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  1. 家鄉景物作文8篇(優選)

    時間:2026-04-06 11:10:12 [第一單元]家鄉的景物

    家鄉景物作文8篇(優選)

      在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的家鄉景物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    家鄉景物作文 篇1

      我的家鄉是一塊風水寶地,雖比不上桂林,水比不上西湖,山比不過香山,但它在我眼中是一塊寶地,它承載著我的童年。家鄉的一天都很美,更美的是它那個寧靜的夜晚。

      家鄉夜晚的天空變化多端,它有時群星閃爍,月亮光輝普照大地,又有時候空中一無所有,一片漆黑,看不到一顆星星。布滿星星的天空可美了,那皎白的月光照著大地,那月光就像一條無形的絲巾,滿天的星星調皮地眨著小眼睛,圍著月亮又蹦又跳,發出微弱的光茫,一大片星星布滿天空仿佛一塊黑布上撒滿了珍珠,美麗極了。

      夜晚的田野是青蛙與蛐蛐的天下。它們一到晚上便開起了ktv,唱個不停,“哇哇哇,呱呱呱,”什么?你在問誰在唱歌?哦,那是一對青蛙夫婦在唱歌,慶祝自己結婚11周年呢!蛐蛐這些音樂家們也不能落下,它們優雅地拉起小提琴,美妙的旋律便從里面出來了。好不熱鬧的一場PT。

      竹林里一片安詳,有時傳出“沙沙”的聲音,把竹林襯托得更加神秘莫測,現在是春天,夜晚使竹筍們飛快成長,鉆出地面,觀賞著這美麗的竹林夜晚,風婆婆安撫著它,使它安心;月亮阿姨朝它微笑,為它披上月光絲衣;星星姐姐陪它捉迷藏,若隱若現,害竹筍弟弟找不到它們。

      啊!我的家鄉的夜晚真是好美啊!竹林、田野與天空都是它的證明,我愛我的家鄉,更愛家鄉的夜晚,愛夜晚的一切事物!

    家鄉景物作文 篇2

      我的家鄉是個龍眼之鄉。我愛家鄉的一草一木,更家家鄉的特產――龍眼。

      我的家鄉漫山遍野都是龍眼,郁郁蔥蔥的,像一片綠色的海洋,龍眼樹的外表并沒有什么驚人之處,但是它的果質好,甜味十足。我很早就嘗到了這種甜而不膩、糯而爽口的特色了。

      一到夏天,果實就掛滿枝頭了,把樹枝都壓彎了腰。細看龍眼,只見它是圓圓的,細的只有黃豆那么大,大則有拇指

      那么大了。龍眼在不同的階段是有不同的味道的:熟透的龍眼甜津津的,沒有熟透的則有一種苦澀的感覺。只要你輕輕地剝開龍眼的皮,你就可以聞到龍眼那獨特的芳香了。在晶瑩圓潤的果肉里嵌著棕黑色的核。

      如果這個時候你到我的家鄉來,就可以看到一種繁忙的景象:挑蘿的挑蘿,挑筐的挑筐,在鄉間小路上來回奔跑,鄉親們正從龍眼樹上摘下一串串碩大成熟的龍眼,一籮籮,一筐筐地裝上汽車遠銷各地。這時,你先別忙著看,自己先吃過夠吧,家家戶戶的人都爭著讓你品嘗他們勞動的果實呢。

    家鄉景物作文 篇3

      11月7日 ,學校組織了一場我們期待已久的秋游。大家有序地坐上大巴驅車前往周浦花海。

      車一停,大家便迫不及待地走下車,進入周浦花海以后,一邊沿途欣賞風景,一邊驚嘆大自然的美好。這里的花真多啊!

      紅的、藍的、紫的、綠的,美不勝收。我們來到了彩虹花海。這片花海就像它的名字一樣,如同彩虹的顏色一樣。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫像一根根小棒一樣整齊地排列著。看完了彩虹花海,我們來到了花栽專賣區,體驗了該如何種花。

      下午,我們來到了沙特館(月亮船)。在沙特館(月亮船)里,我最喜歡的是沙特館(月亮船)的電影。電影里講的是沙特的歷史。而且我們在電影播放的時候是在一段有穿送帶的空中走廊觀看的。看好電影以后我們朝樓上飛奔而去,當我到達最高點往下俯視的時候,我被這壯觀的場景驚呆了:一層一層通過旋轉樓梯通向最高點,底下一個噴泉正在慢慢地噴著水。最后我們戀戀不舍得離開了沙特館(月亮船)。

      雖然這次秋游結束了,但是我會永遠記住這次秋游的!

    家鄉景物作文 篇4

      我的家鄉在椒江,那兒是個風景如畫的好去處。

      春天,萬物蘇醒,沉睡了一冬的小草從土地中鉆了出來,好奇地看著周圍的一切。小花兒又開了,開得很美麗、很漂亮。小溪解凍了,彈著叮叮咚咚的樂曲。白云山又綠了。

      夏天,烈日趕走了春天,夏天的小草,已經挺起胸膛。大樹像一排排的戰士挺立在路邊。人們在舒舒服服的空調房中吃冰棍休息。外面,只有小狗吐著舌頭,看著外面發生的一切事情。知了在樹上叫著。夏天,站在白云山一看,不僅涼快,整個椒江都在眼皮子底下,吹著山頂上的大風,讓人忘卻了所有煩惱。夏天很美。

      秋天,有些山上的楓葉變紅了,整個山像燃燒起了熊熊烈火一般。田野中,金黃的稻子像一片海洋,而農民伯伯就是小魚,臉上洋溢著豐收的喜悅,秋風吹呀吹,它沒有夏天般炎熱,也沒有冬天的寒冷。秋天我最喜歡。

      冬天來臨,人們換上厚厚的棉衣,小草鉆到了地下,因為怕他們冷,又蓋了一層厚厚的雪棉被。落下的枯葉變成了大樹媽媽的養料,讓它來年變得更加粗壯。小朋友們呢?他們在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢!冬天也特別美麗。

      我的家鄉椒江,四季都很美麗,歡迎你們來我家做客喲!

    家鄉景物作文 篇5

      我的家鄉在天津。它是一座古老而又現代化的大城市。

      那里風景優美,有海河,有小洋樓……美麗的風景真是令人難忘!

      天津的小吃也很出名,最著名的是狗不理包子和植物花。我最喜歡吃植物花了,又香又脆。大家吃了一定也會喜歡。

      我現在和爸爸媽媽生活在深圳,我特別想念我美麗的家鄉。

    家鄉景物作文 篇6

      說起我的家鄉,他雖然不是名城,但這里也有迷人的景色。

      春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開眼,花兒們也紛紛盛開了,紅的、黃的、藍的、紫的、千奇百怪,五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景色可真美!

      夏天到了,樹葉更綠了。清晨,蜜蜂忙著采蜜。午后,知了在樹上長鳴。夜晚,蟋蟀在草地上高歌。荷花池里,荷花也開了,荷花是綠的,荷花是淡粉紅的,真美啊!

      秋天,大雁往南飛一會兒排成人字形,一會兒又排成一字形,天空下是一片金黃色的,樹葉也是黃的,農民伯伯在這個季節可樂了,也很忙,因為為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了,他們都忙著割麥子呢!

      冬天到了,一顆顆雪花從天上飄落到地上,整個世界一片潔白,雪花是花狀的,白白的,一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。

      我的家鄉真美麗,我愛我的家鄉!

    家鄉景物作文 篇7

      我的家鄉在天津,那里雖然沒有多少優美風景、名勝古跡,但卻四季分明,別有一番韻味。

      天津的春天大地復蘇,柳樹、小草都長出了嫩綠的小芽,地上的雪慢慢消融。來到小花園,仿佛來到了花的世界:金黃的迎春花開了,藍紫色的牽牛花開了,五彩繽紛的月季開了……小燕子也來到了春天的懷抱中。

      夏天,所有樹的葉子都長得郁郁蔥蔥。在花園的小涼亭里經常會看到老人們下棋、賞鳥、賞花的身影。知了在樹上叫,仿佛在唱著歌頌夏天的贊歌。

      秋天,所有樹的葉子都變黃了、落了。秋風吹來,樹葉飄落,就好像一只只金黃的蝴蝶飛舞著落在地上。很多花都凋謝了,只有那五顏六色的菊花,開得仿佛節日里夜空中綻放的焰火。

      冬天,湖面結了厚厚的冰,地上下了厚厚的雪。除了鮮紅的梅花,整個世界好像披上了銀色的服裝。經常能看到小孩在冰上、雪地里玩耍的身影,他們是那么快樂。

      這就是我的家鄉,別具韻味的地方。它雖然沒有壯觀的景象,但它有美麗的四季,這已足夠。

    家鄉景物作文 篇8

      1、寫景要有條理。

      所說“條理”就是描寫景物的時候,要有清楚的順序,先寫什么,再寫什么,最后寫什么,要讓人一看就十分清楚。這個順序可以是參觀、游覽景點時所行走的路線順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如:參觀站前商業大廈,先到門口廣場,再進入一樓大廳,最后乘電梯到21樓以上的旋轉大廳,從大廳向四面了望,這是參觀的順序。又比如:火車站底層中間是大廳,右邊是售票處,左邊是為旅客服務的餐飲大廳,在一樓的上面是負責鐵路運行的各科室辦公樓,這是景物的空間方位。寫的時候就要有一個清楚的順序,不能東拉西扯,見什么寫什么。這樣寫出來的文章就沒有條理。

      2、寫景要抓特點。

      每處景物都有它的特點,而且必然從景物中反映出來。我們描寫景物就要學會抓特點。比如火車站和華錦大廈高大雄偉,南湖公園寬闊幽靜,筆架山險峻挺拔,觀音洞神奇而景致富于變化,這些都是景物的特點,我們就是要抓住這些特點,進行描寫。

      3、寫景要具體。

      小朋友們寫文章只注意敘述,不懂得要把事物或景物寫具體。比如有的小朋友看到一處有噴泉,只會寫“這噴泉的景色實在太美了!”不會寫到底怎么美!有的小朋友看到了天安門城樓下面的幾處噴泉,是這樣寫的:“天安門城樓下面的兩側有好幾處噴泉,每處噴泉都是這樣的,中間幾根水管是筆直向上的,四周的水管成喇叭形向外彎著,從許多管口噴出來的水柱很高很高,就像一個開放了的大喇叭花一樣,在陽光照射下,閃著金色的亮光。到了晚上,那噴泉在華燈的照耀下,仿佛就是天宮里的七色彩燈,五彩繽粉,美麗極了。”這樣寫噴泉,不僅知道噴泉是美麗的,而且使人感覺到噴泉到底怎樣美!這是因為,小作者抓住了特點之后,把它寫具體了。

      4、寫景要抒發感情。

      小朋友們常有這樣的感受:觀賞景物會使人有一種喜悅的心情,有的使人驚喜地發生一種贊嘆聲。那么怎樣把這種情感流露在作文中呢?那就要把當時的感受用語言真實地表達出來。一個小朋友在看完筆架山的景色之后,在文章結尾處是這樣寫的:這神奇的筆架山,可能是玉皇大帝寫完了天書之后,故意把筆放在錦州的大海里,讓錦州人隨時提筆疾書,把人間的民情上報到天宮;而那長長的、由小石子和細沙筑成的“天橋”,也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅游而鋪設的吧!如果真是這樣,我將代表錦州的人民向天上高呼:玉皇大帝,我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶,我們不會忘記你,其實,這是大自然賜給我們人類的一處絕世美景!

      我們也應該像這個小朋友那樣,寫景的時候,把自己的感情表達出來。

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