這樣也是課堂650字作文
本節課是一堂復習課,圍繞people展開復習,主要復習描寫人物的形容詞,有關活動的動詞詞組,職業單詞。學生利用不同的方式整理歸納了相應的復習點。分別對學生說、聽、讀的學習技能進行強化訓練,同時也將復習的知識點從詞-引到句-在引入篇的學習中。

我設計的思路是先復習,讓學生在小組內合作完成復習整理的任務,單詞量也圍繞本話題people,盡可能復習到多方面;然后通過游戲把相關的句型融入在游戲中進行復習,讓孩子在游戲中輕松愉快復習學過的句型;引導學生了解和掌握如何介紹people。
下面,我談談自己的體會:
1、本堂課的主線是people,首先對一些單詞、詞組的復習,在復習基礎上過度到口語的訓練。把相關的復習整理作為前置性的任務布置給孩子,課堂上相互進行交流。這樣減輕了課堂復習的壓力,也調動學生主動參與到復習中來。
2、對于復習課,它需要在一節課中讓學生在綜合運用能力方面有所提高,盡可能的復習到相關的內容,還要注意知識的滾動,同時教師在進行任務設計時堅持由易到難的原則,使學習任務適應不同層次的學生。
反思這堂課,這堂課還存在一些不足,有些環節的鏈接與知識的拓展,應該細細斟酌。
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