<address id="ousso"></address>
<form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
  1. [優秀]競爭作文10篇

    時間:2026-04-25 06:19:42 競爭

    [優秀]競爭作文10篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的競爭作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    競爭作文 篇1

    如今,我們生活在一個處處有競爭的社會,這個社會所需要的是實力,是關系!當時,有了競爭才有了動力,因此有人曾說過競爭是社會經濟發展的一個重要推動力,有了競爭就能使人們互相努力,堅持比對方做的更好,這樣培育出許多各方面的人才,為社會做貢獻。

      競爭中實力也是十分重要的,現在各個階段的人們有些就靠虛假的方法去作弊,贏得上司的贊揚,說一個謊言,就要用更多的謊言去彌補它,一個一個的謊言,終究讓你活在虛假的世界中,有了實力,把它裝在腦袋里,別人怎么拿都拿走,它終究是你的。

      關系?關系是什么,可能這對任何人來說都不陌生吧,這在當今乃至今后的社會中,都處于一個重要的地位,也是一樣的,各個階段的人都需要關系,學生家長有了學校領導的關系,才能讓孩子能進先進,學習好的班級。工作者有單位領導的關系,做的工作都能輕松一點。

      這就是競爭的重要性!

    競爭作文 篇2

      在運動員們奮力飛奔、打破紀錄的那一刻,在辯論會上群舌雄辯、各抒己見、當仁不讓的一刻,在考場上運筆如飛,思維隨旋的那一刻……每一刻我們都為之激昂,為之心潮澎湃。因為,競爭者們在激烈的比賽和對抗中,是在不斷地進步,不斷地超越他人,也超越了自我。有了競爭,才有進步。

      哈佛大學是大家熟知的美國一所高校。相比之下,美國的鳳凰城大學就不那么為人知曉了。但事實上,哈佛大學每年的盈利狀況遠不及鳳凰城大學。原來,在各高校的激烈競爭中,鳳凰城大學不按常理出牌。它的目標學生主要是職場人士,并敢于收取高額學費;它用閑置廠房作教室,從而省去大筆裝修費用;甚至很多教員也是兼職招聘的,不必付以高額工資。所以在美國有這么一句話——“哈佛賺名,鳳凰城賺利”。可見,在這場競爭中,各校戰略不同,但都是在各取所需,也同時各有所得。

      讓我們再放眼看看現在所謂的“神童”們,因智慧早露便被賦予天才之稱,可最后他們長大了竟趨于凡人甚至于“泯然眾人”。因為“神童”的名號既定,競爭對手也就不復存在。在一個沒有競爭壓力下成長起來的“天才”,是難以有所作為的。

      而在日常的學習生活中,我們的同學既是朋友,也是對手。正是他人的進步激勵著我們也不斷前進。在競爭中,我們追趕著遙遠的目標,直至它愈來愈清晰。在競爭中,我們不斷超越而自我,從而創造奇跡。

      正如“鯰魚效應”一樣,沙丁魚在鯰魚勢力的威脅下,不得不拼命游動,以保全生命,這就是優勝劣汰的競爭。有了競爭,才會有進步。

    競爭作文 篇3

      鋼琴大師格拉芙曼對于中國琴童和家長的評價是太過于強調競爭,尤其是第一。我認為爭第一并沒有錯,錯的是中國人的唯第一論。不應以第一論英雄。

      格拉芙曼大師之所以有如此感慨,是因為爭第一這種追求精神在中國人手機變了質。爭做第一要求我們多努力,多獲得知識與技術等,豐富自身。而如今的爭第一,完全追求虛名,其他人的努力與進步無法得到認可,只因為不是第一;他掩蓋了許多可貴的人和事,只因為不是第一。追求第一,不可置否,這是我們必須要有的奮斗精神,是促使我們進步和發展的動力。但是追求第一不能忽略了其他,完全以第一論英雄反而會使我們整體落后,畢竟社會靠的是大家一起努力發展,這不是一個第一所能達到的。應追求第一,但更應該注重整體所取得的成就,所獲得的進步。

      格拉芙曼還提到了中國人在日常生活中會不自覺地強調這種觀念。這說明了爭第一已成為傳統而且深入人心,而不是在朝夕之間形成的。過分的追求第一反而會使自己在生活上,精神上有很大的負擔。

      追求第一,其中一個深層原因便是攀比,才使我們不自覺地強調這種觀念。而僅是因為攀比而追求第一的,才使得如格拉芙曼大師這一類人所不認可。攀比心理在政治學中是一種病態的價值觀,這種心理讓人不顧自身地與別人爭,從而獲得一絲精神上的滿足。也就是老話說的“死要面子活受罪”。我們的爭第一雖然還不至于如此,但始終堅持攀比性第一的話,離那種境地也不遠了。

      我們不能放棄追求第一,但也不能以第一論英雄。追求使我們奮斗,奮斗使我們進步。不因為攀比而爭第一,不在注重唯第一論,而是在追求第一中取得進步,就算未獲得第一,但所取得的進步能被認可,那真是皆大歡喜了。

      那樣的理想競爭不會很遙遠。在今年的里約奧運會中,洪荒少女傅園慧,就是用她的純真與真性情,教會了很多人競爭的道理,動搖了中國人的唯金論傳統,更是感染了許多國外友人,在各大媒體都有報道。雖然她沒能得金,但取得個人最好成績的她取得的銅牌,也廣泛被認可與支持。這讓許多專家意外,而后欣慰:理想競爭不為傳統觀念所禁錮,我們會越來越強大。

      不以成敗論高低,不以第一論英雄。在追求第一中取得進步,在取得進步中獲得認可,在獲得認可中造福未來。

    競爭作文 篇4

      老師給我們講了一個故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹。藤纏住了它,小樹也不對藤的舉動做出反抗,讓藤纏上它。后來,日復一日,藤把小樹給纏死了。風一吹,小樹就倒下了,藤沒了依靠也就死掉了。

      當我聽了這個故事,我為藤和樹感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹纏死了。而小樹,大概就是太過于大方了,便讓藤纏住了自己。

      這個故事更讓我確定了我的觀點:世界上必須要有競爭,而不是像藤一樣單方面地去占領;更不是像樹一樣單方面的“大方”。像小樹一樣“大方”,退讓,這樣世界就只有“占領欲”很強的人,世界不就又會是個戰爭的海洋了么?

      而若是都像小樹一樣去退讓。世界更加沒了競爭,人人太平,人人滿足現狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

      所以,世界要有競爭。

      但是,也不能全是競爭。誠然,世界是要有競爭的。但一味的競爭不也不是不好嗎?所以競爭了,還要有共享。競爭贏了,你不把成功的果實拿出來和大家一起分享。那么,一個人得到那些東西又有什么用呢?

      所以,世界出了競爭還要有共存。

      因為有了競爭,有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂趣的永遠生存下去……

    競爭作文 篇5

      人生路上總會遇到競爭對手,當你遇上強敵時,你恐怕會覺得很沮喪,如果是我的話,我將會感到無比的興奮,因為遇上強敵,才是表現自己才華的最佳時刻。

      人生路上,當你在學校競選班長時,碰到了一個與你旗鼓相當的對手時,你應當感到十分榮幸,因為你總算能在最后一刻,找到了自己的對手,就可以用實力來挑戰對手,讓別人心服口服。

      人生路上,當你在工作單位競選某個職位時,你一路過關斬將,就在最后一刻,一匹“黑馬”殺了出來,阻擋了你升職的路,這時你不應該埋怨上天讓自己遇上這么強的對手,反而,你還應該感謝上天,因為是上天給了你一個競爭對手,給了你一個真正展示自己的機會。

      當遇到強敵時,你應該高興,因為上天給了你一個對手,如果一個身經百戰的將軍,最后的歸宿不是戰死沙場,而是所向披靡,在沒有敵人的挑戰聲中死去,那么他的人生將是悲哀的。我覺得,成長的路上是不能缺少對手的,有了對手,就能讓人的各種能力更上一層樓,既然生活中對手無窮無盡,我們與其逃避,不如去坦然面對,用自己的真才實學來戰勝對手,獲得別人的肯定。是對手給了我們努力的源泉,是對手讓我們奮發圖強,是對手讓我們發現了自己的潛能,所以,我們應該感謝對手,感謝對手的挑戰聲,這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對手,成長需要競爭!

    競爭作文 篇6

      不知道大家有沒有聽說過沙丁魚的故事。很久以前,挪威沿海的一個小村莊經常從深海中捕撈沙丁魚。可當漁民們還沒有到達海岸的時候,邊都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總帶回來新鮮的沙丁魚,所以船主總能賣個好價錢。后來,有一個人忍不住偷偷去看,才發現了沙丁魚的奧秘。原來,這條船的沙丁魚槽里同時放進了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當魚槽里同時存在著沙丁魚和鲇魚時,鲇魚出于天性就開始追逐沙丁魚。而在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命的游動,激發了內部的活力從而才活了下來。

      在雅典奧運會上,跳水比賽中男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說過這樣一段話:“我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,而另一個就是他的對手薩烏丁。如果今天沒有隊友王克楠的鼓舞,我的金牌就不可能拿的那么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因為沒有想到他今天發揮的是如此的棒。他那么大的年齡還那樣的拼搏,這刺激了我更加努力地去比賽。

      這就告訴人們這樣一個道理,對手是自己的壓力,也是自己的動力。而且往往是舵手給自己的壓力越大,由此而激發出的動力越強。對手之間,是一種對立,也是一種統一。相互的排斥而又是相互的依存,相互壓制而又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活。

      學習、工作、事業、愛情,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都不要忘了感謝對手,因為是他和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛!

    競爭作文 篇7

      世界上一切有所繁衍的物種,其生存與發展總是離不開競爭與合作的。

      生存是以競爭來展開的。達爾文的進化論的中心是“物競天擇”,也就是說,要生存、要繁衍,就必須以自身的優點去取得發展的機會。在非洲的一個大草原上,一條大河將草原分成兩半,東岸的鹿群有著它們的天敵——狼,西岸的鹿群則在享受著草肥葉嫩的天地。然而隨著時間的推移,東岸的鹿群雖然被狼有所消耗,但它們卻越來越精壯、越來越團結;西岸的鹿群無所節制地繁衍,食物供不應求,整個鹿群逐漸消亡殆盡。所以說,沒有了競爭,也就失去了生存的機會與能力。現代社會,競爭亦是無處不在的,在能力上競爭,在金錢上競爭,在權力上競爭,我們的生活因此變得更美好、更精彩;要是哪一天大家都與世無爭,整個世界不就變得死氣沉沉嗎?拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”那位也要說:不懂競爭、不想競爭的學生根本就不是一個好學生。

      如果生存只有競爭,那這種競爭是事倍功半的,所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見五指的黑路,合作就是我們挽起的手;如果生存是一堵難以逾越的高墻,合作就是我們互相支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時,曹操大軍直壓南方,劉備于是打算與孫吳結盟,并派孔明去做說客,因此有了舌戰群儒的佳話。他們結盟成功后便合作“火燒連環船”,曹操只有敗走華容道。這就是著名的“聯吳抗曹”,也是合作的一個好例子。如果說競爭是生存的方式,那么合作便是生存的秘訣了。

      要生存,我們就要競爭;要更好地生存,我們就要學會合作。

    競爭作文 篇8

      雖然我們班是全校最差的班,但每一次演出,我們班的舞蹈又是全校最出色的。可想而知,我們班跳舞的女生之多。

      在這樣一個舞蹈人才濟濟的班里,競選文藝委員該有多難?

      未到六年級的時候,班里又來了一場文藝委員競選,競爭對手雖然很多,但我還是想參與。為此我精心準備了一個舞蹈節目——《睡美人之舞》。

      那天的競選情況是這樣的:班里很多同學都報了名,什么才藝展示的都有,唱歌、說相聲、演講、舞蹈……我在教室里,表面上不動聲色,心里卻是緊張不安,我一邊在大腦里回憶著舞蹈動作,一邊在漫長地等待,等待的分分秒秒,猶如經過了一個世紀。

      終于,老師念到了我的名字。我雖有緊張,但還是把最熟練的動作,最優美的舞姿展現給了大家。那一刻,我和臺下的同學們都沉浸在了美妙的音樂和舞蹈中,他們的目光追隨著我,我無比享受。

      可課好景不長。

      在收尾的部分,我還是跳錯了一個動作。我誠惶誠恐,以迅雷不及掩耳之勢,糾正了動作,同學們用熱烈的掌聲鼓勵我,我才得以恢復狀態。

      漫長的競選結束了,我手心里捏了一把汗,為自己的失誤,也為最后的結局。

      我忐忑地等到了老師公布名單的時刻,只聽見老師大聲地說了三個字:“劉博會”。那一瞬間,我太激動,太興奮了。原來長期的準備,真的會迎來一個好結果。我徹底體驗了一把什么叫做“機會是給有準備的人的”。

      競選雖然漫長,但結果令人欣喜,這真的很令我難忘!

    競爭作文 篇9

      身處競爭日益激烈的今天,越來越多的人發出了“人情冷暖,世態炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上,究竟該如何加注競爭與人情的砝碼。 不少人也許都認為競爭憑的是實力,講不講人情無所謂。但事實卻證明,人情的溫暖不但不會羈絆你前進的腳步,有時還能幫助你更好地邁開征程。有一個叫葉瑩的中國女孩,在準備美國某著名音樂學院的入學考試時,恰逢加州大停電。很多人驚恐萬分地涌到大街上,以為又是一個“911”。葉瑩不顧明天就是參加復試的重要日子,毅然加入志愿者的隊伍,到救助所幫助那些受傷者,撫慰那些驚恐的人。

      她本可以在家精心準備,卻最終昏倒在醫院。復試當天,她遺憾地彈錯了一個音節。本以為同名牌學院失之交臂的她,幾天后卻收到了錄取通知書。通知書上說:“我們在電視上看到你在救助所工作的情景,深受感動。我們認為,只有心靈美好善良的人,才能彈奏出最美的音樂……”這個真實的故事,不能不讓人感慨萬千。是啊,不要讓競爭蒙蔽了你的心靈,在別人陷于困境時,請伸出你熱情的手,這樣,你在扶助別人的同時也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時伸以援手,你在身陷困境時才會獲得更多、更溫暖的扶助。

      我認為,競爭應該是激烈而非殘酷的。在競爭日益激烈的當今世界,我們不僅需要完善的競爭機制、法律條款來規范競爭行為,更需要心靈的砝碼來維持競爭的公平有序。這心靈的砝碼就是人情。哲學家康德說過:“世界上只有兩種東西是我們越思考越覺得它們深邃的:一個是我們頭頂上浩瀚的星空,另一個就是我們心中的道德標準。” 試想,如果沒有人情,不講關愛,人類的競爭就像野獸爭奪獵物一樣野蠻殘酷;如果沒有人性,拒絕關愛,人類就將陷入惡性競爭的泥潭而難以自拔。因此,在參與競爭的過程中,請千萬不要忽視了人情這一砝碼,否則,失去平衡的人生如同失去和諧的音樂,必然毫無美的價值。 我想說,給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍,給受傷的人真誠的撫慰和考試得了最高分,給困境中的人誠摯的幫助和達到了自己的某一目標……在心靈的天平上,它們等值! 請一定珍惜人與人之間的一份溫情,讓你的天平平衡起來。這樣,你才能在競爭中獲得真正的勝利,在競爭中贏得美麗的人生!

    競爭作文 篇10

      一個班級是否具有學習氛圍,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班級是否團結友愛。在一個團結有愛的班級中,全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地馬同學相處,與老師交流,友好的進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,團結和睦的環境,學生才會把班級當成自己的“家”一樣,才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。

      正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結友愛才會激發出無窮的力量。

      我們的國家也是一個團結合作的國家。我國一向倡導合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的和古訓;“互相關心,互相愛護,互相幫助”,更成衛時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調個人奮斗,而忽略了應該與他人合作已取的成功,更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道,競爭一不仿害別人為前提,競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作,良好的合作促進競爭。

      俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外,凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

      合作是通向奇跡的橋梁。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集,國外路線和國內名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻,合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒!在這一路的傳遞過程中,火炬手擊掌傳火,志愿者和警察護著圣火,兩旁的群眾更是激情洋溢,可以肯定地說,如果沒有人們的支持和齊心一致,充滿默契的合作,那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前,是人數眾多的一次合作,中國創造了奇跡,而這一切源于心連心的合作。

      “天時不如地利,地利不如人和。”合作是通向奇跡的橋梁;合作是同鄉成功的基石;合作擁有不可思議的力量。合作,是一總精神,是奇跡之跟,是力量之源,是成功之石。

    <address id="ousso"></address>
    <form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
    1. 日日做夜狠狠爱欧美黑人