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  1. 美麗的濟南作文

    時間:2025-11-08 17:33:50 濟南 我要投稿

    美麗的濟南作文集錦8篇

      為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的績效考核方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    美麗的濟南作文集錦8篇

    績效考核方案1

      一、考核目的:

      為改善網吧經營環境,增強網吧員工服務意識,規范員工工作行為,提高網吧綜合效益,特制定此考核方案。 二、考核對象:

      網吧全體正式員工:店長、領班、收銀員、網管。(試用期員工無考核工資) 三、考核方式:周考核,月考核,季考核

      (一)周考核:每周一對上一周工作進行考核打分,并注明打分理由。網管和收銀由領班或店長考核打分,領班由店長考核打分,店長由部門經理考核打分。周二之前上報行政部考核專員。

      考核結果:店長根據店內考核結果授予考核排名第一的員工 “周優秀員工”稱號。

      (二)月考核

      1、領班、網管、收銀的月考核分=周考核平均分×80%+運營部經理打分×10%+行政部巡查考核×10%。

      考核結果:店長根據店內考核結果授予月考核排名第一的員工(不含領班)“月優秀員工”稱號。

      2、店長月考核分由上級打分(周平均分)、巡查打分兩部分組成:上級打分由運營部經理對各店長本月的'工作情況打分,相關數據由財務部提供。每月行政部需組織人員對各門店進行至少一次巡查,并給予巡查分,多次巡查的取平均分。

      店長月考核分=上級打分(周平均分)×60%+巡查分×40%;

      3、星級評定標準:每月進行星級評定:75分以下——1星級;75(含)~85分——2星級;85(含)~90分——3星級;90(含)~95分——4星級;95分(含)以上——5星級。

      不定期抽查考核的公平合理性。

      店長、領班試用考核期如有一次月考核未達65分須延期待定或撤職。 試用期員工不參與評定。

      (三)季度考核

      1、收銀員參與彩虹獎評定,詳見《頂尚彩虹獎評定實施方案》。

      2、網管每季度自愿報名參加網吧計算機相關技能知識考試,并評等級,分初、中、高三級。詳見《頂尚網管網吧計算機應用技術培訓實施方案》。

    績效考核方案2

      為深化教育人事制度改革,推進義務教育學校績效工資制度順利實施,加強教師隊伍建設,促進教育事業科學發展,根據《江蘇省義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》(蘇教人〔20xx〕24號)、《x義務教育教職工績效考核工作指導意見》、《xx區義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》精神,特制定x亭隆實驗小學績效考核方案:

      一、指導思想

      全面貫徹黨的教育方針,以促進學校科學發展為目標,以提高教師隊伍素質為核心,以促進教師教育工作績效為導向,著力構建符合教育教學規律和教師職業特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度,促進全體教師為提升教育教學水平、實施素質教育、努力辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

      二、考核原則

      1、尊重規律,以人為本。尊重教育規律,尊重教師的主體地位,充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

      2、以德為先,注重實績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現和貢獻。

      3、激勵先進,促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

      4、客觀公正,簡便易行。堅持實事求是,民主公開,科學合理,程序規范,講求實效,力戒繁瑣。

      5、優質優酬,拉開差距。重視目標管理,向一線教師、骨干教師重點傾斜。獎優罰劣、優質優酬,適度拉開收入分配差距。

      三、考核對象

      按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的學校正式工作人員,其中學校校長、書記由x區教育局負責績效考核和發放。

      四、考核程序

      1、學校績效考核工作成立以校長為組長的績效考核領導小組,副校長任副組長,組員由黨支部委員、工會主席、人事秘書、教導主任、總務主任組成。下設年級考核小組,由年級組長和兩名教研組長組成,年級組長任組長。學校績效考核領導小組負責制定本校教職工績效考核方案、審議批準年級考核小組考核結果、仲裁教工考核申訴。年級考核小組根據學校考核方案組織實施績效考核工作。教職工績效考核方案須經學校教代會通過,報錫山區教育局批準后實施。

      2、績效工資的考核以年度為單位,做到定性和定量評價相結合、自評和他評相結合、形成性評價和階段性評價相結合。采用“每月考核、年度匯總”的方法分段進行。學校績效考核領導小組于每年7月30日和12月31日前負責完成對每位教職工的績效考核工作,計算出每位教職工的績效考核總得分。每次績效考核結果向全體教職工公示,時間不少于5個工作日。

      3、績效考核結果要作為教職工績效工資分配的依據,發放績效工資。對沒有履行崗位職責、沒有完成規定的教育教學工作任務、在師德方面存在問題或發生教學事故及其他違反學校教育教學要求的,可視情況減發其基礎性績效工資、班主任津貼(具體方法按x文件執行)。減發部分從當年獎勵性績效工資或下一年基礎性績效工資中扣除。績效考核不合格,不發獎勵性績效工資。

      4、績效考核結果要作為教職工崗位聘任、職務晉升、培養培訓、年度考核、表彰獎勵等工作的重要依據。績效考核等次為不合格者需參加轉崗培訓,經考核合格后方可上崗,培訓期間不享受獎勵性績效工資;績效考核不合格者,下年度不得申報職稱評審;績效考核等次連續兩年不合格者,按有關規定轉崗或解聘。

      5、教職工對考核結果有不同意見,可以通過正常渠道向學校績效考核領導小組或學校主管部門申訴。申訴期間原定結果不變。如果績效考核違反規定程序、存在打擊報復行為等,影響考核結果的,應當重新考核,變更考核結果。

      6、教職工因公執行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務,應參加所在單位績效考核或年度考核,由學校對考核結果予以確認。

      五、考核方法

      (一)基礎性績效工資考核發放辦法

      學校對教工實行績效考核, 績效考核不滿總分60%為不合格。考核不合格者的基礎性績效工資按x錫山區人民政府辦公室轉發區人事局等部門關于區義務教育學校績效工資實施細則的通知文件執行。

      (二)獎勵性績效工資考核發放辦法

      區級統籌的項目和標準:

      1、正職校長(書記)的獎勵性績效工資實行全區統籌,標準為全區教師獎勵性績效工資平均數的2倍,正職書記為正職校長的90%,由區教育局考核后在年終一次性發放。

      2、班主任補貼:按每月300元/班(全年10月)按實際班級數統籌于教育局按月發放。學校負責每月考核(考核辦法附后),考核結果在年終獎勵性績效工資中結算。

      校級統籌發放:非正職校長(書記)、學校中層職貼,骨干教師補貼、超工作量補貼、成果獎等合計提取校級統籌基金。

      1、非正職校長(書記)獎勵性績效工資:

      (1)副校長:副校長的獎勵性績效工資為正職校長的`80%,由學校年終考核合格后一次性發放。有學術榮譽的副校長,經考核合格,按照錫山區教育局有關文件規定執行。

      (2)退任校長書記:退任正職校長、書記按學校現任副校長的平均數發放,退任副校長,按學校現任中層正職的平均數發放,由學校在年終考核合格后一次性發放。

      2、中層職貼:

      (1)中層正職經學校考核合格后發放職貼500元/月,全年12個月計算。

      (2)中層副職經學校考核合格后發放職貼400元/月,全年12個月計算。

      3、其他人員職貼:

      (1)年級組長、干事經學校考核合格后發放職貼350元/月,全年12個月計算。

      (2)教研大組長經學校考核合格后發放職貼為200元/月;教研組長經學校考核合格后發放職貼為100元/月。均按全年10個月計算。

      4、骨干教師補貼:

      (1)特級教師:經年度考核合格發放津貼600元/月,全年以10個月計算。

      (2)x名師:經年度考核合格發放津貼500元/月,全年以10個月計算。

      (3)x學科帶頭人:經年度考核合格發放津貼400元/月,全年以10個月計算。

      (4)x教學能手、錫山區學科帶頭人:經年度考核合格發放津貼300元/月,全年以10個月計算。

      (5)x教學新秀、錫山區教學能手:經年度考核合格發放津貼200元/月,全年以10個月計算。

      (6)錫山區教學新秀:經年度考核合格發放津貼100元/月,全年以10個月計算。

      (7)校級教學能手:經年度考核合格發放津貼50元/月,全年以10個月計算。

      (8)校級教學新秀:經評選,一次性獎勵500元。

      5、超工作量補貼:

      (1)因工作必須,由學校安排的節假日值班、加班,學校實行超工作量補貼每人每日30元(不屬于加班工資)。

      (2)因工作需要經教導處安排的代班主任、代課。代班主任每天10元/班(班主任代職費由原班主任補給,因公外出除外),代課5元/節。

      (3)超學校核定工作量的發放超工作量補貼。(超工作量由教師申報,考核組認定)

      6、教育教學成果獎:

      為激勵教師積極投身教改實踐、不斷提高業務水平、扎實推進素質教育,學校設教育教學成果獎,給在專業研究、教改科研、指導學生方面取得成果的教師予以獎勵。所有成果獎都要通過教師本人在考核規定時間內申報,由考核組統一認定。

      (1)綜合、條線表彰獎:

      級別 綜合表彰 條線表彰 先進個人 先進集體成員 先進個人 先進集體成員

      全國 500 300 400 200

      省級 300 150 200 100

      市級 200 100 100 50

      區級 100 50 80 30

      鎮級 80 30 50 20

      校級 50 15 25 10

      注:政府、條線已發獎金或獎品,學校不再另發。不足標準部分由學校補足。

      (2)會課競賽獎:

      級別 一等獎 二等獎 三等獎 優秀獎

      全國 400 300 200 100

      省級 300 200 100 80

      市級 200 100 80 50

      區級 100 80 50 30

      片級 80 50 30 20

      校級 50 30 20

      ◆教師在教育系統組織的技能大賽中獲獎的,與會課同樣獎勵。

      ◆在片級以上的專題教研活動(校際交流)中所上公開課參照相應二等獎兌現。

      (3)競賽輔導獎:

      級別 一等獎 二等獎 三等獎 優秀獎

      全國 300 200 100 60

      省級 200 100 80 50

      市級 100 80 50 30

      區級 80 50 30 20

      片級 40 30 20 8

      校級 8 5 3

      ◆比賽必須是教育單位舉辦的,學校校長室批準,職能部門組織參加的。

      ◆同一個參賽項目,層層參賽按最高級別計發輔導獎。

      ◆同一個參賽項目,可由輔導者選擇單項或團體計獎方式,取高分計發輔導獎。

      ◆團體獎翻倍,10人以上(含)群體參加的競賽輔導獎,翻倍數值以參賽總人數與10的倍數值論定。

      ◆多人指導的項目所獲輔導獎,獎金多人分成。

      ◆非現場比賽的,最高按區級獎勵額計算,具體由考核小組認定。

      (4)科研論文獎:

      級別 獲獎、交流 一等獎 二等獎 三等獎

      全國 100 80 60

      省級 80 60 40

      市級 60 50 30

      區級 40 30 20

      ◆必須在教育行政部門或各級教育學會系統組織的評比活動中獲獎、交流才能計發科研論文獎。

      ◆同一級別的設計、案例、課件獲獎,獲獎金額減半。

      ◆在正式教育刊物發表的論文、設計、案例(20xx字以上),獲獎金額按同一級別一等獎翻倍。

      ◆同一篇文章多刊發表或獲獎,只享受最高一次科研論文獎。

      (5)課題結題獎

      級別 課題組長 核心成員 一般成員

      全國 400 200 100

      省級 300 150 75

      市級 200 100 50

      區級 100 50 25

      (6)教學質量均衡獎:

      ◆學年末語數英期終考試及格率達100%的,所任班級學科教師獎100元;

      ◆有明顯進步的學科教師獎100元;

      ◆班級語數英三門學科及格率達100%的班主任獎100元。

      (7)突出貢獻獎:學校對一年中作出特殊貢獻者,設突出貢獻獎,獎金金額5000元以內,每年末由個人申報,經考核組認定發放。

      (8)滿勤獎:全年無病事假、無遲到早退、無外出,享受滿勤獎。1—6月獎勵100元,7—12月獎勵100元。

      7、工齡補貼:

      工齡補貼每一年補貼40元。

      8、教職工考核:考核對象為全體教職員工。

      (1)教職工病事假:事假一天,不得考核獎100元;病假一天,不得考核獎60元,以此類推。病、事假兩天之內,能主動調上好課務的原則上減半扣發。教職工遲到、早退,每次不得考核獎30元。教職工每月可有一次不計入考核的外出假(每次不超過2小時,經級部主任同意,不影響正常教學秩序),當月超出的次數,每次不得考核獎30元。長病假按國家規定執行。

      (2)學校工勤人員,考核合格享受教師考核獎的90%。

      (3)有下列情形之一者績效考核等次確定為不合格,不合格者不得獎勵性績效工資:

      ◆無論以何種理由、何種方式不履行教育教學職責或全年無故曠工累計超過三天的;

      ◆歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,經查證屬實的;

      ◆品行不良、行為有悖社會公德和教師職業道德,有失教師形象的;

      ◆不能妥善和家長溝通,訓斥家長并對學校形象造成不良影響的或由于失職,給學校、師生造成損害,有不良影響的;

      ◆利用職務之便謀取私利,索取、收受家長財物,或擅自推銷教輔用書及其他物品,經查證屬實的;

      ◆開展有償家教或變相進行有償家教;或違反有關規定在社會力量辦學機構兼職,經查證屬實的;

      ◆以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學校利益的;

      ◆擅離崗位、玩忽職守,造成安全事故的;或發生安全事故,瞞報、緩報造成不良影響的。

      (4)新教師的獎勵性績效工資的發放:見習期6個月以內不享受獎勵性績效工資,7——12個月減半發放,12個月考核定級后全額發放。

      學校按照區教育局核定的全校教職工獎勵性績效工資總額,用于發放當年教職工的獎勵性績效工資。實行零余額。

      六、具體操作辦法

      (一)學校按照區教育局核定的全校教職工獎勵性績效工資總額扣除區級統籌部分,扣除校級統籌部分,加上教職工病事假扣款部分,計算出余額。

      (二)將余額除以全體教職工考核總分(不含校長、副校長)得出分值。

      教工獎勵性績效工資=分值×得分+相對應校級統籌-缺勤數

      (三)教育教學成果部分必須由教工填寫申報表,提供證書原件,經主管領導審核證明后交考核組認定。競賽活動必須是教育主管單位舉辦的,學校組織參加的。

      (四)在獎勵性績效工資分配中,副校長不得超過正職校長獎勵工資;中層干部不得超過副校長的獎勵工資。

      七、幾點說明

      1、方案未盡事宜按x、錫山區兩級政府文件和錫山區教育局有關文件執行。

      2、本方案經教代會通過,區教育局批準后20xx年7月1日起執行。

      3、本方案的解釋權歸學校考核領導小組,如與上級政策法規相抵觸時作及時修改。

      4、本方案和考核細則為同一部分,同時執行。

      八、附件

      (1)x亭隆實驗小學校級領導績效考核表

      (2)x亭隆實驗小學中層干部績效考核表

      (3)x亭隆實驗小學年級組長績效考核表

      (4)x亭隆實驗小學教研大組長、教研組長績效考核表

      (5)x亭隆實驗小學骨干教師考核方案、考核表

      (6)x亭隆實驗小學教師績效考核表

      (7)x亭隆實驗小學教師績效評分表

      (8)x亭隆實驗小學班主任績效考核表

      (9)x亭隆實驗小學班主任績效評分標準

      (10)x亭隆實驗小學職工績效考核表

    績效考核方案3

      一、目的

      1、為公平、公正、科學地評價員工工作績效,完善激勵與約束機制,突出對優秀員工的激勵,充分調動員工的工作積極性,有效的促進工作績效改進,合理配置人力資源。

      2、創建規范的考核平臺,進一步規范、統一、完善考評體系,更好的指引各部門開展考評工作。

      二、原則

      嚴格遵循“公平、公正、公開、科學”的原則,真實地反映被考核人員的'實際情況,避免因個人和其他主觀因素影響績效考核的結果。

      三、適用范圍

      本辦法適用于本單位所屬各部門員工。

      四、考核細則

      (一)商店店長考核評分細則

      1、未按國家有關法令法規及公司各項規章制度管理賣場,扣5-10分/次;

      2、未按要求做好商店內設備、設施的日常維護和保養,扣2分/次;

      3、未按照公司相關規章制度做好店內工作人員的日常管理,扣2分/次;

      4、未做好商店內租賃柜臺及聯營廠商的日常管理工作,扣2-5分/次;

      5、未做好店內整體環境的管理和控制,扣3分/次;

      6、為做好店內固定資產管理,造成損失的,扣5分/次;

      7、未做好店內每月獎金分配,引起糾紛的,視情節嚴重程度扣2-5分/次;

      (二)商店值班經理考核評分細則

      1、未按考勤管理辦法做好超市人員的出勤情況記錄工作,扣2分/次;

      2、未能根據商店經營需要做好人員配置工作,扣5分/次;

      3、店內員工未按規定穿好工作服、儀容儀表不符合相關規定,扣2分/次;

      4、未做好商品陳列、補貨、促銷工作,扣2-5分/次;

      5、未做好超市的衛生工作,未能保持賣場的干凈整潔,扣2分/次;

      6、未按規定解決因商品質量、服務態度等問題而發生的顧客投訴和糾紛,視情況扣2-5分;

      (三)理貨員考核評分細則

      1、未做好開業前的準備工作,扣1分/次;

      2、開業中未能保持商店環境的整潔,扣2分/次;

      3、未做好商品的上貨、陳列、整理、補貨、打價簽等工作,扣2-5分/次;

      4、未做好一貨一簽、價簽對位,扣3分/次;

      5、未能定期檢查商品的有效期,導致商店內出現過期商品,引起消費者投訴的,扣5-10分/次;

      6、未使用文明用語迎接顧客,未協助顧客購物,扣3分/次;

      7、營業時間內聊天開小差,未能注意商店內的安全保衛工作,導致貨品丟失,扣2-5分/次;

      8、收付貨款時未能做到唱收唱付,不當面點清貨款,造成損失的,扣2-5分/次;

      (四)收銀員考核評分細則

      1、不遵守商店各項規章制度、維護消費者利益,扣2-5分/次;

      2、未正確使用收銀設備,未做好收銀設備的基本保養,造成設備損壞的,扣3分/次;

      3、收銀時未使用文明用語,扣2分/次;

      4、未遵守相關規定,與顧客發生糾紛的,扣2-5分/次;

      5、未做好商品信息反饋工作,扣2分/次;

      6、貨款未當面點清,造成損失或糾紛,扣3分/次;

      7、收付貨款未做到唱收唱付,扣2-5分/次;

    績效考核方案4

      為加強機關管理,充分調動全局干部職工的工作積極性,形成個個爭上游,人人比貢獻的工作競爭局面;克服考核過程中的形式主義和人為因素,客觀公正評價每個干部職工的現實表現和工作業績,特制定本方案。

      一、考核對象

      局機關在職在崗干部職工(包括借用到局機關工作時間達半年以上的`干部職工)。

      二、考核內容

      考核內容為學習、出勤、現實表現、工作業績、股室工作、群眾測評、領導評價七個方面。

      三、考核程序

      1、動員準備:召開年度考核動員大會,上交個人考核資料,匯總平時檢查結果。

      2、個人總結和述職:總結全年工作,填寫年度考核表,分組進行個人述職。

      3、考核組考核:考核組根據干部職工提供的材料和領導及有關職能部門提供的記載進行考核,確定每個干部職工在學習、出勤、現實表現、工作業績、股室工作的得分。

      4、量化測評:按照年度工作考核評價表,由領導和群眾進行測評。考核組按權重計算出每個干部職工的測評實得分。

      5、綜合評價:在個人述職、考核組考核、量化測評的基礎上,由考核組按得分高低提出考核等次意見。

      6、確立等次:考核領導小組對考核組提出的等次意見進行研究,集體確定考核等次。

      7、反饋。

      8、上報(個人讓優、找優不予認可和上報)。

      四、考核評分細則

      1、政治業務學習(10分)

      ①有政治業務學習讀本、學習筆記、調研報告和合理化建議記4分,缺一項扣1分。

      ②政治、業務學習筆記(含心得體會)達10000字以上。達到記6分,每少100字扣0.5分。

      2、出勤(10分)

      ①按時參加集體學習和有關會議(包括參加州、縣有關會議,4分)。無故缺會1次扣1分,遲到早退1次扣0.5分。

      ②堅持出滿勤,有事必先請假。曠工1天扣3分,事假1天扣0.5分,本人和直系親屬因病住院、子女升學請假1天扣0.1分。出滿勤記6分。

      3、現實表現(10分)

      ①團結同志,不扯皮吵架(5分)。吵架1次扣2分。

      ②廉潔自律,遵守黨紀國法(5分)。受黨紀、政紀處分的該項記0分。

      4、工作業績(20分)

      ①工作服從安排(5分)。不服從工作安排的1次扣2分。

      ②履行崗位職責,完成領導交辦的各項工作任務(5分)。未完成工作任務的每次扣1分。

      ③全年工作無重大失誤(5分)。出現1次工作重大失誤扣5分。

      ④做好便民服務工作(5分)。接到群眾不滿意意見1次扣1分。

      5、股室工作(20分)

      機關股室年度考核按股室實得分從高到低分為三類,一類股室干部記20分,二類股室干部記19分,三類股室干部記18分。

      6、群眾測評(10分)

      測評項目按“優秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”四個檔次設置,測評時優秀檔次的個數不得超過被測評對象總數的30%。被考核者測評得分=[“優秀”個數×1+“稱職”個數×0.9+“基本稱職”個數×0.8+“不稱職”個數×0]×100÷參評人數。

      7、領導測評(20分)

      測評項目按“優秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”四個檔次設置,測評時優秀檔次的個數不得超過被測評對象總數的30%。被考核者測評得分=[“優秀”個數×1+“稱職”個數×0.9+“基本稱職”個數×0.8+“不稱職”個數×0]×100÷參評人數。

      五、考核辦法

      考核實行平時檢查與年終考核相結合,領導考核與群眾考核相結合,定性考核與定量考核相結合。

      干部職工的政治業務學習情況由考核組進行檢查考核;出勤和參加會議情況以辦公室平時記載為準;現實表現由分管機關的副局長和紀檢組長進行考核;工作業績由考核組征求主管領導和股室長意見后評定;股室工作以機關股室年度考評方案為依據進行考核。

      六、獎勵與懲罰

      1、考核結果進入個人檔案,并作為干部選撥任用和晉職晉級的重要依據。

      2、年度考核評優時,根據被考核者的得分情況,確定評優對象。年度考核獲優人員,除上報上級部門給予嘉獎外,并按規定給予物質獎勵。

      3、對綜合考核得分在60分(含60分)以下且排名在末位的實行待崗學習,在年度考核中定為基本稱職(基本合格)。

      七、加強領導,成立工作班子

      為了把局機關干部職工的年度考核工作抓好、抓落實,成立考核工作領導小組,徐朝洪擔任組長,石海林、張紹平、向海燕、周隆發為成員,具體考核工作由石海林、李代文、楊明忠、吳務生、楊宏生、田儒賢、楊小紅同志負責。

      瀘溪縣教育局

      二OXX年三月

    績效考核方案5

      考核不但是調動員工積極性的主要手段,而且是防止業務活動中非職業行為的主要手段,在采購管理中也是如此。可以說,績效考核辦法是防止采購腐敗的最有力的武器。好的績效考核可以達到這樣的效果:采購人員主觀上必須為公司的利益著想,客觀上必須為公司的利益服務,沒有為個人謀利的空間。

      如何對采購人員進行績效考核?跨國公司有許多很成熟的經驗可以借鑒,其中的精髓是量化業務目標和等級評價。每半年,跨國公司都會集中進行員工的績效考核和職業規劃設計。針對采購部門的人員,就是對采購管理的業績回顧評價和未來的目標制定。在考核中,交替運用兩套指標體系,即業務指標體系和個人素質指標體系。

      業務指標體系主要包括:

      (1)采購成本是否降低?賣方市場的條件下是事維持了原有的成本水平?

      (2)采購質量是否提高?質量事故造成的損失是否得到有效控制?

      (3)供應商的服務是否增值?

      (4)采購是否有效地支持了其他部門,尤其是營運部門?

      (5)采購管理水平和技能是否得到提高?

      當然,這些指標還可以進一步細化。如采購成本可以細分為:購買費用、運輸成本、廢棄成本、訂貨成本、期限成本、倉儲成本等。把這些指標一一量化,并同上一個半年的相同指標進行對比所得到的綜合評價,就是業務績效。

      應該說,這些指標都是硬的,很難加以偽飾,所以這種評價有時顯得很“殘酷”,那些只會搞人際關系而沒有業績的采購入員這時就會“原形畢露”。

      在評估完成之后,將員工劃分成若干個等級,或給與晉升、獎勵,或維持現狀,或給與警告或辭退。可以說,這半年一次的績效考核與員工的切身利益是緊密聯系在一起的。

      對個人素質的評價相對就會靈活一些,因為它不僅包括現有的能力評價,還包括進步的幅度和潛力。主要內容包括:談判技巧、溝通技巧、合作能力、創新能力、決策能力等等。這些能力評價都是與業績的評價聯系在一起的,主要是針對業績中表現不盡如人意的方面,如何進一步在個人能力上提高。為配合這些改進,那些跨國公司為員工安排了許多內部的或外部的培訓課程。

      在績效評估結束后,安排的是職業規劃設計。職業規劃設計包含下一個半年的主要業務指標和為完成這些指標需要的行動計劃。這其中又有兩個原則:第一是量化原則,這些業務指標能夠量化的盡量予以量化,如果質量事故的次數、成本量、供貨量等。第二是改進原則,大多數情況下,僅僅維持現狀是不行的,必須在上一次的績效基礎上,有所提高,但提高的幅度要依具體情況而定。

      在下一次的績效考核中,如不出現不可抗力。必須以職業規劃設計中的業務指標為基礎。

      國內超市也進行績效考核,但是,這些考核有些流于形式。其缺陷就是沒有量化的指標和能力評價,考核時也不夠嚴肅,同時缺乏培訓安排。那些供應商們為什么要給采購員“好處費”?為什么帶采購員出入高級娛樂場所?無非是想提高價格或在質量、效率方面打折扣,如果采購員參與這些腐敗行為,也許具體情節不為人知,但必然體現在其業務績效上,如果沒有績效考核這個“緊箍咒”,采購腐敗的機會就會大得多。所以,績效考核是減少采購腐敗主觀因素的法寶。

      當然,績效考核更多的作用是提高員工的工作積極性,但對于防止采購腐敗仍不失為有效的措施。

      超市管理人員績效考核包括哪些內容?

      工作責任感:

      1、表現出維護組織利益與形象的具體行為

      2、樂意接納額外的任務和必要的加班

      3、肯為工作結果承擔責任

      4、保持良好的出勤記錄,沒有不合理缺席

      工作品質:

      1、服從上級指示

      2、遵守規章制度和業務規程

      3、為后續的工作提供最大的便利

      4、在無監督情況下保持工作質量的穩定

      工作效率:

      1、準時完成工作任務

      2、根據需要主動調整和加快進度

      3、能在規則允許范圍內改進方法以提高效率

      工作技能:

      1、具備良好的理解能力,很好地理解工作任務需求

      2、具備良好的發現和解決問題能力,及時發現問題,找出問題的`原因,采取有效的措施解決問題

      3、能根據當前工作的特點,對現有的方法和技術做出靈活的運用,并創造性地提出新的方法

      4、具備必要的業務工作知識、技能和方法,能獨立完成本崗位的工作

      團隊合作:

      1、愿意與他人分享經驗和觀點

      2、采用合適的方式表達不同意見

      3、與同事和協作部門保持良好的合作關系

      4、參與和支持團隊工作,推進團隊目標的達成

      5、能為團隊利益做出個人的犧牲

      個人發展:

      1、對自己的能力和判斷有信心,愿意嘗試有挑戰性的工作任務

      2、經常對自己提出新的要求和目標,愿意承擔更大的責任

      3、有清晰的個人的發展計劃和培訓需求

      4、以積極態度接受與工作有關的培訓

      5、安排利用個人時間以提高專業技能

      決策與授權:

      1、決策過程中積極與下屬和相關人員協商,鼓勵他人參與

      2、責權范圍內,獨立作出決策,不把問題上交,并對決策的結果負責

      3、將決策權和工作職責適當下放,鼓勵下屬獨立做出決定,并建立適當的控制措施

      計劃與組織:

      1、按目標和指示,將部門目標進行任務分解和時間安排,制定實施方案

      2、與下屬溝通以達成對下屬目標和任務的共識

      3、分析組織和客戶需要,自主提出可行的項目和計劃

      4、當環境條件發生變化時,能對計劃做出適應性的調整

      指揮與監控:

      1、下達任務清晰陳述,詳細解釋目標、要求和標準

      2、工作中設立適當的檢查點,追蹤工作進度和質量

      3、嚴格要求工作按照規則和要求進行

      4、工作指導時,不但指出問題,而且提供解決問題的具體建議

      人員與團隊管理:

      1、積極促使下屬對組織目標的認同,并及時向下屬傳遞有關信息

      2、公平對待每一位下屬

      3、積極與員工溝通,了解員工工作現狀和需要,反饋下屬的工作結果

      4、接納他人的建議,并鼓勵他人提出建議

      5、努力發現員工對團隊的工作貢獻和進步,及時給予激勵

      6、注意培養和提高下屬的工作能力

    績效考核方案6

      一、目的

      (一)根據《車間員工工資管理辦法》的有關規定,特制定本車間績效考核辦法。

      (二)提高生產效率,實現增產增效。

      二、適用范圍

      (一)本辦法適用于直接參與生產作業人員(含固定月薪制人員),不包括車間管理人員。

      (二)新招收的試用期內員工、學徒不參加本考核。

      三、職責

      (一)各制造、裝配部門主管負責指導所屬員工進行自我評價,根據員工的績效評估結果,與員工進行溝通,幫助員工認識到工作中存在的有待解決的問題,并與員工共同制訂績效改進計劃;

      對考核結果依照車間有關規定進行處理;接受員工申訴。

      (二)班長負責所屬班組員工和某項具體考核指標的績效考核日常工作,根據考核標準客觀公正地對所屬員工的績效進行評估。

      (三)車間所有員工:根據考核結果認真進行自我評價,并與車間主管進行開放的交流溝通。

      四、考核程序每月初(10號前)由各班組長負責考評員對上月計件員工進行考評

      將考評結果及應有的考評依據交于車間核算員處,核算員將各項考核得分及考評依據在每月8號前記錄于《計件員工績效考評表》上,車間負責人對《計件員工績效考評表》進行審核修改后進行簽發。

      五、考核內容及辦法

      (一)考核內容月度績效考核就是考核員工當月工作職責履行情況。主要涉及員工的`勞動紀律、勞動態度、工作成績、工作效率、工作質量、生產安全、設備保養等方面。

      (二)考核辦法

      1、勞動紀律(總分10分,該項最后得分可出現負分):

      (1)該項起評分為15分,出現以下不良記錄進行扣分;

      (2)遲到、早退:扣1分/次;月內2次及以上者扣2分/次;

      (3)串崗:車間員工應在規定的工作場地作業,凡發現超出規定場地與人聊天或從事與本職工作無關的事情達10分鐘以上1小時以內的則視為串崗,扣1分/次,月內2次及以上者扣2分/次并進行經濟處罰(20元/次);

      (4)曠工:扣5分/次。

      (5)出現打架斗毆事件,主要責任人該月績效總分為0分,扣次要責任人當月績效總分50分,并按公司管理制度另行處理;

      (6)員工違反部門其他有關制度規定,扣責任人當月該項績效分2分/次,并根據情況進行罰款20-50元;

      (7)其他違反公司有關制度規定、員工守則等行為:扣責任人當月該項績效分5分/次,并進行罰款50-100元;

      2、勞動態度(總分15分,該項最后得分可出現負分):

      (1)該項起評分為15分,出現以下不良記錄進行扣分;

      (2)主動協助車間處理或承擔困難工作,在權重欄中加1-3分;

      (須有準確的依據)

      (3)為車間生產獻計獻策,并最終被車間采納,在權重欄中加2分。

    績效考核方案7

      一、考核對象:

      團西二小現任具體學科教學崗位的專業任課教師。

      二、考核時間范圍:

      每年的春學期開始至當年的秋學期結束。

      三、考核細則:

      (一)業務素質(10%)

      本科學歷記6分,專科記4分,中師記2分;完成指定教科研任務(課題和論文)的“學科帶頭人”省、市、縣級分別記5分、4分、3分,完成指定教科研任務的“教學能手”省、市、縣級分別記4分、3分、2分,未完成指定教科研任務的的減半記分。當年新增各級“學科帶頭人”、“教學能手”、“名教師”、“名校長”稱號的另加1分,總分不超過10分。

      (二)計劃的制訂與總結(5%)

      每學期計劃總結各記2 .5分,各類學科計劃、小結不全或不符合要求的-0.1分/份,按學期分別計算,對應學期計劃或總結分數扣完為止。

      (三)備課20%

      集體備課計8分,每學期4分。材料不符合學校統一要求的-0.1分/次,未按時上傳學校網站的-0.1分/次,對應學期的分數扣完為止。

      個案備課計12分,每學期6分。檢查或抽查中發現備課材料質量較差被點名通報的-0.4分/次,備課節次不足的-0.2分/課時,對應學期的分數扣完為止。

      (四)上課25%

      為他人代崗但實際未到崗的-0.5分/次,代崗而未按時到崗、上課不備課或備課與上課明顯不符造成課堂紀律混亂的、體罰或變相體罰學生的-0.4分/例,未經教導處同意私自調課或不按教導處課表上課的-0.2分/例,上課遲到、拒絕學生聽課、因教師責任造成的學生上課不全且無嚴重后果的`(有嚴重后果的另外處罰)、中途離開課堂、課堂上接聽電話-0.1分/例。教學工作檢查或抽查聽課被評為差課的-0.5分/次,總扣分不超過10分

      (五)作業與輔導20%

      作業輔導每學期各記10分,布置學生書面完成的作業有連續未批閱或錯批的-0.1分/例,教學工作檢查或抽查中發現作業質量較差或批閱不符合學校要求的-0.2分/次,對應學期的分數扣完為止。

      (六)考查與評價4%

      每學期考查各記2分,未按學校要求完成期末學情調研或考查任務的-0.5分/科,未按要求完成質量分析報告的、統一閱卷中積分錯誤或錯批的-0.1分/例,考核學期內分數扣完為止。

      (七)學習教研16%

      教師參與集中政治學習和業務學習各記0.1分/周,學習無詳實記錄的減半記分;參與教研組集中活動記0.2分/周,學習無記錄的減半記分,不參加活動不得分。

      四、考核辦法

      積分從高到低排名,前十名為優秀級,后十名為合格級,其余為良好級。每級獎金相差250元。

    績效考核方案8

      一、考核目的

      1.1為提高公司的經營管理水平,有效實施公司運營戰略規則,客觀、準確地評價公司各管理崗位和各職能部門員工的工作績效,使企業對員工的管理、獎懲、異動、教育培訓及員工的職業生涯規劃有所依據;

      1.2為公司制定相應的政策提供客觀依據,同時促進公司各項管理工作的開展,確保公司總體目標的實現.

      二、考核范圍

      2.1公司各職能部門管理人員及員工。

      2.2另有下列情況人員不在考核范圍內:

      2.2.1、試用期內,尚未轉正員工

      2.2.2、連續出勤不滿六個月或考核前休假、停職六個月以上

      2.2.3、兼職、特約人員

      三、考核原則

      3.1、以公司對員工的經營業績指標及相關的管理指標,和員工實際工作中的客觀事實為基本依據;

      3.2、以員工考核制度規定的內容、程序和方法為操作準則;

      3.3、以全面、客觀、公正、公開、規范為核心考核理念。

      四、考核程序

      考核的一般操作程序:

      4.1、員工自評:按照“考核權限表”,員工選擇適當的考核量表進行自我評估

      4.2、直接主管復評:直接主管對員工的表現進行復評。

      4.3、間接主管復核:間接主管(高于員工二級)對考核結果評估,并最后認定。

      五、考評依據

      5.1部門績效分數:《部門負責人本月工作計劃完成情況得分統計表》(總裁董事長助理,總經理助理提供)

      5.2員工考核分數:《部門員工月度績效考核評分表》(各部門提供)

      六、考核時限

      6.1每月12日前,總裁辦綜合評定集團各職能部門各項工作完成的`質量與效率,給出公司當月各職能部門的《部門負責人本月工作計劃完成情況得分統計表》;

      6.2每月15日前,各部門負責人提報本部門內所有人員《月度績效考核評分表》;自評、復評部分均需進行評分并簽字確認后,報至人力資源部績效考核處;

      6.3每月20日前,績效考核部處理員工申訴事宜,并匯總對公司職能部門全員的《月度績效考核評分表》進行統計整理;

      6.4每月22日前,績效考核部將統計匯總后的《月度績效考核評分表》進行報批;

      6.5每月24日前,將報批簽字后的《月度績效考核評分表》發至人力資源部薪資專員處;

      6.6每月28日前,進行考核結果的月度分析,為下一階段績效考核提供改進建議及考核結果應用提供依據;

      七、考核方法

      7.1、公司實行兩級考核制,即先對部門進行考核,再對員工進行考核。

      7.2、考核等級比例控制:

      八、考評結果應用

      8.1、薪酬計算方法

      被考評人考評成績匯總后,即根據本次考評分數計算考評當期被考評人的實得績效工資。

      被考評人從月度工資總額中提取15%作為當月品績考評的績效工資基數Z。當月實得績效工資Z按下表方法計算。

      8.2、各級管理人員勝任能力評估,全年月度品績考評平均分數作為加薪、晉升、年終獎或培養的依據。

      8.3、連續三個月實得績效工資為零的,視具體情況作降級、降職處理。

      8.4、對于不按規定和要求配合工作,違反規定提供虛假資料信息,及其他不良行為的,將按公司獎懲制度相關規定懲處。

      九、考核細則

      9.1公司將根據績效實施過程中的具體情況,進行方案的適當調整。

      9.2新招聘人員在試用期內不參與考核;

      9.3考核期內工作崗位發生異動人員,異動當月按工作天數多的崗位所在部門進行考核;

      9.4當月因病(含工傷假)或因事請假出勤不滿15個工作日的員工,不參與考核。

      十、考核申訴

      10.1、考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設定的特殊程序。

      10.2、部屬與直接主管討論考核內容和結果后,如有異議,可先向部門主管提出申訴,由部門主管進行協調;如部門主管協調后仍有異議,可向人力資源部提出申訴,由人力資源部門專員進行調查協調。

      10.3、考核申訴的同時必須提供具體的事實依據。

      十一、實施及解釋權限

      11.1、公司可根據實施的具體情況及時進行調整,本辦法由人力資源部負責解釋,并受理員工申訴事宜。

      11.2、本辦法于x年x月正式執行。

      十二、附件

      12.1、附件:《部門員工月度績效考核評分表》

    績效考核方案9

      為強化餐飲管理,保持客人用餐擁有禮貌、熱情、周到、高效的服務環境,提升餐廳菜品出品質量,努力降低成本,確保管理達標,依據《酒店餐飲部績效考核辦法》,特制定本細則。

      一、顧客滿意度(10分)

      1、標準:

      ①、當月顧客滿意度調查滿意度達95%以上。

      ②、當月顧客投訴不能超過1次;

      ③、當月顧客投訴解決率。

      2、考核依據:

      ①、顧客滿意度問卷調查表的統計結果;

      ②、顧客投訴統計。

      3、評分:

      ①、顧客滿意度調查未達標者扣5分;

      ②、顧客投訴一次扣5分;

      ③、每月顧客投訴解決率不得低于100%,每低1%,一次扣2分。

      二、產品質量(10分)

      1、標準:

      ①、按客用標準驗收食材質量,儲存的蔬菜新鮮、無腐爛變黃,肉類、鮮活食品材料無異味、變質,儲存存量合理,餐料符合食品標準;

      ②保證廚房出品的質量及菜品量化標準;

      ③、根據前臺及客人的需求保證出品的速度;、認真分析客人需求,在菜品上推陳出新;

      ④、客人投訴。

      2、考核依據:

      ①、有無客人對菜品質量的投訴;

      ②、客人及前廳對出品速度的投訴記錄;

      ③、現場查看。

      3、評分:

      ①、有客人對菜品質量投訴、現場檢查發現菜品有瑕疵、發生退菜一次扣5分

      ②客人及前廳對出菜的速度投訴一次扣5分;

      ③、儲存餐料、食品材料有變質、存量過大一次扣2分;

      ④、積極創新菜品,每月至少推出兩款新品,創新品種贏得客人好評,營業額在當月菜品中名列前三名的,加5分,未推新品的`,一次扣1分

      三、安全衛生及設備完好(30分)

      1、標準:

      ①、店面及后廚的陳列合理,無衛生死角;

      ②、現場清潔衛生達標:衛生潔具無污漬、破損,大廳、儲物間、桌椅板凳、窗簾、臺布無灰塵無污漬,地面無垃圾,墻面、天花無蜘蛛網,大廳、衛生間、廚房無“四害”;

      ③、操作符合規范,做好安全防范,營業結束,要及時檢查并關閉爐灶等消防安全閥,無失火、失盜、無食物中毒、無工傷。

      ④、餐飲設施設備完好無損,總數與臺賬數量符合一致,且能保證正常運轉

      2、考核依據:現場考核

      3、評分:

      ①、店面及后廚的陳列錯亂、不合理,衛生有死角扣2分;

      ②、清潔衛生三處以內未達標一處扣2分,三處以上未達標一次扣10分;

      ③、未關閉爐灶安全閥一次扣2分;發生失火、失盜、食物中毒、員工傷害任何一項事故一次扣本項全分,并可根據情節性質輕重做出行政處罰;

      ④、數量不符,除正常報損外,每缺少1個設備,扣除5分,并按規定承擔經濟賠償;消防設備設施完好無損,數量一致,能正常運轉,設備設施發生破損或不能正常作業的應在24小時內通知報修,未報修或報修不及時的,一次扣2分,再次檢查時仍未報修的,扣5分,最高可扣10分,已報維修但未修復的情況除外。

      四、部門協調(5分)

      1、標準:

      ①、積極參加公司組織員工的培訓、會議;

      ②、員工的排班、休假的安排符合公司營業需要;

      ③、廚房與前廳部的工作協和諧,部門及員工之間未發生互相抱怨。

      2、考核依據:

      ①、員工培訓記錄;

      ②、員工排班記錄;

      ③、餐廳與前廳工作的協調性。

      3、評分:

      ①、未參加公司組織的員工培訓、會議一次扣2分;

      ②、因安排員工休假影響餐廳營業扣2分;

      ③、餐廳與前廳的工作配合不協調,輕微投訴扣2分,內部員工嚴重投訴經查屬實的,一次扣10分。

      五、組織紀律(5分)

      1、標準:

      ①、準時出勤,無遲到、早退、曠工

      ②請假、休假不得超過公司規定;

      ③能嚴格遵守公司的規章制度及國家政策法規

      2、考核依據:

      ①以人事考勤為準;

      請假、休假記錄;

      3、評分:

      ①每遲到、早退一次扣1分;

      ②每早退一次扣3分,曠工一次扣全分;

      ③請假、休假超過公司規定一天扣2分。

      六、服務規范(20分)

      1、標準:

      ①、上崗必須穿戴工衣工牌,儀容儀表符合公司員工手冊規范

      ②、服務時必須面帶微笑

      ③、見到客人時要主動打招呼,與客人交流時,必須使用禮貌用語,語言符合服務標準。

      2、考核依據:現場檢查

      3、評分:

      ①、未穿戴工衣工牌,儀容儀表不合要求一次扣5分

      ②、未進行微笑服務一次扣2分

      ③、未主動打招呼或發現與客人交流語言不符合服務標準一次扣2分。

      七、成本控制(20分)

      1、標準:毛利率控制在50%以上

      2、考核依據:財務報表

      3、評分:

      ①低于50%,每低1個百分點扣2分,毛利率每提高1個百分點加1分,最高加分不超過5分

      ②低于45%時,此項不得分。

    績效考核方案10

      績效考核辦法通常也稱為業績考評或“考績”,是針對企業中每個職工所承擔的工作,應用各種科學的定性和定量的方法,對職工行為的實際效果及其對企業的貢獻或價值進行考核和評價。小編整理了超市的績效考核,供參考!

      第1章 考核的目的

      第1條 績效考核的目的:提升組織運營效能、提高員工工作效率。

      第2章 考核的范圍

      第2條 公司及下屬分店。

      第3章 定義

      第3條 績效——員工在一定時間和條件下,利用必要的資源為實現預定的工作目標而采取的有效工作行為和實現有效的工作成果,包括工作效果、效率和效益等。

      第4條 績效管理——對員工實施動態指導與管理,以促進其績效水平的提升與公司發展目標一致的管理過程。

      第5條 工作目標——為使工作成果達到規定要求而設定的目標。

      第6條 關鍵績效指標——決定或密切影響員工實現工作目標的關鍵工作層面和工作要素。

      第7條 績效標準——界定關鍵績效指標的實現程度對工作目標的實現是否有效的規定尺度和衡量標準。

      第4章 職責

      第8條 總經理

      1.制定公司戰略發展格局,確定公司保持長期發展的方針、政策、策略和目標。

      2.審批公司年度或階段性經營目標。

      3.審批分管副總經理的年度或階段性工作目標、關鍵績效指標及標準。

      4.分管副總經理的績效評估和改進指導工作。

      第9條 總經理辦公室

      1.擬定公司年度或階段性經營目標。

      2.擬定分管副總經理的工作目標、關鍵績效指標及標準。

      3.審批各部門、分公司、分店的總體工作目標。

      4.審批各部門負責人的工作目標、關鍵績效指標及標準。

      5.審批各級管理人員和重要崗位人員的績效評估結果。

      6.分管副總經理的績效評估和改進指導工作。

      第10條 分管副總經理

      1.擬定分管部門的年度或階段性總體工作目標。

      2.擬定分管部門負責人的工作目標、關鍵績效指標和標準。

      3.審批各級管理崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

      4.審核各級管理人員和重要崗位人員的績效評估結果。

      5.部門負責人的績效評估和績效改進指導工作。

      第11條 各部門、分店負責人

      1.擬定管理崗位的年度或階段性工作目標、關鍵績效指標和標準。

      2.審批其他工作崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

      3.所屬員工的績效評估和改進指導工作。

      第12條 各級管理人員

      1.擬定管理范圍內各工作崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

      2.所屬員工的績效評估和改進指導工作。

      第13條 員工

      1.與主管人員共同擬定所屬崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

      2.完成設定的目標、績效指標和標準。

      第14條 人力資源部

      1.提供有關績效管理體系相關內容的培訓和咨詢。

      2.協助制定和評估各級工作崗位的工作目標、關鍵績效指標和標準。

      3.監督績效管理過程符合規范操作要求。

      4.就績效管理過程的有效性和效率與公司高層保持順暢溝通。

      5.績效管理過程形成的文件、資料和其他信息的收集、保存和管理。

      6.受理績效投訴。

      第5章 考核的程序

      第15條 績效管理原則

      1.工作目標及關鍵績效指標管理原則。以各層級工作目標為績效導向,以支持工作目標達成的關鍵績效指標的實現程度為績效評估的重要參數。

      2.實效原則。通過績效管理過程的實施,促成實際工作成果和業績的實效提升。

      3.關鍵績效指標設定原則。關鍵績效指標的設定來源于財務、顧客、內部經營和學習成長四個方面。

      4.職業規劃原則。將員工績效評估和改進提升與其職業生涯規劃緊密結合起來。

      5.物質激勵原則。將員工績效水平與其工作收入部分掛鉤。

      第16條 績效管理手冊

      1.建立《績效管理手冊》的部門包括:

      (1)本部各部門;

      (2)本地分公司;

      (3)異地分公司、分店各部門。

      2.《績效管理手冊》采用活頁文件夾的形式,由人力資源部統一制作和發放,各建立部門負責人指定專人領取、記錄和管理。

      3.《績效管理手冊》的內容包括但不限于:

      (1)所屬部門各崗位的《崗位說明書》;

      (2)年度或階段性的《工作目標管理責任書》;

      (3)“關鍵績效指標明細表”;

      (4)“績效管理日志”;

      (5)“績效面談(指導)記錄表”;

      (6)“績效信息(數據)采集表”;

      (7) 《績效評估報告》。

      4.確保加入《績效管理手冊》中的任何有關信息都是經其直接上級確認和隔級上級承認的。

      5.各部門每月25日至30日將《績效管理手冊》送交人力資源部審核檢查:本地分店的手冊送交人力資源部審查;異地分店的手冊送交行政人事部門。

      第17條 績效管理區間

      1.完整的績效管理區間應包含以下內容和階段。

      (1)設定工作目標。

      (2)設定關鍵績效指標、標準和統計方法。

      (3)制訂工作計劃和進行績效面談。

      (4)中期改進指導。

      (5)績效評估與面談。

      (6)績效評估結果輸出。

      2.設定階段性績效管理區間一般不超過半年;設定年度績效管理區間,應在每個季度終了時進行中期改進指導與修正。

      第18條 設立工作目標

      1.依據公司經營發展戰略,相關管理人員在各管理層面上設定年度或階段性工作目標。部門的工作目標由部門負責人的直接上級設定;各工作崗位的工作目標由該崗位的直接上級設定。

      2.根據不同的工作內容和性質,應擬定合理和適當的工作目標。當業務狀況須形成階段性成果時,應設立階段性工作目標;當業務狀況以年度為總結區間時,應設立年度工作目標。

      3.設定年度工作目標或跨季度的階段性工作目標時,應在每季度對工作目標的實現情況進行評估、檢查與修正,以確保目標的達成。

      4.設定好的工作目標應與責任人簽訂“工作目標管理責任書”,經直接上級確認、隔級上級承認后,加入《績效管理手冊》。

      第19條 設定關鍵績效指標、標準和統計方法

      1.設定關鍵績效指標和標準的原則

      (1)關鍵績效指標、績效標準、測量、統計方法和評估信息收集渠道的確定,由員工與其直接上級共同進行,員工應服從直接上級合理的設定與安排。

      (2)設定的關鍵績效指標和標準必須能夠直接支持工作目標的實現,否則視為無效指標標準。

      (3)設定的關鍵績效指標和標準必須滿足SMART原則。

      2.關鍵績效指標的設定維度

      (1)財務類指標。指從財務管理的角度影響目標達成和績效水平的指標,可列為但不限于財務類關鍵績效指標的包括現金流、投資回報率、銷售額、支出費用等。

      (2)顧客(含內部顧客)類指標。指從顧客與關聯方的角度影響目標達成和績效水平的指標,可列為但不限于顧客類關鍵績效指標的包括服務滿意度、工作效率、服務人性化、市場份額等。

      (3)內部經營(業務流程)類指標。指從主干業務流程的角度影響目標達成和績效水平的指標,可列為但不限于內部經營過程類關鍵績效指標的包括項目周期、項目開發等。

      (4)學習與成長類指標。指從學習與成長的角度影響目標達成和績效水平的指標,可列為但不限于學習與成長類關鍵績效指標的包括培訓、獎懲等。

      3.設定關鍵績效指標應能夠直接證實工作目標的達成,即當各項指標達標時,可以確認工作目標達成。管理崗位的'關鍵績效指標每一維度設定1~3個;其他工作崗位的關鍵績效指標每一維度設定1個。

      4.設定關鍵績效指標后,結合工作目標的可完成情況,應制定出各指標的績效標準、測量與統計方法和評估信息的收集方。

      5.關鍵績效指標、標準、測量、統計方法和評估信息收集方確定后,應填報“關鍵績效指標明細表”,經員工直接上級確認和隔級上級承認后,加入《績效管理手冊》。

      6.公司制訂績效考核計劃(一)(見附表)來考核員工績效中的可量化部分,制訂績效考核計劃(二)(見附表)考核員工績效中的不可量化部分,各個部門和人員可采用其中符合的指標制定相應的考核表進行考核。

      第20條 制訂工作計劃和進行績效面談

      1.每一績效管理區間開始時,部門或工作崗位的直接上級應與部門負責人或在崗員工進行績效面談,確保員工了解:

      (1)績效管理區間和流程;

      (2)工作目標、關鍵績效指標和達標標準;

      (3)目前的準備狀態和可使用資源情況;

      (4)達成工作目標、關鍵績效指標標準必須制訂的工作計劃。

      2.績效面談應使直接上級與員工在績效管理區間內達成工作目標和達到關鍵績效指標標準方面雙方認可與接受,如有分歧,可圍繞上一級工作目標達成的可能性進行協商,協商不成的,上報隔級上級裁定,裁定結果應獲得遵守并執行。

      3.當員工在達成工作目標、達到關鍵績效指標標準方面面臨困難時,直接上級應協助其制訂完成工作目標的工作計劃,并提供必要的幫助和指導。

      4.績效管理面談結果填報績效面談(指導)記錄表,經直接上級確認、隔級上級承認后加入績效管理手冊。

      第21條 中期改進指導

      1.直接上級應密切關注所屬部門或員工的績效水平和工作狀況,及時掌握相關信息,記入績效管理日志。

      2.在績效管理區間內,員工出現無法達成目標和關鍵績效指標標準的征兆或工作表象時,直接上級應對其進行中期改進指導。無法達標的因素包括但不限于:

      (1)能力不足與技能欠缺;

      (2)客觀情況轉變,完成工作部門難度加大;

      (3)個人情況變化。

      3.進行中期改進指導的時間一般為每季度末,緊急情況下可隨時給予改進指導。

      4.進行中期改進指導的方法包括但不限于:

      (1)直接上級面談;

      (2)隔級上級面談;

      (3)現場工作指導;

      (4)修正工作計劃;

      (5)參加培訓。

      5.中期改進指導的信息與結果應記入績效面談(指導)記錄表,經該部門或工作崗位的直接上級確認和隔級上級承認后,加入《績效管理手冊》。

      6.通過改進指導仍無法達成工作目標、關鍵績效指標標準的,經隔級上級批準,直接上級可與員工討論修改工作目標、關鍵績效指標標準,但應確保修改后不影響隔級工作目標的實現。

      7.工作目標、關鍵績效指標標準須修改的,應重新填寫“工作目標管理責任書”和“關鍵績效指標明細表”,報經直接上級確認、隔級上級承認。

      第22條 績效評估與面談

      1.績效管理區間終了時,直接上級對員工的績效狀況進行評估,評估包括但不限于下列內容:

      (1)工作按計劃完成的進度和效果;

      (2)設定的各項關鍵績效指標的達標情況;

      (3)設定的工作目標的達成情況;

      (4)其他能夠反應績效水平高低的信息。

      2.績效評估信息的收集、整理與分析

      (1)績效評估信息向關鍵績效指標明細表上規定的信息提供方收集,績效評估信息應經信息提供方的部門負責人簽署確認,認可其有效性。

      (2)直接上級對收集到的信息進行整理與分析,必要時向人力資源部尋求協助,確定在績效管理區間內該員工的工作目標、指標標準達成狀況。

      3.績效評估等級

      (1)優秀——指達成制定的工作目標,達到且超過制定的關鍵績效指標標準。

      (2)合格——指達成制定的工作目標,達到制定的關鍵績效指標標準。

      (3)有待改進——指未達成制定的工作目標,個別未達到制定的關鍵績效指標標準,通過努力和指導可以達成。

      (4)不合格——指未達成制定的工作目標,全部或多數未達到制定的關鍵績效指標標準,判斷其無法達成。

      4.經對績效信息進行分析后,直接上級形成績效評估報告,報經員工隔級上級和人力資源部(分店行政人事部門)審核與備案。

      5.績效面談

      (1)績效評估結果形成并經隔級上級和人力資源部(行政人事部門)審核后,直接上級應盡快安排與員工進行績效面談,績效面談包括但不限于:

      ① 工作目標和關鍵績效指標的達標評估結果;

      ② 績效管理區間內的工作表現優點;

      ③ 績效管理區間內的工作表現不足;

      ④ 工作改進方法、途徑和計劃。

      (2)員工對績效評估結果有異議的,可向隔級上級或人力資源部(行政人事部門)申訴,獲得答復為最終回復。

      (3)績效面談的信息與結果記入績效面談(指導)記錄表,經直接上級確認和隔級上級承認后,加入《績效管理手冊》。

      第23條 績效評估結果輸出

      1.獎懲輸出

      (1)績效評估等級評定為優秀的,依據員工基本工資標準,給予0.1~0.3的獎勵系數,即獎金=績效管理區間內員工的月基本工資總額×獎勵系數。

      (2)績效評估等級評定為合格的,全額發放工資總額。

      (3)績效評估等級評定為有待改進的,依據員工基本工資標準,減發0.1系數的工資。即減發金=績效管理區間內員工的月基本工資總額×減發系數。

      (4)績效評估等級評定為不合格的,如預計在下一績效管理區間內可以改善,則依據員工基本工資標準,減發0.2~0.3系數的工資;如預計不可改善或績效水平過低的,給予調整崗位或辭退處理。

      2.規劃輸出

      用于制定下一績效管理區間工作目標、關鍵績效指標、標準和工作計劃時參照使用。

      第24條 其他規則

      1.績效管理區間的間隔時間最多不超過兩周,逾期而未形成的,由員工隔級上級向公司人力資源部做出詳細解釋,無合理理由的,將對隔級上級按二級處罰執行罰款并限令形成。

      2.績效管理區間內,出現下列情況的,將對責任方直接上級處以月工資總額的20%罰款,不能改善或情節嚴重的,給予調整崗位或辭退處理:

      (1)關鍵績效指標的設定不能促成工作目標達成的,員工直接上級不能向公司人力資源部做出合理、詳細解釋的;

      (2)績效評估信息收集方不能提供準確信息的,直接上級不能向公司人力資源部做出合理、詳細解釋的;

      (3)員工在績效管理區間內發生嚴重工作失誤和造成嚴重工作事故的。

      第25條 記錄

      1.《工作目標管理責任書》、關鍵績效指標明細表、績效管理日志、績效面談(指導)記錄表、績效信息(數據)采集表由各部門、分店保留三年。

      2.績效評估報告一式兩聯,分別由各部門、分店和人力資源部保留三年。

    績效考核方案11

      一、考核目的

      為明確采購主管的職責和主要工作,保證酒店各類物資的采購質量,降低采購成本,特制定本考核方案。考核結果作為采購主管薪酬調整、職位晉升、責任追究等的主要依據。

      二、考核原則

      對采購主管的考核以公平、公正、客觀為原則。

      三、考核周期

      1、季度考核:對采購主管當季度的工作績效進行考核,考核時間為下季度第一個月的日~日,遇節假日順延。

      2、年度考核:對采購主管當年的工作績效進行考核,考核時間為下一年度的,遇節假日順延。年度考核得分=各季度考核相加總得分÷4,即季度考核的平均分。

      四、考核標準與結果應用

      通過考核,明確采購主管的工作績效,為其工資的發放及職位變動提供參考依據。采購主管具體的.績效考核標準與考核結果應用如下。

      (一)采購制度執行率

      目標值為%,每降低%,扣減績效工資的%。

      (二)采購管理

      1、采購計劃按時完成率:目標值為%,每降低%,扣減績效工資的%。

      2、采購物資質量合格率:目標值為%,每降低%或每有批物資質量不合格,扣減績效工資的%。

      (三)供應商管理

      1、供應商履約率:目標值為%,每降低%,扣減績效工資的%。

      2、供應商維護率:目標值為%,每降低%或每有家合格供應商停止繼續供貨,扣減績效工資的%。

    績效考核方案12

      為了進一步加強醫院的經營管理,規范分配行為,完善分配制度,保障職工的工資及福利待遇,發揮獎金的激勵機制作用,充分調動全員的工作積極性,增強全員的服務意識、質量意識和成本意識,實現優質、高效、低耗的管理目標,切實解決群眾反映的“看病難、看病貴”問題,促進醫院良性發展。根據國家現行相關政策法規,結合本院實際,經研究,特制訂本方案。

      一、績效工資分配原則

      體現按勞分配,效率優先,兼顧公平,質量為核心,向臨床一線崗位、風險崗位、關鍵崗位傾斜的原則,堅決取締獎金分配直接與經濟收入掛鉤,與藥品收入掛鉤和單純用經濟指標考核獎金的分配辦法,建立按崗取酬,按工作量取酬,按服務質量取酬,按工作績效取酬的新型績效工資分配考核機制,使績效工資分配與工作數量、工作質量、工作績效、工作崗位性質、風險程度、職業道德、醫德醫風及成本費用控制等業績掛鉤。具體體現以下三個方面的原則:

      (一)綜合目標考核,突出社會效益原則。建立服務數量、服務質量、工作效率、職業道德綜合目標考核指標體系,重點突出社會效益,切實減輕病人負擔,滿足廣大人民群眾基本醫療和保健需求,以病人為中心,以提高醫療服務質量為主題,以降低醫療成本費用為重點,實行綜合量化考核。

      (二)按質按勞分配,體現激勵機制原則。根據不同崗位的責任大小、技術含量高低、承擔的風險程度、工作量的大小等不同情況確定不同的分配檔次,把工作業績、服務質量緊密掛鉤,向業績優、貢獻大、效率高、高風險的崗位傾斜,充分調動全員的工作積極性,真正發揮績效工資的激勵機制作用。

      (三)成本核算管理,體現優質、高效、低耗原則。實行成本核算,使全員參與成本管理,真正增強全員的成本意識,嚴格成本費用控制,開源節流,增收節支,降低成本,提高醫院含金量,實現優質、高效、低耗的管理目標。

      二、組織領導

      為加強對績效工資考核分配的組織管理和各方面工作的協調,使績效工資考核分配方案得到順利實施,調動全員工作積極性,實現優質、高效、低耗的管理目標,促進醫院良性發展,經研究,成立興和縣醫院績效考核管理領導小組(以下簡稱為“領導小組”),人員組成如下:

      組長:(院長、支部書記)副組長:(副院長)

      成員:(院辦主任)(醫務科主任)(護理部主任)(財務科主任)(內科主任)(藥劑科主任)(財務科會計)

      領導小組負責績效工資考核分配方案的修訂和完善。為加強領導和對績效工資考核分配的組織管理和各方面的協調,使績效工資考核分配方案得到順利實施,領導小組下設辦公室,核算小組,工作數量考核小組,工作質量考核小組,醫療質量考核小組和工作量、質量與效率及職業道德考核小組,職責如下:

      領導小組下設辦公室,辦公室主任由**兼任。負責績效工資考核分配的組織管理、協調、匯總和解釋工作,并向領導小組匯報考核情況。

      三、科室設置與崗位職數設定

      根據按需設崗、精簡高效、結構合理的原則,結合本院工作目標和任務的實際情況,參與核科室分為行政職能及后勤科室和業務科室:

      (一)行政職能及后勤科室:包括院長、副院長、行政辦公室、護理部、醫教科、設備科、財務科、收費處共8個科室;

      (二)業務科室:包括內科、兒科、外科、骨科、婦產科、五官科、手術室、放射科、核磁CT、檢驗室、B超室、心電、胃鏡、藥劑科共14個科室;

      四、績效工資的核算與分配辦法

      (一)全院績效工資分配總額的核定

      全院績效工資分配總額的核定主要根據以下三條原則:1.醫院績效工資分配要充分考慮醫院可持續發展,實行宏觀管理,總額調整,在保證提足各項基金,確保醫院年終決算實現收支平衡、略有節余。 2.醫院績效工資分配總額應在全院人員費用支出總額內核定,嚴格控制人員費用支出占醫院業務總支出的比例,為了控制每季度績效工資總額,全院績效工資分配總額暫按當季全院醫療總收入的9%核定,其中預留3%作為年終績效工資的考核分配(參考上一年度在同等業務量發放的績效工資基礎上適當增減)。醫院收支核算按全年決算為準,若在年度計算內無法確保收支平衡、略有節余的情況下,應適當調減績效工資的發放金額。

      (二)績效工資的分配模式

      績效工資分配統一采用考核計分的辦法實行院科兩級核算分配模式。

      1.一級核算分配。一級核算分配即由醫院核算分配到科室。醫院按照當季核定的全院績效工資總額除以全院各科室當季綜合目標考核總分,計算出全院平均分值績效工資,然后將全院平均分值績效工資乘以科室當季考核得分為該科室當季的績效工資額分配到科室。

      計算方式及步驟如下:

      (1)全院平均分值績效工資=全院當季績效工資核定總額÷全院當季考核總分。

      (2)科室當季核算績效工資額=全院平均分值績效工資×科室當季考核總分。

      2.二級核算分配。二級核算分配即將醫院一級核算的績效工資由科室核算分配到個人。科室將醫院一級分配的績效工資額,根據科室內部各人職務職稱崗位能力、完成工作量、工作質量、醫德醫風、勞動紀律等考核計分法,具體計算分配到個人。

      計算方式及步驟如下:

      (1)科室內平均分值績效工資=科室當季績效工資總額÷科室內當季考核總分。

      (2)個人當季績效工資額=科室內平均分值績效工資×當季個人考核得分。

      (三)績效工資考核計分辦法

      1.業務科室一級核算的考核計分辦法。業務科室一級核算考核計分主要采用每季考核科室工作數量、工作質量(包括醫療質量、護理質量、院內感染控制等)、醫德醫風、全成本費用控制、風險系數共五個方面的計分指標。

      (1)工作數量、工作質量(包括醫療質量、護理質量、院內感染控制等)、醫德醫風考核。工作數量、工作質量、醫德醫風分別權重計分,總分為100分,其中工作數量50分,工作質量30分(其中醫療質量占50%考核分,護理質量占30%考核分,院內感染控制占20%考核分),醫德醫風20分;

      計算方式如下:

      業務科室當季考核實得分=[(工作量考核分+工作質量考核分+醫德醫風考核分)×成本費用系數]×風險系數

      具體操作如下:

      ①工作數量的考核計分(權重50%,每人基本分50分)。醫院根據有關規定,參照上年度及上半年科室業務量,結合各科室具體實際,下達各相關科室每月診療病人次,檢查人次,收治住院病人數,出院病人數等基本工作量(詳見附表一、二)。每季考核時,科室當季實際工作量與科室當季基本工作量對比,得出完成工作量系數,每人基本分乘以科室人數再乘以完成工作量系數為科室工作量考核得分。

      計算方式如下:

      業務科室工作量考核得分=每人基本分50分×科室人數×(科室當季實際工作量÷科室當季基本工作量)

      各業務科室每季度完成實際工作量由工作數量考核小組負責統計匯總交財務科核算。

      ②工作質量的考核計分(權重30%,每人基本分30分)。工作質量包括醫療質量(占50%考核分)、護理質量(占30%考核分)及院內感染控制(占20%考核分)。按照醫療質量、護理質量、院內感染控制考核方案,每季度分別由醫療質量、護理質量、院內感染控制考核小組負責對各業務科室進行綜合考核,將考核結果匯總報績效工資核算小組核算。

      計算方式如下:

      業務科室工作質量考核得分=每人基本分30分×科室人數-工作質量考核扣分。

      ③醫德醫風考核計分(權重20%,每人基本分20分)。按照醫德醫風考核方案,每季度由醫德醫風考核小組負責對各業務科室進行綜合考核,將考核結果匯總報績效工資核算小組核算。

      計算方式如下:

      業務科室醫德醫風考核得分=每人基本分20分×科室人數-醫德醫風考核扣分。

      (2)成本費用控制考核。本項不計分,只計考核系數。各科室工作數量考核分、工作質量考核分、醫德醫風考核分相加后乘以成本費用控制考核系數再乘以風險系數,作為科室當季考核實得分。(3)全成本費用控制考核。本項不計分,只計考核系數,各科室成本費用考核系數即是當季科室實際收入(醫療收入)除以當季科室實際支出(全成本)。

      計算方式如下:

      成本費用考核系數=當季科室實際收入(醫療收入)÷當季科室實際支出(全成本)

      在控制成本費用中藥品收入不作為核算科室的實際收入,只把醫療收入計作科室實際收入,科室收入項目及計算標準具體見附表(三)。科室成本支出項目包括固定成本(間接支出)及變動成本(直接支出)即為全成本,支出的核算科目按醫院會計制度規定執行,科室成本支出項目及核算標準詳見附表(四)。

      (3)為了加大成本控制力度,各科室衛生材料、包裝材料及各種物品實行總量控制,定額管理,計劃領用,由醫院集中統一購進,各科室統一到醫院倉庫領取,計作科室成本支出。

      (4)風險系數。根據績效工資分配向一線崗位、風險崗位、關鍵崗位傾斜的原則,按照不同崗位責任大小,技術含量高低,承擔風險程度等不同情況定出各科室的風險系數(詳見附表一、二)。

      2.行政、后勤科室一級核算的考核計分辦法。行政、后勤科室一級核算同樣采取計分的辦法。由于行政、后勤科室的工作量難于量化,又無直接創收,加上其成本費用支出往往用于為全院工作服務等因素,因此,主要考核計分辦法為先計算出綜合基本分乘以風險系數,減去工作任務、工作質量與效率及職業道德考核扣分,作為行政、后勤科室當季考核實得分。計算方式如下:

      行政、后勤科室考核實得分=綜合基本分×風險系數-(工作任務、工作質量與效率考核扣分+職業道德考核扣分)

      具體操作如下:

      (1)綜合基本分。根據行政、后勤工作崗位性質,根據不同崗位將綜合基本分分為三類:一類是院領導(院長、書記、副院長)綜合基本分,為全院當季考核第一名的業務科室人均分值乘以院領導總人數為院領導綜合基本分;二類是醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室綜合基本分,為全院當季考核第一至三名的業務科室人均分值乘以醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室總人數為醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室綜合基本分;三類是其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤綜合基本分,為全院當季各業務科室人均分值乘以其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤總人數為其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤的綜合基本分。

      計算方式如下:

      院領導當季綜合基本分=全院當季考核第一名的業務科室人均分值×院領導總人數。

      醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室當季綜合基本分=全院當季考核第一至三名的業務科室人均分值×醫務科、質控科、護理部、院感科、院辦公室總人數。

      其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤當季綜合基本分=全院當季各業務科室人均分值×其他行政職能科室、藥庫、供應室及后勤的總人數。

      (2)風險系數。根據績效工資分配向關鍵崗位、風險崗位傾斜的原則,把行政、后勤崗位的風險系數分為四個等次,即院領導1.05,醫務科、護理部、院感科0.90,辦公室、設備科、財務科0.80,收費處0.60,另保健科除承擔院內外兒童體檢、聽力篩查、心電圖檢查外,還承擔了單位的病歷整理歸檔、出生證的辦理、全縣婦幼信息收集和上報等工作,把這些工作則轉工作量計入。

      (3)工作任務、工作質量與效率的考核。每季由考核小組按照行政、后勤工作任務、工作質量考核方案規定進行考核,包括工作指標任務、工作量化、工作質量、工作效率,對于未完成本職工作任務,工作質量達不到要求或不能勝任本崗位工作者,按規定扣分。

      (4)職業道德考核。每季由考核小組根據行政、后勤職業道德考核方案及職業道德規范要求,醫院相關制度,執行勞動紀律,出勤等情況進行考核,凡是工作態度差,出現群眾投訴,違反勞動紀律者按規定扣分。

      (四)“三項”控制指標考核辦法

      各科室按考核計分辦法核算的績效工資,還必須與以收定支定額控制(變動成本核算),“兩費”控制及藥品收入控制三項考核指標直接掛鉤,超標者按規定扣罰科室的績效工資。科室當季實發績效工資為科室當季核算績效工資減去以收定支定額控制超標、“兩費”控制超標及藥品收入控制超標應扣罰的績效工資。

      計算方式如下:

      科室當季實發績效工資=科室當季核算績效工資-(以收定支定額控制超標扣罰績效工資+“兩費”控制超標扣罰績效工資+藥品收入控制超標扣罰績效工資)

      1.以收定支定額控制考核(變動成本核算)根據醫院會計制度,參考上年度各科室各項業務的收支基數,結合各科室的實際,測算出各科室的綜合業務或單項業務的以收定支掛鉤控制定額,各科室各項業務收支掛鉤控制定額詳見附表

      (五)。以科室為核算單位,按照規定的以收定支掛鉤定額,超出控制指標應100%扣罰科室績效工資。各科室的各項業務支出按收支掛鉤定額實行包干制,各科室可根據人員職責等具體情況實行成本責任制。

      2.“兩費”控制考核

      “兩費”是指門診每診療人次費用和住院人次費用。根據上級衛生行政部門有關規定,按照“總量控制,結構調整”的原則,結合各科室的實際,將“兩費”控制指標控制比例分解下達到各科室(詳見附表一、二),以科室為單位,如當季“兩費”超出控制指標,每超一個百分點,扣罰科室績效工資總額的'5%。

      3.藥品收入控制考核

      根據上級衛生行政部門相關規定,結合各科室臨床用藥的具體實際,將藥品收入控制指標下達到各科室(詳見附表一、二),如當季科室藥品收入比例超過規定的控制指標,每超一個百分點,扣罰科室績效工資總額的5%。

      (五)績效工資二級核算的考核計分辦法

      二級核算分配(即科室考核分配到個人)也采用考核計分辦法,根據個人職務職稱崗位工作能力、完成工作數量、工作質量、醫德醫風、勞動紀律及出勤考核計算分值后進行分配。

      1.計算方法:

      首先算出個人的分值(個人考核得分),然后相加得出科內總分值,將科室績效工資總額除以科內總分值,得出每分績效工資再乘以個人考核得分為個人績效工資。

      具體計算步驟及公式如下:

      (1)個人分值(個人考核得分)=(職務、職稱和崗位能力分值+完成工作數量考核分+工作質量考核分+醫德醫風考核分+勞動紀律考核分)-出勤考核扣分。

      (2)科內總分值=科內個人分值相加。

      (3)每分績效工資=科室績效工資總額÷科內總分值。

      (4)個人績效工資=每分績效工資額×個人分值(個人考核得分)

      2.個人分值考核。

      (1)職稱、職務和崗位能力分值(占25-55分)。根據現行聘用職稱、職務和崗位分為7個等級:

      ①正高職稱55分;

      ②副高職稱50分;

      ③中級職稱45分;

      ④師級職稱、高級技工40分;

      ⑤士級職稱、中級技工35分;

      ⑥初級技工30分;

      ⑦普通工人25分。

      院領導(院長、書記、副院長)加5分;醫務科主任、護理部主任、臨床科中心主任及院領導班子兼臨床科主任加4分;臨床科主任、護理部副主任及總護長加3分;其他職能科主任、臨床科副主任及護長加2分;其他職能科副主任加1分。

      (2)完成工作數量考核計分(基本分40分)。由科室根據醫院下達指標任務對個人進行考核。

      (3)醫療質量考核計分(基本分10分)。由科室根據各類人員的質控標準或操作規程考核計分,無出現差錯事故,按質量要求做好本職工作可得10分,在工作中出現差錯者每次扣2分,出現事故者全扣分。

      (4)年終繼續教育學分考核。醫務人員年度Ⅰ、Ⅱ類學分總分必須達到20分以上,學分不足者扣10分;不服從進修學習安排者扣10分。

      (5)醫德醫風考核計分(基本分10分)。此項實行倒扣分方式統計。由科室根據醫德規范和醫院相關制度考核。工作表現好,服從科主任、護長安排,服務態度好,遵守醫德規范,無被病人、群眾或其它職工投訴者可得10分;違反醫德規范,服務態度不好按情節輕重適當扣分,被病人或群眾有效投訴1次全扣分,收受紅包1次經核實全扣分。

      (6)依法執業。醫生、護士無相應專業執業上崗證者扣10分(包括執業助理上崗)。

      (7)勞動紀律考核計分(基本分10分)。由科室根據執行勞動紀律情況進行考核。凡遵守勞動紀律,無曠工,無遲到早退,無擅離工作崗位者可得10分;無故曠工、不服從科主任、護長排班,遲到早退、脫崗超過5分鐘每次扣1分,30分鐘以上每次扣2分,曠工半天扣5分,曠工1天以上全扣分。

      (8)出勤考核。各科室做好出勤登記,由科室進行考核;除法定節假日外,出滿勤者不扣分,缺勤者按缺勤天數計算,扣除個人分值。

      計算公式如下:出勤考核扣分=(個人考核總分值÷規定上班天數)×缺勤天數超勤者由科室決定按超勤天數適當加分。

      3.各科室可根據本科室實際,進一步完善本科室的績效工資二級核算考核分配細節,充分調動科室全員的工作積極性。

      (六)年終績效工資的考核分配辦法

      1.年終醫院結算如收支平衡或有結余,各科室年終績效工資按規定比例提取;如年終結算收支不平衡,應扣減各科室的年終績效工資。

      2.各科室年終績效工資一級分配要與年終科室綜合目標管理考核掛鉤,按考核結果獎懲兌現年終績效工資。

      3.各科室年終績效工資二級分配應按二級核算方案進行考核分配,按考核結果發放個人年終績效工資。

      4.個人本年度年終考核不合格者,不享受年終績效工資待遇。

      (七)院領導及中層干部增發崗位考核獎考核辦法。

      按院領導、中層干部任期目標責任考核規定進行考核,考核合格以上者,按以下標準發給崗位考核獎。

      1.院領導增發平均獎35%;

      2.醫務科主任、護理部主任、臨床科中心主任及院領導班子兼臨床科主任增發平均獎30%;

      3.臨床科主任、護理部副主任及總護長增發平均獎25%;4.職能科主任、臨床科副主任及護長增發平均獎20%;5.職能科副主任增發平均獎15%。

      五、其他規定

      (一)非正式職工(未入編人員)的績效工資核算。

      1.實行工資包干制的門衛、清潔工、勤雜等人員,不享受績效工資。

      2.新聘人員在試用期內,實行包干期工資待遇,不享受績效工資。試用期滿后參加該科室考核計分,按相關規定享受績效工資。

      3.聘用臨時工,按職稱、學歷不同計發績效工資。普通工人按15%計發;初級技工及中專畢業未取得職稱按20%計發;士級職稱、中級技工及大專畢業未取得職稱按25%計發;師級職稱及高級技工按30%計發。按以上規定計發比例參加該科室考核計分。

      4.聘用合同工,按職稱、學歷不同計發績效工資。士級職稱及中級技工按50%計發;師級職稱、高級技工及本科畢業未取得職稱按60%計發;本科畢業取得職稱、研究生以上學歷及中級以上職稱按100%計發。按以上規定計發比例參加該科室考核計分。

      5.經公開招聘、擇優聘用的專業技術人員,引進緊缺的專業技術人員,引進高學歷、高職稱專業技術人員或學科帶頭人,其績效工資待遇可采取優惠政策,具體由院領導班子討論決定。

      (二)外出學習、進修人員及請病假、事假人員的績效工資核算。

      1.外出參加學習、進修或請病假、事假三個月以上者,醫院沒有增設人員時,可以按月扣減所在科室基本工作量,三個月以下者原則上不扣減基本工作量。

      2.請病假、產假及事假者一律不享受績效工資待遇。

      3.外出參加學習培訓或進修人員,短期在一個月內由科室按同級人員績效工資100%計發。二個月以上人員由醫院按以下標準計發,即2至3個月按平均績效工資同級人員的60%計發;4至6個月按平均績效工資同級人員的50%計發;7至12個月按平均績效工資同級人員的30%計發;1年以上者不發。

      (三)全院績效工資的發放設最高封頂線和最低底線。

      1.科室績效工資發放設最高封頂線為全院平均獎的2倍,超過封頂線的部分可作為本科室本年度各季度結算不足的補充,超年度無效。

      2.績效工資發放底線為每季度每人600元,科室結算績效工資人均達不到底線的缺額部分由醫院補給。

      (四)科室績效工資發放。由所在科室職工簽名后報醫院財務科,由財務科復核后經院長審批記入個人銀行帳戶,并由財務科代扣代繳個人所得稅。

      (五)藥劑科。藥品每季度盤點一次,盤盈藥物全部歸醫院所有,如有盤虧藥本,按零售價加倍扣罰該科室績效工資;各科室臨床用藥每月或半月清理一次,如有節余,節余藥全部交回醫院藥房,醫院按節余藥總金額扣減科室成本支出,否則,加倍扣罰科室績效工資。

      (六)違規及醫療事故。對于違反醫院醫德醫風規定者及出現醫療差錯事故者,按醫院相關制度規定,由醫院財務科直接按規定扣罰個人績效工資。

      (七)考核分配。績效工資按季度考核分配,按考核結果獎懲兌現。

      六、附則

      (一)績效工資考核分配實施方案由醫院績效工資分配領導小組負責解釋。

      (二)績效工資考核分配實施方案在試行中,如有不完善或爭議之處,每季度由醫院領導班子進行討論調整和完善。

      (三)本方案于年月起實施。

    績效考核方案13

      根據縣教育局的安排,我校績效考核同年終考核一并進行。統一定于8月18日----8月23日進行考核。

      績效考核領導組:

      組長:趙立新(石匣學校校長)

      副組長:程玉明(石匣學校黨支部書記)

      巨秀明(石匣學校副校長)

      組員:趙海平(石匣學校總務主任)

      秦俊如(石匣學校政教主任)

      績效考核說明:

      1、為實現公平合理的原則,本學年績效考核分三塊進行:(一)中層領導、(二)中學教師、(三)小學教師(含保育教師)。

      2、因特崗教師教師績效工資不進財政專戶,無法同其他教師一起進個人專戶,故本學年中學教師績效考核分二塊進行:(一)特崗教師、(二)在編教師。

      3、馬廄主教在小學教師組考核,不再享受領導補貼,可相當于一個教研組長,享受教研組長補貼。

      4、中學教導員在中學在編教師組考核,以教學成績同教師排隊,不再享受教導員補貼。

      5、寒暑假期、星期日,學校臨時安排值班護校補貼不再納入績效考核,所需補貼由學校預算外資金發放。

      6、因本學年特崗教師、新入編教師年終無獎金,故本學年年終獎金各歸本人。

      7、因本學年上班時間為9個月,故本學年考核績效以9個月計算,本年2、7、8月按職稱歸入本人。

      8、其余績效考核嚴格按照學年初制定的`《石匣學校教師績效工資考核分配實施方案(修改稿)》執行。

    績效考核方案14

      (一)餐飲店長績效考核

      1、營業收入達到預期目標和計劃要求

      2、正確理解公司任務并制訂適當的計劃執行

      3、店內銷售計劃達成率

      4、做到每天數據一通報,每周一總結

      5、時刻關注數據報表,及時督促并按時完成工作完成率

      每日流程:

      1、按時召開晨/午會

      2、檢查員工形象,店內衛生檢查

      3、顧客/員工關系維護,關注服務細節

      4、當日計劃跟蹤,積極鼓勵員工,提高完成速度

      5、總結當日工作,制定明日目標

      6、完成當日工作計劃

      1)通過每日、周、月、工作計劃與總結由副總經理進行把關與考核,上級需要及時填寫下級各崗位的工作計劃與總結,結果作為考核依據。

      2)績效為日考核方式,每日計劃未完成或遺漏工作事項未處理的都記為一次,每次扣分25%分;超過4次時,該項指標達成率為零。

      行政管理合格率:

      1、正確理解工作指示和方針,制定可實施計劃

      2、按照部下的能力和個性合理安排工作

      3、員工重大過失違規

      4、和各部門保持協作態度,順利推動工作

      5、積極參與總部工作會議,做到承上啟下的作用

      店內管理:

      1、在人事關系方面部下沒有怨言或不滿,團隊凝聚力強

      2、協助員工對投訴顧客給予最快解決和處理

      3、保持店內良好的工作秩序和整潔衛生

      4、員工滿意度(80%以上)

      5、提高服務質量,確保客戶滿意度

      6、公平,公正,公開的處理員工的所有違紀行為

      考核標準:

      1)根據實際發生的員工管理中的違規次數和人力資源部抽查發現的違規次或日報上統計的違規次數,作為考核該指標的依據。

      2)發生一次違規現象扣10分,超過10次時,該項指標達成率為零。上級發現后隱瞞或不如實記錄的,雙方或多方該項指標合格率當月清零。

      成本控制達成率:

      1)根據年度財務預、決算體系核定的年度總成本及成本控制要點,有效的傳達到各店各部門實施,總經理負責月度不定期抽查、檢控。

      2)月度總成本上升5%(含5%)時扣罰50%,成本上升5%以上時,該項指標達成率為零。通過一系列的措施與方法,成本合理下降每5%時,績效指標獎勵50%;上級發現后隱瞞或不如實記錄的,該項指標達成率當月清零。

      (二)餐飲店長績效考核

      考核內容:

      在對火鍋店店長進行考核時,不能簡單依據某個標準,如工作效率、人際關系好壞,而要多方面對餐飲門店店長進行整體考核,這樣才能作出客觀的評價。因此,火鍋店餐廳在制定考核內容時,要盡可能地做到全面、詳盡。

      通常,考核的內容有:

      1、能力考核

      具體來講,餐飲門店店長能力包括餐飲門店常識和專業知識、管理技能以及工作經驗。對餐飲門店店長的能力進行考核,就是對這三部分內容作出評估。例如,門店在一些緊急情況下,遇到的突發事件應如何處理和應對,以及在門店的發展過程中怎樣為總部獻計獻策,提出有利于門店擴張和發展的方案和計劃等。

      能力考核不僅是一種公開評價的手段,而且也是充分利用人力資源的一種手段。通過能力考核,將有能力的人提拔到更重要的崗位上,把能力偏低的人調離現職位,這有利于促進小火鍋店更好地發展。

      2、品質考核

      對餐飲門店店長進行品質考核,就是觀察日常工作中餐飲門店店長品質的具體表現。即在餐飲門店店長日常的工作過程中,是否尊重顧客;與其他同事合作是否尊重事實,知錯必改;是否遵紀守法,維護公共利益;是否能夠保守餐飲門店的商業秘密;是否言行一致,說的和做的一樣;是否兩袖清風,潔身自愛。

      3、工作態度考評

      工作態度包括:工作的積極性、主動性、創造性及紀律性等方面。例如,對連鎖餐飲門店來說,雖然講究統一化的經營行為,但是因為門店所處的區域各異,面對的市場也存在一定的差異,這要求特色火鍋店的'菜品和服務應具有創新和變化,與此相對應,店長也應當能在變化的市場中隨時把握商機,與時俱進,帶領門店做好餐飲生產、銷售以及服務工作。

      4、績效考評

      績效是餐飲門店店長在被考評期間全部工作活動的結果,是其能力、品質、態度在一定環境中表現的程度和效果,是其在實現預定工作任務的過程中所采取的行為及這些行為的成果。對連鎖餐飲門店店長的考核和評價,績效是非常重要而又容易考核的內容,主要的考核指標有營業額和利潤以及成本率等。需要注意的是績效的好壞不僅取決于店長個體的主觀努力與否,還深深地受到火鍋店企業文化、戰略、制度、政策、評定者與被評定者的關系以及工作環境的影響。

    績效考核方案15

      為提高收費崗位服務質量,激勵收費員工作積極性,確保費用收取的正確度和窗口工作的高效率,建立良好的院部窗口形象,特制定月績效考核方案。

      一、績效考核內容

      1、泄露病人隱私者,一經發現扣款當事人30元。

      2、未執行服務規范禮儀、用語的,發現一次扣發當事人20元。

      3、在辦公區域更換工作服、梳頭、打扮發現一次扣發當事人5元。

      4、在辦公明顯區域擺放私人衣服、包等他人私人物品,發現一次扣發5元。

      5、收費過程中當著病人面接聽私人電話或聊與工作無關的`話題者,發現一次扣發10元。

      6、辦公區平時應保持整潔干凈,經抽查衛生不合格又未及時改正的,當班人員每人扣發10元。

      7、病人信息數據打錯與票據不符月累計5次以上的(含5次)暫定,扣發當事人20元。

      8、在收費處嬉戲大聲說話,影響院部形象者發現一次扣發5元。

      二、違反以下情況之一的,不得享受當月績效獎金

      1、遭投訴經查證屬實的,不予獎勵。

      2、月病、事假次數累計超2天的不予獎勵。

      3、違反制度和相關規定累計金額達40元者,不予獎勵。

      三、部分服務規范禮儀

      1、儀表:收費員儀表整潔、大方并主動微笑服務。接待醫院內外人員的咨詢、交費時,應注視對方,語氣溫和,音量適中的耐心解答。

      2、收費人員使用文明禮貌用語如下:十字語:“請”,“您好”,“對不起”,“謝謝”,“請慢走”。

      (1)雙手接到患者的單子時要說“您好”;

      (2)請問是xx先生/女士(阿姨)嗎?

      (3)您好,一共是x元x角;

      (4)先生/女士(阿姨),請問有x零錢嗎?

      (5)找您xx元,請核對一下;

      (6)雙手遞出單子時要說“請慢走”!

      (7)請拿申請單到×樓×科作檢查;

      (8)請到x科,換/開個單子。

      月績效考核獎金暫定200元,如有不妥之處,另行討論后及時修訂和完善。

      對于生產部門員工的績效考核工作,盡管很多企業都在積極推進和努力實踐,基層班組也分別制定了員工工作業績考核制度、規定和辦法,然而在實際運作中,由于認識、理解和的差異,往往存在著諸多盲點和誤區:

      (1)績效考核不能和班組自身特點相結合。

      (2)績效考核內容設置不合理、不科學。

      (3)不注重績效考核過程中的監督作用。

      (4)勞動報酬和實際付出相脫節等。

      這種種因素在一定程度上造成了員工個人在業績評價與實際工作境況上顯現出諸多不一致,從而使班組績效考核沒有真正起到應有的激勵作用。

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