快樂的科學課作文范文（精選33篇）
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、吹遍社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支持下，我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，我們初一全體師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒熱潮。3月1日，我們參加了學校三月份以“雷鋒精神”為核心的“文明禮貌月”啟動儀式。在儀式上學生們了解雷鋒精神的內涵，明確了作為新時代的中學生，對國家和社會肩負的一份責任。同學們舉起右手，重溫誓詞，慷慨激昂。
3月2日，初一各班積極開展“弘揚雷鋒精神”的主題班會活動。通過討論使學生明白了①什么是雷鋒精神②雷鋒精神并沒有過時。③新時期中學生應如何向雷鋒同志學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活等一系列問題。活動結束后各班都對本次活動進行了認真地總結。
3月5日，初一年級全體師生在初中部政教處的統一安排下，一部分走上街頭，清理亂貼亂畫的小廣告；另一部分留在校園，幫助老師打掃辦公室，徹底清除校園內的衛生死角。同學們在勞動中，頂著刺骨的冷風，不怕臟不怕累，又快又好地完成了勞動任務。他們在勞動中既體會到了勞動的辛勞，更感受到了為社會盡一份力量的喜悅與欣慰。同學們紛紛表示，希望多參加一些這樣社會實踐活動，讓雷鋒精神在他們身上傳揚下去。
同時這些活動也引發了同學們深深的思索：學雷鋒是不是真的像社會上流傳的那樣，只是一陣風，三月來了四月走。他們覺得，雷鋒精神應該是和諧文明的社會的一個重要的組成部分，它應該是潤物細無聲的春雨，滋潤每一顆干涸的心田。幫助我們身邊每一個需要幫助的人，從我們身邊的每一件小事兒做起，就是對雷鋒精神最好的繼承和傳揚。
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