我們是勞動者作文
我的中國夢征文：中國夢，不再是夢!
夢，這個世界只因有夢才會有不一樣的顏色，人只有擁有夢想之后才能有生存的意義。“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”國家總書記如是說。
中國夢是當今時代中國的主題詞，也是中國人心中的關鍵詞，幾千年來每一個中國人心中都懷揣著同一個夢想，并無時無刻不在為這個夢而努力著奮斗著。同呼吸，共命運，將偉大的中國夢分解開來，更優質的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更全面的社會保障、更和諧的人際關系、更舒適的生存環境，一個個平凡的夢想是屬于每個中國人自己的夢想，而最終所有小小的夢想都將會匯聚成一個大大的中國夢，關乎著個人的命運、社會的脈搏、國家的方向。
百年激蕩，三十年變革，不管何時，我們始終在實現復興之夢越來越接近的行進的路上，也曾偏離了方向，也曾經歷過挫折，但是這個信念一直深深扎根在中國人的心中，正是這種勇往直前不斷探索的信念，才成就了今天的盛世中國。
改革開放以來，中國猶如一條騰起的巨龍，凝聚著正能量，以驚人的發展速度逐漸匯集了全世界注視的目光。在這個民富國強的國度里，在黨中央的領導下，我們一直堅持以馬克思主義、毛主席思想、小平同志理論為理論指導，各族人民團結友愛，安居樂業，攜手共創和諧社會。
中國夢，小康夢，不再是夢!會議為我們提出全面建成小康社會的新的目標，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入同時“翻一番”的新的要求。會議提出：“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會”，這是黨在十六大、會議確立的全面建設小康社會目標基礎上提出的新要求：經濟持續健康發展;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。同時，會議還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩步前進，“共同富裕”是惠及十幾億人口的全面小康社會。21世紀以來，中國由世界第七大經濟體一躍成長為僅次于美國第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番，十多年來，中國城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入增長都在8%以上，也是新中國歷史上居民收入增長最快的時期之一。2008年以來，GDP(國內生產總值)從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍居世界第二位;公共財政收入從5.1萬億元增加到11.7萬億元;城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入年均分別增長8.8%、9.9%;糧食產量實現“九連增”。一系列數字表明，小康夢不再是水中月鏡中花，是具體而又真實的，關乎人民切身利益的小康夢在中國共產黨的領導下已經不再是夢。
中國夢，強國夢，不再是夢!會議提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”。從2008年的北京奧運會、殘奧會到2010年的上海世博會，先后成功舉辦說明中國不僅有實力舉辦世界型的活動，更說明中國正逐漸成為世界舞臺令人不得不矚目的焦點;嫦娥二號成功上天，神舟十號成功發射并首次開展中國航天員太空授課活動，首艘航母“遼寧艦”正式交接入列，艦載機起飛，這一系列都說明中國在太空夢和航母夢上取得了長效的進步;蛟龍號下潛至7020米深海創中國載人深潛的新紀錄，北斗衛星導航系統初步具備區域導航、定位和授時能力，中國國防科學技術大學研制的“天河二號”成為全球最快的超級計算機，高速鐵路等實現重大突破，為人民生活帶來很多便利。所有的成就都指向中國正逐漸成為經濟強國、體育強國、文化強國，一個面向現代化、面向世界、面向未來的更加強大的中國巍然屹立于世界東方。強國夢正在一步步實現，是美好又可及的。
中國夢，統一夢，不再是夢!會議提出：“在同心實現中華民族偉大復興進程中完成祖國統一大業”。兩岸制度化協商取得新進展，簽署了兩岸投保協議、海關合作協議，兩岸建立貨幣清算機制，ECFA后續協商特別是服務貿易談判取得進展;同時兩岸經貿關系更趨密切，兩岸大交流蓬勃開展，實現了點、線、面的突破，2012年陸客赴臺人數達到223萬;兩岸政治互信有所增強，“九二共識”、反對“臺灣搞獨立”的政治基礎得到強化;兩岸高層互動節奏加快，雙方圍繞“兩岸一中”、“兩岸一國”、“一國兩區”、“一中框架”的交流持續進行。展望未來兩岸關系，雖然還是存在一些挑戰，但機遇多于挑戰。和平發展態勢不變，頻率加快，持續升溫，醞釀和平發展的正能量，共同破解政治難題。我們深信，臺灣的問題最終必將解決，祖國統一大業的前景是無限光明的。
中國夢，教育夢，不再是夢!會議提出：“要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。中國夢需要一代又一代有志青年接續奮斗，“少年富則國富，少年強則國強”，只有全社會關注青年、關心青年、關愛青年，才能更快更好的實現中國夢。九年義務教育在全國鄉村城市的推行以及均衡發展，高中階段教育的普及，現代職業教育和繼續教育的蓬勃發展，高等教育改革，都是在實現教育夢道路上的探索。而促進教育公平、合理配置教育資源、向困難地區傾斜的各項政策的實施出臺，都意味著讓每個孩子都成為有用之才的教育夢只要全社會都共同關注并行動起來也是觸手可及的。
中國夢，不再是夢!會議提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動”。中國夢歸根到底是人民的夢，必須也只有緊緊依靠人民才能實現，新時期的群眾路線要求主動深入到群眾中，聆聽群眾的心聲，想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所急，行群眾之所盼，真正的為老百姓做實事。黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席對全黨開展教育實踐活動進行部署，要求全黨同志積極參與到活動中來，以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。兩個多月以來，全國全黨上下都在如火如荼的開展著各種形式的群眾路線教育實踐活動，認真學習領會黨章和黨的會議報告以及國家總書記一系列重要講話精神;組織召開專題民主生活會，針對轉變作風、服務群眾等方面存在的問題開展批評與自我批評;在實踐中改進工作作風，修訂完善不適應新形勢的體制機制，保證黨的群眾路線教育實踐活動不打折、不走樣，真正取得實效。黨只有始終與人民心連心、同呼吸，才能帶領人民群眾在實現中國夢這條長期艱苦的道路上始終保持正確的方向，并最終取得勝利，才能真正讓中國夢變成不再是夢。
幾代人為之付出、承載著多少中國人的夢想正在一個個的實現，這就是中國，一個經歷風霜雪雨卻日益富強的國家，一個在挫折和困難中成長起來卻又始終頑強向上的國家，一個背負沉重的歷史包袱但卻充滿發展激情的國家，一個面對無數風險和挑戰但卻一直敢于變革的中國。
我，作為一名大學教務老師，同時也是一名黨員，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰，心潮澎湃，也更加堅定自己的信念，在實際管理工作中要認真貫徹落實會議精神，落實群眾路線，更加熱情的投入到自己的工作崗位中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，同時不忘在工作中傾聽老師和學生的心聲和意見，不斷改進工作作風，改變工作態度。用自己的專業知識幫助學生，支持學生，用自己的言行感染學生，影響學生，以自己的實際行動為實現美麗中國的夢想而努力。
我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與會議的召開，與黨的群眾路線教育實踐活動緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現!
中國夢，不再是夢!全國人民一起建設、一起創造、一起奮斗，只要善做善成、一步一個腳印，我們偉大的祖國一定能實現民族的復興和國家的興旺!
中國夢，未來不再只是夢!
我的中國夢征文：她和他的中國夢
——“你們不怕蚊子咬嗎?”
——“不怕!王老師，蚊子都不咬我們的!”
距離2011年的夏天已經快過去一年，然而白家鄉的那些孩子們，還是沒能成功地從我的腦海里溜走。去年7月，我隨復旦大學管理學院支教隊前往四川省青川縣白家鄉中心學校，參與了暑期夏令營支教活動。當地學校生活中的種種細節至今歷歷在目。
青川縣是08年大地震的重災區之一。災后，政府要求全部房屋進行重修。白家鄉中心小學的幾幢樓都是浙江省災后援建的，樓面的白色還顯得很新。有機房、有多媒體室、有塑膠操場、有分開的男女宿舍樓和食堂，學校的硬件設施比我們之前設想的要好得多。學校有寬敞漂亮的辦公室、貼滿學生兒童畫的圓桌會議室，畫面上畫著白云青山，和有明亮窗幾的小房子。孩子們搬齊了桌椅，在教室里面安靜的坐著，瞪大了好奇的眼睛看著我們。貼著窗花的玻璃外，家長們的樸實黝黑的臉擠在門口、窗邊，按捺不住又有些羞澀的窺探著講臺上的新老師們，在一個個的小身軀中尋找自己孩子的身影。
我背著相機，一個班、一個班的記錄老師和孩子們初見的場景。又背著相機，跟著老師和老師后面一隊隊的孩子邁進了有著白色外墻的宿舍樓。
宿舍的地板是簡單水泥地，有臉盆架和很大的窗戶。床是標準的上下鋪，一個房間能住下8個孩子。孩子們自己帶了床墊、被子，迅速的抖開、鋪上，動作干練。不過，他們的動作還是慢了一些，慢到我在一瞬間看清了所謂的床板。部分的鐵條上，鋪著的是發了潮的薄木片;另一部分，則因為木板損毀而只能以其它東西作為代替。
孩子們就睡在潮濕的包裝箱硬紙板上。
我們這些老師，也就睡在這些紙板摞起來形成的“床板”上。不同的是，我們還自帶了蚊帳、點了蚊香。蜀地山中，又是夏季，半夜常被各式蟲類打擾。或許是蚊帳不夠密致、或許是硬紙板在潮氣里有了滋生物、又或者是蜀地的濕氣令我難以消化，支教還未過半，我身上大大小小的包便已經不下150個。還有一個與我遭遇相似的男老師，兩個小腿上密密麻麻的都是蚊子咬過的痕跡。到了后期，即使天氣再悶熱，大家也都只敢長袖長褲的包裹著自己。再看孩子們，卻是女生短裙、男孩背心，腳上還穿著各式各樣的涼鞋。孩子們就穿著清涼的衣服蹦跶到草叢中去。
我問：“你們不怕蟲子咬嗎?”我蹲下看姑娘們的小腿，黑，有些小的傷疤。
答：“不怕!王老師，蚊子都不咬我們啦!”
——“Peacock，peacock I’m a beautiful peacock!”
全校的匯報演出結束了，我們就要乘車離開山里。孩子們抱著我們哭、舍不得，第二天清晨，還有些專門跑過來送我們。我們所坐的車，并不是專車，只是過路的中巴公交車，擠得滿滿是人。我們坐在后面聊這些天的感想，談到匯報演出，也說起孩子們排演的英語劇《A proud peacock》。
“他們的發音都不對，音節一個一個都是分開的!”
“就是，聽起來還真挺逗的。不過他們說，平常老師就是這么教他們的。”
“那也難怪!山里的老師也就是這個水平吧……Peacock，Peacock。”
我們在后座音節和音節分開了讀者臺詞，自己被自己都笑。抬頭，卻看到前面有個男孩在哭，是我們教過的一個學生。我們拉他坐下，他執拗地不從。他的媽媽在邊上勸他別哭，讓他跟老師們打招呼，原先在班里乖巧的孩子頭也不回。
我想，有意無意之間，我們傷到這個孩子了。他哭，也許是因為他的發音遭到了老師們的嘲笑，也可能是意識到自己和山外人的差距。走之前我給孩子們做即興演講，我說，你們都是籠子里的被囚禁的鳥，只有努力學習領會才能飛的出去，飛到山外面去看你們夢想的地方!可是出山的路上，那個男孩的翅膀就被我們折斷了。那可能是他第一次意識到，他們是——在絕大多數情況下——飛不出這曲曲折折的山溝溝的。
當然，他們有另一種更簡單的走出深山的辦法，那就是打工。白家鄉的主流工作大體分為三個：本地礦工、務農和外出務工，其中打工居多。外出，多半是拉幫結伙的前往青海等地幫工地上打樁，需要很好的體力才能維持的下去。雖然地里的農活兒和礦上的壓力也不能讓人舒坦，可是離家遠走還是很多人不愿做的選擇。在跟我關系較好的幾個學生中，有一個患有抑郁癥的小姑娘。為了支付一天數十元的治療藥費，她的媽媽無奈的對我說：“過了夏天，她爸爸也只能出門去了，跟別人一路。”
這樣的務工隊伍都是鄉親帶鄉親，里面就不乏前文掉眼淚的學生那般年紀的孩子。在三天的實地走訪中，我們趟著溪水、走過泥濘，去到了很多貧困學生的家庭里。在一個父母雙殘疾的家庭中，唯一的勞動力就是初中畢業的大兒子。雖然年齡還很小，但卻已經在外面跟著叔伯奔波干活兒，養活家里。小學的學費是一學期5元、初中15元。可是九年義務教育之后，便沒有了下文。女孩子、沒法跟著出去干體力活兒的，往往還多讀一些。可是在的高中和職高之間，大多不顧老師勸說而選擇了學費便宜的后者。
畢竟在這個小村鎮里，家家戶戶都在08地震之后，為了重建房屋而負上了數萬元不等的債，而且大多連利息都無力償還。
——“王老師，將來我想當醫生!”
在這些出門打工的人里，還有一個我認識的小姑娘。去年她初二，成績很差，家境也差。媽媽瘋了跟別人跑了，爸爸一個人當礦工靠體力養家。回到上海之后，我們偶爾在網絡上聯系。可幾個月前，她的QQ頭像再沒有亮過，網絡上的最后一條狀態是“打工累啊，可我要掙錢，我必須要學會打工，現實生活總會讓人喘不過氣”。QQ資料顯示，今年她只有14歲。
這是一個懂事的女孩，盡管學習領會成績不好，卻還是心疼她爸爸。去年我們去到她家里，一開始聊天她就哭著說擔心爸爸在礦上不安全。爸爸要過生日的時候，她發了消息問我：“王老師，一塊蛋糕多少錢?”而那個時候，她連10元一雙的劣質涼鞋都買不起。
這也是一個調皮搗蛋的小姑娘，不愛學習領會，題目寫了兩道就看不下去，卻對娛樂節目和電視劇頭頭是道。她身上很臟，衣服亂，頭發也亂，可是堅實留著枯黃的長發不剪。“長頭發好看!”，她說。去年年底的時候，她跟我說她戀愛了。我吃了一驚，誰會看上這個并不漂亮的姑娘呢?答案是，一個沒見過面的網友，和她一般的年紀。
“你不認識他，為什么要和他一起?”
“他很好，他會陪我說話。”
“王老師也會啊。”
“恩，對哦。你也會。”
我確實會，以一個月一兩次的頻率。我瞬間覺得愧疚。孩子的父親每晚下班就是吃飯睡覺，再拿不出體力做別的事情。誰關心她?誰又來陪她說話?
“桂華，想過將來做什么嗎?”
“王老師，我想當醫生!”
我對這個夢想十分意外。醫生兩個字背后有多少的辛苦，小姑娘怎么可能清楚呢?好在，她再沒有必要去了解“醫生”背后到底都有怎樣的含義，我也不必再動腦子去想該如何督促這個女孩走上“好好學習領會”的路。這群孩子們的夢想，有多少堅持的住?
我問了一個小學快畢業的當地孩子，“你的夢想是什么?”答：“當設計師!”。問：“為什么?”答：“設計師很帥。”問：“想過將來要去哪里當設計師么?”畢竟小山村里是沒地方給這個職業的。答：“我要去北京。”“為什么是北京?”“北京有長城!”
這就是她和他的夢想。
——“你的夢想呢，丁丁?”
——“你的夢想呢，王老師?”
北京確實有長城。帶我去爬長城的，是我的父親。
我的父親就是從小村子里一步步走到北京的。79年，15歲的他參加全國高考，以超過自己化學老師的成績考上了北京理工大學，成了全村第一個大學生。爸爸以前總是跟我講他小時候的生活。放學割豬草、清晨拾雞蛋。我的太奶奶偏愛這個聰明的男孩，總是偷偷的躲在墻根后，給爸爸遞上一個煮雞蛋。
我的爸爸很開明，他喜歡問我的意見。“丁丁，你將來想做什么?設計師好不好?我覺得你可以學建筑，爸爸當年就想去清華學建筑。”過了一會兒他又說，“當然，這事兒還是得看你自己的意見。”
我沒有選擇清華，畫畫也沒有再學，但十幾年的底子還不至于忘記。所以，在白家鄉的那些天，我順手當起了美術老師。在帶低年級畫兒童畫的時候，我發現了一個小男孩。這個叫陳塘的男孩在草稿本上隨手畫出的東西，都帶著中國山水寫意的意境，有虬枝盤曲的老樹、有孤舟垂釣的蓑翁。我隨手拍了這些畫給央美的同學看，也得到了認可。我激動不已，為自己發現了一個天才而難抑興奮。但緊接著，同學又發來了消息：“對他們來說畫畫有用么?可能還不如多抽出時間做做農活吧。”我難以接受這個論調，想象著男孩會在家里的支持下堅持下去，最終成為一個草根畫家。“他的爸爸畫畫也很厲害!”孩子們涌過來對我說。“真的么?陳塘，你爸爸也是畫畫么?”“哈哈哈!”孩子們哄笑著互相推搡，“他爸爸是殺豬的!”
他爸爸是殺豬的，所以這雙描繪山水的手，將來恐怕也是要去殺豬的。
從上海出發之前，我們原定要資助一批走訪的學生。“有特點、有故事、品行好，這樣的孩子更可能得到幫助”，我們站在校門口篤定的想。然而一圈走訪下來，可說的故事倒是很多，卻沒有了組織捐贈的消息。我突然覺得自己是一個騙子，舉著“幫助”的旗幟走了一大圈，留下了點希望，又讓這種子在無聲無息的默默等待中發酵成了絕望。
“王老師，你們是城里人，為什么要來我們山里?”“王老師想幫助別人啊。”“恩，我將來也要向你們一樣。”“哪個方面?”“我也要想你們一樣幫助別的人，這個是我的夢想!”
這也是我的夢想。
我的爸爸從村子里走出來，走到城市，于是我有了輕松的生活和選擇的權利。那時候只要好好讀書，就有出路。現在呢?整個社會的轉變這么大，山溝溝里越來越趕不上大城鎮，村子里的學習領會條件能供出幾個大學生?這些辛辛苦苦走出山村的鳳凰們，又會有多少能在城市里落得了根? 中國很大，北京上海的繁華也是中國，窮鄉深山的艱苦也是中國。一個中國會有多少不同的聲音，讓孩子們的夢有實現的那一天就是我的夢想。
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