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  1. 珍惜機會作文

    時間:2025-12-15 13:20:04 機會 我要投稿

    精選珍惜機會作文錦集10篇

      認真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。

    精選珍惜機會作文錦集10篇

    童年讀后感1

      阿庫琳娜的樂觀、堅強與善良除了使她不曾在黑暗中迷失方向,不曾屈服于黑暗以外,還如一盞明燈,照亮了他人的迷茫。就拿阿廖沙來說,文中有這樣一段話:“在她來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,而她出現,就把我叫醒了,把我領到了光明的地方;她把我和周圍的一切連在一條不斷的線上,編織成一個五顏六色的花邊;她即成了我一生的朋友,成為我最貼心、最了解、最珍貴的人——是她對世界的無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量去對付那困難的生活。”——阿廖沙受阿庫琳娜的閃光的品格的影響,擁有了力量,變得堅強,心中也擁有了一朵向日葵,沒有成為物質利益的奴隸。

      還記得文中這樣一段話:“那雙烏黑的眼睛含著微笑,對所有人都傾注著使靈魂溫暖的光芒。她用頭巾扇著發燙的臉,唱歌似的說:‘主啊,主啊,一切是多美好啊!你們看,一切是多么好啊!’這是她心靈的呼喊,她一生的口號。”——阿庫琳娜心中的向日葵之所以得以怒盛,得以追逐未來的太陽,我想,有很大的原因是因為她心靈的呼喊,一生的口號是“樂觀”。因為樂觀,所以她不畏懼生活的厄難;因為樂觀,所以她在混亂的黑暗中依舊堅強;因為樂觀,所以她擁有對未來永遠的`期望。

      阿庫琳娜,無疑是一朵生長在荊棘里的向日葵,但她用她的樂觀,培育了堅強與希望,灌溉了一朵屬于光明的花朵。

      咱們,生命正值起點。還有很多事情等著咱們去經歷,還有很多夢想等著咱們去實現,還有很多奇跡等著咱們去創造。咱們現在身處的環境,雖有的可能不盡人意,但也遠勝于阿庫琳娜所處的荊棘之地。既然阿庫琳娜可以用她的樂觀使她堅強與充滿對未來的希望,那咱們為什么就不可以呢?請別再用悲觀的角度看待這個世界了,樂觀起來,堅強起來吧。你會發現的——這個世界,一直存在著美好。

    童年讀后感2

      提起童年,往往都會想到無憂無慮、幸福快樂!可誰又能想到童年悲慘、痛苦的人呢?在《童年》這本書中,就描述了阿廖沙悲慘的童年。

      主人公阿廖沙在他三歲喪父后,就跟著母親投奔外祖父。在外祖父家的這段時間里,阿廖沙看見了人心的丑惡:外祖父自私殘暴、貪戀吝嗇,雖然也會有溫情的一面,不過大多數都是冷酷無情;兩個舅舅眼里只有金錢,什么都不管、什么都不顧。因此還會大打出手,不過還好,阿廖沙還有一位對她好的人——外祖母!外祖母善良、樂觀、堅強、寬容,她對阿廖沙給予了無私的愛溫暖了阿廖沙幼小的心靈。

      父親去世、分家、母親去世……這些充滿苦難的童年生活并沒有使他墮落,反而把他鍛煉成了一個堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人。阿廖沙在他母親去世后,慢慢地走向了人間,開始去社會闖蕩。其實阿廖沙就是高爾基小時候,高爾基用寫書方式將自己童年的苦難、悲傷都表達了出來。高爾基將艱難的'歲月化成營養,激發了高爾基生命中的斗志和對世界的好奇,才使他變成了世界有名的文學家。

      人不可能一生下來就是天才,而是要經歷過苦難練出來的。就靠這一點來說,生活中的委屈并不是一件壞事,而是幫助你獲得人生成功的好事。

      如果要讓你重新選擇,相信沒有人愿意選擇苦難。但是當苦難來臨有多少人原意選擇堅持呢?雖然有,但是肯定會很少。因為他們都以為選擇了懦弱、膽小就可以渡過難關。不,如果你想成為強者,生活中就必須要經歷挫折,這是高爾基告訴我的道理。

    童年讀后感3

      童年,是彩虹,七色的絢爛組成的幸福;童年,是陽光,一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間;童年,是白云,每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節,永遠停留在三月懷抱中……

      有人說,童年中,最多的是歡笑與幸福。

      是的。兒時的名字是幸福,兒時,就好比自在的雛鷹!

      我們就是爸爸媽媽的掌上明珠,是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是,他卻不一樣。他生活在一個黑暗又殘忍的世界里,生活沒有一點光明。他,叫阿廖沙。

      阿廖沙從小失去父愛。跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。但隨著家業的衰落,他變得殘暴、貪婪,經常毒打外祖母和孩子們。兩個舅舅也是自私、粗野的,整日為了爭奪家產而爭吵斗毆,經常虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫這暴力和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的黑暗與丑惡,在他的.心中烙下了深深的印記。

      盡管生活的黑暗,讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛,讓他重見光明。外祖母如一盞明燈,照亮了他孤獨的心靈。雖然,生活的殘忍,壓得讓他喘不過氣,但是他對美好的渴望并沒有被因此而退縮。他堅信黑暗總能熬過,未來的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會里,阿廖沙過早的成熟,過早的自立,讓他成為勇敢,富有愛心的人。

      我們都是生活在陽光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的秋天,是用彩線編織成的世界。童年,是最美好的回憶,是最值得留念的花季。在愛與恨的交織中,他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛,發現自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……

      在這時,我才體會到什么叫做幸福的童年……

    童年讀后感4

      童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的??而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。

      高爾基3歲就失去了他的父親,之后,他就跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。

      高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可好景不常,小茨岡被兩個狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結識的好友。

      隨著時間的運轉,高爾基又認識了木匠“好事情”,可是人們都覺得“好事情”是無所事事、到處游蕩的一個怪人。起先他們的關系不怎么好,可是后來竟然成了好朋友。

      后來,這件事又被外祖父和外祖母知道了,“好事情”還是被外祖父趕走了,他又變成了孤單的一個人。高爾基又有了一個繼父,非常的兇。幾年后,最疼愛他的外祖母去世了,倒霉的事跟著而來:母親也去世了。而他就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生了。

      我們現在豐衣足食,要什么父母就給我們買什么,家里也富裕,根本就不能和高爾基那個悲慘的`童年相提并論,年代的不同就使人們的童年有著巨大的差別:我們的童年有著充足的陽光,有著快樂的氣息;而高爾基的童年卻到處充滿了黑暗。

      童年應該到處充滿著歡樂,童年應該到處充滿了溫暖,童年應該是一部值得回憶的影片。

      而高爾基的童年沒有什么再值得回憶的東西和事情了,他的童年里除了一些喧雜一點點的友誼??

      這讓我知道了,無論什么事情都要去自己爭取,別人不可能會給你想要的東西,就算給了,那也和你想象中的不一樣。

    童年讀后感5

      “于是,我去了人間。”“哎,阿廖沙童年就已經夠悲慘了。那他面對人間該是多么艱苦啊”我凝重的合上了書,深深嘆了口氣。很幸運正值豆蔻年華的我,讀完了高爾基著名的三部自傳體小說之一——《童年》。

      年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中,阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產而打架的自私與貪婪。也親身經歷了脾氣暴躁的外祖父經常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世,外祖父的破產。讓幼小的他被迫走上了社會,童年也因此而終止。

      難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒有自甘墮落,依然在黑暗社會中保持著一份善良、樂觀、美好的心靈。我知道,這份“功勞”很大部分原因來自他的外祖母,外祖母會讀詩也會分享許多故事給他聽。外祖母的樂觀積極、熱愛生活,對誰都十分友善的心時刻感染著阿廖沙,像一抹暖暖的光照進了阿廖沙內心的灰暗地帶,將他領到了明亮的大千世界。“這是她對世界的無私的愛充實了我,使我面對艱難的生活充滿了堅強的力量。”這是阿廖沙對外祖母的描寫,也是最讓我印象深刻的一句話。

      一場普通的.數學考試,粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰地回到家后,心情低落地和爸爸說:“爸爸對不起,我這次數學考試發揮失常了。”但是爸爸并沒有罵我,而是鼓勵我說:“這次沒考好沒關系,以后要更加努力,爸爸相信你!加油!”聽到爸爸的激勵便覺得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學習,下次一定不辜負自己,讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長輩的美好的祝福,再加上自己堅定不移的信念,保持內心的光。那最終的碩果一定屬于我們!

      突然就不擔心阿廖沙去人間了。因為無論遭受多大挫折,深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅!

    童年讀后感6

      阿列克塞還有兩個舅舅,一個是米哈伊爾舅舅,另一個是雅科夫舅舅。他們兩個正纏著外公鬧分家,有一次,他們在中午吃飯的時候還因為這一件事情發生了爭吵,米哈伊爾舅舅當場打了雅科夫舅舅一掌,結果他們倆打了起來,然后學徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上,則格里高里師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來。爭吵結束了,阿列克塞在炕上翻了一個身,不小心把熨斗碰掉了,外公看見了用異樣的眼神死死的盯著他,從此外公給他留下了一個可怕的印象。

      有一次,米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅,結果,這時候外公來了,他們不小心就把外公戲弄了。結果,薩沙挨了一次打,外公打完了薩沙,又說要打他,因為學東西學得太慢,然后外公就把他打暈了。幾天后,他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊,他告訴阿列克塞那天他暈了過去,是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子,于是他們成了好朋友。

      伊凡愛偷東西,所以沒有人跟他玩。沒過幾天伊凡死了。因為雅科夫舅舅伊凡背著又大又重的'十字架去墓地,伊凡摔了一跤,十字架壓死了他。伊凡死了之后,舅媽也因為生孩子死了。接著,他又認識了兩個好朋友,一個叫“好事情”,一個叫“彼德大伯”。“好事情”不受歡迎,不過,阿列克賽很喜歡他,而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個的共同點是都不容易生氣。不久后,母親回來了,剛回來不久,她說她嫁人了,結果又跟他的老公去了另外一個地方。幾個月后,母親帶著他后爸爸回來了。母親要求阿勒克塞上學,他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開了學校后,他們變得很窮,連一口水都很難喝到,母親被渴死了。外公讓他去“人間”。

      文中我喜歡阿列克塞,因為他本性善良,書中他非常堅強,就算沒有了父親的關愛,也能健康快樂地成長。

    童年讀后感7

      在我看完了著名作家高爾基所寫的自傳體小說《童年》之后,我先是佩服這位偉大作家生動形象的文筆,他把人物刻畫得栩栩如生。但我又對他的悲慘童年深表同情……高爾基用文字向我們講述了19世紀70年代俄國人民的生活和小主人公阿廖沙在父親去世后在外祖父家度過的悲慘歲月。

      這里根本沒有家庭溫暖可言。辱罵,打斗、為爭奪家產而爭吵對于主人公來說是家常便飯。只有阿廖沙的外祖母真正關心他,是阿廖沙童年時期唯一的依靠。她向阿廖沙講述了許多好聽優美的童話和民謠。慢慢培育了阿廖沙對文學的喜愛和對美好生活的向往……拜讀了《童年》之后,令我深有感觸。我認為比起高爾基悲慘的童年,我們現在的童年生活簡直就如天堂一般,我們每天都無憂無慮。

      父母把我們的'一切生活需要全都包了。我們的童年生活可以用“衣來伸手,飯來張口”來形容。可我們有的時候卻還不知足,認為這種美好的生活是理所當然的。從未想過去珍惜。有時為了得到某樣東西或想去做某些自己想做的事得不到父母的同意時。便與父母吵了起來,有些人甚至還離家出走。想一想,這是何等愚蠢的行為啊!父母好不容易把孩子養大,為了一件小事便與父母決裂,這難道不是最愚蠢的事嗎?我們應該珍惜現在美好的生活,不要浪費光陰,好好學習。

      將來用自己的能力回報祖國與社會。還要關心和理解給予我們美好生活的父母,我們的一切都是他(她)們給我們創造的,沒有他們的努力便不會有我們的幸福。這就是我對《童年》的理解和感悟。

    童年讀后感8

      《童年》是蘇聯著名作家高爾基所寫的,書中記錄了高爾基幼年時期的生活。

      作者重點描寫了兩個人物,這兩個人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙,因為外祖母善良、勇敢、樂觀,從不向困難低頭,堅強地承受著生活中的各種考驗,有著強大的精神力量和講不完的童話故事。則因為阿廖沙是全書的中心人物,有著對勞動和勞動者的尊重,對文化知識的'渴望,對美好未來的憧憬,富有正義感和同情心。這個片斷印證了外祖母勇敢的特點。“你怎么不把他奪過來,嗯?”“我給嚇住了。”“白長這么大的個子!不嫌害臊,瓦爾瓦拉!連我這個老太婆都不害怕!真不害臊!……”她這種精神值得我們去學習,在現實生活中有些人與她相反,一遇到困難或挫折就會逃避,而不是勇敢地去面對。

      我還喜歡阿廖沙對勞動和勞動者尊重的行為,在我們身邊,有些人不能夠尊重別人的勞動成果,破壞了別人的辛勤勞動。這本書的文字準確而富于形象性,運用了寓意、諷刺等語言手法,是使文章生動、形象。文章中還有一些精辟的用語,既意味深長,又富有哲理性。看完這本書后,我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個對比。阿廖沙童年時期生活在一個黑暗的社會里,而我們的童年時光要比阿廖沙美好得多。我們不僅能解決溫飽問題,能得到自己想要的玩具,還能得到好的教育,使我們懂得了豐富的知識。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。

      讀了《童年》這本書,我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質都是我們學習的好榜樣。

    童年讀后感9

      童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一個美麗的'世界。童年是多么美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

      這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵,打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破產了,便走上社會獨自謀生。

      我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當年的高爾基走上了獨自謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一篇后,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等爸爸來教我,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,老師要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和思考的能力。

      在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,如同意盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現爭吵,打架之類的事件,又讓我想到了我們學過的一篇課文,《將心比心》,如果我們生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一份寬容和理解。

      讀了童年這本書以后,不金讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事!

    童年讀后感10

      我們都知道高爾基,一位著名的作家。可是,這位著名作家他的童年是怎樣的?

      《童年》這本書就是以高爾基的童年經歷敘述的故事。

      讀完這本書,我以為:一說到童年,我們可以用無限想象與美好去勾畫,“幸福”總是會纏繞。可高爾基的童年卻不是如此。

      故事以“阿廖沙”(高爾基的乳名)為主人公。文章講述了:19世紀沙俄統治時期,三歲的阿廖沙便失去了父親,并跟隨外祖母到了外祖父家生活,結果總是被外祖父打,好朋友“小茨岡”的死,因舅舅們爭家產而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家后發生的一切,阿廖沙知道父親的故事,母親又再一次結婚,繼父卻毆打母親、虐待他的故事,這些一個個事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后,便告別童年,走向人間。

      我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘,這也反映了當時社會,沙俄統治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的不幸,可值得高興的是---高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活,她在高爾基童年黑暗陰影下打開他害怕孤獨的心。她經常給高爾基講一些關于窮人有正義的`故事,同時他身邊的朋友以及他內心有些小崇拜的人也給他以鼓舞,所以在這種黑暗的環境下,高爾基變得堅強、勇敢。

      我覺得如果再和高爾基比童年,那我估計都自愧不如。可是,究竟高爾基的童年對我有什么啟發呢?

      我現在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸。可當我沉浸在物質帶給我的享受之中,比如癡迷電腦而不能自已時,或者是覺得學習壓力大而想放棄學習時,這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經歷“不幸”,但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來,如果我一旦被這“黑暗”沉迷,就會害了自己,就像安娜·路易斯·斯特朗所說:與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。是啊,與其討厭這“黑暗”,不如振作起來,在“黑暗”中點亮希望之光,使“黑暗”遠離,有了這希望,“黑暗”并不怕。

    童年讀后感11

      《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了姥爺家。后來,母親又遠走他鄉,四處飄泊。

      即使有這樣一個姥姥保護,卻還有一個更殘暴的姥爺隨時毆打著阿廖沙。阿廖沙常常被打得皮開肉綻,甚至昏死過去,

      雖然我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。

      那么,從現在開始,我們不可以再奢侈,不可以再浪費;我們要開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活!

      “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”這首名叫“童年”的歌,使我知道了我們每個人都有著無憂無慮的快樂童年,是我們記憶中的珍寶。但是讀完高爾基的《童年》后,我才知道書中主人公阿廖沙的童無比艱辛的,這也是高爾基的`童年的真實寫照

      阿廖沙的童年是在一個俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這樣一個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的姥姥。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。姥姥像一個細心的老師,教會了阿廖沙明辨是非;像一只明亮的蠟燭,點亮了阿廖沙的人生之燈;像一座黑夜里的燈塔,指引了阿廖沙前進的方向。

      和阿廖沙相比,我們的童年是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們甚至不懂什么叫做真正的“打”,因為我們從沒有經歷過被人毒打、被人拿鞭子猛抽的滋味,那是一種我們永遠也無法想象的痛苦。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,更不會發生殘忍的把某個無辜的人無緣無故地折磨致死這種事。

      但是在讀完《童年》后,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

    童年讀后感12

      童年,一個簡簡單單的兩個字,一個讓人感到歡樂的兩個字,一個讓人年輕無極限的兩個字,卻被高爾基爺爺描寫的如此悲傷,又如此幸福。

      高爾基爺爺活了69年,在生命的69年當中,他創作了驚人的作品,如:《我的大學》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是:《童年》。

      小小的阿廖沙,在三四歲的時候,父親就不幸地去世了,母親帶著阿廖沙投靠到了外婆外公的`那里。

      母親的來到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很兇,經常毒打阿廖沙,卻又在他生病的時候來關照他。

      我喜歡阿廖沙的外婆,外婆很親切,也很勇敢,不會給阿廖沙帶來負面能量,再一次大火中,外婆非常勇敢的撲向大火,拿起水盆把火澆滅了。

      我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡,那是一個非常有正義感的小伙子,每次在阿廖沙被打的時候,他總是伸出手來幫阿廖沙擋住痛打。不過,還是被兩個可惡的舅舅給害死了。

      我們認識的童年,應該是快樂的童年,是開心的童年,是無憂無慮的童年,可是,在著名作家高爾基筆下的童年,卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一起的童年,這是童年嗎?就這樣,阿廖沙在這個沉重的家庭中早早離別了自己的童年。

      我為什么喜歡阿廖沙的外祖母,因為她勇敢;因為她慈祥;因為她溫柔。她可以給阿廖沙帶來正面能量。

      阿廖沙3歲喪父,10歲喪母,你可以想象,我們如果和阿廖沙一樣,我們到底能不能扛住這一系列的重大打擊?我們能不能像阿廖沙一樣繼續生活?

      我們要從現在開始,珍惜自己童年的一分一秒的時間,更要尊敬老人,孝敬父母。

    童年讀后感13

      童年就是一條五彩的河,童年就是一道七彩的路,童年就是一座閃亮的橋,童年就是一個美麗的世界。童年多么完美每個人都有童年,每個人的童年就是不一樣的,每個人都以前歷過,有快樂,有幸福,童年就是美妙的,童年就是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

      最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻起來,實在就是太悲慘了!

      我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么,就有什么,我們還有什么理由不好好學習呢。

      我禁不住想到了自我,我今年也就是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我幫忙,回想到剛升初中時的軍訓,衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙起來,我情何以堪啊!

      在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫忙別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心心》,如果我們在生活中能將心心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

      讀了《童年》這本書以后,不僅僅讓我珍惜這完美的童年,還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。

    童年讀后感14

      今年暑假,我讀了高爾基寫的《童年》這本書。這本書內容很有趣,讓我受益匪淺。

      阿廖沙從小生活在一個不和平的家庭中:他的兩個舅舅幾乎每天都會為了爭奪財產而吵架打斗;他的外公非常兇惡,經常把怨氣撒到無辜的孩子們身上,就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常常挨打。不但如此,就連疼愛他的媽媽也在一次事件之后,突然對他兇狠、冷酷、無情起來……可憐的.阿廖沙只剩下一位疼愛他的親人:外婆。不幸的童年生活,給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著,認真學習,幫助外婆做家務,保護外婆,對未來生活充滿了期望。

      讀完這本書,我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比,我們現在的生活多么幸福!有許多自己心愛的玩具,有漂亮的衣服,還有美味可口的各種美食,更有疼愛我們的爸爸媽媽和親人。但是,很多時候,我們卻生在福中不知福,看到喜歡的東西就纏著大人給買下來,玩不了多久就束之高閣;購買很多自己愛吃的食物,有時候吃不完只好扔掉,多么浪費啊!甚至,有時候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴,任性地不聽大人給我們講道理……如果有一天,我們穿越時光隧道,來到阿廖沙的家中,體驗一下他的生活,我們還會像現在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎?我暗自下定決心,從現在開始,要改正自己的這些不良習慣了。

      同學們,讓我們想想阿廖沙,珍惜現在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣,開始珍惜時間,認真學習,熱愛勞動,體貼家人,關心朋友吧!讓我們樹立起良好的品質,度過一個有意義的精彩童年吧!

    童年讀后感15

      今年暑假期間我看了不少書,讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,已深深地把我吸引住了。這本書對我有很大的啟發,我們要學會堅強勇敢、自信、要執著求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態度對待學習和生活!

      書中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。他在如此惡劣的環境下,成長為一位杰出的人,真是了不起!他寫過的優秀文章數也數不清。

      高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。他的外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直鼓勵著!

      看到了作者兒時的悲慘遭遇,我很憐憫他,因為他從小就受到了生活的.折磨,假如是我,我早早的就會退縮了,而他,一個和我差不多大的孩子,他就能堅持下來,我真是自嘆不如。我和他比起來真是太幸福了,自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛,天天過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,可以說是無憂無慮。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福,我要珍惜現在所擁有的一切。好好學習長大后做一個對社會有用的人,以報答祖國和親人對我的厚愛!

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