【精品】臘八作文300字匯總八篇
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《三國演義》讀后感1
讀《三國演義》有感于司馬懿對抗諸葛亮之策略思想成功是什么?如何才能成功?要翔實、系統地回答這兩個問題，可能需要一部《成功學》。但古今中外，卻有數不清的成功人士自己活生生的經歷證明了這樣一個定律：成功貴有恒!曾聽到一位民間哲人說過這樣一句話：成功，就是簡單的事情不斷的重復做!我國古代一位偉人又以：謀定之后，行以堅毅!作為他的座右銘。而一位著名企業的CEO也說過：……如果一個普通的倉庫管理員十幾、幾十年如一日，從未出現過丟、漏、錯、亂。我說他就是一個成功的倉管!……成功，又是如此的簡單!近來重讀名著《三國演義》，到《上方谷司馬受困 五丈原諸葛禳星》一章，不禁為諸葛亮而嘆息、而扼腕、而仰天長嘆：既生亮，何生懿!?為什么呢?因為魏軍統帥司馬懿看破了以諸葛亮為統帥的蜀軍的軟肋——糧草!用他的“一以貫之”的戰略指導思想——蜀軍糧草不足，只要堅守不出，待蜀軍糧盡時大舉進攻，就可取勝!用他的“恒”和“韌”拖垮了勞師遠征、糧草不繼的蜀軍;拖死了嘔心瀝血、事必躬親的諸葛亮。最終在對抗諸葛亮六出祁山、大舉伐魏的戰爭中取得了勝利，獲得了成功!進而為以后的政歸司馬氏、三國歸晉(司馬)奠定了權力的基礎!作為一個具備政治家的素質，有著深遠戰略眼光的軍事統帥，司馬懿在蜀魏戰爭的一開始，就針對蜀軍勞師遠征，糧草補給困難的弱點制定了“避敵鋒芒，堅守不出，待其糧盡，再行反攻”的總策略，并堅定不移、自始至終地貫徹執行之。
事實證明，這一戰略是正確的、成功的。諸葛亮一出祁山攻擊曹魏，司馬懿就一針見血地指出要占領街亭，絕蜀軍的糧道。諸葛亮也敏銳地意識到了這一點，他在軍事會議上指出“街亭雖小，干系甚重。倘街亭有失，吾大軍皆休矣!”不幸的是，由于言過其實的馬謖丟了街亭，不但導致蜀軍全線敗退，還迫使諸葛亮演了一出“空城計”。諸葛亮二出祁山時，司馬懿“因自陳倉運糧甚便，以郝昭守陳倉”。結果蜀軍因久攻陳倉不下，無糧而退。
同樣的，在諸葛亮四出和五出祁山時，由于“糧草問題”，蜀國方面的茍安、李嚴散布流言，招致蜀后主劉禪召回諸葛亮，使得兩次精心準備的征伐都半途而廢!
自蜀漢建興三年諸葛亮一出祁山始，至建興十二年諸葛亮六出祁山、殞命五丈原止，司馬懿用近十年的`時間成就了莫大的功勛!十年的光陰，戎馬倥傯。司馬懿以“咬定青山不放松”的恒心和意志堅持、貫徹了一個非常簡單、明確的戰略指導思想。從未因執行過程中的屢遭挫折和敗績而動搖;也從未因手下強兵悍將的不理解和激烈反對而改變!當然，為貫徹實施他的這一思想，司馬懿也采用了多種的手段，并付出了相應的代價。在諸葛亮三出祁山時，司馬懿因眾將強烈要求出戰而大敗，竟然對眾將破口大罵“汝等不知兵法，只憑血氣之勇，強欲出戰，致有此敗!……”并以開殺戒、行軍法相威脅。諸葛亮六出祁山，司馬懿上方谷僥幸逃脫之后即堅守不出。為此，他強壓心中的屈辱之火，欣然接受諸葛亮差人送來的婦人之裝，破了諸葛的激將之計;他玩弄權術，輾轉請魏主曹睿降旨，以壓制眾將的反對意見。
由此可見，堅持就能成功!有志者就能成功!有恒者更能成功!祝愿天下的有志者都能成功!祝愿天下的有恒者都能成功!
《三國演義》讀后感2
讀著《三國演義》，我仿佛經歷了三國時期壯烈的戰爭，遇見了三國時期輩出的名人英難。無論我在何時何地，思緒都還在上面的每一個文字。它讓我留戀的不止三國歷史，三國人物，還有三國精神。
這本書講述了三國時期由劉備、曹操、孫權所代表的蜀、魏、吳之間的戰爭，最后歸于了晉。而劉備屢戰屢敗，卻還能立起蜀的勢力，一半的功勞都在諸葛亮的身上，自他初出茅蘆，就一直扶助劉備實現統一天下扶救漢室的大業，鞠躬盡瘁，他的愛國之心使我深受感動。
小時的我經常想，國家有士兵把守為什么還要有人去愛呢？讀了這本書我才明白，一個強大的國家，不止需要兵力，還需要有團結的人心。一個只有兵力的勢力，無論如何，都成不了大業。袁紹管渡之戰的失敗，就是個很好的例子，而劉備的興起，就是靠的人心。所以，我們每一個人，都要愛國，不說做到諸葛亮那樣鞠躬盡瘁，但都要為國獻一份力，國家才會永久地強大！
諸葛亮還是一個會堅持有恒心的人。諸葛亮北伐，屢戰屋敗，卻沒有放棄，堅持了六次，不幸的是他太辛苦，累死在了營里。臨死前，他把他的'遺愿交付給了姜維，諸葛亮臨死都沒有放棄自己的夢想，他的堅持讓我深受感動。
我以前不會堅持，做事總是做到一半就不想做了。就比如我編程，想到了好的主意后做著做著遇到解決不了的團難就半途而廢了。看到了諸葛亮的堅持，我認識到了自己的不足，不能再半途而廢，諸葛亮北伐的困難，可比我編程難太多了。
這本書中還有許多人物都很愛國，有恒心，我也要向他們學習，克服困難，堅持到底，成為心中英雄的樣子。
《三國演義》讀后感3
最近，我閱讀了《三國演義》。《三國演義》講述了漢末的軍閥混戰，亂斗了一百多年，最終統一的故事。
戰爭，對人民來說是多么可怕！軍閥們每打一次仗，那邊的人民就糟了殃。曹操攻打徐州，所到之處，不論男女老幼，全部殺掉。這樣屠城，多么殘忍、可恥！
野心勃勃的軍閥們，一個個冷酷無情，詭計多端，可他們一個個都說“我們為了匡扶漢室”，“我們為百姓造福”。不管他們打著多好的旗幟，最后都是為了當皇帝。為此軍閥們頻頻打仗，民不聊生。野心家曹操，擔心別人暗殺他，無故殺死了一個內侍——其實這個內侍只是犯一點小錯。為了完成他的“偉大”愿望，他殺死了呂伯奢一家。手下人說了一句他不愛聽的話就被殺了……這些充分暴露了他殘暴的本性。他還吟詩“白骨露于野，千里無雞鳴”，借此表達他統一天下的志愿，但這一切又是誰造成的呢？
劉備，大談“愛民”、“中興漢室”，果真是這樣嗎？不！那個時代，漢室已經衰弱，劉備就算贏得了天下，他會那么輕易就把天下讓給漢帝？漢獻帝與他原本不相識，“叔侄”關系只是名義上的。不然，所有劉邦的子孫，不都是親戚？為什么不都召過來？
其他的`軍閥，有的壞，有的忠，有的逆，其實他們都是一丘之貉，本質無大差別。
但這些絕對怪軍閥嗎？對于任何一個軍閥來說，如果自己不打別人，別人就來打他，就算真心想著人民，又有什么辦法？真要怪，就應該怪那個時代，那個亂世。你在崎嶇的山路上坐過車嗎，你再不舒服，也不能怪開車的司機，再好的司機在崎嶇的山路上，也開不好車。
我們應該慶幸出生在現在這個時代，雖然我國和美國有很多沖突，敘利亞一帶正爆發戰爭。但總的來說，大家基本上也講道理，總不是那個誰有兵誰就橫的時代。
我們應該慶幸生活在這個社會，政府給我們義務教育，給我們醫保，給我們安全，給我們非常穩定的生活。
我們應該慶幸，人類終于進步了。
《三國演義》讀后感4
前段時間我讀了《三國演義》這本書，讀過之后可以說讓我受益匪淺。
這本書中講述了很多個小故事，每一個故事都那么精彩，扣人心弦。比如說草船借箭、周瑜打黃蓋、桃園結義等等。其中給我印象最為深刻的是“三顧茅廬”這個故事，故事講述了劉備三次請諸葛亮出山的事情，諸葛亮最后被劉備的堅持和真心打動了，同意當劉備的軍師。其實我感動的.原因是劉備的堅持，我自己是一個做事經常不能堅持到底的人，不論成功失敗都會做到一半就放棄。是劉備的堅持讓我看到了堅持意義。只有堅持下去才會有收獲，才能體會成功的快樂。以后我也要做一個堅持到底的人。
是讀書讓我明白了做事的方法，我會堅持讀書，讀好書，不斷從書中豐富自我，創新自我。
《三國演義》讀后感5
今年暑假，我讀了一本關于歷史的書，它的名字是《三國演義》。《三國演義》是中國古代第一部長篇回歸小說，也是歷史演義小說的經典作品，也是中國四大名稱之一。我非常喜歡這本書。
這本書包括機智、聰明、博學的諸葛亮、忠誠、仁義的關羽、仁人愛物、禮賢的劉備、武功高強勇敢的趙云、張飛、憨厚的魯肅、細心的周瑜；這本書把人物描寫得淋漓盡致。
看完這本書，諸葛亮是我最喜歡和欣賞的人物。每個人都欽佩他的智慧，草船借箭和空城計更體現了他的才華。周瑜非常嫉妒，因為諸葛亮才華橫溢，料事如神。把諸葛亮當成東吳一患，想找借口殺他。于是周瑜想出了一個計劃，讓諸葛亮在三天內造出10萬支箭。如果他不能完成任務，他將按照軍法處理。看到這里，我真的很驚訝。我們現在很難在三天內完成如此巨大的十萬支箭項目；然而，諸葛亮憑借他的智慧和機智的夜景；三天內，他向曹操借了10多支箭，成功地完成了任務，讓周瑜啞口無言。諸葛亮知道周瑜真的沒有生氣，他以機智和寬廣的胸懷贏得了戰斗。
周瑜本人也是一個有才華但心胸狹窄的人。他總是警惕比他更有才華的.諸葛亮。最后，他一步一步地不如諸葛亮。他死于吐血。因此，既有余，又有何生亮。
在《三國演義》一書中，我學到了很多知識和做人的道理。在我們的日常生活中，總有一些人心胸狹窄，關心小事；事實上，許多矛盾是可以避免的。
我喜歡讀《三國演義》這本書，它讓我學到了很多知識和做人的道理。
《三國演義》讀后感6
寒假中，我閱讀了一本書——《三國演義》。讀過書后，我對書中的人物，劉關張、曹操、孫權、呂布等身上發生的事情進行了思考，并得出了一個道理：德才兼備方為圣。
書中的.呂布，武藝天下第一，關羽雖然很厲害，但比不過呂布。然而后世的人們卻把關羽封“武圣”，而不是呂布。這是為什么呢?從書中我找到了答案。因為呂布有才無德。他雖然武藝天下第一，但德行不夠，先后拜了丁原、董卓兩個人為義父，卻這兩個人都死于呂布之手。其中董卓雖然兇狠殘暴，確有取死之道，但呂布并非為了公道大義而殺的，是為了美女而殺董卓。丁原書中沒有提到有什么惡行，反而是個忠于漢朝的大官。呂布因為接受了董卓的財寶良駒，殺了丁原，令人不齒。呂布雖然有陳宮當軍師，卻剛愎自用。他落難時，劉備收留了他，他卻趁機奪取了徐州。呂布做人出爾反爾，不講信義。人們都厭惡他、害怕他。最后落得個眾叛親離、身死白門樓的下場。
而反觀關羽，武藝高強，義氣當先。他是劉關張桃園三結義中的二哥。這一拜，他終身追隨大哥，這一拜他任勞任怨，這一拜直到兵敗麥城他都雖死無憾。他溫酒斬華雄，他勇斗呂布身不敗，他誅顏良、殺文丑，他武藝高強，是聞名于世的勇將。當劉備兵敗，曹操欣賞他，千方百計要收服他時，因為堅信劉備還活著，為了以后和劉備重聚，為了照顧劉備的家小。他約法三章后，暫時投靠了曹操。曹操對關羽三日一宴，賞賜金銀財寶、美女寶馬。關羽卻代替劉備照顧嫂子，讓曹操送來的美女服侍嫂子。自身堅守禮儀，不入嫂子所居房屋。當離開曹操時，金銀財寶分文不取，美女仆人全部留下，只帶了從前在劉備軍中就一直跟著他的隨從，過五關、斬六將，只為追尋結拜劉備。當很好地詮釋了做人的“義”和“禮”。所以后世人們封他當“武圣”。
由此可見，有“武”無“義”，雖能不“圣”。“武”、“義”兼備，縱然不是武藝天下第一，也能當“武圣”，百世流芳。
《三國演義》讀后感7
閑來無事，我讀了《三國演義》的第四回，這一回的題目是廢漢帝陳留踐位謀董賊孟德獻*。講的是董卓廢漢帝自立陳留王為帝，曹*為了除去董卓獻寶*的故事，讀起來扣人心弦，讓人欲罷不能。
在這一章節里，給我印象最深的人物就是曹*。在我的印象中，曹*是一個詭計多端，*險狡詐這樣的人，唯一值得稱頌的就是他唯才是舉，能夠任用賢能，即使他骨子里還有嫉賢妒能的特點。在這里，曹*能為了國家，為了正義向董卓獻*，他的勇氣就讓我非常地佩服，是一個正義之士，并非我想象中的“壞”，他還有正義的.一面，難怪易中天說他是一位可愛的奸雄了。今天我還明白了一個道理：每個人身上都有他光輝的一面，同樣，也有*暗的一面，我們不應該因為別人做錯了一件事就向他宣判死刑，應該有一個寬容之心，理智地看待人和事物
《三國演義》讀后感8
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義！這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經過劉備的真誠邀請，才出山擔任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的.，都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開始。
中國歷史上有一段三家分漢的故事，我利用寒假的空閑時間，仔細地欣賞了一番，這就是“三國”。
一說起《三國演義》，我們就會不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔；機智多謀，剛腹自用的曹操；心胸狹窄的周瑜……但我一合上書，諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現在我的面前。
我佩服諸葛孔明。他足智多謀，年幼時就開始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯惇兵敗博望坡，又以三寸不爛之舌舌戰群儒，使東吳無言以對，即使他死后也在之前布置好一切，還活活把仲達嚇走了。假如蜀國沒有諸葛孔明，歷史將會有一個翻天覆地的變化。
諸葛孔明雖然一世英明，而生命卻非常短暫。為安天下，在蜀國上付出了多少力量。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時，我深深的為這個人才惋惜。我想，現在雖然是和平年代，不用象過去那樣舞刀弄槍，但是，現在的競爭多么激烈，只要我們稍一松懈，可能以后就無法在社會上立足，無法做一個真正對國家有用的人。
我以天地，以所有讀者為證。在這里，我莊嚴宣誓：我要從現在起，努力學習。待長大后為國家奮斗，讓祖國的明天更加美好！
《三國演義》讀后感9
《三國演義》我的最愛，它是我特別鐘情的一本書，百讀不厭的一本書，給我教益頗深的一本書。不同的時期拜讀它，都有著不同的感受。
在幼兒時代，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個充滿傳奇色彩的故事，其中桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰等故事情節給我留下了深刻的印象。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。
到了中低年級的時候，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：禮賢下士的劉備，足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的.許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著我的成長，每次拜讀《三國演義》都有不同的感受，它讓我明白了許多生活學習做人的道理。在我生活中遇到挫折的時候，我學會了如何微笑，直面生活；在我悲傷痛苦的時候，我學會了如何樂觀地調整自己的心態……《三國演義》真是伴隨我健康成長的一本好書。
《三國演義》讀后感10
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果你想要我給你推薦一本書，那么我會告訴你：《三國演義》。我向你推薦這本書的原因是因為這本書中劉備、關羽、張飛三人桃園結義的故事中那個：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動了我。現在，我給大家說說這本書我最喜歡的其中一章吧：
我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕制十萬支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說：“曹軍很快就到，十天必定會誤了大事，我只要三天時間即可完成。”于是和周瑜立下“生死軍令狀”。半夜，周瑜把諸葛亮用來造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他認為，諸葛亮無論如何也不可能在三日內造完十萬支箭，到時必死無疑。沒想到在第三天，大霧蒙蒙的時候，借著曹操的多疑心，諸葛亮派人開出十條邊上有二十多個稻草人的.船，曹軍以為敵方進攻，于是萬箭齊發，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬支箭后調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就這樣，一下子收集了十萬支箭。等曹軍到的時候，插滿箭的船早就滿載而歸。
開始大戰時候，周瑜想乘機刺殺諸葛亮，但是諸葛亮早已開著船找了個借口逃了。
通過這個故事，我們應該學習諸葛亮這種既機智為自己擺脫困難又顧全大局的優點。這本書里，每一張都非常精彩，無論是劉、關、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都非常引人入勝。你又看過什么好書呢?
《三國演義》讀后感11
今天，我讀了《三國演義》的第一回：《劉關張桃園三結義》。初讀三國，使我初步見識到了作者羅貫中的文筆，也使我初步了解了《三國演義》中三個主要人物。在第一回中，介紹了東漢末年，天下大亂，黃巾軍起義。就在這千鈞一發之際，朝廷招兵買馬，四處張貼榜文。劉備、關羽、張飛三人看過榜文后，結拜兄弟，共圖起兵報國的大事。
讀過第一回后，我對劉、關、張三人的舉動實在欽佩，在國難當頭之時，共商報國大計，實乃英雄豪杰也！由皇室變貧民的劉備，以殺豬賣酒為業的張飛以及紅臉長須的關羽，三人能為國家出盡自己的力量，無論誰看后都會非常敬仰。
看過劉、關、張的報國之舉，我又想起了抗日戰爭時期的'許多英雄人物，他們那抗敵之舉與劉、關、張的報國之舉同樣值得敬仰。不，是更加值得敬仰！
我以后一定好好學習，為國家效力，讓祖國的明天更加繁榮興盛。
《三國演義》讀后感12
最早接觸《三國演義》，大概是在很小的時候吧，那時候的我，整天坐在電視旁邊，等《三國演義》電視連續劇。那時的我，還不知道有《三國演義》這本書，僅僅是電視里面的任務和戰斗感興趣。隨著我慢慢的長大，我知道了《三國演義》這本書，我對它開始有了很大的興趣，我決定要拜讀一下。
這本書出自元末明初的作家羅貫中筆下。這本書是我國著名的長篇歷史小說及我國第一本章回小說。這本書寫的是三國時期魏、蜀、吳三個國家之間發生的故事。一些比較廣為流傳的故事有：“桃園三結義”、“三顧毛廬”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等等，這些故事都很有趣。在書中，我認識了堅持不懈的劉備，重義氣的關羽，沒有主見的呂布，疑心重的曹操，神機妙算的孔明……這些都是一些家喻戶曉、婦孺皆知的人物形象，在羅貫中的筆下，一個個人物形象躍然紙上。讀了這本書后，我感覺這本書就像一杯甘醇的香茗，只有你細細去品嘗，才能喝出最香醇的味道。
《三國演義》這本書，就是這杯茶，只有你細細地去閱讀，品嘗后，你才能找到它最真實的味道，最啟發人生的道理，蘊藏在最深的`啟迪。在書中，劉備的三顧毛廬給了我啟迪。如果當日不是一次又一次地去拜訪諸葛亮，后來也不會有這個才子一路扶持幫助劉備和劉禪。這里，給了我干什么事情都要堅持不懈的啟迪，我們做萬事遇到困難不要知難而退，我們要迎難而上，這樣，即使再大的難題，我們都能解決，就會得到成功。
在書中，火燒赤壁之戰給了我啟迪。如果周瑜不相信諸葛亮的妙計，只想除掉諸葛亮，那他也破不了曹軍。所以我明白：我們要善于聽取一些好的意見，然后融合自己的想法和看法才去做事。在書中，諸葛亮向曹操草船借箭給了我啟迪。整個故事的結局都是因為諸葛亮的神機妙算和聰明才智，和曹如果不是因為疑心太重，也不會那樣子。我們要學習孔明的神機妙算，不要時常疑心重，那樣會造成像曹操一樣。最后，孔明的一生忠心忠義，盡心盡心地輔助劉備和劉禪。它告訴我做人一定要有一顆忠義的心。
對于諸葛亮，我十分地敬佩，崇拜，仰慕他。我要學習他生平的為人處事，學習他的聰明才智，學習他的運辭行帷幄，學習他的忠義待人，學習他的神機妙算，和學習更多知識。諸葛亮一輩子對國家，對事業的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，以及“淡泊明志，寧靜致遠”的人生格言，使我受益匪淺，也影響了世世代代的中國人。我會體會這其中的意義，也要銘記在心中，用它時刻告誡于自己。在生活上，時常讓自己淡泊一切的名利，我們就能看清自己應該前進的方向，明確自己的志向；在學習上，經常讓自己在學習，想問題時平靜下來，這樣就會更好。我們還要像諸葛亮一樣，遇到問題時，安靜想想，學會急中生智，總會有對策。有時我們也要學會讀懂人心，知道別人在想什么，自己應該做什么。
“丞相祠堂何處尋尋？錦宮城外柏森。映階碧草自草色，隔葉黃鸝徒好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。這首出自唐代詩人杜甫筆下，這是對《三國演義》中的人物諸葛亮所作的詩。
讀完《三國演義》后，我認識了許多英雄，其中，我最欣賞的就是諸葛亮了。這首《蜀相》寫的就是諸葛亮。諸葛亮的一生可謂五字才，智，勇，忠，義。他在戰場上，上演了一臺又一臺的好戲：“草船借箭”“七擒孟獲”、“空城退敵”、“布八封陣”“赤壁之戰”。一次又一次的成功，讓人看清了諸葛亮那上知天文，下知地理，中知人心的才智和他的妙計連環，神機妙算是果然名不虛傳，怪不得連周瑜也自嘆不如，連司馬懿也驚嘆連連。這個身披鶴氅，頭戴綸巾，手持羽扇的不可多得的人才，更是一個忠義之士，竭心盡心地輔助兩朝皇帝，鞠躬盡瘁，死而后已。
《三國演義》讀后感13
讀了《三國演義》，我欣賞關云長的過五關、斬六將的神勇，也欣賞張飛的喝斷橋梁、水倒流的氣勢，但我最欣賞諸葛亮的'足智多謀與他那鞠躬盡瘁，死而后己的忠誠。
諸葛亮生在東漢末年，隱居隆中，自比管樂。公元207年，劉備三顧茅廬，他被感動而出山為劉備作軍師，后任丞相。他為劉備出謀劃策，聯吳破曹，和周瑜聯合大破曹操八十三萬大軍于赤壁。他舌戰群儒、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲……妙計連連。他重病在身，還夜以繼日地工作，在死前還設下計謀完成了死諸葛嚇退生仲達，魏延反、馬岱斬的業績！真正做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
讀完以后，我的心中久久不能平靜。諸葛亮不但有淵博的知識，而且有超人的膽識，他對國家、對人民的忠誠，讓我深感佩服。我要以諸葛沉為榜樣，從小努力學習，刻苦讀書，長大后作一個對國家，對社會有用的人，把我們的祖國建設得更加繁榮富強，讓她永遠屹立于世界強國之林！
《三國演義》讀后感14
這個假期，我和孩子一起讀了《三國演義》，看了三國演義的電視劇，雖然只看了一部分，但是仍然有很多感悟。三國演義對核心人物的刻畫可謂是栩栩如生，比如機智過人的孔明，重情忠義的關云長，一心復國的劉備，都是書中膾炙人口的人物，然而給我留下印象最深的莫過于一代“奸雄”曹操。
三國演義的作者羅貫中在書中說，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹操有勇有謀。當董卓專橫霸道時，很多官員都畏懼董卓，敢怒而不敢言，更別說有對抗董卓的舉動。然而這時曹操挺身而出，要去刺殺董卓，寧可犧牲自己也想為民除害，他的勇氣，他的膽識令人敬佩。
曹操專橫霸道，但是他的專橫霸道來源于他對美好生活的向往。他想用自己的專橫霸道創設一個社會安定團結、人民安居樂業的生活。他的專橫霸道不同于董卓，他愛民如子。記得書中講到，有一回秋冬之際，曹操率兵出征，經過一塊兒麥田時便下令誰的馬要是踩到了農民的麥子便要處斬，可見，他也體恤人民，對待投降的將士，曹操又何嘗不是仁慈地對待他們呢。
曹操的雄才大略不僅在軍事上，還在于他的治國上。曹操占據青州的時候，田地荒蕪，居民流離失所，農耕不振，經濟衰退，簡直就是一顆無可救藥的'重災區，曹操就實行軍民屯田制，不僅大力發展生產力，還從中獲得了充足的軍糧，使民有所食，軍有所養。
曹操重信守諾。在關云長與劉備、張飛都失去消息時，曹操愛惜關云長的才能，答應關云長的三個約定將關云長留在了自己身邊。而后關云長得到了劉備的下落，執意要去尋找劉備，曹操雖然知道關云長這一走會變為自己敵人的大將，但仍然信守諾言，親自送關云長踏上尋找劉備的旅程。
這就是曹操，一個專橫霸道，愛民如子，重信守諾的有血有肉的一代梟雄！
《三國演義》讀后感15
當我讀完《三國演義》這本書時，對《過五關，斬六將》印象最深，今天，就來寫寫這個故事的讀后感！
這個故事主要講了關羽得知兄弟劉備的消息后，立刻收拾行李，卻被曹操一再阻攔，他火冒三丈，只得把阻攔的人殺了，帶著兩個夫人繼續前行，總共過了5關，斬了六將，最后劉關張終于團圓了！
從這個故事中，我感受到關羽和劉備之間的友誼很深厚，為了兄弟，他什么事都做得出來，更感受到他是一個有情有義、勇敢、知恩圖報的`男子漢。明白了：我們要從小就做一個懂得知恩圖報的人，一個有情有義、勇敢的人。
再想想自己，覺得太慚愧了，更明白我要從現在起做一個有情有義的人。
在平時，我有什么東西沒帶都有人借我，題目不會做，優秀的同學也會教我，而別人有東西沒帶，問我借時，我總是不接他們，更可恨的是我還找些理由，弄得我變成了一個“知恩仇報”的人傷了同學之間的友誼。事后我又覺得很后悔。
讀完了這個故事，我不像以前那樣小氣了，看到有同學要借東西，我主動借給他，我成了一個有情有義的人了，我也覺得借別人東西又不會少快肉，沒有什么壞處。
這本《三國演義》告訴了我許多道理，讓我受益匪淺！
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