快樂的新年優秀作文

時間：2025-10-26 00:33:23 快樂我要投稿

快樂的新年優秀作文

　　2015年學校基層黨支部書記抓黨建工作述職報告

　　過去的一年，本人任曹集中心學校校長、黨支部書記。一年來在區教育局和鄉黨委政府的關懷領導下，本人根據區教育局和鄉黨委政府的工作部署，積極落實市區有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績。現向大家匯報如下：

快樂的新年優秀作文

　　一.履職工作情況

　　1、突出中心工作，教育教學取得新成績。

　　學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。自2014年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創建精致管理達標校，現已創建成功(全區僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創建省依法治校先進學校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區創建。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。

　　在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以 “孝”為核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作為一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在熏陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。為引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。

　　為提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。通過努力，我校2015年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。

　　2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。

　　今年暑期全區教干交流，為維護學校的整體穩定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。

　　一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助網絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。其中小學部有1人評為市級骨干教師，2人評為市級教學能手，1人評為區級名教師，10人評為區級教學能手。初中部有2人被評為區骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區名班主任，1人被評為區名教師，3人被評為區教壇新秀。

　　為提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了曹集中心學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評為區優秀共產黨員，2位被評為區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統優秀共產黨員。

　　3、加強自身學習，個人境界有了新提升。

　　蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規范》等規范性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。2015年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數老師的認可，對于調動教師工作積極性起到了一定的作用。

　　4、推進學校建設，校園面貌呈現新氣象。

　　為進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，2015年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經鄉政府和區教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用;道方園經鄉黨委政府統籌安排，進行改造，并于今年11月份搬入新園。

　　二、存在主要問題及原因

　　作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

　　(一)存在問題

　　1.個人遵守黨的.政治紀律存在差距和不足

　　(1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現象。

　　(2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。

　　2、貫徹落實中央八項規定存在差距和不足

　　(1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。

　　(2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。

　　3.工作習慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協調不力，造成工程進度緩慢。

　　4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛

　　時常認為在工作中只要多與相關部門的分管領導聯系;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯系了群眾。跟一線教師聯系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯系得少。在交往中又認為現在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地為教師的專業成長提供最大的空間。

　　5.對于學校的發展，改革創新的勇氣不足。

　　我想我是一名老校長了，只要學校各項工作不落后，學校不出安全事故，教學對得起學生，就算完成任務，但我校是一所合并不久的九年一貫制學校，管理上創新不足，沒能有效整合好教育資源，協調各部發揮出最大的主觀能動性，致使一些工作上仍出現相互推諉、扯皮現象。

　　6. 懶惰心理作祟，工作細致不夠

　　在一校五部管理過程中，隨著工作越來越細化，具體工作越來越繁瑣，有時出現了懶惰心理。個別工作由于有具體分管教干，所以偶爾會出現督促不力、放手讓教干去完成，自己落個輕松。

　　(二)產生問題的原因分析

　　就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體說來：

　　1.政治理論學習不夠主動、不夠深入、不夠及時。工作中總是強調工作忙，壓力大，事物多，學習自覺性不高。

　　2.服務意識淡薄。由于認識不夠，導致工作中群眾觀念淡薄，心里裝著師生利益少了，主觀意志多了，服務群眾也就少了。

　　3.批評與自我批評意識不強。工作中，很少反思自己工作中的得與失。同時出于所謂的人性化管理與和諧，很少對下屬進行觸及靈魂的批評。

　　三、下一步工作思路和主要措施

　　(一)鞏固現代化學校創建、義務均衡區創建兩個成果，大力提升教育質量，增強底蘊，贏得社會認可。

　　以德立校，優化全員育人格局，形成德育特色;狠抓三風建設，全面提高教學質量， 2016年小考、中考目標排名保持在全區第一方陣;聚焦課堂，推行“三動五自主”教學模式;強化師資隊伍建設，打造專業教師團隊。

　　1、德育工作：

　　(1)、抓好學生日常行為規范教育，充分利用申報參加“江蘇省未成年人文明禮儀養成教育數據庫”建設，實現資源共享，扎實推進“八禮四儀”活動的深入常態開展，打造德育精品。

　　(2)、實行校級每月班主任工作例會制，實行每月考核制，進一步加強班主任隊伍的專業發展。

　　(3)、定期舉行家長會，不斷拓寬家校溝通平臺，暢通家校溝通渠道。

　　(4)、著眼細節抓好養成教育，堅持一年級一個主題，一月一個專題，一周一個活動，培養學生良好習慣。

　　(5)、精心規劃設計，組織校園學生活動系列，豐富校園學習生活，提升精氣神。

　　2、教學工作：

　　(1)、繼續實施教學“三備、三導、三過關”措施，開展有效教學。

　　(2)、所有教干掛線一個年級組、聯系一個以上教研組、蹲點一個學科，確保活動有指導，講實效。

　　(3)、做好建庫建模工作，完善學校小學部“三動五自主”、初中部“三交流一反饋”教學模式，完善校園資源庫的建設。

　　(4)、提高教師教學實踐能力，組織教師參加各級各類研修活動和評比活動，每學期開展“三個一”工程：讀一本教育專著;上一節教學展示課;做一個專題研究。

　　(5)、做好各年級各學科質量調研，對薄弱年級或學科進行質量跟蹤把脈會診。

　　3、科研工作：

　　(1)、開展省市區級課題研究工作，做好日常資料的積累、整理等工作，結題一個省級課題、三個市級課題。

　　(2)、組織教師參加各級各類論文評選、開展網絡學習和讀書活動，提高教師科研水平。

　　(3)、加快教師專業成長，建設學習型校園，建好名師梯隊，充分發揮名師效用，促進青年教師快速成長，新增學科骨干5人。(2016年3-12月)

　　(二)突出“剪紙”、“太極拳”兩大辦學特色，完善校園文化設計，推進特色辦學，打造學校品牌。以“剪紙”、“太極拳”為特色辦學切入口，以“感恩勵志”為核心打造校園文化，實現文化育人功能。

　　1、做好學校新綜合樓的申報、選址、立項等相關工作。

　　2、在現有 “感恩勵志” 校園文化建設的基礎上，完善感恩墻、文化長廊等布置，豐富教育內容，努力提升校園文化的品位。

　　3、完善特色辦學管理機制，強化工作月設計，周安排，周小結。

　　4、借助學校專業美術教師隊伍，依托少年宮陣地，開展學生“剪紙”技能培養，依托“太極拳”拓展太極操的訓練，增強體質，發展特長。(

　　(三)加大安全運行、行風建設投入，全心營造和諧氛圍，穩定發展，打造平安校園。

　　強化安全管理和綜合治理，細化教育行風要求，校園安全零事故，師生違法犯罪零發生，鞏固江蘇省平安校園成果。

　　1、形成管理文化。建立領導為教師服務、教師為學生服務、后勤為前勤服務三個服務體系，強化溝通。加強執行力建設，形成強大的上下同心同力的工作氣場。

　　2、加快學校民主進程。充分依靠教師，尊重教師，維護教師的知情權，話語權，參與權，決策權，拓寬民主治校的領域與渠道。

　　3、做到“五勤” 、“五保”：勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患;警鐘長鳴保安全、強化教育保安全、強化責任保安全、突出重點保安全、暢通渠道保安全。

　　(四)加快幼兒教育、成人教育健康發展，強化過程管理，保障學校均衡發展。

　　成人學校積極開展為農服務工作，為農民辦好事，辦實事，為曹集鄉科技強鄉，經濟振興，奠定基礎。幼兒園在鞏固省優質園創建成果的基礎上，立足園本，提高教師的教育教學水平，促進幼兒園內涵建設。

　　1、開展各類實用技術培訓活動，確保從業人員培訓率在50%以上。

　　2、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導，對高年學生利用班隊活動組織觀看科教片。

　　3、完成區教育局下達的成人自考、書法等級考試任務。

　　4、幼兒園活動性形式力求多樣，促進孩子好習慣的形成。

　　5、注重教師素質提高，強化教師基本技能培訓。

　　6、加大經費投入，添置電教化設備。

　　7、鞏固開發“利用廢舊物品制作玩教具”的辦園特色。

　　四、嚴守黨的政治紀律、嚴格執行民主集中制情況

　　為了更好地嚴于律己，作為校長、支部書記，曾多次全體教師會上宣布，要求學校全體教職工對學校經費的收支進行監督，并設立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長提出并及時糾正。餐廳管理是學校管理的難點，也是產生矛盾的焦點。為此，我校在餐廳管理上嚴格執行區教育局文件精神，嚴把物品采購關，自己不參與購物、不參與侃價、不向學校介紹人情菜，凡大宗物品采購由購菜組全體成員(每組至少5人)共同決定。財務管理上嚴格執行校長一支筆審批制度、按月公示制度、及時結算制度、民主理財制度、集體決議制度等各種財經制度;學校每一張物品采購單、結算發票上至少有3人簽字。

　　一年來，我校的各項工作所取得的成績都歸功于上級領導的關心和支持，歸功于全體同志的共同努力。在新的一年中，我們學校有信心也有決心在區教育局的領導下，突出質量強校抓根本、豐富教育途徑蘊內涵、打造特色亮點升層次、保障均衡發展鑄品牌，用實際行動辦好人民滿意的教育。

　　黨組織書記抓黨建述職報告

　　xx局黨組書記、黨支書記、局長 xxx

　　XXX黨總支共有X個黨支部X名黨員。一年來，我

　　認真履行第一責任人的責任,堅持抓發展必須抓黨建，抓黨

　　建就是抓發展的工作理念，不斷開創基層黨建新局面，實現了基層黨建與教體事業發展的互動雙贏。

　　一、抓班子，帶隊伍，認真履行黨建工作第一責任人職責

　　作為XX黨組書記、支書記，抓好黨建工作責無旁貸。一年來，我在工作中從宏觀上把握方向，從細微處抓好落實，始終把黨建工作放在十分突出的位置全力以赴抓實抓好。

　　一是下大氣力抓好黨建工作責任制的落實。在班子內部，進一步明確黨建工作分工，黨組書記負總責，分管領導直接抓，每月召開一次專題會議，聽取專題黨建工作情況匯報，研究解決重要問題，形成了黨組織統一領導、職能科室各司其職、各負其責、層層抓落實的黨建工作格局。

　　二是進一步加強民主集中制程序的規范。建立健全黨組班子的各項規章制度，嚴格執行民主集中制，作為“班長”，在黨組織會議討論研究工作時，始終堅持做到先民主后集中，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，充分調動班子成員的能動性和積極性，群策群力，發揮集體智慧，確保決策部署的科學化、民主化、合理化。形成班子成員求真務實，帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶著職工干，認真抓好各項工作的良好態勢。

　　三是進一步完善黨組織議事和決策機制。制定了領導班子民主生活會制度、黨政會議制度、批評與自我批評等制度，促使班子“凝心、聚心、齊心、合力”的團隊精神的形成。

　　二、抓載體，增活力，不斷提升基層黨建工作水平

　　1、靈活方式，注重學習實效，積極開展黨日活動

　　一是保證學習時間。局班子成員、局機關全體人員周一例會集體學，周三機關黨員集中學，周五黨小組分組學，做到工作學習兩不誤。

　　二是學習內容豐富。今年以來，黨總支結合群教活動，認真制定了黨日活動學習計劃，重點學習研讀了中央規定的7本必讀書目、《黨章》和總書記、劉云山、趙正永等領導同志關于教育實踐活動的系列重要講話以及中省市縣要求的學習內容和評論員文章等重要內容，組織觀看《四風之害》、《生命線》、《焦裕祿》、《青春雷鋒》等教育影片。學習中，黨員做到“讀書有筆記、發言有提綱、學后有心得”。在此基礎上，深入挖掘系統內先進典型，組織拍攝“感動**教育人物”專題片，并將影像光盤發放系統內單位學校組織觀看。班子成員結合工作實際，利用黨員學習、黨小組學習和縣直單位支部活動日等時間，為黨員干部上黨課，加強黨員黨性修養和理想信念教育。

　　三是組織編印了《XX系統教育實踐活動簡明讀本》1600本、其他學習資料800余本，免費發放基層單位學習使用。

　　四是靈活學習方式。通過班子成員封閉學、帶著問題討論學、跟著先進典型學、開展活動等方式，有效提升了學習質量。

　　2、按照要求開展“三聚焦三整治一評議”活動

　　制訂了《大力提高服務質量和水平，努力辦人民滿意教育活動安排意見》，扎實開展了“觀念大更新、作風大改進、質量大提升”主題活動。同時，組織開展了中小學幼兒教師賽教、校本研修、課題探究、學生質量跟蹤問效、校長教師培訓、師德標兵評選等系列活動，大力提升了黨員隊伍整體素質，推動了服務質量和水平再上新臺階。

　　3、積極實施連心共建、助困圓夢活動

　　連心共建活動是我縣黨建工作創新的一項重要內容。對此，局黨總支高度重視，多次召開會議研究部署此項工作，并定期進行雙向交流，幫助解決制約農村經濟發展和壯大集體經濟的具體困難，力爭多辦好事、實事。

　　一是通過協調努力，投入10余萬元為XX兩個村民小組修建了3座鋼軌、滾水壩式便民橋，為村委會配備了電腦、電視、影碟機、辦公桌椅，添置致富科技讀本、光盤等建起了“農家書屋”，為農民學習致富技術提供了便利。

　　二是積極聯系養殖企業技術員和醫院醫生舉辦培訓班2期，為群眾講解大鯢養殖和疾病防治等有關知識，提高了群眾的養殖技能和衛生意識。

　　三是局黨組班子成員深入XX等學校、村組了解到有8名大學生和2名初中生家庭經濟特別困難，積極牽線搭橋，聯系**縣八佰實業愛心企業捐資助學，為8名大學生資助3.2萬元、為2名初中生資助0.4萬元。

　　四是開展了貧困生圓夢資助活動。積極爭取國家助學貸款，截止目前，貸款審核確認88人(筆)，金額約53萬元。

　　4、精心組織，提早開展黨員“雙評議”工作

　　x月中旬，局黨總支結合群眾路線教育實踐活動，對2014年黨員雙評議活動進行了安排。局屬各支部按照要求，通過宣傳發動、回顧總結、檢查評價、民主評議等程序，圓滿完成了“雙評議”工作。到十月初，局屬XX個黨支部“雙評議”工作全部結束。經匯總，黨總支共有XX名黨員參加“雙評”，參評率100%。在評議過程中，黨總支組織人力，逐一對各支部的“雙評議”工作進行了嚴格檢查，各支部都能嚴格按照要求以及規定程序進行，有效保證了“雙評議”工作的質量。

　　5、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

　　根據黨的群眾路線教育實踐活動的.總要求，黨總支從3月中旬開始，堅持領導班子帶頭示范，全體黨員干部踴躍參與，認真開展了以“為民、務實、清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動，取得了階段性成效。

　　一是理論武裝抓學習。按照“狠抓學習強黨性、聚焦‘四風’找差距、即知即改轉作風、建章立制管長效”的思路，認真制定了學習方案、計劃和日程，重點學習研讀了中國特色社會主義理論體系，學習了黨章和總書記系列重要講話精神，學習了中省市縣關于黨的群眾路線教育的系列文件和領導講話。同時，各支部為黨員購買了《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費--重要論述摘編》等文獻資料，保證理論學習“周周有安排，層層有落實”。

　　二是聚焦“四風” 征詢民情民意。群教活動啟動后，黨總支配合局黨組組建了由社會代表、兩代表一委員、學校校長、教師、學生和家長代表等30人組成黨的群眾路線教育實踐活動意見征詢員隊伍，發放意見征詢表x00余份，梳理匯總意見建議56條。共征詢意見建議7xx條，其中“四風”方面51x條，工作方面280條。經梳理歸類185條，“四風”方面107條，其他方面78條。

　　三是廣泛參與“雙評議”。各支部按照要求分別于8月下旬召開領導班子民主生活會，并于x月初相繼組織召開了專題組織生活會、非黨干部自我剖析會。會議過程中，局屬各支部班子成員帶頭作了對照檢查，然后全體黨員逐一作對照檢查，開展了坦誠的批評與自我批評。全體黨員開誠布公、相互把脈，紅了臉、出了汗，碰撞了思想、觸及了靈魂、凝聚了共識，進一步明確了努力方向和整改措施。

　　四是抓好建章立制，落實問題整改。按照縣委要求，認真制訂了《班子整改方案》、《班子專項整治方案》、《班子制度建設計劃》、《班子整改清單》，并結合工作實際，將制度建設和專項整治夯實到每個責任人和每個責任科室。截止10月底，需要建立的18項制度，新建4項，修訂完善7項，正在新建7個項目。對x個專項整治活動，正在按照工作要求，制定整治方案，開展整治。

　　6、以干部作風建設為重點，推進黨風廉政建設

　　按照2014年黨總支的安排，各支部堅決執行中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，嚴格執行黨風廉政建設責任制。

　　一是明確了黨組織在黨風廉政建設工作中的主體責任。即：黨組織統一領導黨風廉政建設和反腐工作，研究制定單位黨風廉政建設工作計劃、目標要求和具體措施，確保責任制全面落實。

　　二是加強廉政文化建設，積極營造清正廉潔的文化氛圍。局屬各支部認真執行中央《關于加強廉政文化建設的指導意見》，借助各類教育資源優勢，開展宣傳教育活動，促進廉潔理念進機關、進校園。

　　三是正風肅紀，深入落實中央八項規定精神，堅決糾正“四風”。各支部認真貫徹落實領導干部廉潔自律規定，建立健全作風建設長效機制，著力解決公務用車、辦公用房、公款接待、職務消費等方面存在的問題，進一步健全了查糾不正之風工作長效機制。

　　四是積極實施黨務政務校務公開。嚴格按照中省市縣關于黨務政務校務公開有關精神的意見，進一步推進公開工作制度化、規范化，增強透明度，落實了黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權。

　　五是深化干部作風建設。深入落實《XX市XX系統》，以規范辦學行為，促進教育均衡發展為目標，加強義務教育階段學校不分設重點班和非重點班、新生入學隨機編班、合理配置教育資源、重視學生身心健康、減輕學生課業負擔、禁止中小學組織或變相組織學生補課等方面的檢查監督力度，促進教育公平均衡朝理想化狀態發展。

　　7、強化基礎，全力做好組織建設及黨員教育管理工作

　　發揮好基層黨組織政治核心作用是抓好黨的組織建設及黨員教育管理的有效途徑。

　　一是開展黨員組織關系排查，實現黨員教育管理全覆蓋。局黨總支于7月中旬安排部署，對居住地、工作單位有變化，而未及時轉移黨組織關系的，長期游離黨組織之外的黨員;黨組織關系轉出，而未及時到接收地黨組織報到的掛空黨員;長期在不參加黨組織的活動，而黨組織關系尚不明確調轉與否的流動黨員進行了詳細的排查摸底，杜絕了“口袋”黨員現象。通過排查，共有10名黨員組織關系轉入，4名黨員組織關系轉出。

　　三是嚴格按照制度和標準，做好黨費的收繳工作。

　　四是記好臺賬，局屬各支部按照要求，詳實記錄黨組織各項活動，定期召開支委會，研究討論貫徹執行上級黨組織的指示、決議的措施，分析黨員思想狀況，研究黨員發展和加強自身建設等工作。同時，各支部充分發揮黨員大會民主監督、民主議事作用，對年度黨建工作計劃、學習安排、優秀黨員評選、黨建工作情況、支部承諾事項等重要工作提交支部黨員大會進行討論，充分征求意見和建議，讓每個黨員都參與到加強和改進黨建工作中。

　　五是局黨員領導干部發揮表率作用，履行好雙重職責。4月8日，局黨組書記、局長王晉為全體黨員作了《踐行黨的群眾路線，辦人民滿意的教育》的黨課報告。報告從重實際、講實話、樹正氣、養大氣等四個方面進行了講解，并要求黨員干部要嚴格加強黨性修養，勇于承擔責任，言必信、行必果;要始終恪守公道正派的職業道德，對黨負責，對人民負責，對教育事業負責，認真履職，盡全力做好各項工作。6月27日，局黨總支組織各支部書記及黨員代表召開黨課報告會，會上，局黨組成員、工委主任田志錄同志作了《學好新黨章、做合格黨員》的黨課輔導報告，受到黨員同志們的歡迎。

　　六是舉辦了慶“七一”暨表彰活動。黨總支于6月27日舉行了慶祝建黨九十三周年及表彰大會，三名優秀黨員代表在會上發言表示表示，要以實際行動履行入黨誓言，在實際工作中弘揚老一輩革命精神，弘揚愛國主義精神，忠實踐行宗旨，全心全意為群眾服務。

　　基礎黨建活動的開展，促進了機關黨組織生活的正常化和規范化，支部戰斗力、凝聚力和黨員宗旨意識、黨性觀念進一步提高，黨組織建設進一步加強。

　　8、加強對群團工作的領導

　　一年來，在局黨總支的領導下，局屬各支部依照《工會法》和工會章程，發揚工會組織密切聯系群眾的橋梁、紐帶作用，圍繞單位大局抓好教職工思想道德建設與精神文明建設。指導工會開展各類文體活動，豐富教職工文化生活。同時，充分發揮教代會的職能，積極推進教職工民主治校、民主評議干部及校務公開工作。

　　三、抓創新，求實效，積極探索基層黨建工作新途徑

　　在今年的工作中，黨總支注重研究新情況新問題，積極探索新思路、新舉措，努力使基層黨建工作充滿生機與活力。

　　一是組織開展了“黨在我心中共筑中國夢”演講比賽，并選拔3名選手參加了全縣比賽。

　　二是圍繞“加快創業騰飛、建設六個**”主題，廣泛動員黨員干部積極參與征文和廉政書畫征集活動，共征集征文16篇、字畫28件，選送7件優秀作品參加全縣評比。

　　三是廣泛開展金點子征集活動，給縣委報送金點子25條，增強黨員干部的在黨意識和進取意識。

　　四是組織局機關全體黨員干部進行了學教活動知識測試，并參加全縣群眾路線教育實踐活動知識競賽，檢驗了群教活動的效果。

　　五是4月11日，在XX中學召開了“XX系統黨的群眾路線教育實踐活動先進事跡”報告會，局班子成員、科室負責人、機關干部職工、學校負責人、教師師生代表160余人，聽取了XX感人事跡報告。

　　四、抓落實，促發展，以黨建帶動各項工作任務順利完成

　　扎實有效的黨建工作，形成了組織指航向、黨員作表率、

　　干部齊心干的工作氛圍。各項工作呈現良好的發展態勢。

　　一是完成XX小學及朝陽幼兒園建設完成投資1300萬元，并完成固定資產投資17150萬元。

　　二是向上爭取資金累計1.7億元。

　　三是2014年高考成績再創歷史新高，二本線以上人數1724人，占報考人數的4x.48%，比去年凈增187人。

　　四是2014年積極爭取各級支持，新招聘教師數量規模創近15年來新高，28名免費師范生、5名振興計劃簽約生、106名特崗教師全部上崗，有效緩解了我縣偏遠農村和山區教師嚴重缺編狀況。新招聘的31名幼兒教師也即將全部充實到公辦幼兒園上崗。

　　五是職業教育發展態勢良好，至x月底，完成職教招生1050人，縣職教中心實訓室改造項目正在抓緊建設。

　　六是為75x名中職家庭經濟困難學生發放生活補貼11.385萬元，發放2014年春季中職國家助學金418人，31.35萬元;為3475名家庭經濟困難普通高中學生發放國家助學金208.5萬元;為大學困難新生辦理入學路費資助87人，資助金6萬元;辦理大學生生源地信用助學貸款3x2人，貸款金額243萬元，完成大學生生源地信用助學貸款提前還款本息回收還款117人，230筆，本息回收127萬元。

　　七是2014年全市青少年運動會田徑比賽，我縣奪得金牌18個、銀牌18個，銅牌1個;參加全市青少年足球比賽，獲得女子足球冠軍的喜人成績。

　　八是“雙高雙普”工作正按照縣委、縣政府組織召開的工作推進會有序推進。

　　九是截止x月底，已投入資金1000多萬元完成了XXX等25所農村標準化學校建設。

　　一年來，自己在基層黨建工作方面雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但仍存在差距和不足。一是對黨建工作理論學習還不夠系統，調查研究還不夠深入，指導基層黨建工作向更高層次提升還需進一步思考謀劃;二是如何滿足新形勢下人民群眾對教育的需求，還需要拿出更多的精力進行學習和研究。這些問題將在今后的工作中認真克服并加以改進，以求把基層黨建工作做得更好。

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