實用的經歷的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的經歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經歷的作文 篇1
童年生活的很多往事我都還記在腦海里。記得我上一年級時在學校第一次打預防針的事，這件事對我來說既是一件好笑的事，又是一件難忘的事。
那是一個中午，同學們正玩得興高采烈的時候，一個可怕的消息一下子傳到一年級同學的每個人身上，學校將要安排同學們打預防針了。那個時候，只要見面是你認識的同學第一句話肯定是問：“你知道要打預防針了嗎?打預防針會不會很疼呢?要疼了該怎么辦?”整個中午，一年級的同學都在議論紛紛地說著關于打預防針的事。
下午第一節課后，我們最不想發生的事還是發生了，學校開始安排我們一年級的同學打預防針了。于是同學們一路七嘴八舌地說著，來到打針的地方還嘰嘰喳喳地喋喋不休。這時醫生聽到我們一直不停地說著害怕打針的話語，便對著大伙說：“從現在開始，誰還在這兒危言聳聽的話，我們就請他第一個來打針。”話音剛落，他旁邊的醫生又補充了一句：“誰想第一個打針的，我們給他打兩針哦。”霎時間，同學們害怕地全都閉起了嘴巴，不敢再說關于打針的話了，整個場景靜得似乎連一根針掉在地上都能聽得見。
開始打針了，同學們一個個都很“禮讓”，幾乎每個同學都會對自己的好朋友悄悄說：“咱們是好朋友，你就排在我前面吧!”其實同學們的心里都一樣害怕打針，哪怕是能遲一點時間打針都好。因為很少有同學主動愿意排在前面先打針，這就使秩序顯得有點亂，最后我們在老師的指引下才排好了隊。
最不巧的是，被安排第一個打針的偏偏是我，這令我驟然間不由自主地加快了心跳，而且越來越利害，幾乎讓心快要蹦出胸口似的。為了不讓旁邊的同學嘲笑我，我竭力掩蓋自己，表面上還得裝的像若無其事毫不在意的樣子，可心里卻像揣著一只兔子似的，惶惶恐恐忐忑不安。心情矛盾的我告訴自己：“不就是打一針嘛，有什么好可怕的。”雖然這么說，手卻還在不聽使喚地微微發抖。這時醫生叫我折起一只衣袖，他用棉簽沾了酒精在我露出的手臂上涂了涂，頓時我不由地感到一陣寒意情不自禁打了個冷戰。當醫生提起針筒時，我快速閉起雙眼把頭轉向一邊，突然我的手臂好像被什么咬了一口，我回頭正想看個究竟，針頭已經拔出來了，只見被針剛扎過的地方涌出了一點鮮紅的血滴，醫生隨即用棉簽緊緊按住并讓我接過棉簽，同時叮囑我一定要保持按住到不流血為止。大功終于告成，我如釋重負一顆懸著的心總算著了地。
通過這次打預防針我有了新的認識，我覺得打預防針其實是一件既不可怕也不那么疼的事，大家絲毫不必為此而人心惶惶談針色變。因此我再也不懼怕打預防針了。
這真是一段令我印像深刻的經歷。
經歷的作文 篇2
記得小時候，總是躺在母親溫暖的懷抱里，可是自從我長大后，就很少了，因為我長大了，懂事了。
光陰似箭，日月如棱，不知不覺的升入了畢業班，剛開始，我的靈堂成績不好，那都是三、四年級的時候經常轉學，而且轉到過很遠的地方。我去過上海、廣州、貴州等許多地方去讀過，回來的時候我已經小學五年級了。在這一年中，我獲得更多的是煩惱和痛苦，因為教材不合，所以跟不上，老師叫我進辦公室，同學嘲笑我，當我寫通知書的時候，同學的家長拿我當笑柄。回家后，還是得平常過，因為誰叫自己與眾不同呢？
一年后，我升入了六年級，在六年級中，我飽經蒼桑，結交了許多新同學，當時任我們班主任的是李老師。李老師很白，喜歡穿裙子，而且頭發是黃顏色的卷發，淡淡的眉毛，玻璃球似的眼珠，特別的好看，任我們數學的是顧老師，顧老師有些胖，喜歡咳嗽。我特別喜歡他那上課嚴肅的樣子，課后微笑的樣子，家中慈祥的樣子。第一節課是數學課，拿出我們新的數學課本，是那么的喜愛，只是翻開的第一頁，卻讓我那么的不高興，我像一只小鳥，被媽媽打開籠子放開了喜歡自由飛翔的我，卻今天飛進了一個鋼鐵制的籠子里。但是我很開心，因為這里一切新的環境總是向往的，好像花兒在像我微笑，樹兒在向我彎腰，鳥兒在為我唱歌，風兒在為我鼓掌。老師先說：“哪些是數學科代表，第一組呢？第二組，第三組……到我了，我有說不出的緊張。你叫什么名字！”“我叫XXX。”“哦。”他的眼睛看著我的那一會兒，他好像很相信我！很信賴我。第一節課的內容醇虻サ模磺卸疾幌窠憬闥檔哪敲茨選“叮鈴鈴……”下課了，感覺真快，是不是打鈴的看錯了表，或者是第一天早上課，優惠點。不是，不是，不是。可我感覺這是我上課中的最短也最快的一節。正如俄國詩人普希金說“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了就會成為親切的懷念。”
那一次，我們也正在聚精會神的上著數學課，有人敲門，同學找開的一剎那，我被嚇住了，是我最怕的醫生。第一個就是我，可我卻是最后一個打，因為我怕，走到講臺前，顧老師把我抱在他的懷里，手遮住了我的眼睛，我打針了，我經歷了那最可怕的事，我不感覺到痛也沒有哭，老師抱著我就像父親抱著我一樣。那一次，我再次擁入了寬大的懷抱。
經歷的作文 篇3
每逢星期六，我家三口，舅舅家三口，總要到外婆家吃頓團圓飯。這不，上星期六，又聚到一起。大人們說說笑笑，很是熱鬧；我和小表弟無所事事，到院里瞎玩。
“機槍一把”，“沖到你家”，“稀里嘩啦”，“腦袋開花”，我倆石頭剪刀布，誰贏一局，就說一句。結果嘛，“開花”的盡是小表弟。
玩著玩著，覺得膩煩，畢竟比小表弟大四歲，贏了也沒啥意思，我決定去找大孩玩。耶，挨邊門洞有個洋洋，該上初中了。他爹媽開著商店，沒時間管他，那叫個放手。他的朋友很多。玩悠悠球耍酷，一旁喝彩的能有六、七個；蹬自行車逛街，隨行的總有四、五個；即便坐在柜臺里看店，也時常有一、兩個小伙伴陪他玩電腦游戲。
真巧，我在樓道喊，洋洋剛好出門。知道我的意圖后，他有些猶豫，但還是應了。很快，就拿個籃球下來。
外婆那個家屬院不大，車停得滿滿。在這兒玩球，無非拍打拍打，近距離傳傳。小表弟也想湊熱鬧，我和洋洋一嘀咕，說：“行，來搶球吧。”
洋洋開始拍球，或左或右，或高或低。小表弟一會兒餓虎撲食，一會兒雄鷹展翅，想把球搶過去。可惜，屢屢撲空，逗得我哈哈大笑。接著，洋洋跟我傳起球來。小表弟急匆匆奔過來，慌忙忙跑過去，累得滿頭大汗，到了也沒摸著籃球。不過，依然高興，絲毫也沒覺著我倆在耍他。
玩了一陣，洋洋說：“咱去找雙雙。”我意識到，洋洋很可能有事，又不想敗我的玩興，準備找個“替身”。那雙雙跟我一個學校一個年級，由于兩家大人認識，放學還一塊兒走哩。
雙雙家在另一個家屬院，離我外婆家不遠。到了樓下，洋洋讓我去喊。我知道，雙雙的老爸在城管大隊上班，洋洋有點怕，所以才把我推到前面。我連喊幾聲，雙雙老爸從窗戶探出頭，告訴說：雙雙上課外班去了，周一到周日都有課。
無奈，洋洋領我和小表弟又到較遠的家屬院找玩伴。不料，一家又一家，情況都一樣，不是去了“貝斯特”外語，就是去了“平行線”奧數。眼看走過兩個路口，小表弟不干了，說是遇上人販子咋辦，一扭頭獨自回去了。
洋洋也感覺很難找到“替身”，便實話實說：有人賒著店里的帳，得替爹媽要債去。
咳，沒指望了。我在想，這暑假，像我這樣的學生大致可以分成三類。一類像雙雙，天天得上課外班，沒時間玩。二類像洋洋，得幫著家里忙這忙那，顧不上玩。三類像我，有點時間玩，就是找不到玩伴。
哦，回外婆家吧，跟小表弟繼續玩那小游戲：“大刀一把”，“ 喀哩喀嚓”，“不用害怕”，“繳槍不殺”。這詞可以隨口編，壓韻就行。
經歷的作文 篇4
還記得去年的某一天，媽媽和我閑著沒事干，就去“友好百盛”閑逛。不知不覺樓上就都逛完了，于是我提議去樓頂逛逛，媽媽就答應了，走著走著，我看到了一個樣子很好看的棒棒糖，于是就過去看了一會兒，等我回過神來得時候，竟然發現我身旁的媽媽不見了，天哪！我不會和媽媽走失了吧？于是我急忙在周圍找了一大圈也沒找到，我急的都快哭出來了，但我一想，如果我哭了，萬一被一個壞人看到，肯定知道我和大人走散了，就會來打我的主意，那不就慘了么！所以我不能哭，于是強忍住要流下的淚水，腦子突然閃過老師曾經教給我們的經驗“如果在公共場所和大人走失的話，就站在原來的地方，一會家長就可能來尋找你。”于是，我馬上跑回到原來站的地方（棒棒糖前），等待媽媽來找我，果然，沒過多久，就見到媽媽急匆匆的身影，我高興地撲到了媽媽懷里，還給媽媽講了自己剛才的想法和做法，媽媽還一個勁地夸我是機智勇敢、遇事不慌亂的小孩子，還在我的臉蛋上親了一下呢！
小朋友們，你們也一定遇到過我這樣的經歷吧？只是不知道算不算上是“非凡”？