一次特殊的考試五年級作文
《匠人精神》讀有感400字心得感想1
看了《匠人精神》這本書后感觸很深，使我的心情變得平靜。秋山先生的這本書所體現的匠人精神、以及秋山先生本人歷經四十幾年為日本培養輸送一流匠人的這種意志和民族情懷，是我們應該學習的。
這本書的匠人須知30條的前幾條：我們進入維修作業場前，先和別人打招呼，把工作的內容和生產溝通，做好維修前的各種準備工作（開證，PJHA）,這些都要我們和生產去一起完成，象第3第4條一樣“我是開朗，不會讓周圍的人變焦躁的人”，這樣會感染他們，使我們的溝通變的很愉快，我們的開證時間就會變少，同時在維修前使我們從生產那兒得到問題出現的時間，現象，有利與我們去進一步的分析問題出在那里，維修過程中也需要生產配合，我們的開朗也會讓生產愿意配合我們的維修，從而提高我們的工作效率。
匠人精神本身講的不是技術，而是從事這個工作怎么尊重這項工作，先做人做好了在說這項工作。這對我們都有用，我們缺少這方面的東西。
《工匠精神》讀后感400字2
讀完秋山利輝先生的心血之作《匠人精神》，我不禁被這位傳奇般的日本企業家的行業精神與育人精髓深深折服。在該書中，秋山師父結合自身在培育一流家具匠人過程中的寶貴經驗，總結了發人深省的“匠人須知30條”，并以此寄語各行各業的匠人們。
其中的十三條進入作業場所前，必須成為隨時準備好工具的人;十四條進入作業場所前，必須成為很會打掃整理的人，結合我們的實際工作，在每次的工作任務中就不會到了現場發現這個沒帶，那個少拿了，又要匆匆的去拿，這樣就把時間浪費在找工具和來回的路上。再結合我們的5S在維修的過程中，讀后感.能注意到工具的擺放整齊，作業環境的清理，這樣在要用什么工具的時候就一目了然，不會在像以前一樣去滿地的找，影響維修。環境的及時清理，能很好的避免食品安全隱患，大大的提高了工作的效率和個人的工作形象。
我要繼續閱讀匠人精神這本書，充分的理解其中的內容，運用到平時的學習工作中去。
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