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[優選]大家庭作文300字10篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的大家庭作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[優選]大家庭作文300字10篇](/pic/00/bcd2cda54_2.jpg)
大家庭作文300字 篇1
我把那一批“小乖乖”已經放進去很長時間了,“小乖乖”們還沒有破土而出,它們還在呼呼大睡,我想對它們說:“你們不要睡大覺了,再睡大覺,就要變成‘懶羊羊’啦!”
茁壯成長
等啊等,那些蘆薈寶寶終于破土而出了,可能是它們在泥土里睡膩了,想出來看看外面的世界吧!說實話,破土而出的“小乖乖”們還是挺漂亮的:翠綠翠綠的“小短裙”,透出了一絲絲洋氣,好像在說:“早上好,小主人!”
幾天過去了,“小乖乖”們又長高了,長壯了,它們對我說:“小主人,謝謝你,把我們喂得胖胖的!”它們雖然胖,但也很可愛哦:綠綠的短裙已經變成了長裙,更漂亮了!
美麗陽光
蘆薈寶寶,哦不,蘆薈姐姐的長裙已經變成墨綠的公主裙了,她在燦爛的`陽光下笑盈盈的,十分美麗,蘆薈姐姐的肚子餓了,她也努力地吃著“陽光早餐”,沒有一會兒,她的肚子就飽飽的了。
可愛的蘆薈大家庭一代一代地在我的盆子里繁衍著,真好!要是蘆薈永遠在我的花盆里留著,那我就開心死啦!
大家庭作文300字 篇2
我們是一個“大家庭”,每天過著幸福、快樂的日子,這個“大家庭”就是我們的班級。
老師成了我們這個“家庭”的家長,同學們成了一個個“家庭”的人員。整天發奮學習,都想為我們的.“大家庭”爭光。
校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下,我們猶如一棵棵小苗一樣,一天天地茁壯成長。
“大家庭”的每一天都會發生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事,老師都會精心地處理完畢,讓同學們心平氣和。在老師的教育下,我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽。
例如,上一次的拔河比賽中,雖然我們對抗的是比我們大的年級,盡管對方力量十分強大,可最終在大家的努力下,成功地贏得了這場比賽。
還有本學期的作文現場賽,取得了優異的成績。比賽前,兩名同學緊張地練習寫作,每天抽空的時間,老師就精心地輔導他們倆,同學們也不斷地鼓勵著他們。在老師多方指導下,分給我們班兩名名額,最后他倆在比賽中,一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。
我們這個“大家庭”里,大家一直互相關心、互相愛護、共同進步,成了不可分開的“大家庭”。
大家庭作文300字 篇3
“啊!三角板,你踩到我的腳了!”圓規嚷嚷道。“唉,圓哥哥,我又不是直尺姐姐,天生就長的漂亮!”小三角唉聲嘆氣的說道。
這時詞典和字典兩個姐妹走過來說:“哼,就她還長的漂亮?簡直可笑!不就是多幾件衣服嗎,我也多的.是!”“就是”。詞典又說:“不就是能量量東西嗎?那怕它量的再好,字、詞知識也沒有我們的多!”在吵嚷的時候,吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢?還讓不讓人睡午覺了?啊?”還是橡皮大哥最有震懾力,周圍一下子雅雀無聲了。文具盒大姐說:“橡皮,別老生氣,對身體沒好處!”“不生氣?不生氣的話她們會一直吵下去,你想想不說她(他)兩句怎么行?”
這時一個小巧的身影走過來說:“哥哥、姐姐,你們都別吵了,大家都要休息呢。如果這樣吵下去的話,大家就都不能休息了!”哦,原來是鉛芯妹妹啊。
“也是,咱們和好吧!”小三角板說道。“是啊,這樣吵下去,不僅浪費了自己的時間,而且也打擾了別人,浪費了別人的時間!”尺子姐姐說。“嗯!”圓規哥哥點著頭。
從此以后大家都安靜地干著事情了。
大家庭作文300字 篇4
記得那是星期二早晨,我背著書包走進教室,聽同學們說,李智超的腳骨折了,今天不來上學了。
“哎,你知道她怎么摔的'嗎?”一個同學問道。“聽說,是她回家時騎電動車時被車撞的。”“啊?在電動車上還被車……”
三個月后的一天,老師來了。只見老師走進教室,說:“李智超腳好了,今天來學校上課,請大家各方面多幫助她。”我們點點頭。
一會兒,李智超來了,她媽媽為了她出行方便,把她的座位移到門口位置。一到下課,同學們一起往那個角落奔去:“你要不要小便……”。李智超要挑戰自我,還說期末要評一、二、三等獎呢。雖然她現在已經好了,但我們還是三天兩頭地往她那里跑,幫她做康復運動,幫他補習功課。我想她一定感受到了班級的溫暖。
我們班是個大家庭。
大家庭作文300字 篇5
我有一個幸福的大家庭——那就是明珠小學C區二年級四班。
我生活在一個幸福的班級里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學組成。
班主任徐老師又高又瘦,她每天像媽媽一樣無微不至地關心著我們在學校的方方面面,但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的道理。副班主任周老師小巧玲瓏,她每天會協助徐老師管理我們在校的生活,但最終要的她能教會我們許多數學知識。
我們班里的同學之間都會互相幫助,團結友愛。在學習上大家都你爭我趕,積極向上。
在我記憶里印象最深的是發生在一年級的.時候。我們班的姚想同學的腿骨折了。同學們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯,從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學,他們總是那么熱情,那么團結友愛。
我愛我的老師和同學們,老師把愛無私的奉獻給了我們,同學們把愛的種子在班級里盡情播灑。我深深地愛著他們,愛著這個溫馨,幸福的大家庭。
大家庭作文300字 篇6
我們92班是一個有許多才子才女的班級。瞧!張橙會跳拉丁舞,還拿過冠軍呢;彭李錚會敲架子鼓;李月彈得一手好琵琶;王熠同會畫畫;還有王敘翔會拉小提琴……
我們92班又是一個團結互助的大家庭,不管誰遇到困難,大家都會盡力幫助。特別在學習上,好的同學幫助差的同學,并肩攜手前進,不讓任何一個同學掉隊。每次轉來新同學,大家似乎跟老朋友一樣對待他,讓他很快成為我們這個大家庭中的一員。
在這個快樂、溫暖的.大集體里,我們有像媽媽一樣關心每一個同學為人師表的好班主任——王老師;有幽默智慧的數學老師——彭老師,有英語說得一級棒的MISS TANG……我們為他們感到自豪。
我愛我們的朝陽小學,但我更愛92班這個大家庭!
大家庭作文300字 篇7
說到我的家,可說是十項全能、臥虎藏龍喔!有和藹可親的爺爺、非常節儉的奶奶、萬事通爸爸、廚藝高超的媽媽、有點討厭但還算聽話的妹妹,跟最愛搗蛋的`我,別看我們人這么多,我們可是很和諧的呢。
俗語說:“家有一老,如有一寶。”,我們家有兩位鎮家之寶,那就是我們爺爺和奶奶,因為我是家中的長孫,所以爺爺和奶奶都非常的疼我。人只要一到年老的時期,就會變得很節儉,像我爺爺和奶奶就是一個例子,只要東西還能用,就算再破再舊他們仍然留下來使用,真是搞不懂他們。
爸爸和媽媽可說是我和妹妹的“家庭教師”呢!因為每次只要我們有啥問題,只要問他們,一定會“有求必應”,而且爸爸更是一個萬事通,什么樣奇怪的事,都可以問他。媽媽的廚藝更是好得沒話說,只要你說得出菜名,她就一定會把它做出來,真是太神奇了。
我和妹是家里笑料的來源,大家都說我們兩個人是一對活寶,可是我們兩個就像水和火樣每天吵架,有時甚至還會打起來呢。不過我們還是會有互相幫忙的時候,像是有一方犯錯,另一方就會保守秘密。
最后,我想說的是,家人就是應該要互相幫助,要團結一心,不然就不叫家人了。
大家庭作文300字 篇8
我很小的時候就知道我的祖國叫中國,是一個由五十六個民族組成的大家庭。我們兄弟姐妹很多,如果其中某一個家庭遭受災難,所有家庭成員都會伸出援助之手。
就拿去年的“5.12”汶川大地震來說,四川有幾十萬人遭到大地震的襲擊,傷亡慘重,許多房屋倒塌,人員被埋……但是我們的祖國沒有被擊倒,四川人民也堅強地挺過來了。在全國人民的`大力支持下,四川災后重建工作正順利開展。
再拿豬流感來說,自墨西哥發現豬流感以來,全球許多國家已經發生病例,疑似病例成千上萬,死亡人數已有一百多人,一時間人人自危。而我們中國人卻沒有那么緊張,因為我們相信祖國一定會采取各種辦法,拒病毒于國門以外。
作為一個中國人,我們真切地感受到祖國變得強大了,相信通過我們大家的共同努力,祖國將會越來越強大、越來越繁榮、越來越和諧。
大家庭作文300字 篇9
每個同學都有自己的班級,我也有我的班級,我的班級就是江西師大附小三年級一班,那里生活著68個兄弟姐妹。
一走進教室,你可以看到,擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的`塑料康乃馨,雖然這是一盆假花,但它依然充滿著溫馨。靠門的墻上有一面圓形的時鐘,它可以讓我們掌握時間,時刻提醒我們要節約時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫,有孟子的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”還有樂府詩集。長歌行中的“少壯不努力,老大徙傷悲。”……在教室后面的一隅墻面,貼滿了同學們自己的作品,有自己創作的畫,還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設計的。我們從一年級到二年級,再升到三年級,我們一個個長大了,從不懂事的小孩成長為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆,秦老師就像媽媽,她們精心培育我們,與我們共同創造了一個和諧而又溫暖的“大家庭”!
大家庭作文300字 篇10
在一個美麗的屋子里,住著許多標點符號,這個家庭非常熱鬧。一天他們為了提高自己的地位而爭吵起來。
句號大人首先跳出來自豪地說:“我的功勞最大,如果文章里沒有我這篇文章就永遠都不會結束。”
“如果文章里沒有我們,那這篇文章就會象一條長龍,沒有人把它們分開!”
頓號和小逗號一起反駁句號。
“我的功勞才是最大的,如果沒有我怎么會引起讀者的深思呢?”問號走國來傲慢地說。
省略號按耐不住了,他說:“我的功勞嗎……不說大家也知道。”
“我的功勞都比你們大! ”雙引號生氣地說:“說話一定要用到我,形容東西又要用到我,你們說到底誰的功勞大?”
“我的`功勞大!”“我才最大呢!”標點符號們各不相讓,句號鼓著臉,豆號翹著尾,問號歪著脖……他們誰也不服誰。
這時,老感嘆號走過來溫和地對大家說說:“你們不要吵了,其實,你們都很重要,想讓文章更精彩,一個都少不了的。”
聽完感嘆號的話,大家都好不意思地底下了頭,從此,這樣的爭吵聲在也沒有了。
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