以寬容為話題中考作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的以寬容為話題中考作文,歡迎大家分享。

以寬容為話題中考作文1
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。 那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山。 終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。
顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!轉身……只覺身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的'落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的。”
說著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。 突然,我好像從這點亮光里看到了我自己。 那是我剛入學時,也是在水池旁,碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到。那一刻,我是多么感激那個大姐姐呀,甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。 那么現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強。
“沒關系。”我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的。看到他這副模樣,我不由得笑了,真心的。“真的沒關系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來,我幫你洗吧!”,我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗,頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬,但我仍然很開心。回到教室,作業做得出奇的順利。 這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!
以寬容為話題中考作文2
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!轉身……只覺身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個初一年級的'小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。
突然,我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛入學時,也是在水池旁,碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到。那一刻,我是多么感激那個大姐姐呀,甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那么現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強。“沒關系。”我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的。看到他這副模樣,我不由得笑了,真心的。“真的沒關系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來,我幫你洗吧!”,我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗,頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬,但我仍然很開心。回到教室,作業做得出奇的順利。
這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!
以寬容為話題中考作文3
今天在文章中看到一個小故事:相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,看見院墻邊有一張椅子,他立即明白了有位出家人違反寺規翻墻出去了。老禪師也不聲張,靜靜地走到墻邊,移開椅子,就地蹲下。
不到半個時辰,果真聽到墻外一陣響動。少頃,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發覺剛才自己踏上的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌,只得站在原地,等待師傅的責備和處罰。
出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以很平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”
看到這個故事,使我感觸很深,不禁想起幾年前處理過的一件事情。一位剛調入我校的青年教師,為了在班級跳繩比賽中取得好成績,每天訓練學生跳繩,然而一個學生一直學不會,一氣之下,她罵學生,還動手打了學生。這下學生家長就來領導處告狀,說必須嚴肅處理這位教師。確實,教師體罰學生,這是嚴重的師德問題,輕則大會批評,重則扣除獎金,但不管如何,這件事勢必將對她的教學生涯造成很大的影響,何況是新調入的教師。我和幾位學校領導仔細考慮了事情的經過,憑我對這位教師的了解,我提議應該給這位教師機會,不應公開這件事情,因為這是一位非常要求上進的`教師,她教學業務精湛,工作態度認真,一直是位比較認真的教師,人非圣賢,孰能無過?不能因為教師的一次犯錯而使她失去自信,在師生中造成不好的影響。于是,我們幾個領導達成公識,先叫這位教師寫自己對這件事情的認識,看她認識的態度。第二天,她交上了自己對這件事情的反思,認識非常深刻。于是,我陪著這位教師到學生家里,我們兩個人當面給這個家長道歉。我代表學校向家長道歉;然后,這位教師也向家長認錯,態度非常誠懇,此時,家長心中的憤怒消除了,熱情邀我們坐下來,共同討論對他兒子的一些教育方法。幾年過去了,這位教師已經成為了非常優秀的班主任和教學骨干,一直來,她的心中充滿了感激,勤奮工作,不知疲倦,銳意進取,也許這就是寬容的力量,是寬容讓她更加自信,是寬容激發了她工作的動力。
確實,在生活中,我們需要寬容。夫妻間要寬容,不能為小事而斤斤計較,那樣家庭就能和睦溫馨;朋友間之間需要寬容,因為寬容是友誼的前提,如果沒有了寬容,你就會失去朋友;領導需要寬容,這樣就能使你的下屬在你的手下愉悅地工作,因而發揮最大的潛力。
寬容是無聲的教育,是做人的一種美德,體現出一種人格魅力。我們要學會寬容別人,那樣我們就會收獲一份發自內心的尊重、一份濃濃的愛。
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