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  1. 最美家鄉作文

    時間:2025-11-28 00:21:34 家鄉 我要投稿

    最美家鄉作文

      一、關于枕邊書《紅樓夢》

    最美家鄉作文

      我在很小的時候就接觸到《紅樓夢》這本書,并曾一度沉浸在書中那個世界,它應該說是我在文學方面的一個啟蒙老師吧。那時候我形容程度必用“真真是”,說話、寫作文也是半文不白、用字極簡的,而整日的情態,用閨蜜的話來說,就是“活脫脫一個林黛玉”。我可以一個早上賴在床上不起,同住的大姐姐投入地按著手機聊QQ,我便樂滋滋地看我的簡版《紅樓夢》。我寫的一篇作文《緣》里這樣描述:

      “天剛蒙蒙亮,一睜眼,手里就多出一本《紅樓夢》,雖然是少兒版的,仍是看得不亦樂乎。黛玉滴在帕子上的眼淚,湘云醉臥芍藥裀的姿態,晴雯撕扇時的大笑,這些場景好像都從書中跳出來,在我的面前上演。通常是一個早晨看上一遍,心里五味雜陳,身上仿佛多了許多塵世苦樂,令人唏噓。”

      更令我著迷的是電視劇87版《紅樓夢》。這部優秀的影視經典,在當時,如此深深地震撼了我幼小的心靈。里面的每一個人,每一種神態都歷歷在目,我百看不厭。回看時最常點播的就是“判冤決獄平兒行權”這回,丫頭們在大觀園里自在地發展自己的天性,我真愛這種情趣。

      初一下學期,因為父母工作調動,我轉學到了山下。開始一段時間我都沒有伙伴。孤零,野草一般,在陌生的環境里時而不安。這時候讀紅樓,依然喜歡平兒,喜歡湘云,卻更在我們的悲劇主人公黛玉姑娘身上找到了共鳴。我在語文書的扉頁上寫“一年三百六十夜,風刀霜劍嚴相逼”,我把冬日里凍死的一只雛鳥埋在一株牡丹花旁。現在看,有點太矯情了。

      后來我開始看一些紅學界的評論,知道了脂硯齋、畸笏叟、周汝昌、劉心武,才反應過來,我的枕邊書《紅樓夢》里竟然還有那么多隱秘,那么多可待研究的內容。草蛇灰線的結構,名字的隱喻,詩詞對人物命運的暗示,如江南水網一般密密交織的生活。那時最愛聽劉心武講紅樓,至今還記得,有一天中午看《百家講壇》,正好是劉心武講黛玉。我看了之后去歇中覺,卻還在想著剛剛他所講,就怎么也睡不著了,太想發聲了,就爬起來碼字,寫了一篇《葬花吟》,里面這樣寫到:

      “曹雪芹塑造的你,真實可愛,卻有一點超前的藝術境界,你的葬花就是一個行為藝術。我們甚至都能想象得出來:一日,天氣較好,你拿著特制的輕巧花鋤,沿著早已設定好的路線,緩緩走著,你手里還拿著早已準備的葬花辭,來到一條小溪邊,打開裝有一路收集來的落花的花袋,開始葬花。輕輕地掩埋,輕輕地吟著詞。

      你那靈氣的文字,那滿是哀傷的詞調,那詩魂,無不讓我們傾倒。”

      可不是,歷史上那么多有才華的女詩人,謝道韞、朱淑真、李清照的形象如今都有些模糊了,可大家卻都還記得有那么一個多情的女子,她是她們之中最能被想象的那一個。

      學習壓力最大的高三階段,《紅樓夢》又成了我的枕邊書。很久沒讀,這次又完完整整地讀完了前八十回,我說不出那種感覺,我覺得之前看了那么多紅學學說和評論解釋,都不如看原著那么靠譜,像“撥開云霧見青天”。一方面,如形容科普作品的一段話:“科普最重要的作用應該是消除你對繁冗知識的恐懼,提升你學習的興趣,同時預先給你一個淺顯易懂的理解方式,使你不至于太迷茫。直白地說,就是看完文章第一反應應該是‘原來XX挺有意思的啊,也不難懂,我去好好看課本了!’而不是‘原來XX就是這個意思啊,你一說我就懂了嘛。過!”不能以看紅學界的百家之言,來替代看原著。別人說是什么,就是什么。另一方面,一千個讀者眼中,就有一千個哈姆雷特。我們本就可以很純粹地去讀一本書,有自己的思考啊。比如這次讀,我就對「識分定情悟梨香院」這回印象很深,這回主要講的是梨香院的小戲子齡官,戲唱得特別好,寶玉就特意跑來央她唱一套裊晴絲,她冷冷地拒絕了。這可讓受萬人寵愛的寶二爺討了一個沒趣,原來自己并不能讓所有人都喜歡,各有各的緣分。于是齡官衷情于賈薔,他便半點嫉妒、毀滅之心都沒有。

      二、紅樓夢導讀課

      前幾天我填了一個調查問卷,里邊有個問題是:你最喜歡的老師上課是怎樣的?我這樣回答:

      兩類。共同點是對所授課程非常有熱忱,講課非常精彩。

      第一類是盡職盡責,講課思路清晰,準確透徹,讓人印象深刻。愛之深,要之嚴,責之切。舉例:上學期教我們《算法與數據結構》的林碧英老師。

      第二類是講課投入,有感情,尊重學生的選擇,用精彩的內容打動學生,讓學生思想可以天馬行空,也可以做一個安靜的聽眾。舉例:上選修課《紅樓夢導讀》的濮擎紅老師。

      確實,上紅樓夢導讀這門課,我非常享受,一節都不愿翹。可能我比較奇葩,對公共政治課和選修課這些別人認為的大水課,我都特別認真地去上,課后也會花時間了解課程相關。也不是我對本專業的課程不喜歡,必修課我也愿意去學得很棒。如果真的喜歡,我覺得兩不耽誤。

      上了濮老師的紅樓夢導讀課,深刻了,客觀了,全面了,細致了。

      變得更客觀,我覺得不是分清了善惡,而是讀懂了人心,開始去體察一個時代、體察一個人。我一直沒有去給寶玉下一個定義,也不愿相信這樣一個閨閣良友會有多少現實生活的影子,他對女性的尊重和偏愛,讓我覺得很不可思議。我以為這是天性使然,就如他兒時抓鬮選擇了胭脂表現得那樣。然而那個我覺得也不是什么很科學的依據,小孩子本就對顏色比較敏感,喜歡顏色鮮艷的物品。但是聽了濮老師的分析,我有點明白他了。聽見柳湘蓮說“你們東府只有門口兩個石獅子還干凈些”時,他面露羞愧;往來于喪吊慶賀的交往中,他并不是不經世事的少年,通過小廝或者別的什么人之口,他也會知道“爬灰的爬灰”是什么意思。他的見聞并不少,就是在這樣的大浪淘沙下,他才說出了“和女孩兒在一起,才覺得干凈,和男人在一起,就覺得濁氣逼人”的蠢話吧。當環境催逼自己去無奈接受的時候,原本的初心便低到塵埃里去了,而寶玉為眾人發聲。

      更加細致,當是受到了老師講的“一僧一道”專題的啟發。以前從未想過,這和尚道士在整本書的謀篇布局中占有什么重要的地位,可細細去看,還確實有些講究。和尚度化的都是女子,道士度化的都是男子。女子又往往為男子所累。比如「魘魔法姊弟逢五鬼,紅樓夢通靈遇雙真」這回,通靈玉恢復了靈性,姊弟倆也就都好起來了。87版紅樓里這一回我看得莫名其妙,前面眾人哭得死去活來,好像主人公都已經危在旦夕了,劇要演不下去了似的,突然把鏡頭拉向遠處,然后換幾個場景,暗示過去了好幾個月,一切都風平浪靜了,寶玉好轉,該賈蕓探病了。如果不看原著,實在不明白這一段是在干什么。不知道當時為什么沒有拍“雙真進賈府”的場景,也許因為時代限制,虛的場景拍攝難度比較大。我覺得如果就這一段翻拍的話,雙真和石兄的那段對話應該是相當有意思的吧。

      三、“晴天霹靂”和細水長流

      增刪五次,批閱十載。哭成此書,芹為淚盡而逝。

      紅樓夢未完。

      這似乎就意味著,這部費盡芹溪心血的恢宏之作,眾多的“草蛇灰線”,都沒能等到揭曉的一天了。可人們卻不滿足,帶著種種猜測,去窺探八十回后眾人的去處。

      姑且不往遠了論,先說一個稍微明晰的“晴天霹靂”——金釧兒投井。我是被那句讖語給驚住了,“金簪子掉進井里,是你的還是你的。”當時巧笑倩兮,聽者也無意。偏偏隔了好幾回,都快忘了有這回事的時候,突然發生這樣的悲劇,哪里還想得起那句話。老師突然那么一提,我細思恐極。即便是被王夫人誣賴成“好好的爺們都被你們勾引壞了”,其本質也不是無情的啊。這個姑娘既說了這么一句話,懷著的是怎樣的愛意,有著怎樣的依順啊。對應后面的投井,這個姑娘是在以死明志啊。作者沒有給她留更多的話,就那么一句。可是大家細讀,卻都能明白她和王夫人、寶玉之間是一種怎樣的關系。之后寶玉拋下眾人去鐵檻寺祭她,也便能夠理解。

      再一個可供參考的“晴天霹靂”的前奏,「杏子陰假鳳泣虛凰」讓寶玉撞見,作者安排寶玉成為這場感情波折的見證者,似乎也是讓筆下的主人公,也是讓我們領悟到一個事實:人死不能復生,生活還要繼續。只是不要忘了過去,時不時可以再來祭奠。再照應歌里便是,“空對著山中高士晶瑩雪,終不忘世外仙姝寂寞林”、“縱使舉案齊眉,到底意難平”。這兩種感情也有些相似,一個是不被認可的同性之間的狎昵之情,一個是不能延續家族興旺的同樣不被認可的自由戀愛。結局也都是沒有排斥身邊再添新人,只不過一個讓過去的過去,一個最終選擇了叛離,當然后者還有更為復雜的因果。人生如戲,演了一場戲,謝罷幕,戲子們尚能走出來,而人生終不比戲。

      若只是去看故事背后的隱射,很多表現生活意趣的情節豈不白白錯失了?讀懂里面極有特色的口語,就像知道為什么一個笑話讓大家都哈哈大笑了一樣痛快。比如寶玉的“給你個榧子吃!”,對應“看我打你不”的半是威脅半是嗔怒的情態;王熙鳳向李紈解釋到“她這說的是四五門子的話呢,難怪你不懂”,說的是四五家的事,真是貼切極了,說的可不就是“舅奶奶”、“你們奶奶”、“我們奶奶”這幾家人的事嗎?而不是我猜測的哪個“江湖幫派”……還有那句唱詞“每日家情思睡昏昏”,是“每日(家)/情思/睡昏昏”。我不著急一下子全知道,想知道了就去查查,有些限于閱歷也不能體會,但我愿意以細水長流的方式,珍惜一點一滴的積累。

      四、真是門藝術啊

      我們宿舍六個人有五個愛看《紅樓夢》,還有一個說“只看過《紅樓夢》插畫版”,一直作為一個梗被我們取笑。這學期有四個人都選了《紅樓夢導讀》這門課,我是最拖沓的那個,于是在12月20號的凌晨1:40分,我突然想調轉話題,談談我們都讀紅樓這件事情。

      我們平時甚少談起紅樓。我剛剛看了另外兩個室友發過來的論文,就像了解她們平時說話的語氣一樣了解她們的語言,但是真正落于筆端,觀點和我完全不一樣還是讓我非常驚訝的,喃喃道,我們說的真的是同一個情節嗎?于是我驚呼一句“真是門藝術啊!”恐怕很難再找出像紅樓這樣一面折射人心的鏡子了。

      我翻到我以前寫的一條評論,是這樣說的:

      “我怎么覺得這種東西我也寫過,但我并沒有太流連于寶玉和黛玉之間的情情愛愛。

      不知道是不是我沒有怎么留心看,這篇文并沒有給我帶來什么悲傷凄婉的感覺,大量的引用原著倒讓人有點看著不舒服。所謂‘煽情’的對話,比如說什么“有了姐姐,就忘了妹妹呢?”之類的只顯得矯情刻薄,沒有揭示更深的悲哀感和飄零感,說出如此話的人身世到底有多堪憐,恐怕不是古代才子佳人故事里簡單被拆散這回事吧。曹公更高妙地應該是突出了美,并不是著眼于你儂我儂的癡怨無奈,而是更超前地重視并發現了女性身上的美,她們對自由的渴望。從某種層面上來說,我覺得寶玉和黛玉實際上不是需要生活上的相互關懷,而是心與心的相契。”

      現在看來,與其對別人的看法睥睨,有著粉絲一般的狂熱,不如多去讀幾遍紅樓,我心了然便好。

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