們帶給這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結合，讓所學得到實際應用。同樣地，也十分感謝實習學校領導的信任，讓我有機會登上講臺去實踐，當然也要感謝學校的其他老師，給我們帶給了許多幫助。

　　實習初期，感受頗深，感觸頗多，希望自己在實習期間得到很好的鍛煉，提高自己的能力，磨煉自己的意志，變成更好的自己

大學生實習心得3

　　在工廠的實習要結束了，回顧這段日子的實習，真的有特別多的感觸，雖然也是工作，但由于我們是實習生，所以相對來說，和正式員工相比，工作量也少了很多，更多的是學東西，而工廠的同事也是對我們很好，知道我們沒什么經驗，也愿意教導我們，和學校的理論學習不同，在工廠的實踐讓我感受更加深刻，更懂得要做好一份工作是多么的不容易，也是需要我繼續去學習，去積累經驗的。

　　實習也是讓我增長了見識，了解了更多我們專業的知識，明白自己雖然學了一些東西，但和那些經驗豐富的工人相比，真的自己很菜，要學的方面也是有很多，對于社會的了解也是在這次的實習中有了更多，雖然說之前做過社會實踐以及周末的.兼職，但是那些只是片面的了解一點，而在工廠實習的過程中，我更是了解了社會更多的一些方面。對于自己今后的職業也是能更清晰知道該如何的規劃。

　　在學校的學，可以說算最基本的了，而到了實習中，我發現要學的更多，特別是一些更深更細的東西，也是只有你自己去做過，才懂得為什么是這樣的，同時我也是知道，如果最基礎的東西我沒有的課，即使會做事，也是做得不好，就像工廠的機器，如果一些專業的名詞你都沒聽過，一些動作該如何做，你完全就不會，而在學校學過，同事一說，我就知道原來是這樣，然后再動手操作，就更容易了。

　　而在實習中，我也是發現，人際的交往是特別的重要，和人的溝通在學校里面，埋頭苦讀的同學很多，即使你不和同學怎么說話，單純學習其實完全夠了，但是在職場上，很多工作是需要合作配合的，很多事情是需要去匯報總結的，如果你交際不行，那么事情也不容易那么做好，我也是在實習中更懂得如何去和上級相處，和同事去合作。自己也是虛心的請教，盡量的多學，讓自己能更好的做好工作。

　　這次的實習也是讓我明白，如果沒有一門專業的技術，那么想要在社會上生活，真的不容易，而且現在競爭那么激烈，更是需要我們更努力的學習，去進步，只有自身的不足變少，自身的能力變強了，那么更能把工作做好，在社會上去實現自己的一個目標。

大學生實習心得4

　　我自己是從初一開始學電子琴的，在沒有任何老師的情況下，我學會了簡譜，在聽了多人的彈奏之后，我明白，原來鋼琴是可以即興伴奏和即興演奏的。

　　電子琴是一門非常需要時間自己訓練的藝術，能夠自己坐在琴自己去訓練自己是一件非常有趣的事情。

　　一開始我是飽含信心去準備上電子琴課，我覺得在這半年的時間內，我肯定將他們的專業等級，可以達到一二級左右。同時我也打算教他們一些即興伴奏的基，鑒于我對鋼琴的理解，只彈別人的東西，是玩不來電子琴的。很多時候我都在想，我們到底要學音樂還是要玩音樂？如果是單純的學音樂，我卻覺得這讓音樂缺少了靈性，所以我從一開始就打算讓他們自己可以做到創作音樂。

　　教學的第一個階段，我是從樂理開始的，樂理是很需要記憶，而且枯燥乏味的。因為有很多孩子在一開始報名社團之后，會由于各種原因不能繼續學習電子琴，這樣的話，我也能給他們提供一點點音樂的基礎，哪怕不是學電子琴，學別的音樂相關也可以。但是話又說回來，如果連琴都沒有接觸過，就不想學習的話，也就是說，連兩節理論課都上不下去的話，我覺得讓他坐下來，安安靜靜的練一個小時的琴也是空想，簡直不可能，要知道練琴比聽課要麻煩得多。

　　其實教學的過程也有很多的問題，首先最主要的問題是，我覺得他們練習時間根本不夠。練琴是需要持續性的，在他們宿舍沒有琴的情況下，用手指空彈也是一個不錯的選擇，但是學生告訴我，他們作業太多。這樣的話會讓我的進度一點一點的放慢，甚至練一條指法都需要半個月來完成。第二個要面臨的問題，是他們班主任不希望他們去學習電子琴，說句實在話，學校只關注學習而阻礙學生去學習一門藝術的話，我是堅決不贊成的。電子琴課并沒有占用過多的時間，也沒有占用學生的'上課時間，結果卻有一半的學生，因為班主任禁止參加電子琴社團而跟我說要退出。我給了他們一個選擇，如果想繼續學的話，課外活動的時間直接過來，但是電子琴社團名單上不會出現你的名字。（課外活動時間是學生們下午第四節課下課后這段時間是有半小時多一點的自由活動）到現在學生的節奏基礎特別好，面對現在課本上出現的簡譜，如果是簡單的節奏型，比如小星星、生日歌等有的學生都可以視奏了，當然他們需要節拍器的輔助。我覺得需要節拍器的話，是一個特別好的現象，因為這樣可以鍛煉他們的節奏感，同時在彈奏一些電子琴曲目的時候，自動伴奏和節拍器更脫不開關系。

　　我要求他們學會自己創編旋律，即使他們沒有學過和聲，沒有學過很高深的樂理，但是基本的和弦講過了，要求是學生要在規定的和弦為基礎上創編旋律。

　　這么做只有一個目的，就是讓他們學會玩音樂。在彈奏小星星的時候，我要求大家用不同的伴奏風格去演奏。（電子琴伴奏型有很多種）同時，在學生演奏的時候，我也要求他們彈奏出不一樣的速度。

　　接下來要做的，是同學們在完成教材上的內容的同時，在課下每個人編輯一條旋律，在課堂上進行展演。很多時候學生回課會特別緊張，手放在琴上，會不停的顫抖，不敢彈，怕彈錯。只有經過舞臺的磨礪，才會提高自己的真實水平。

　　電子琴是一門藝術，每個人都有自己的小世界，但是我更希望每個人都有自己的音樂小世界，還可以讓我們去他自己的世界里旅游。因為我們不是在單純的學音樂，我們在玩音樂！

大學生實習心得5

　　20xx年1月中旬，按照常例，我們20xx級旅游、酒店管理專業的學生進行實習，有許多酒店供我們選擇，經過認真思考，我們旅游管理二班的其中九名學生有幸來到了xxx酒店，也包括我在內，進行我們為期7個月的專業實習。這是我們初次真正接觸社會，難免心里會有些害怕，事后經過職位所需以及領導的分配，我被分到中餐廳，帶著一份興奮而緊張的心情開始了我們的實習。實習的7個多月里，我感受頗多，受益匪淺。

　　中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為服務員的工作時間不固定，有時會很晚，也沒有具體的工作描述，很多時候會受到客人的刁難，心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的'定流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排，慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，領班還專門為我們每人安排了1傅，負責引導我們的工作。

　　工作是一種美麗，也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝；當我們的服務獲得客人對餐廳的贊許和稱道；當我以誠摯和親切的態度主動送客時，客人露出滿意的微笑……我的內心仿佛吹過春天的和風，溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活。

大學生實習心得6

　　在大一的下學期里，我們中文系組織了一次為期二十天的中期實習。我實習的地方是石獅國際旅行社。短短的二十天里，我思想起伏很大，人也成熟了許多，對社會有了新認識。旅行社是一個人來人往的地方，在那我看到了形形色色的人，從他們身上，我明白了一些道理。

　　第一天上班的時候，我完全不能融入他們的生活，他們各自忙碌著，我則像一個旁觀者，默默地坐著，靜靜地想著。同事有的熱情，有的冷漠。熱情的會在我悶的時候給我講解一下工作流程，冷漠的會在我向他們討教工作上的事情時，才給我回應。下班后，回到家里，別人問起實習情況，則是無限傷感。在那里，我倒成了一個多余的人，一點忙都幫不上，好煩惱，這與我剛開始的心情完全相反了，記得在一聽到實習的時候，我的心情是那么的激動和期待。也就在那一刻，我才徹底清楚，原來我并沒有以前自己想象中的那么堅強，我是脆弱的，甚至不堪一擊，竟然在第一天就想放棄。我該明白，這次不只是實習，也是學生思想與工作者思想的一切較量，我也開始反省，是否自己不夠積極，不夠主動，不夠靈活。年輕人是要經得起風吹雨打的，更何況這次只是微風小雨。接下來，我打起精神，搶著事情做，叫同事有事盡管叫我。很快，我在票務部里有了新的發展，我開始成為他們的一份子，我主要是負責飛機票和火車票這一部分。發售飛機票時給了我一次難忘的經歷。一個外國人來買飛機票，我用英語與他交流，那一刻，我不僅找回了自己，也使自己得到了肯定。旅游部的同事也注意到了我的存在，開始樂意來教我。這讓我又明白了一點，要讓別人注意你，首先你要懂得抓住機會展示自己。

　　很快，實習就結束了，真有點依依不舍。雖然與大家相處的'時間不長，但是卻是有了感情的。老板也一直夸我做事認真、積極、腳踏實地，很歡迎我畢業后去他旅行社工作。感謝這次的實習，因為它，我不再為自己的學歷而自卑。我明白一個人的能力是最重要的，也親身感受到工作中的競爭的激烈。你不積極主動，永遠別想得到什么，一直靜下來，最終得到的只是被淘汰。

　　這就是我實習后的心得體會。

大學生實習心得7

　　一轉眼我也的實習期又飛快的過去了，真是讓人不得不感嘆時間過得是真的快呀。過去的我總是盼望著自己能夠快點長大，自己賺錢不用向父母親要錢，但是現在的我卻是經常懷念過去自己的生活。那種無憂無慮，沒事就去找小伙伴玩，玩完回來母親已經弄好了飯等著我吃飯了，這種生活真的是也只有在夢里能夠見到一下了。大學一年也就只能回家兩次，要不了多久一年就只能回去一次，一次還只有幾天的時間，能夠和父母相處在一起的時間也越來越少。也越來越了解父母曾經對我說的那些話有多么正確了，錢確實不是那么好掙的，需要付出自己的全部精力和心血，每個月才能換來哪一點工資。如果可以的話，我真的想要回到小時候，永遠不長大，就這樣的和小朋友一直玩下去。但時間從來不會給你這種機會，反而一直推著你往前走，而我們也無從逃避只能硬著頭皮走下去。這次實習我最大的收獲或許還是自己的心態發生了轉變吧，真正的了解了這個社會的樣子是什么樣的，明白了自己的父母對我有多好，明白了我過去做出了多少讓他們難過失望的事情。

　　在剛剛來都公司實習的時候我還滿懷期待，因為一切都是未知的，對我來說都是新鮮的有趣的。但是來到了這里之后發現好像并沒有我想象的那樣，沒有像那些電視劇里那樣互相勾心斗角。也只是大家各自做好自己的事，你別給我找麻煩，我也不麻煩你，大家管好自己就行了。雖然來到這里的時間不長，但是讓我真的有了一些感觸，也是初步的'了解了工作之后的生活是個什么樣子的。其實讓我感覺有些失望，我想的是，大家一起開開心心上班，時不時聊聊天開開玩笑。但顯然不是這樣的，沒有人會無緣無故的幫你，遇到不能解決的你也只能自己硬著頭皮先頂著，實在搞不定再去找自己的領導。而我在這幾個月的時間里確實也得到了很大的提升，我的獨立性變得更強，自己的工作能力也變得更強了，我想這些也都是我這段時間的收獲。就算是我現在實習要結束了，我想我也會保持自己這段時間的努力，繼續不斷的學習，讓自己變得更優秀，能夠更好的在這個社會立足，支撐下去做一個讓別人放心的人，讓我的父母不會感到失望傷心。

大學生實習心得8

　　那天是星期一，我開始了在興業銀行有限公司的暑期實習。

　　下午三點才到興業銀行報到。要進入柜臺，我必須通過兩個防盜門。門不能雙重打開，即兩扇門不能同時打開。第一扇門關上后，第二扇門才能打開。兩扇門之間有一個很小的空間，可以在進入柜臺前存放背包。

　　走進柜臺，看到每個柜員身后都有自己的皮箱，用來存放現金。會計主管簡單介紹了公司的業務流程和范圍，讓我對公司有了一個系統的了解，然后讓我坐在柜員旁邊寫日常憑證的頁碼，把需要上級領導簽字的業務憑證折疊起來整理。通過查看每一張日常業務憑證，可以深入了解銀行業務的具體實施流程。

　　五點下班，柜員開始查銀行，打印對賬單，支票等等。下班前，我看到押運車又來了。柜員把尾箱鎖好封好，然后押運員把錢箱拿走了。柜員下班沒有固定時間。柜員六七點回家很正常。

　　實習的第一天很快就結束了，感覺很興奮。我最終以職員的身份進入銀行。明天繼續努力！

　　經過兩天的跟蹤，我終于對興業銀行柜員工作的日常流程有了一個大致的了解。

　　我們早上八點半到銀行，正式員工要打卡。8點40分我們開了個早會，由會計主管監控主持。參與者包括出納員和大堂經理。押運車一般九點到達，有柜員確認押運人員身份，將尾箱推入柜臺，核對尾箱號和封條號。每天早上，每個柜員清點自己的尾箱，包括表內賬戶和表外重要憑證。每天早上九點，中午，下午下班，打印一張尾箱盤點單。柜員分為會計主管、保薦人、經辦人三種。其中有一般贊助商，也有特殊贊助商。特約贊助商可以做經理，也可以做贊助商。辦理是指我們每天都會遇到柜員，主持人通常在后臺工作，負責匯款、轉賬等事務。

　　大概就是這樣。今天接受了主管下達的任務，讓我去清錢。所謂清鈔，就是把收集到的`紅色、燦爛的百元鈔票通過清鈔機，分出好鈔票和壞鈔票。壞鈔不等于碎幣，而是完整的相對舊的鈔票。好的鈔票便于分揀，10萬元鈔票壓后變成磚頭大小。雖然這兩天在銀行看到了很多錢，但這是我第一次經歷這么多錢。善用驗鈔機很有意思。但是，我已經很久沒有感覺到了。用經理的話來說，銀行柜員真的是錢如糞土。在他們眼里，這些鈔票只是特殊的商品。

大學生實習心得9

　　“愛心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律。作為一名人民教師，應在實際的教育教學過程中，發揚教育民主，把自己的愛播灑在每個學生的心間，通過愛的教育促進學生的成長和發展。

　　作為一名人民教師，首先要做到不計報酬、無私奉獻。在課堂上，教師對每一名學生都要諄諄告誡，誨人不倦；在平時的生活中，教師要率先垂范，言傳身教；在課外，教師是學生的朋友。要做好這些工作，教師就必須深入到學生群體中去，跟每名學生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優點、缺點、愛好和困難等，對他們在課堂上和平時生活中的點滴進步進行表揚和鼓勵，使他們樹立自信心，促進他們的'全面發展。

　　作為一名人民教師，要做到為人師表。因為學生模仿教師的意識強，如果教師能夠在學生們面前樹立一個美好的形象，學生們也會因模仿教師而自然而然地養成良好的習慣。如當教師發現教室的地上有紙屑或粉筆頭時，教師要主動撿起來；當遇到有人摔倒在地時，應上前扶他起來；當某學生遇到生活上的困難時，要對他進行一定的幫助等等，用教師美好的形象去感化學生，養成愛勞動、講衛生、爭做好人好事的良好習慣。

　　作為一名人民教師，要懂得用自己的愛去溫暖學生的心靈。教育事業是一曲愛心贊歌，教師就要像雕玉一樣對待自己的學生。因為學生是處于成長中的人，如果教師用愛心去關心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的“塵垢”，成為一塊名副其實的美玉。對于調皮的學生，教師不能只是簡單地斥責與批評，更應采取個別談心和細心觀察的辦法，從中尋找他們身上的“閃光點”，以此作為轉化他們的“起步點”，使這些學生產生一種自我控制、自我約束的驅動力，鞭策自己進步，接受教育，團結同學。對于自卑的學生，教師要“動之以情，曉之于理”，提高學生的信心，鼓起他們的勇氣，用真心的關懷去溫暖他、感化他，使他告別自卑的昨天，堅定地走向自信、美好的明天。

大學生實習心得10

　　8月10號，經過五個多小時的車程，我風塵仆仆地趕到臺州椒江泰隆學院，開始了為期20天的實習生活。這次的實習，通過到網點觀摩、專業、文化課程教育與技能訓練、軍訓三大方面，讓我們自身綜合素質有了進一步提高。

　　8月11號—12號，我被分配到泰隆路橋城北支行進行觀摩學習。我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是儲蓄業務、會計業務。儲蓄業務：儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。會計業務：對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金。還有很重要的一點是：要注重服務態度，一行一語中都要注意禮儀。這也體現出泰隆的.行為理念：做大事更要做小事。這次觀摩學習，讓我深入了解了泰隆的業務操作流程。

　　8月13號—24號，這段時間我們主要是進行專業知識培訓、文化課教育及技能訓練。《柜面業務品種及利息計算》專業課程的學習，讓我了解到泰隆一些產品，如：泰隆一本通、智能定期一卡通、通知存款一卡通等產品特色及使用范圍。定、活期利息的計算，體現了銀行瑾慎的作風。通過《形塑泰隆人》、《風雨傳奇的歷程，居安思危的銀行》、《做大事更要做小事》一些文化課程的學習，我知道了泰隆的發展史。這個發展中的企業，憑借著艱苦奮斗、不屈不撓的精神，風雨中一直走到現在。泰隆服務的對象是小企業，正因為選對的目標，認識了自身的特點，埋頭苦干，才有今天的發展。我們平常看似簡單的技能，其水平要不斷精益求精。也正是憑借著泰隆人“做大事更要做小事”的理念，泰隆越做越好，其生命力不斷茁壯成長。雖然，泰隆并不是最強的企業，但其企業文化深深吸引著我。泰隆所營造出的員工“一家親”的氛圍，也是我所喜歡的。要行里，領導很關心每個員工，行里規定每個員工必須吃早餐，并且早餐是免費的。種種我們都看到泰隆人性化的管理理念。

　　8月25號—31號，我們進行軍訓。凡是要進入泰隆的員工都必須進行軍訓。風雨中成長的泰隆，拼搏向上的精神早已深深植入該企業的文化中。而身為即將成為泰隆人的員工，更要有做好吃苦的覺悟。軍訓，很好地鍛煉了我們的毅力，讓我們這個團隊更加緊密地結合地一起，齊心協力，打造鷹一樣的個體，雁一樣的團體。這也體現了泰隆提出的“鋼鐵般的紀律”這個口號。凡成大事，必先磨其心志。

　　這次的實習，不僅豐富了我的經歷，也鍛煉了我的意志，讓我受益匪淺。此次的學習，扎實了我自身的專業知識，提高了我的能力，令我進一步深入了解到泰隆銀行的業務操作流程和企業文化。也教會我不平凡就是將平凡的事做好，一步一個腳印。我相信，以后的泰隆會更好，將“草根精神”發揮得淋漓盡致。

大學生實習心得11

　　實習，讓我感受到了教學工作的明快節奏，也讓我真正體會到了初為人師的快樂。不知不覺，緊張而又充實的一學期即將過去，或彷徨，或失落，或激情。在這三個月里我收獲了許多，也成長了許多。

　　首先是專業知識上的收獲。初到xx，對我來說一切都是新的，新的環境、新的教學對象、新的教學模式、新的教學方法……面對這些新事物，我好奇又不安。幸運的是xx的老師們專業知識非常扎實，且待人熱情，隨時隨地都可指導我，給予我新知識。在開學之前，老師們還專門給我們實習生做了培訓工作，講解了以知覺—動作為核心的學習適應課程，讓我們初步了解了xx的課程運作模式。老師詳講了知覺—動作評量表，還為我們示范了0—12項的動作，當時我作為一名學生被戴老師誘導跪走的場景，至今還歷歷在目。除了開學前的培訓外，還有定期的專題學習會，有學習“如何當好一名助教？”、“個別化教育計劃的實施”、“知—動美術的內容”等等。省今日之不足，得明日之進取。每周三的教學研討讓我有機會觀摩其它老師的教學，從中汲取經驗；通過討論自己的教學視頻，我能得到老師們的建議，反思自己的不足，從而獲得教學上的進步。除去線下的學習，學校還有線上的學習。每晚七點過，受評山莊QQ群里的成員們就開始報數，等著各個領域老師們的專業分享。不同的.學習方式、學習內容都在我彷徨不安的日子里給我指明了專業方向，讓我從一個實習小白一步步成長為一名教師。

　　其次是教學經驗的獲得。在我了解到我每天要給三個學生上不同內容的個訓課時，我愁的一籌莫展，每天都想著要怎么樣才能組織好一堂課。在上課的過程中，確實也遇到了很多的困難：譬如學生的不配合常常讓我痛心疾首。還好學校給予了我很多的學習機會，也給了我很大的學習空間，讓我有膽量去進行教學實踐。加之老師們的悉心指導，我從剛開始上課的拘謹到現在從容的備課，真正感覺到了自己在一天天的成長，一步步的從學生向教師的角色轉變。最后是情感上的收獲。實習對我來說就是一個更加熱愛特殊教育的過程。常常會有人說特殊教育教師的職業成就感很低，但對我來說不是這樣的。學生在某一方面有一點點的進步，我就會很滿足。教育是一個老師與學生互動的過程，這個過程是開心的、幸福的。在xx實習的這三個月是我過得最充實，最具有挑戰性，也是最有成就感的時光，是最美的時光。

　　xx，在給我步入人生的另一個階段上了一節悠長而又充實的個訓課，我從中收獲了寶貴的實習經歷，收獲了老師們的指導和關愛，也收獲了學生、家長的信任。在此，我想對xx的全體師生說一聲“謝謝”。最后，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在今后，我會更加嚴格要求自己，在特殊教育這條彎彎曲曲的路上砥礪前行。

大學生實習心得12

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，大學兩年的時間以匆匆流逝。現在我已來到廣宗一中來當老師，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。我已經來這里有一周的時間，在這一周里，我對教案的準備，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。這一個星期的時間并不長，但是我的感覺頗多。我在學校里也有過代課的實踐，剛來到這的時候我聽說讓我教的是高中，我心里還是沒底的，因為總覺得高中的學生都大了，都有自己的想法，比較難管。在來學校的第一天我就拿到了教科書，因為第二天就要給學生上課，所以我要趕快把我的教案寫整理出來，在整理教案的過程中我還思考到如何讓學生在快樂的同時把重點知識還都掌握了。這就要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。

　　在上周五的時候，校領導對我們全體實習生進行了開會，傳授我們教學經驗，告訴我們要熱愛事業，只有自己熱愛事業，我們才能把課教好。在課堂上我們要調動學生的積極性，我們身為老師，自己的一舉一動都在影響著學生的身心。所以我盡量做到為人師表。投入到教育實習中，從學生轉變為實習老師，這之間需要付出一定的努力。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創新，但這同時，盡量讓每位同學都能理解教材的重難點，讓每位同學都融入課堂上來。在實習中，我們和學生的關系即是師生關系又是學生的知心朋友。但是楊校長在給我們開會的時候提到兩者之間的距離也要有個度，老師和學生還是要適當保持一定的`距離的，要在學生面前樹立威信，該嚴厲的時候還是要嚴厲的，否則我們在教學過程中就很難進行了。做老師容易，做好老師的確很難，教學工作復雜而繁瑣，一個班級有七十多名學生，要想顧及到每位學生還是有難度的，要想提高每位同學的學習水平還是需要一個過程的。在這個過程中，我覺得我們首先要了解每位同學的性格，要多關心學生，留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助，做學生學習上的良師，生活中的益友。我知道我離一名好的老師改，很遠，我要通過自己的努力和日積月累的教學經驗讓自己離好老師越來越近。

大學生實習心得13

　　要端正學習態度。一個人的成功與否，取決于一個人的態度。我們剛剛步入職場，在實際經驗方面也還有很多不足，所以，要謙虛向他人請教，用積極樂觀的思想去思考問題，時刻保持清醒的頭腦。要正確對待苦難，苦難可以使我們快速的成長，就像那句人人都知道的話一樣，不經歷風雨，怎么能見到彩虹。如果一個人經歷的苦難多了，那么他從苦難中學到的也就多了，所以他比別人的`進步就多了。

　　要做事認真。要把認真當成一種習慣，不管是做什么事情，都要認真。做事要三思而后行，學會用最正確的方法處理事情，學會總結成敗經驗，爭取出色完成職責內的各項工作任務。

　　要把握方向，迅速轉變角色。我們必須要迅速轉變角色來適應新的環境，努力盡快融入到自己的工作環境中去，處理好與單位同事，前輩之間的關系，處理好上下級之間的關系，跟上工作的節奏，這樣，工作起來才會更加的得心應手，才不會在激烈的競爭中被淘汰。

　　相信在這個充滿力量的團隊中，我會更加茁壯的成長。

大學生實習心得14

　　作為實習教師的我已經漸入佳境，熟悉了數學教師所有應該去完成的工作，熟悉了班里的每一位同學，熟悉了身邊的每一位前輩級的同事，熟悉著我們實驗學校的一切一切。

　　熟悉著，進步著。

　　在過去的一周里，我和我的小伙伴們相繼迎來了兩場公開課，接受著來自學校領導和特聘名師的細致地教學指導，在提升教學方面有了新的領悟。

　　首先來分享一下我的第一場公開課吧。第一場公開課我選擇的是高一班的必修二的第一章的第二節--空間幾何體的三視圖與直觀圖的第一課時的內容。但是由于他們班的教室沒有多媒體設備，所以我并沒有準備相關的課件，主要通過板書的形式來貫穿整節課堂。因為有著前一節空間幾何體的結構的講解，這節公開課進行地可謂有聲有色。和我們上一節內容的講解方法類似，我仍然選擇用列表格的方法去講解新知識，讓學生去體驗虛線與實線的區別、三視圖的三個角度分別是什么以及三視圖和示意圖間的區別與聯系。

　　課下和辦公室王主任交流的時候，主任著重提到了教學用具的選擇與使用這一點。主任告訴我，既然我們選擇的是研究空間幾何體，如果從我們身邊的實例出發，選取一些有代表性的實際物品，通過學生們的動手操作去歸納總結表格中的內容，會更加吸引學生興趣，并且會有效的將數學與生活實際聯系起來。

　　說真的，我有想到過用生活中的相關圖片說明問題，卻沒有想過讓同學們動手創造并使用實物學習這種學習方式。我想，以后的日子里，我不應該將自己考慮問題的重心過多的放在擔心學生不配合、紀律不好維持什么的事情，而是應該多去想一想如何去創新一堂課，如何去充分發揮我們當代大學生的光和熱。

　　我想，這才是我們實習真正有意義的事情吧。

　　關于我的第二堂公開課，我選擇的是必修二第四章第一節--圓的標準方程的第一課時。明顯地，這節課知識的鋪墊不是特別地充分，坐標系、兩點間坐標距離公式沒有具體的.提出，只是一概而過的“走過”，這可能也是為什么極個別同學沒有跟上課堂進度的原因吧。我的特聘指導教師吳老師也指出了這一點小問題。同時，吳老師表示，整體來看，我的這節課還是不錯的，結構完整，流程順利，教態也很自然，教學基本功還是很好的。如果能夠多分一點時間給學生去討論問題，就更好了。

　　在與吳老師最后的交談過程中，老師指出我們三個在以后的教學里，要試著轉變課堂，將課堂更多的時間交給學生，充分體現學生主體、教師主導的教學思想。同時要注重發揮學生小組的團結協作精神，促進學生思維性學習、創造性學習。

　　此外，在此次公開課中，我發現笑冰（我們崗友）的每日課前兩句英文分享真的很不錯，非常值得我們推廣學習。不只是英語，數學、政治等等都可以。其實，我的數學也在做每日分享，只不過專業相關性可能不會那么強。我只是從當天所講內容角度出發去找一些數學故事、數學問題、數學曲線和他們分享，進而引起他們的學習興趣。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信有了以上這些來自優秀教師們的指導，我會在教師成長的路上走的更遠。加油吧！

大學生實習心得15

　　轉眼已到大三，距離大四畢業僅有不到XX年的時間了。暑假在XX銀行XX支行開展了為期XX個月的實習經歷，在這XX個月里我在大堂協助顧客辦理各項任務，為顧客供給咨詢服務，此刻回想起來，我收獲頗豐，不僅僅掌握了與顧客溝通的技巧，也對銀行業務有了一個基本的認識。

　　在實習的第一天，大堂經理就帶著我熟悉了一遍我的工作流程并明確了我的工作資料與任務。我學習了各種基礎儀器的基本知識、簡單的操作技巧，以及各種工作守則與禁忌。因為大堂引導員是連接客戶、柜員、客戶經理的紐帶，所以首先就得學習柜臺業務與柜臺相關知識，才能更好的解答客戶問題，引導客戶辦理相關業務，從而提高支行的整體服務效率。柜面相關知識主要有五大部分：對公業務，對私業務，聯行業務，授信業務，公共業務。其中具體包括對憑證及相關傳票、操作流程、交易代碼的學習。同時我還在一位XX師姐的幫忙下，學習了XX銀行下達的相關文件，了解了這些文件對于銀行業務、業務規范及業務范圍的規定，產生了服務意識和競爭意識，并對自我能圓滿完成任務有了信心與期待，我相信自我必須能以優質的服務讓顧客滿意，以強勁的競爭力為銀行爭取更大的生存空間。

　　實習生活極大地擴展了我在經濟學及其相關領域的知識面。能夠說在營業部接觸最多的是經濟學方面的知識，感觸最多的是經濟如何影響人們的生活方式和狀態的。在實習指導（大堂經理）、理財團隊及咨詢業務的帶領和熏陶下，我閱讀了很多投資理財書籍，知識面有所延伸，算是對在校期間所學的西方經濟學等學科的理論知識的拓展和實踐。實習期間，我主要對會計業務和儲蓄業務有較為深入的了解，而這次實習給我帶來的，是課本里學不到的實操知識，這極大地拓寬了我的知識面，在開闊了眼界的同時，我對自我以后的.學習更加有信心也更加得心應手了。

　　對于廣大顧客來說，最熟悉最了解的想必就是儲蓄業務了。而對于銀行來說，儲蓄業務能夠說是最基本、最大眾的業務。目前，在各個大小規模的銀行，儲蓄部門基本實行的都是柜員負責制，就是每個柜員都能夠辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在像對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。可是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。別看我們平時看來柜員們都只是蓋章打印憑證，其實這其中還有著很多繁瑣又復雜的技術含量頗高的工作呢。

　　“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務進行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。午時，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業務結束后，進行日終處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

　　在實習中，大堂經理經常告誡我們，在大堂工作要異常注重禮儀。禮儀是人們在交往活動中構成的行為規范與準則，成天與客戶打交道的經理，代表著企業的形象與信譽，所以一切都要謹小慎微。要做好大堂咨詢的工作就必須做到以下幾個方面：干練，穩重，自信，親和。對顧客的需求要能夠迅速作出反應，對大堂里出現的不一樣問題要能夠表現出遇事不慌的心態，機智的處理并解決出現的狀況。當客戶進入網點時應當耐心詢問需要辦理什么業務，且要微笑應對，主動引導客戶填寫申請表，客戶有需要了解的地方必須要耐心解答。

　　大堂咨詢的一個重要職能是引導和分流客戶，這就要求大堂咨詢必須具備很強的號召力，進取營銷渠道類產品，按客戶需求分流至自助設備辦理，從而有效減輕柜面壓力和真正為客戶供給差異化服務。營業中的禮儀，我主要將其歸結為四大資料：

　　（1）解答客戶問題。

　　（2）營業中分流客戶。

　　（3）維護大堂秩序。

　　（4）適當理財產品的營銷。所以，作為一名大堂經理要有豐富的知識，隨機應變的本事，以及善于營銷的口才。

　　實習的第一天，主任就對我說，大堂咨詢是客戶進入網點時最先接觸到的銀行工作人員，代表銀行給客戶的第一印象。我總結大堂咨詢工作最基本的一點：主動詢問，微笑應對，必須要有親和力和號召力。XX支行的位置處在繁華的XX路路段，周邊有多家醫院、中學等，人流量多，所以每一天光臨營業網點的客戶人數也隨之增加，而大堂經理作為“第一形象代言人”，是否具有親和力，是吸引客戶或者說是對客戶構成良好第一印象的關鍵所在，而親和力是真正發自內心，由內而外自然散發的。以對待親人、朋友、孩子的良好心態去應對每一天遇到的不一樣客戶，為他們處理好需要辦理的業務，解決好碰到的金融難題。

　　僅僅只是XX個月大堂咨詢的實習工作經歷，我卻感覺到XX行的任何一份工作都肩負巨大的職責與壓力，代表的不止是整個個網點，還有整個XX行這個大家庭的形象與服務質量。我們不能在工作中帶一點個人情緒，對待每一位客戶都要用心對待，得到高的評價，對以后的工作才有更好的發展。

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