家庭美發師作文

時間：2025-10-20 19:48:26 家庭我要投稿

家庭美發師作文

　　一、活動目的：

家庭美發師作文

　　通過班會，使學生進一步養成好的習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。從學生們身邊的故事和事跡入手來舉行一系列的活動，使他們在敘述、談話、討論、問答等形式獲得教育，從而督促自己改掉壞習慣，養成良好的學習習慣。

　　二、班會過程：

　　1、背《十個好習慣》中的學習、紀律好習慣。

　　2、班長講話。今天，我們班會的主題就是養成良好的學習慣。我宣布：《養成良好的常規習慣》主題班會現在開始（鼓掌）！

　　老師：同學們，學習，對于我們是非常熟悉的一件事了，但學習習慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學的學習習慣和方法，能提高我們的學習效率，保證學習任務的順利完成，使我們學得輕松自在，還有利于我們身心健康發展。那什么才是習慣呢？（請同學們自由發言）學生答：習慣——是指我們在很長的時間里逐漸養成的、一時不容易改變的行為。

　　學生：在很長的時間里逐漸養成的、一時不容易改變的好的學習行為就可以稱作是良好的學習習慣。

　　老師：問題在同學們學習生活中存在的不良習慣主要有：

　　1、重點強調樓內安全：上下樓梯靠右走，走廊安靜有序，嚴禁在樓內追逐打鬧喧嘩，做游戲，踢毽子，躺在地上打滾等。

　　2、放學路隊要做到快靜齊，從教室自覺排隊下樓，不喧嘩，不打鬧，先低年級后高年級的順序出大門，嚴禁爭搶。

　　3、嚴禁在學校門口及周邊停放車輛。

　　4、上學丟三落四，不帶作業，忘帶書。

　　5、課前不做下一節課的準備工作就出去玩，鈴聲響過了，桌子上還空空的，什么都沒擺。

　　6、早讀時，有些同學讀書不張嘴，講話，東張西望，在走道里走來走去交作業，教室里顯得亂。

　　7、課堂上有些同學上課吃東西，愛講話，發言不舉手；有些同學手里玩東西；有些同學不愛動腦筋,上課發呆；有些同學上課傳紙條，互相扔東西；有些同學明明知道，但因膽小，不敢發言；還有些同學看課外書。

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