濟南泉作文八篇
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的三年級讀后感300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級讀后感300字1
每個人都有值得自豪的本領，比如：會畫畫、照相、跳舞、下棋——我也不例外。我的本領之一是：騎自行車，我還有一段騎自行車車的經歷呢。
那天小姨來我們家，給我帶來了一輛兒童自行車，看到漂亮的自行車，我就迫不及待的想騎。征得媽媽的'同意，在小姨的護衛下，我在院子里練習。剛開始的時候，小姨在后面給我扶著，我騎的搖搖晃晃的，“咣當”小車倒了，我呢，被小車壓在了下面。哎呦，我怎么感覺牙齒這么疼啊！我站起來，呀，流血了，“寶貝，別練了吧，都流血了！”小姨一邊扶起我一邊說，我卻咬咬牙說“堅持就是勝利！我一定行的”，。接著我又練啦起來……“哎呦”，我又摔了，這次不僅牙又流血了而且膝蓋也出血了，蹭了好大一塊皮，但我忘記了疼痛，爬起來繼續練，就這樣摔了數次之后，我終于學會騎自行車了！當我把車子騎的飛快時，我都不敢相信是真的。我終于學會騎自行車嘍！太棒啦！接著，我又試著騎大自行車，跟騎小車的感受一樣！
這就是我的本領，你的本領是什么呢？別忘了告訴我吆！通過學騎車這事，還讓我明白了一個道理：世上無難事只怕有心人！
三年級讀后感300字2
一個星期天的晚上，做完作業之后，看到姥姥正在做動畫，于是懇求道：“姥姥，教教我唄？我想學做動畫。”
于是，我就先試著用U5軟件來做一個燈籠，首先，我學著姥姥的樣子點開文件，新建畫布，加上背景色，哇！原來我的畫布這么漂亮啊！我的興趣更濃了！ 然后，再用變形工具拉出八個燈籠骨，紅色的燈籠配上黃色的.燈籠骨，跟真的燈籠太像了！可是因為沒有下載濾鏡，所以我做不出燈籠的穗子，怎么辦呢？突然，我 靈機一動，想出了一個好辦法：雖然沒有濾鏡，但我也可以用畫筆工具把穗子畫出來呀！做完了穗子，我又做了燈籠蓋，還在燈籠內標上祝福語；插入我的印章，插 入閃光效果，用一個小灰棍把燈籠“吊”起來，一個喜慶的燈籠就做好了！動畫真神奇！我用預覽來看，一只燈籠在背景色下閃閃發光，好看極了！
我經過多次練習，軟件中的很多工具我都會使用了。我還做了《未來的海洋和天空》動畫，畫面上：遼闊湛藍的天空，飄著幾朵白云，碧藍的大海上，海水在 泛著波紋，海燕自由的飛翔，飛機飛過天空，巡洋戰艦上插著五星紅旗，迎風飄揚。海豚也跳出海面看風景。栩栩如生的畫面，讓人看了心曠神怡，這幅動畫是我用 了好多作圖工具，并且用了好幾天時間，反復修改完成的。可是飛機和軍艦動的不協調，還要修改。
學會了這個本領，我好高興。也讓我知道電腦的神奇，奧妙無窮。要學習的知識太多了。與其把時間浪費在永無止境的暴力游戲之中，不如將時間用在這些有意義的事上，多一樣本領，就多一種力量！
三年級讀后感300字3
我叫郭名然，今年7歲了，我的本領非常多，但我最拿手的是做菜。
記得有一次，爸爸出差，媽媽又沒在家，只有我和姐姐在家。所以我們決定自己做大米。姐姐負責蒸大米，我卻負責最難的炒菜。為了省時間我就準備做土豆絲。首先把土豆洗干凈，接著把土豆切成片，再把片切成絲，然后再把土豆絲沖洗一 下，沖出來淀粉后炒出來的土豆又脆又好吃了。最后打開火放上鍋倒點油燒熱，放些蔥絲，只聽見“噼里啪啦”的聲音，放上土豆，接著方鹽，味精，然后倒在碗里，一道土豆絲的`菜就做好啦。
雖然切的有些不整齊，但味道是非常好的。我和姐姐津津有味地吃起來我們做的菜，心里比吃了蜜還甜。這就是我的本領。
三年級讀后感300字4
自從在電視上看到英國科學家，成功克隆出綿羊、牛、老鼠后，我非常羨慕他們的高超技術。我頭腦中就產生了神奇的的想象：要是我也擁有克隆的本領，那該多好啊！
要是我擁有克隆的本領，我首先要克隆一些人民幣。讓流浪的兒童們按時回家；讓地震中生還的.人們，生活得更美好；讓留守的兒童們有更多的熱心保姆陪伴，健康快樂地成長；讓自己和爸媽有寶馬車開，有別墅居住，有更多的書籍可看，有更多的玩具可玩，總之生活得無憂無慮。
要是我擁有克隆的本領，我會克隆更多的愛心。讓自私的人變得大方起來；讓小偷不再偷竊；讓交通肇事者不再逃逸；讓公園的花草不再哭泣；讓馬路上亮潔如新；讓溺水的兒童獲得新生等等。
要是我擁有克隆的本領，我要克隆更多人的生日。每人一年至少過兩次生日。讓每人天天擁有生日當天的好心情，讓歡笑與快樂時常伴隨每個人的左右。
要是我擁有克隆的本領，我要克隆一個自己。讓他替我背書、寫作業、上學；讓他幫我整理房間；讓他陪我一起快樂地游戲；讓他替我挨老師與爸媽的批評；將來讓他一起陪我一起照顧年邁的父母等等。
雖然這一切看起來有些不可思議，但這一直是我夢寐以求的愿望。我希望有一天我的夢想能如愿以償。
三年級讀后感300字5
一大早我就起床了。天陰沉沉的，我心里卻樂滋滋的，因為今天我將跟著媽媽去海寧市美林灣生態觀光園參加釣魚邀請賽。我還沒釣過魚呢，心里充滿了期待。
我好奇地來到了美林灣釣魚比賽現場。一到指定釣魚點，我便迫不及待地從媽媽手里搶過魚竿，準備大干一場。看看邊上的大伯小心翼翼地一節一節拉開魚竿，我也依樣畫葫蘆，一切順利，看來不難啊！剛一得意，就碰到棘手的事了，怎么裝魚線呢？媽媽也不會，怎么辦？只好喊服務員叔叔來幫忙，只見叔叔三下五除二，便裝好了魚線、魚鉤和浮子。看著人家的'熟練樣，我真為剛才的得意感到難為情。比賽前，叔叔還給了我們一盒蚯蚓。媽媽輕輕地拎起一條，往魚鉤上裝，可是蚯蚓不停地扭動身子，沒一會魚鉤又“現形”了。我靈機一動，和媽媽合作，我拿住魚鉤，媽媽用兩只手捏住蚯蚓往鉤上裝。這招果然管用，終于裝成功了。
“唧——”比賽的哨聲響了。媽媽立刻起身，一手拿魚竿，一手拿魚線，使勁往小河里甩魚線，蚯蚓慢慢往下沉，五彩的浮子豎起來，比賽開始了。看著媽媽手握魚竿悠閑地坐在小凳子上，我心里也癢癢起來，便接過魚竿，說：“我來試試！”我安心地坐著，全神貫注地看著浮子，一分鐘、二分鐘……整整過了二十多分鐘，浮子還是靜靜地躺在水面上。這樣和魚耗著太難受了，“媽媽，替我站一下崗！”我按捺不住地喊道。媽媽提起魚竿換了蚯蚓，繼續釣。過了一會兒，我發現浮子動了一下，忙喊：“快，快呀，有魚上鉤了！”媽媽瞧了瞧說“沒。”“有魚，有魚。”我急壞了，直喊。媽媽提起魚竿一看，沒魚，蚯蚓也沒了。我有些氣餒了。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“做事一定要有耐心，不要急躁，再試試吧！”聽了媽媽的話，我又恢復了信心，繼續盯著水面。
“唧——”比賽結束的哨聲響了。“唉！”我嘆了口氣說，“只好下次再努力了。”雖然沒釣到魚，但我依然快活，因為我學到了不少本領，更重要的是我明白了做事一定要有耐心。
三年級讀后感300字6
現在是考完試的初秋，下了幾場雨后，一掃往年的回籠酷暑。
像是預示著這會兒的清涼，前幾日的我被不知外面有雨的爸媽派出去買水果，落在身上的雨不是大珠小珠般急切，反而淅淅瀝瀝的。所以我就沒有特別地著急，走在路上時開始糾結起兩家水果鋪子去哪家，沒想到走到兩家店附近，才發現短短兩三天后，就只剩下一家店鋪，和門口熱情招呼的老板。
另一家鋪子的箱箱水果，和兩頂擋路的大紅傘，消失得無影無蹤。
我倒也不是同情另一家鋪子，只是習慣了眼前障眼的小鋪，心下有些奇怪。
那家攤主把攤擺在路中間，甚是討厭，不過左右從我的記憶中，也就是二年級起，附近二百米內就這一家店，大家都圖個方便，就形成了在他家買水果的習慣。小攤開得有些時候了，作為一家老店，也有一些固定的客源，可是攤主和攤主老爹換班守著攤，人手一部手機，在攤旁一邊打游戲一邊賣水果，賣東西時臉色表現出他并不在意客人的多少。結果客源越來越少。而且據說那攤主與開發商有關系，所以才會沒限制地在路邊擺攤。這使我心中徒增一絲厭惡。
我最欣賞的，是靠本領的人。
諸如那家租了店鋪的店老板。他的店是一年前開的，賣的水果比起另一家稍稍便宜一點，而且兩家店鋪擺出的水果種類都差不多，兩家店又只相隔兩米遠，假若有人來對方那兒買水果，付了多少錢，兩邊心里都跟明鏡似的。攤主也不做什么表示，只是一手撓著油油的頭皮，一手扇著扇，靠在竹椅上，斜睨著太陽下忙著收錢的店主。
我一度擔心新店的安危。五年前的時候，小區門口來了一個賣草灘園區西瓜的小伙子，買的瓜不僅皮薄肉甜，而且良心價，五毛一斤，在那年。價格算是十分的低廉。小區里的人都喜在他那兒買瓜，媽媽也拉著我和爸爸三個人一起搬了兩個大西瓜回去。可以好景不長，四天后，擺攤賣水果的那人喝醉酒了把來賣西瓜的小伙所有的瓜砸了個稀巴爛，還準備動手。幸好家旁邊就有一個派出所，警車來了以后，兩個涉事人上了車。再后來，那個賣瓜的小伙再也沒有來賣過瓜。
我不恥于那個啤酒肚攤主的行為，那時我還不了解時政，三觀很正，但從那以后就開始懷疑起品德書上的“未來要靠自己的本領”那句話，并更不相信人在做天在看的鬼話了。
不過小區里的人估計也是與我有同樣的想法，十之八九的人都去新店里買水果。攤主也想過很多的.辦法，又是降價又是送，可是他賣東西時的別人欠他兩吊錢的臉色，手機上的打殺聲，讓一切都于事無補。
就算有開發商的支持，沒有生意，也終是倒閉。
不是靠著自己努力和經商的本領，是無法做的下去的。
而現在的小區旁，只剩下了那一家新店，像是驗證書上正直的觀點。客源不斷，邊賣著水果邊熟絡著居民，籠絡著小區的人心。
我最欣賞靠本領的人，世事是難料，路上會有阻攔，但是結果卻是明媚的暖陽。
三年級讀后感300字7
你們知道我的本領是什么嗎？告訴你們吧！我最擅常的本領就是溜冰。在我8歲的那一年，姐姐和哥哥帶我去溜冰。看見溜冰場上的人如同一個個精靈般飛舞，我羨慕不已！姐姐似乎看出了我的心思，買票的時候，特意幫我拿了一雙溜冰鞋來。剛開始，哥哥和姐姐牽著我的手一起溜，當我看見別人在溜冰場里像小鳥一樣飛來飛去，于是，我松開姐姐和哥哥的'手，學著其他人的樣子把手放在背后耍酷。可是，我沒滑多久，就摔了個四腳朝天，旁邊的人哈哈大笑
起來，我的臉都紅了，覺得自己沒臉見他們了，真想找個地洞鉆進去！我從地上爬起來要離開，哥哥卻走過來拉著我的手說："你連走都還沒學會就想跑？"然后，他耐心地教我拉著扶手滑，滑了幾圈，我漸漸平穩多了。然后，姐姐拉著我的手跑了起來，還真有點心驚膽戰呢！從那以后，我每個星期都來溜冰場溜冰。功夫不負有心人！我現在己經學會了倒溜，還學會了各種各樣的招式呢。
通過學溜冰，我明白了做什么事都不能半途而廢，只要堅持就能勝利。
三年級讀后感300字8
“讓開！快讓開！”“啪！咚咚！”“太好了，我成功……”還沒說完，又聽見“撲通”一聲，這是什么聲音？原來是我的頭和地板來了個“親密接觸”。
怎么回事？原來是我在練習倒立。剛一成功，我一開心，結果手上的力氣沒跟上，直接來了個“倒栽蔥”。我疼得都要哭出來了。我不服氣地瞪了墻一眼，爬起身，又開始練了起來。我雙手展開向前，眼睛死死地緊盯著前面的墻。右腳向前一些，像木馬一樣先往后一些，然后往前猛地一撲，雙手按地，后腳又猛地一蹬，雙腳騰空了！可是馬上要碰到墻面了，又因為地球引力和動力不足的原因，雙腳又落回了地面。之后幾次也一直是這樣，都是還不到墻呢，又給似乎再玩我的引力給吸了回來。
嘿，我就不信了，不顧摔疼的危險，用盡全身最大的.力氣一蹬，結果只聽見“撲通”一聲，我太用力了，身體直接貼住了墻面，這時我一慌，手又松勁兒了，緊接著身體就從墻上滑了下來。等于我的身體做了一個270度的“前翻”，疼得我齜牙咧嘴的。就這樣我還是沒有放棄。
經過我堅持不懈的努力，我終于可以順利完成倒立了！功夫不負有心人，無論做什么事都不能半途而廢，有時候你距成功只有一步之遙。
三年級讀后感300字9
今天剛好媽媽,爸爸休息，我和他們去溜冰場玩。到了那兒，我先讓媽媽給我穿上溜冰鞋，做好溜冰的準備后我就和爸爸開始滑了，我和爸爸滑了一大圈兒，媽媽才剛走幾步，媽媽滑的`樣子就像老奶奶在走路。
我滑的時候也摔了好幾次，但是我不怕疼，每次都自己爬起來繼續滑，不知不覺天就黑了，媽媽讓我們回家了，我們就換下溜冰鞋開開心心得回家了。
三年級讀后感300字10
每個人都有自己的拿手本領，我的拿手本領就是學打腰鼓了，今天，我就一一向你說來。
記得那是在老家上小學報特長班時，我與腰鼓這門藝術結下了不解之緣。
當咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時，我高興的笑了，我終于學會了鼓聲基本發音，當鼓聲連次成段時，我打給老師聽，而老師卻繃著臉，聲色俱厲地對我說;你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻，我的自信被擊垮了，而我卻沒有放棄門藝術。
夏日炎炎時，我在操場上練習，直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時，我仍練習著;冬雪紛紛時，我就在家里練習。
終于，功夫不負有心人，經過長時間的訓練，我的鼓聲再也不是炒菜聲了，而是清脆的聲音，那一刻，我高興得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦練習打鼓，離去縣城表演的日子越來越近。正當練習最后一個難度動作時---踢腿打鼓，而我剛踢起腳，還沒打著鼓，不料，腳一崴，就栽倒了。
在醫院時，我滿腦子都想的`是我的鼓，急的像熱鍋上的螞蟻，我讓媽媽把鼓帶到醫院，我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲，旁邊的人說我是鼓迷。我還沒康復就急得出院了。
老師見我發揮得好，讓我去縣中心參加文藝比賽，我得了二等獎，那一刻，我哭了，高興的哭了。我終于體會到了：一分耕耘一分收獲;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
三年級讀后感300字11
每當我看見在角落里的畫筆，讓我想起了我一開始學畫畫時的經歷和種種困難，那時付出的無數艱辛和磨難，真讓我難忘呀！
我為什么要學畫畫呢？因為我的姐姐，畫畫畫的非常完美，經常得大獎，我看了她的畫，都著迷的如癡如醉，真是羨慕嫉妒呀！從那以后我就決定了，我一定要好好學畫畫，像姐姐畫的一樣好。
接下來的日子里我就開始向姐姐學習畫畫了，一開始我對畫畫還有一些未解之謎，我就向姐姐請教，姐姐得意洋洋的告訴：“我，畫畫分好幾種有國畫，就是水墨有水粉，沙畫，還有素描各種各樣的種類。”我開始畫，覺得還可以，后來畫了幾張后，我的`手已經抽筋了，在畫就沒有錢花的好了，還老是弄著滿手水墨黑乎乎的，我心想：我為什么要學這個呢？這也太難了吧！我把筆一扔，抱頭痛哭起來。我一股腦說道：“這也太難了，我不學了，真是我自找苦吃。”姐姐就是走來說：“毛澤東說過我們要振作精神，下苦功學習，這三個字，一個叫下苦功，一定要振作精神，下苦功。”我聽了，慚愧地低下了頭，頓時信心百倍，于是又開始專心致志，一心一意地繼續學。
這件事讓我明白了，只要功夫深，鐵杵就能磨出針呀，做事要堅持不懈，不要放棄，什么事只要認真就能學會，從此以后畫畫，就成了我的新本領。
三年級讀后感300字12
我學會了一個本領是騎自行車，我蹬一圈能跑很遠。
一開始我學自行車的時候才四歲騎的是三個輪的，六歲開始學騎兩輪的自行車。我一開始很怕騎自行車，因為我怕摔跤怕疼。后來我想：如果怕摔跤就永遠不會騎，于是，我主動向爸爸提出要學騎自行車。爸爸知道我要學自行車的想法時，便爽快的答應了。
我和爸爸來到廣場，我小心翼翼的踏上自行車，然后讓爸爸扶著后面，我用力的蹬著車。爸爸一邊扶著我一邊說：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好車把！”我按著爸爸說的要求去做，還真可以自己騎一會了！我得意洋洋地說：“好了爸爸，我可以自己騎自行車了，你不用扶了！”
我迫不及待的從爸爸手里搶來自行車，爸爸手一松開，我騎了一會，覺得很順利想來個高難度動作，可我剛一抬腳，便來個180度大旋轉，重重的摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，還流血了。我灰心了，當時就有點泄氣了，起初想學騎車時的勇氣和信心蕩然無存。我垂頭喪氣的坐在地上生氣，還叫罵道：“破自行車！都是因為你，我才摔得這么慘！都是因為你，怎么這么難學，我不學了！”我便坐在一旁干脆不起來了。
爸爸見我這樣，走過來扶起我向我教育道：“曉松呀！失敗是成功之母，只有失敗多次并在失敗中總結經驗才有成功，摔倒了就爬起來，要戰勝困難，迎難而上才能成功！這一點皮外傷，就能難倒你嗎？”聽了爸爸的話，我覺得臉上火辣辣的.。是啊，我就因為這一點小小的皮外傷而沒有信心了么？我重拾信心，又蹬上自行車。我吸取了第一次的教訓，第二次我更加小心翼翼。騎了不遠，我又摔倒了。第三次也是這樣……經過好幾次摔倒、爬起……不記得是哪一次，我不知不覺騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終于學會騎自行車了！
通過學騎自行車，我得到一些啟示：做事要持之以恒，不怕困難，只要有毅力，就一定會取得最后的勝利。
三年級讀后感300字13
我的拿手“本領”是老發呆。一發呆就很難回過神來，一般發到5-10分鐘后才行。發呆就像一塊石頭，我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的`原因吧！動不動就“短路”，真的是太煩了。
是不是自上次去巴厘島的緣故，那里有發呆亭，我應該是這時候“練成”這個“本領”的。這個本領真是把我苦了好一段時間啊！
有一次，我拿計時器計時做數學。過了一會，就剩5題豎式了。“99×26，嗯……”算著算著，數字變成了文字：“這次英語考了幾分啊，卟啦卟啦，數學考試幸好不用訂正，卟啦卟啦，聽說林家好考得很好，卟啦卟啦……”后面還背：“A、B、C、D……”不小心瞟見計時器，只剩3分鐘時間了。我不能再發呆了。我飛快提筆。
“69×17=1173，寫完！呀，時間也到最后一秒了。”我邊說邊冒冷汗。在關鍵時刻，我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的興奮。
這次發呆讓我冥想了好久。我一定要練就個新“本領”。
三年級讀后感300字14
我的本領是可以把一件東西復原。
有一次,妹妹把媽媽買給奶奶的迷你驗鈔燈給拆了。它的形狀像真正的子彈，但是它的尾部卻是有點尖的。它里邊的結構是這樣的：一個框架里放著三個小號的電池,還有一片鐵片,鐵片的`一頭連接著電池,另一頭連接著紫外線燈的燈絲的上面。鐵片上面還有一個按鈕,按鈕一按,鐵片就把電池的電通到燈絲上。紫外線燈就亮了。
奶奶說不知道能不能把它修好，我就試著修一下。我按照它的結構拼了起來。可是按了按按鈕，燈卻不亮。我找了找不亮的原因，啊！原來有一個電池裝反了方向，我想現在總會亮了吧！我再按了一下按鈕，燈怎么還不亮？我又看了一下，噢！原來鐵片放反了方向！我裝好后，再按了按按鈕，燈終于亮啦！我覺得那紫色的燈光真是太美了！
三年級讀后感300字15
我的本領是豐富多彩的，比如：打乒乓球、打羽毛球、踢足球等項目。但我最喜歡的還是騎自行車。
記得那時，我非常羨慕騎著自行車在大街上穿梭的哥哥姐姐，我希望我也有一輛屬于我的自行車，還有著高超的駕車技術。
在我讀二年級時，爸爸給我買了一輛自行車，我更是愛不釋手。每逢星期六、星期天在爸爸的'幫助下我終于學會了騎自行車。不過在爸爸的指點下，我還學會了不用手來騎自行車和騎著自行車不動定一分鐘等技巧。
最初，爸爸用手扶我騎，自行車搖搖晃晃的，使我覺得非常害怕。我騎了不久，覺得有點技巧了。就在這時爸爸趁我不注意輕輕的把手放了。又過了不久，我才發現爸爸在不遠處微笑地看著我呢。突然，我一不小心撞到前面木板上。爸爸連忙把我扶起來說：“小強，騎自行車要專心不要東張西望的，你剛才騎的也挺好啊！······”在爸爸的鼓勵下，皇天不負有心人我終于學會了騎自行車。
經過這件事，我懂得了一個道理：做事一定要有勇氣、恒心，“世上無難事，只要肯攀登”。在學習方面也是一樣，才能取得好成績！
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