【實用】快樂五一的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂五一的作文3篇，歡迎大家分享。
快樂五一的作文 篇1
幸福之于花朵，是陽光和雨露。幸福之于小動物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動和奉獻。
我曾經讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大后，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什么。第一個牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當農民，辛勤種地，長出的麥子養活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”
當時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩耍……，而逐漸長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發現身邊的點點滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒過關的同學聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了，這時天色已經很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績時，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬于勤奮的人。”
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫院，我問：“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風，所以出現很多人煤氣中毒。”說完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道。”這時媽媽起床了，說：“那個昏迷的病人在治療差不多結束的'時候醒了，那小伙子總算撿回一條命。”說著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。”
現在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。
快樂五一的作文 篇2
明天就是五一節了我非常高興，爸爸和薛涵文家約著出去玩，但是爸爸媽媽說，星期一和星期二必須把作業寫完。我今天在托管班，要把老師布置的`作業寫完，然后再寫媽媽布置的作業，星期三能個薛涵文玩。
今天我就得在托管班寫完作業，但是我在五一節之前聽到了一個不信的消息，姥姥要和媽媽一起去天津玩，這下我可不高興了，我問媽媽，媽媽說：“因為老爺去世3年了，姥姥心里不好受，所以我要帶姥姥去天津。我答應了，但是我還給姥姥和媽媽一個要求，說：“你們只能玩三天，三天過了就有懲罰。”就這樣五一節就要開始了，我的快樂也快開始了。
快樂五一的作文 篇3
這幾天我的腦海一直在想一個問題：惠州雙月灣到底是什么樣子的呢？今天，我終于要知道答案了，因為，五一節放假了！我和表妹兩家人要去惠州一睹它的容姿。好期待！
四個小時的車程，怎么感覺比一天還要漫長呢？我們等啊等，終于來到了期盼已久的雙月灣。
我們來到海邊，迅速的換好泳衣，像離弦的箭一樣飛奔過去。此時的大海波光粼粼，好像海面上有無數的`金子在跳躍，吸引了我們無數的眼球。一陣風吹過，海面上蕩起了層層漣漪，大海好像微笑著歡迎我們的到來。我踩著柔軟的細沙，直奔大海，頓時覺得小腿冰冰的，“真冷呀”，我忍不住發了一個抖。突然一滴滴水潑到了我的身上。“呀！”我被嚇了一跳。我立馬轉過頭去，一看，原來是我那調皮的表妹在向我潑水呢！她正“呵呵呵”的笑我呢！趁她不注意，我也潑了一些水到她的身上。一滴滴海水就像一個個蹦來蹦去的精靈一下子跳到表妹的身上，一下子又跳到我的身上，而我倆的笑聲成了大海邊一首最快樂的歌。
到下午，我們再次與大海“會合”，這次我們是來挖貝殼的。我們拿起鏟子，彎下腰，睜大眼睛仔細地挖著，忽然，一個白底花紋的貝殼映入我的眼簾，我開心極了，連蹦三尺高，并興奮地喊道：“快看，我挖到了一個！”大家都圍了過來爭著看，我的心里甭提有多得意了。接著，一個又一個貝殼像跳蚤一樣被我“揀”進袋中。我們滿載而歸！
第二天，我們還去了風景如畫的大星山。山上的風“呼呼”的吹著，涼爽極了，我們俯視山下，看到了雙月灣就在我們的腳下，它就像一位恬靜的少女甜甜的睡著。此時，我終于知道了雙月灣名字的由來，原來她的形狀像兩個月亮。我們欣喜萬分，陶醉其中。
當夕陽親吻著群山，紅鳩鳥唱著優美的歌曲時，我們帶著依依不舍的心情踏上了回家的路。我相信今晚的夢中一定會有漂亮怡人的大海，端莊優雅的月亮灣，還會有五彩斑斕的貝殼。
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