關于秋菊的作文范文
××學校創辦于1981年3月。建校34年來，積累了豐富的管理、教育教學經驗，也獲得了諸多的榮譽，先后被授予“全國軟式棒壘球實驗學校”、“全國傳統文化進校園項目示范校”、 “安徽省禁毒教育示范校”、“合肥市雙擁活動先進集體”、 “合肥市紅領巾示范學校”、“合肥市家長學校”、“合肥市綠色學校”、“合肥市平安校園”、“合肥市科普示范單位”等榮譽稱號，是一所有一定歷史的優秀學校。我們的目標是：以人為本，關愛每一個孩子，努力讓每一個孩子都能在校園里
多年來,學校少先隊堅持以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以“社會主義核心價值觀”為指針，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》精神，，以“健康成長，幸福生活。”為辦學目標，與時俱進，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地開展各種活動，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的隊集體，受到了市、區各級領導的肯定和好評，也受到了家長和社會的贊譽。
一、規范少先隊基礎建設
1.組織健全
學校現有少先隊員1600多名，少先隊中隊33個，配備了德育主任兼大隊輔導員2名，中隊輔導員33名，全校建隊率、入隊率、輔導員配備率均達到100%。
學校領導務實求真，始終把少先隊工作納入學校的整體規劃，列入學校行政會的議事日程。我校少先隊工作由徐敏校長親自掛帥，丁汝玉副校長主抓，以輔導員為龍頭，以制度為保證，以活動為生命，緊扣素質教育主題，創造性地開展少先隊活動。
2.制度完善
完善的制度是順利開展工作的保證。為此，我校制定了少先隊“會議”“培訓”“出勤”“考核”“評比”等多項制度，實行率達100%。為使少先隊工作更加系統化、規范化、科學化、制度化，我們制定了《合肥市潛山路學校班主任量化考核》評優獎勵方案，先進中隊及優秀隊干、隊員評比方法，建立健全少先隊工作管理制度。
3.抓好陣地建設，創設育人環境
少先隊大隊部是對隊員進行隊教育和活動的重要場所，是學校必不可少的陣地。我們充分利用隊部室，定期召開大、中隊干會議，研究和布置各項工作，加強對隊的基本知識教育和學習，使全體隊員掌握有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。同時學校設有紅領巾廣播站、LDP等基礎設施，使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。紅領巾廣播站是我校少先隊陣地建設的主要內容之一，每天課間都為同學們播出精彩的節目。
二、以活動為載體，開展形式多樣的主題活動
1. 少先隊特色主題教育活動
多年來，我校一貫寓德育教育于學校活動之中，每年一屆校園文化藝術節、運動會，各種節日的慶祝、紀念活動，形成了德育教育大氣候。
學生良好道德品質的形成，不是一朝一夕就能見成效的，必須形成體系，常抓不懈。為此，學校德育處在“主題教育月”活動上又加以拓展。每月一個主題，讓德育內容序列化、形式多樣化、開展經常化。如3月“學雷鋒月”教育；4月“磨練意志”月；5月“校園文化藝術節”“科技節”； 6月“綠色環保”；9月“尊師”“推普周”教育；10月、11月“體育節”、趣味運動會或游園會。12月“潛心閱讀” “法制宣傳”月。學校的德育主題月活動時空上貫穿于全學期，教育上貫穿于全過程，促成了我校德育教育工作的完整體系。
2.注重藝術熏陶，注重培養學生的愛好和特長
學校少先隊每學期制定興趣特長教育培養計劃，發揮教師特長，組織開展形式多樣的興趣特長教育活動，教育和引導學生根據自己的興趣、愛好、特長，積極參加學校組織的學科競賽、科技創新、體育運動、合唱隊、民樂團等興趣小組活動，發現和發展學生的興趣愛好，培養“全面發展有特長”的學生。
3.入學注重養成 畢業懂得感恩
每年開學，學校根據年級特點確定養成教育重點，同時進行不同形式的入學教育。引導學生主動向文明靠近，逐漸養成良好習慣。
畢業生的離校典禮也是我校德育工作的一大亮點：畢業典禮，作為畢業生每一階段學習生涯的節點，也是每一段成長過程的起點，對外人來說，也許只是個形式，但對學生自身而言，卻意義深遠。畢業典禮上，孩子們留下成長印記，在簽名冊按手印、簽名、貼照片、寫祝語，表達對母校的祝福。期間，安排班級冷餐會，班級制作PPT精彩回放，同學們沉浸在甜蜜的回憶中……
在這里他們收獲了老師對我們無私的愛，懂得了尊敬與愛戴；他們收獲了同學們真摯的友誼，學會了關愛與信任；他們收獲了成長的勇氣，明白了擔當與責任。通過隆重而有意義的畢業典禮，教育畢業生們立足今天，珍惜現在，以一顆感恩的心，腳踏實地地離開生活六年的校園，走向健康幸福生活。
4.發揮家校作用 形成教育合力
發揮家長委員會的橋梁作用，形成教育合力。家校活動是我校教育的一大特色和亮點，每學期班級開展的家校活動豐富多彩，凝聚著老師們和家委會成員的心血和智慧。我們定期召開全校家長會，家委會主任會議，經常征求家長對學校工作的意見和建議，參與學校管理，讓家長了解一些家庭教育知識，配合學校教育，共建校內外育人環境。通過舉辦家校特色講座，請家長走進課堂，增強家教力度，提高孩子素質。
每個班級都有班級博客，每個學期學校和班級都會開展親子活動、每學期將班級活動制作家校展板、笑臉墻。
三、辛勤耕耘結碩果
××市××學校的少先隊大隊部是一個充滿活力的集體，是隊員們溫馨的精神家園、健康成長的搖籃。近年來，在紅領巾的活動帶動下，涌現出一大批先進個人和集體，我校的xx同學被評為“合肥市市優秀少先隊員”，王建等一大批老師被評為“合肥市優秀輔導員” 和“蜀山區優秀輔導員”；一百多人次在全國讀書教育活動獲獎。
笑看昨日累累碩果，翹首展望未來前景，猶感任重而道遠。我們將會進一步求真務實，開拓創新，用我們的熱情奠基學生的終生幸福，用我們的青春唱響紅領巾之歌，譜寫出少先隊工作的新篇章！
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