終于看到了菊花節開幕式作文
各支部、各部門:

根據《中共廣州市人力資源和社會保障局委員會關于在局系統處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的通知》(穗人社黨〔2015〕101號)精神,結合我校的實際情況,現就我校開展“三嚴三實”專題教育有關工作通知如下:
一、把握總體要求
國家總書記提出的“三嚴三實”(即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,謀事要實、創業要實、做人要實),是共產黨人最基本的政治品格和做人準則,也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。
我們要通過開展“三嚴三實”專題教育,進一步引導廣大黨員干部深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和市委十屆六次全會精神,深入學習貫徹國家總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來;教育引導黨員干部加強黨性修養,堅持實事求是,改進工作作風,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效,在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。
我們要通過開展“三嚴三實”專題教育,進一步教育引導黨員干部堅持從嚴要求,強化問題導向,真正把自己擺進去,著力解決理想信念動搖、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決不直面問題、不負責任、不敢擔當等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀、眼里無國法等問題;著力解決黨員干部隊伍管理失之于寬、失之于軟、失之于虛,庸政、懶政,為官不為問題,組織軟弱渙散,黨內政治生活不經常、不認真、不嚴肅,一些規章制度形同虛設等問題。
我們要通過開展“三嚴三實”專題教育,教育引導黨員干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則,努力為學校改革發展穩定、建設更具幸福感品牌院校做出更大貢獻。
二、明確教育范圍
“三嚴三實”專題教育,時間安排從今年6月開始至今年年底前;主要對象是校領導班子成員;中層干部、全體黨員以參加黨課學習、專題研討、專題組織生活會、社會實踐活動等形式學習和踐行“三嚴三實”。
三、確保措施到位
我們要通過授課、研討、交流、自學等多種方式,做到專題教育與日常工作相互促進,兩手抓、兩不誤。
1、黨課學習
在組織校領導、全體中層干部參加局統一舉辦的“三嚴三實”專題教育動員大會暨楊秦書記專題黨課視頻會議的基礎上,由黨委書記緊扣“三嚴三實”要求,聯系學校實際,聯系黨員、教職工思想、工作、生活和作風實際,帶頭講一次黨課;黨委其他成員以黨建聯系人身份在所在支部為黨員干部上一次黨課。
2、專題學習研討
學習內容:深入學習國家總書記系列重要講話精神,學習黨章和黨的紀律規定,重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐斗爭論述摘編》;認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事跡,從XXX等違紀違法案件中汲取教訓,推動“三嚴三實”要求入腦入心,做到內化于心、外化于行。
學習方式:堅持以個人自學為主,同時組織校領導參加局統一安排的學習宣講活動,并分別在6月、9月、11月以黨委中心組學習的方式組織全體校領導、部門負責人、黨支部書記分3個專題開展學習研討。
專題一:嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和人民立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,樹立良好家風,堅決抵制歪風邪氣,堅守共產黨人精神家園。
專題二:嚴以律已,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章,落實國家總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求,自覺維護黨中央權威,任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習同志為總書記的黨中央保持高度一致;維護黨的團結,做老實人、說老實話、干老實事,不搞團團伙伙,不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序,不超越權限辦事,不搞先斬后奏;服從組織決定,不跟組織討價還價,不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員,不讓他們擅權干政,不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
專題三:嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民,自覺遵守憲法法律和黨的紀律,按規則、按制度、按法律行使權力,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不用權謀私;如何堅持民主集中制,自覺接受監督,不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作,敢于擔責、“為官有為”,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
3、專題輪訓
認真組織校領導班子成員參加局統一舉辦的處以上干部專題學習輪訓。
4、開展群眾觀再教育
通過組織校領導班子成員參加“五個一次”活動,即:每位領導各參加一次社區志愿者活動、一次赴“雙到扶貧”點訪貧問苦、一次“機關支部聯基層”活動、一次校長書記接待日、一次教職工代表座談會,促進校領導零距離接觸群眾,聽民意、察民情,深入查找梳理“修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實”問題,增強“三嚴三實”意識,增強群眾感情,牢固樹立宗旨意識。
5、召開專題民主生活會
今年底,我校領導干部年度民主生活會,將以踐行“三嚴三實”為主題進行。每名校領導都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例,對照正反典型案件,聯系個人思想、工作、生活和作風實際,聯系個人成長進步經歷,聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,深入查擺“修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實”問題,進行黨性分析,嚴肅認真開展批評和自我批評。
6、召開專題組織生活會
今年11-12月,學校各黨支部要以踐行“三嚴三實”為主題,組織全體黨員召開專題組織生活會,認真查擺“修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實”問題,提出改進措施和辦法。校黨委、領導班子成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
7、強化整改落實和立規執紀
堅持邊學邊查邊改,要結合重新修訂內控制度和ISO文件,針對“修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實”問題,建制度、立規矩,強化剛性執行,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。
四、強化組織領導
開展“三嚴三實”專題教育,在校黨委統一領導下進行,由政工處牽頭組織實施,各黨支部、各部門密切配合,協同推進。校領導、各部門負責人要以身作則、以上率下,把踐行“三嚴三實”與具體工作結合起來,推動教學教研及各項工作上新臺階。要充分運用校網、校刋、校報、宣傳欄、QQ群等,通過動態報道、典型宣傳、專題專訪等形式,宣傳專題教育的進展成效,為踐行“三嚴三實”營造良好與論氛圍。
中共廣州市公用事業高級技工學校委員會
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