科技的作文6篇(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科技的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
夏夜，夜幕降臨，涼風習習，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來。
屋里只有外婆陪我看電視。看著，看著，我突發奇想，要外婆給我講她小時候的故事。
外婆嘆口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”
我問外婆，“為什么嘆氣呀？”
“我們小時候的生活，可不像現在這么好過喲。”
外婆接著講，“當時，科技落后，生產能力低下，什么東西都是憑票計劃供應，有的即使有計劃票，也因無錢而不能購買。那年月，不知有多少家庭因饑餓而背井離鄉……”
外婆似乎不想回首這段往事，停了一會，繼續講道。“我們家里年年從生產隊里分不到多少東西不說，還倒補生產隊錢……一年到頭，難得吃上一頓白米飯，更談不上添置新衣了……”
我插嘴道：“那后來又是怎么變好的呢？”
“后來呀，”外婆似乎來勁了，提高嗓門繼續往下講，“由于黨的政策發生了改變，人們勞動積極性提高，加上科技的發展，那日子可謂是‘芝麻開花——節節高’。你看哈，袁隆平發明了雜交水稻，經過推廣，一下子把幾億人的吃飯問題給解決了；化纖的應用與推廣，解決了人們的穿衣問題；工業的發展，日用品琳瑯滿目，應有盡有。曾被人們視為珍寶的這票那票，一去不復返。”
外婆停頓了一下，“給你說個最簡單的，以前，一個公社才有一部電話，而且一般人都用不上。如今連小學生都擁有了手機，既方便又輕巧，這都是科技發展給人們帶來的好處……”
我打斷外婆的話，“我們學校如今也享受到科技發展的好處。我們每間教室都安裝上了電腦，配上了觸摸屏的大液晶電視，老師上課時直接用手在電視上指來指去，就出現了內容豐富的文字、圖片、音樂、英語等。我們上課也更有趣了。學校多功能室更霸道，除電腦外，還有投影機、實物展臺……”
外婆接過話題，“你看到的'都是小事，還有許多有關國計民生的大事，比如神舟飛船上天，核電站……”
我聽著聽著，不覺已進入甜蜜的夢鄉，夢見自己進入了一個科技無比發達的世界，人們的一切生產生活都有機器人的協助，都過上了幸福的生活。
科技的作文 篇2
上個周末，我們去了科技館玩，在科技館里，我們學到了很多關于科學和科技方面的知識。
在第一層，我們知道了作用力和反作用力、高分子聚合物、傳遞能量等，還親眼看到了古代出產的物品。
在第二層，我們見到了無皮鼓、神舟號飛船模擬器等，這里大多數都是玩的。
在第三層，我們在看科普劇。我們去到的時候，剛好開始表演第二場。
第二場表演的是《奇奇與皮皮之大氣壓》。在這個表演里，皮皮與奇奇給大家講馬德堡半球和大氣壓的'關系。
第三場表演的有白醋加蘇打粉產生二氧化碳，導致瓶身脫離瓶蓋，像火箭一樣射向天花板。
臺上的人做了幾次這個實驗后，就開始請臺下的小朋友們做這個實驗。我有幸被他們請上臺。我很緊張，因為，這個實驗有一定的危險，一不小心就有可能被瓶身打到。我小心翼翼的做著實驗。
過了一會兒，我歡呼到：“成功了！”媽媽和姐姐也豎起大拇指，我真得很高興。
高分子聚合物讓我知道了魔術中水不見的奧秘；第三場的表演讓我知道了火箭發射的原理。
科技館真讓我受益無窮。我喜歡科技館。
科技的作文 篇3
清晨，陽光明媚，仿佛春天已經到來。爸爸和媽媽高興地帶我去參觀了省科學技術館，讓我領略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話說真是“不虛此行”。
一進大廳，我發現了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個立柱用懸空的鐵釘連在了一起。原來立柱是強磁鐵，利用磁鐵的吸引力，“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長長的鐵釘連在一起，搭了一座“名副其實”的“浮橋”。我對著這座浮橋，陷入了沉思：等我長大了，要利用好這個原理，把它變成一座真正的大橋。
旁邊是一個“雙手發電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來，松手后又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來人體是“導體”，可以導電，我剛才就做了一回導體，當了一會“電線”，我也明白了為什么小時候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。
在二樓展廳一束燈光前，我發現了自己的影子變成了彩色的`，就像是彩虹做的人影，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會變得又粗又胖；一會變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那么長，笑得我直不起腰來，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰看見都會笑得合不攏嘴。
緊接著我看見一扇玻璃門，走進去一看，哇！里邊都是我的影子，原來進了“玻璃迷宮”，里邊虛虛實實、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，親了自己好幾次，我還看到了自己的背影，仿佛進入了童話世界，世界變得很透明。
還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊含科技的項目，我是玩了個不亦樂乎。科技館讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學道理，開闊了我的眼界，這都是科學技術的力量和成果，科技改變了和正改變著我們的生活。我想，我也要努力認真學習，長大后利用自己學到的知識為人民造福，為國家的發展建設貢獻自己的力量！
科技的作文 篇4
“生活無處不科技，不是世界上沒有科技，而是我們缺少發現科技的眼睛。”不信，你們問問爺爺奶奶們，他們那時是什么樣子的？
從前傳遞信息是靠飛鴿傳書，后來科技發達了，有了電報，自從有了電報，人們想可不可以直接聽到對方的聲音，因此又發明了電話，不算相隔千里，一個電話就可以聽見對方的聲音。有了電話，人們發現電話也不方便，出遠門難道要拖著長長的線嗎？科學家仔細研究電話，盡量地切斷電線，經過許多次實驗，終于發明了世界上第一部手機，后來科學家適當的把娛樂裝入手機，有了手機，人們又想發明更現代化的.設備。
很久很久以前，人們都做著同樣的夢－－－飛天夢。至于太空是什么樣子的？那就更沒有人知道了。于是這便成了一個長久的夢。可是后來科學家認真研究鳥兒飛行的原理，終于發明了飛機，為了防止機翼發生破碎的事故，人們在翅膀邊上按了一些比周圍略重的東西。為了了解太空，科學家發明了“嫦娥一號，神舟飛船一號到七號。可是現在變化什么了？天空一號！有了它，人們可以在太空生活一個星期，一個月，甚至一年！
為什么科技這樣發達，是科學家。他們的汗水一滴一滴地滋潤著我們的生活，他們的汗水給人類帶來了方便，我們要用優異的成績來報答他們。
科技的作文 篇5
從古到今，有許多絕世名人，都是向著科技出發：哥白尼冒死提出日心說；愛迪生通過千萬次實驗發明了電燈；從“三人行，必有我師焉”到“科技發展靠大家。”這些都圍繞著科技。
古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來還是一無所有，很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人相信科技，雖然有很多人送進斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結晶。
以前，人們生病時的藥方，效果都不是很好，有的病吃藥也不管用小學，就這樣，今天看來簡單的病在古時候死了許多人。現在好了，不光有高超的醫藥技術，還有先進的機械供我們使用，即便是再難的病也能化險為夷。
現在的人們充實而快樂，發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命，享受人生。
人類擁有如此偉大的智慧，發現創造了那么多的奇跡，因特網施益于千家萬戶，第一宇宙速度送航天飛機進入宇宙，這些技術，是古代從未有過的`，而這，就是人類科技的象征。
科技的發展，許許多多科學家的發明創造，一批又一批的科技人員努力工作，他們把研究的成果運用到我們生活的每個角落，使人們的生活發生了巨大的變化，使我們過著幸福美滿的生活。
我們也有理由相信，科技技術的迅猛發展將百分百用于造福人類，造福自然，造福世界。
科技的作文 篇6
今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的.模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同游樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。
在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。
因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。
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