這也是課堂的作文精選作文
劉云山同志出席“三嚴三實”專題教育工作座談會時強調，要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，從嚴、從實推進專題教育，精心組織專題民主生活會和組織生活會，抓好突出問題整改，確保專題教育取得扎實具體的成效。
民主生活會和組織生活會是我黨在踐行批評與自我批評過程中摸索出的增強黨的生機與活力的一大法寶，“三嚴三實”專題教育也進行到了廣泛召開民主生活會的核心階段。如何讓民主生活會真正成為鞏固專題教育的一把利刃，應該做到以下幾點：
提高民主生活會質量，要做到摒棄“形式主義”。民主生活會要杜絕形式主義，要在開展批評和自我批評上著力用勁。開展批評和自我批評時要防止臉譜化、程式化。要“實”字當頭、本色相見，點到要害、戳到麻骨，既要嚴肅認真，又要坦率真誠。在自我批評時，要直面問題、自揭傷疤，防止蜻蜓點水、淺嘗輒止，內容不深入、不具體。要切實體現針對性和準確性，不能一個模子、千人一面，真正做到實事求是、有一說一、暢所欲言，不留情面、不兜圈子、不繞彎子。召開民主生活會，就是應該摒棄以往對“會議”的舊印象，只帶著思想、帶著問題、帶著批評參會，拒絕有“排練”的開會。
提高民主生活會質量，要提高會議的靈活性與高效性。要把民主生活會當作解決問題和矛盾的工具，而不是必須完成的任務。發現問題，出現分歧，就要及時地開會進行討論解決，靈活開會時間，決不能“攢”到規定的開會時間再解決;召開會議時，也應提高效率，對癥下藥，杜絕連篇累牘的“空話”“套話”，以免喪失開會的真正意義。
提高民主生活會質量，要做到“心中有會”。黨組織要經常召開民主生活大會，每位黨員也應該經常在心中開“小會”。一方面，要回顧民主生活會會議內容，將會議思想內化于心，外化于行，及時將會議決定落實處、見實效;另一方面，要做到對自己的工作進行及時反思，有哪些不足，還需要哪些改進，將“自我批評”融入到生活中的每時每刻。
召開民主生活會，是對“三嚴三實”專題教育效果的鞏固和落實，只有不斷提高民主生活會質量，讓專題教育成果融入到每個黨員干部的工作生活中，才是召開民主生活會的真正意義所在。
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