在一次特別的課堂上_作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的在一次特別的課堂上_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天下午放學后，我三步并兩步趕回家守在電視機旁，因為我一個月前參加“頭腦風暴”節目的錄像今天播出啦！
伴隨著那熟悉的主題音樂，看著自己出現在電視屏幕上，我的思緒不禁回到了一個月前……
那天剛到通知地點我就遇上了自己的對手，是個看上去遠比我遜色的小女孩。我自信滿滿，以和對手同積800分順利通過了第一關。在第二關和第三關，我充分發揮了自己知識面廣的優勢，一下子領先了600分。最后一關風險跳板是我的強項，這場比賽簡直就是三個手指抓田螺——穩拿了。
進入第四關，第一道題目很簡單，但我卻沒有對方搶得快，一下子失掉了200分。我有些急了，只想快一點擴大優勢，結束比賽。于是第二題猜城市，當主持人念出“火爐”時，我就搶先回答：“是重慶！”沒想到竟然錯了，被扣掉了100分。主持人繼續念，“這座城市建成了第一座長江大橋”，南京長江大橋那么出名，當然是南京了！我再次搶答，又錯了！第四個提示出來了，“這座城市是湖北省的省會”。唉，我這個小地理學家早該知道是武漢的。可后悔也遲了，我只領先200分了！我急得像熱鍋上的螞蟻。最后一道題是我不擅長的音樂題，但當主持人念到“《義勇軍進行曲》的作曲者”時，我雖然不能肯定是田漢還是聶耳，還是搶著說了田漢。又錯了！我的腦袋頓時“嗡”的一聲炸響。這時，對方說出了正確答案，我竟然倒輸了100分！
比賽結束了，結果是我意想不到的。在這次人生的課堂上，我沒有獲勝，但它在我的人生道路上所賦予的意義卻遠不止是失敗這一點……
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