何以解憂唯有童年的記憶優秀作文
篇一：學雷鋒主題活動策劃書（福利院）
一.活動背景
2012年是雷鋒同志逝世50周年紀念年，今年3月5日是毛主席為雷鋒題詞49周年的紀念日。為此我們以班級為單位組織及策劃這次團日活動。 雷鋒精神猶如一座巍然聳立的燈塔，引導著億萬人民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成文明道德風尚，為促進社會和諧、發展中國特色社會主義注入了重要精神力量。實踐的發展和時間的推移不斷表明，雷鋒精神具有跨越時空的先進性和強大生命力，充分顯示了社會主義核心價值體系的巨大作用，是我們深入貫徹落實科學發展觀、實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的重要精神支撐。新世紀新階段，深刻認識和大力發揚雷鋒精神，必將更加有力地推動全體人民進一步樹立和實踐社會主義核心價值體系，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。
二.活動目的
1. 是為了加強同學們對雷鋒精神的了解
2. 通過同學們的親身體驗與實踐，提高同學自身的行為修養，增強人與人之間的融洽程度，繼續發揚雷鋒精神。
3. 弘揚雷鋒的服務精神，發揚中華民族助人為樂的傳統美德，特此安排同學們參加此活動.并提升大學生社會實踐能力。
三． 活動主題：雷厲鋒行，讓愛更近
四． 活動時間：
五． 活動地點：福利院
六． 活動人員：班干部、黨校人員及部分同學（共 人）
七． 活動方式：娛樂、交流、幫助方式
八． 費用預算：
橫幅：
慰問品：
道具：
九． 安全系數：安全度高（在福利院內活動）
十． 注意事項：
1.注意紀律與安全
2.注意衛生，保持清潔
3.到達福利院后，在指定的區域內活動，未經允許，不準私自進入別人房間或其它地方，禁止在院內橫沖直撞，打鬧嬉戲，影響他人休息。
4．參與人員積極熱情，要耐心地與老人們溝通交流了解他們的'需要
5.活動過程中不能擅自行動或外出，一切行動聽指揮 十一。活動流程:
（一）前期準備：
1.團干與福利院負責人聯系，熟悉活動場所，協商好活動時間，由相關負責人提前兩天做好安排，與準備工作（包括參加人員數量，物資籌備等）
2.參加活動的各位成員親手疊千紙鶴或做卡片，寫上祝福語
3. 提前買好看望老人的物品（關于老人我們主要帶去水果表達我們心意，希望可以通過這短暫的接觸將我們的快樂、幸福帶給他們）
4.召集組員開會介紹福利院情況，商討活動內容，活動節目排練安排
5.安排好同學進行采購慰問品，和此次活動所需橫幅和其他道具
（二）活動期間：
1. 組織一部分人為老人曬被褥，打掃衛生，整理家務
2. 一部分人陪孤寡老人聊天，讓他們回憶起美好的往事講故事、陪老人看電視，并幫孤寡老人、剪指甲、讀報等
3. 聚集老人與活動中心，，與老人們一起互動，玩游戲時把我們帶的水果吃的以獎品或其他形式發給老人
4. 請老人們選出最喜愛的一首革命歌曲大家合唱
5. 給老人照相,還有合影等
6. .離開時把整個庭院打掃干凈,給老人以最誠摯的擁抱
（三）活動后期：
1.感謝院方提供了良好的交流平臺
2.所有參與人員安全返校
3.總結活動
篇二：學雷鋒主題活動策劃書
一．活動主題：揚雷鋒新精神，樹時代新榜樣
二．活動時間：
三．活動對象：
四．活動背景：
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。”51年前，雷鋒因為在工作中勤奮努力，在生活中熱心助人，成為道德模范和“助人為樂”、“無私奉獻”的代名詞。作為符號的“雷鋒”是一個時代所追求的價值觀縮影，作為標桿的“雷鋒精神”則是一個需要不斷解讀、發揚傳承的價值議題。帶著時代印跡的雷鋒，并不妨礙“雷鋒精神”與時俱進。 為了傳遞雷鋒 積極堅定、奮發向上的精神風貌 ，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境。并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!
五．活動目的：
為了傳遞“雷鋒精神”本身所展現的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；銳意進取、自強不息的`創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。發展當代“雷鋒精神”，如 “最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童所體現的大愛精神；如“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命所展現的對生命的珍惜；如“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅所表現的對社會道德良知的呼喚。從而學習雷鋒好榜樣 ，做新時代的“雷鋒”。
六．活動內容：
三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各班團支部認真組織。
一．第一周：(3月4日至10日)主要為宣傳發動， “因為愛，與雷鋒相約在一起”
1）全院啟動宣傳，營造氛圍
充分利用網絡平臺、宣傳海報以及班級團支部走訪寢室宣傳等形式發動我院同學積極參與三月雷鋒月活動。
2）開展"學雷鋒月"主題班會: （時間控制在第一周范圍內，具體時間由班級團支書確定）
各班由團支書組織主題班會,讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
3）開展“因為愛，與雷鋒相約在一起”的活動， 輻射濃厚氣氛：
以“愛”為主旋律，然后結合3.8婦女節，以關愛女老師，母親為主。開展一系列如制作賀卡，買康乃馨等活動給所在班級女老師，也可以組織班級學生給媽媽寫一封信，打個電話送一個祝福等活動。（發揮想象，班級團支部一起探討策劃）
4）繼續心風尚的殘聯義教活動，在2013年的開始也在新學期的開始，我們的愛心殘聯活動永不間斷，并且借由婦女節的活動讓我們的志愿者教導孩子學會制作一張賀卡或者是一句賀詞、一幅畫向幫助他們教育他們的殘聯老師表達一份感謝。
二.第二周：(3月11日至17日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍
繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。 1）實行“綠色每班每寢，低碳環保我做起”
在班級或者在寢室內部添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；學生會可進行不定時檢查。
2)用“廢舊日常用品”制作小工藝，可以先以寢室為單位制作小工藝品，再在班級上進行評選，從而作為最后的成果展作品。
3）與“綠源”協會合作，在3月12日植樹節那天帶領有意向植樹的同學一起去種樹，作為個人的所有物，并且有綠源協會的專業管理同學幫助管理植物的生長。
三．第三周：(3月18日至24日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。” 1）愛心傘
a) 向商家購買20把左右的“愛心傘”（愛心傘上面印有“經貿管理學院分團委學生會”標志） b) 放在教學樓的指定位置，方便下雨天沒帶傘的同學使用 注明：請各同學用完后，放回指定位置 2）自行車大“整”“修”
a) 帶領志愿者去教學樓和公寓樓下的地下車庫，將自行車擺放整齊。并引導自行車主人整齊擺放好自
行車，并且順便打掃地下車庫。
b) 提前借來打氣筒等工具，為需要幫助的自行車主人提供幫助
c) 用相機記錄下地下車庫自行車擺放不整齊等不文明現象，用反面教材來引導同學們養成良好習慣。 3）清除校園黑廣告
帶領志愿者去教學樓樓道，樓層打開水處，講一些亂貼的廣告清除掉。 活動工具：水桶、抹布、砂紙、小刀等
4）對上學期開展的“衢橘益香甜，雷鋒暖心間之加油，小優美”活動進行后續跟蹤，志愿者代表帶上一點禮物去看望小優美，并關心她現在的家境情況是否有所改善，對小優美的活動開展一個后續報道。 四．第四周是活動成果展示階段，“雷鋒精神代代相傳！”
1）發揮團支部的力量，展現對雷鋒月活動的感悟。各班團支部以語言（演講）、文字（論文）、微視頻（小品，歌曲等）、攝影、漫畫、動畫、手工藝品、板報等形式展現各班同學對雷鋒月活動的感悟，所有成果將在月底進行統一展示。
要求：主題要鮮明，形式要創新化，內容要切合班級實際情況，最主要要展現出本班在本月團日活動中的具體表現或者感悟。
注：各年級段班級的展現形式不得相同，在開展活動前期集體明確各班展示的形式。
2）整體活動結束后，各班團支書要對活動進行總結，并及時將總結書交予組織部以便于作為團支部考核的標準之一。（請各團支書認真對待！）
七．活動后期：
活動結束，組織部將各班開展的活動資料收齊、匯總并且進行編輯，做成成果展。
八．活動預期效果：
如果你要告訴我們什么思想，
你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？ 你既然活著，
你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動， 使世界一天天變得更美麗！ 我想問你，
為未來帶來了什么？ 在生活的倉庫里，
我們不應該只是個無窮盡的支付者。 ---雷鋒
各班同學踴躍參與此次活動，向雷鋒學習大無畏的奉獻精神，創新精神，擁有堅定信念，樹立 崇高理想。發展當代新“雷鋒精神”，感染母愛背后的大愛；思考生命的意義；呼喚社會道德良知。努力建設國家，做時代的主人。
九．注意事項：
1.活動時要注意安全，要有紀律的開展。
2.本次活動由經貿管理學院學生會組織部全面負責工作，各班團支部必須密切配合，共同把本次活動由高層次，高格調提升。
3.本次活動開始之前各班團支部必須做好一切準備工作，包括宣傳工作。活動啟動之后各班團支部要進自身最大努力展示本團體風采。
篇三：學雷鋒主題活動策劃書
一、主辦單位：
二、活動背景：
在第49個全國學雷鋒紀念日到來之際，各地學雷鋒活動正如火如荼地展開，為此我們以系為單位組織及策劃這次團日活動。
雷鋒精神猶如一座巍然聳立的燈塔，引導著億萬人民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成文明道德風尚，為促進社會和諧、發展中國特色社會主義注入了重要精神力量。實踐的發展和時間的推移不斷表明，雷鋒精神具有跨越時空的先進性和強大生命力，充分顯示了社會主義核心價值體系的巨大作用，是我們深入貫徹落實科學發展觀、實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的重要精神支撐。新世紀新階段，深刻認識和大力發揚雷鋒精神，必將更加有力地推動全體人民進一步樹立和實踐社會主義核心價值體系，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。
三、活動目的：
為積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，展示同學們奮發向上、努力拼搏的良好精神風貌，鼓勵團員們以更加積極的態度投入到學習和生活中。商學院會計系主辦“弘揚雷鋒精神”為主題的團日活動，雷鋒是社會主義建設時期的英雄，他舍己為人,處處為別人著想,已成為“毫不利己，專門利人”的代名詞。雷鋒不朽的精神已經深深融入了中華民族的血脈中，教育和激勵著一代又一代人，影響和造就了一代又一代人。如今我們構筑社會主義和諧社會，更需要這種精神，更應弘揚這種精神旨在激發團員們的助人為樂的精神，展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌。盡自已最大的努力，幫助我們身邊需要幫助的社會群體，用我們的真心，傳遞愛的福音，與他們交流，去傾聽它們的心聲。讓我們身邊的人感受到來社會大學生的關愛，使他們能夠以更加積極樂觀的態度去生活。
四、活動主題：弘揚雷鋒精神
五、參與活動人員：
六、活動時間：
七、活動地點：
八、活動內容：
準備階段：
1、活動主要負責人：各班團支書、班長
2、動員和準備工作：班委及團支書負責借教室和有關設施的租借工作，文藝委員和組織委員負責參加演出同學的選拔和排練工作，宣傳委員負責活動的宣傳和會場的布置工作，生活委員負責購買活動中要用到的物品。
3、紀律維護：團支書和紀律委員負責會場紀律和安全工作，做好應急預案，處理突發問題。 （二）活動舉行階段
1、由主持人介紹參加本次活動的領導，老師及本次團日活動的主要內容、活動方式、活動流程及會場紀律要求，動員全體同學高度重視并積極參與。
——5分鐘
2、全體起立，共唱《學習雷鋒好榜樣》。（附件一：《學習雷鋒好榜樣》歌詞）
——4分鐘
3、用電影剪輯片段及文字介紹雷鋒生平事跡。（提醒同學認真觀看，后面會有有獎問答）
——8分鐘
4、演講《人民心中的常青樹》。（附件二：《人民心中的常青樹》演講稿）
——4分鐘
5、小品。
——8分鐘
6、雷鋒知識有獎問答（題目來源于剛才介紹過的雷鋒生平事跡，共設置5個問題，由現場的4名同學和1位老師回答）
——8分鐘
7、詩朗誦《懷念雷鋒》。（附件三：《懷念雷鋒》詩歌原文）
——5分鐘
8、全體宣誓：向雷鋒同志學習。(附件四：誓詞)
——2分鐘
9、主持人宣布活動結束，安排領導、老師和同學們有序退場。
收尾階段：
1、團支書和紀律委員負責疏導活動結束后領導、老師和同學們有序離場。
2、全體班委留下清理會場，打掃衛生，負責設備租借的班委將物品按時歸還。
3、各班做好活動后的信息反饋，總結經驗，吸取教訓。
九、預期效果：
進一步引導同學們思考、學習雷鋒精神，培養大學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強精神文明建設。通過這次團日活動，讓大家明白，雷鋒并不遙遠。在我們的日常生活中，很多的小事情，都能體現雷鋒精神。
十、活動亮點：
本次活動以“弘揚雷鋒精神”為主線，通過歌曲、小品、宣誓、演講、朗誦等形式，并與身邊好人好事相結合，充分體現了全系對于此次活動的精心準備。而通過“向雷鋒同志學習”的宣誓，可以使我們牢記雷鋒精神，并更好地傳承下去。
十一、活動要求：
1、團日活動原則上不得缺席，如有特殊情況須提前請假。
2、活動期間須保持教師清潔衛視及嚴格遵守會場紀律。 十二、總結：
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展
的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位、艱苦奮斗的`敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是必須大力倡導和發揚的。通過此次團會，讓同學們了解了雷鋒為人們奉獻的事跡。進而讓同學們領悟到雷鋒精神，為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。
附件一：《學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿作革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒 集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義品德多高尚 共產主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 思想來武裝 保衛祖國握緊槍 繼續革命當闖將 繼續革命當闖將
附件二：《人民心中的常青樹》演講稿
有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候； 當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候； 當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。 記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
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